我和書的故事作文大全[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我和書的故事作文1

　　最近，我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時(shí)時(shí)刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進(jìn)我的存錢罐里。我每天扳著手指數(shù)著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。

　　星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我。可是萬萬沒有想到，我費(fèi)盡心思，好話說了一籮筐，他竟然不賣給我。

　　不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風(fēng)一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。

　　“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦？去了會(huì)淋濕，不去又得不到書。“不管了！不管了！買書要緊。”為了書，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經(jīng)成為落湯雞了。

　　我一頭扎進(jìn)書店，東尋西找。功夫不負(fù)有心人，終于在一個(gè)角落里找到了它。可是，來了一位中年人，以迅雷不及掩耳的'速度拿走了它。我想，不會(huì)吧！我千辛萬苦的來到這里就這樣空手而歸嗎？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把書讓給我。叔叔見我一身雨水，就把書讓給了我。我抱著它，如獲至寶，匆匆付了錢又沖進(jìn)雨簾中……

　　從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時(shí)也看，這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。

我和書的故事作文2

　　我喜歡書，愛讀書，我和書的故事。書是知識(shí)的海洋，書會(huì)讓我們懂得許多道理，也會(huì)增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

　　上幼兒園時(shí)，我喜歡上了書，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，不認(rèn)識(shí)字，所以每天都會(huì)拿著書，纏著媽媽給我講故事。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了字，所以我不會(huì)再像小時(shí)候一樣纏著媽媽給我講故事。每天，我只要閑著，就會(huì)拿起一本書窩在家里讀。每到禮拜天，只要一有空我就會(huì)纏著爸爸媽媽帶我去書店讀書，所以，爸爸媽媽常常叫我“書迷”。

　　有一次，我去學(xué)特長(zhǎng)，放學(xué)后，我本應(yīng)該快回家去，可是，我的目光卻被一家書店給吸引住了，我心里想：哎，這里有家書店，我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)，好想進(jìn)去看一看呀，不行，我現(xiàn)在的任務(wù)是馬上回家，算了，就進(jìn)去看一會(huì)兒，就一小會(huì)兒。我開心的跑向那家書店，進(jìn)了書店，我從一排排花花綠綠的'書中急切地尋找我最喜歡看的那一本書，咦?這家書店怎么會(huì)沒有呢?沒關(guān)系，剛才可能是忽略了哪些地方，從頭來再找一遍，嗯，原來它在這里，哈哈。我急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)… …找到了，我開始津津有味地看了起來，轉(zhuǎn)眼間，天暗了下來，我抬起手看了看手表，不禁大吃一驚，心想：不會(huì)吧，時(shí)間過得也太快了吧!

　　我急忙放下書，以百米速度橫穿書店，沖向公路，飛快的跑回家，到家后，爸爸媽媽見我回來了，忙問我去哪了，我只好如實(shí)交待。爸爸媽媽知道后，批評(píng)了我一頓，并告訴我看書是可以的，可是也不能這么晚回來吧。為了懲罰我，媽媽讓我一個(gè)月不準(zhǔn)吃零食，但是這又怎么能跟書比呢。

　　書是知識(shí)的海洋，是我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)上的伴侶，也是我們的另一位老師，所以，我今后一定要多讀書，讀好書。

我和書的故事作文3

　　書是人類最好的朋友！小時(shí)候，爸爸就經(jīng)常帶我去圖書館看書。在他的引導(dǎo)下，我喜歡上了看書，像《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《三國(guó)演義》之類的書我全都看過。剛開始，我喜歡看童話書、漫畫書；長(zhǎng)大了，慢慢的又喜歡上了故事書、作文書、科普書。其中我最喜歡看少兒版《百科全書》，這本書還和我發(fā)生了一些小故事哩。

　　拿著爸爸剛買的《百科全書》，我很快就看得著迷了，星期六早上，我躺在被窩里看得是“天昏地暗”的，把奶奶讓我起床吃早飯的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。奶奶喊了好幾遍，卻不見我有動(dòng)靜。她終于忍不住了，走到臥室里面來，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：“叫你起床吃飯都好幾次了，聽見沒有？不吃算了，我可要去買菜了啦。”我隨口說了一句：“不吃就不吃。”唉！奶奶買菜去了，我的.肚子可餓的難受了……

　　還有一次，放學(xué)回家后該做作業(yè)了，我卻拿出《百科全書》津津有味地看了起來。正看得起勁時(shí)，感覺身后有人站著。回頭一看，啊！我的天，爸爸都下班回家了。爸爸生氣地看著我，說：“作業(yè)做完了嗎？把書拿給我。”我只得像只溫順的小綿羊一樣把我的寶貝交了出來。唉，看書也不能忘了做作業(yè)啊！

　　可也有高興的事！上學(xué)期上科學(xué)課，老師講到“地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起了哪些地形上的變化”時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦思冥想。這是，我忽然來了靈感，這不是《百科全書》上就有的嗎？于是，我使勁回憶，終于想起來了答案。我把手高高舉起，流利地回答了老師的提問。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光，那種滋味就跟吃了蜂蜜一樣甜！

　　我和書的故事講到這里吧。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，愛書吧！讓書陪伴我們一起成長(zhǎng)！

我和書的故事作文4

　　書，被人們喻為知識(shí)的海洋。最近，我也“沉溺”在這知識(shí)的海洋里。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我在自己的房間里悠閑地看書。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，爸爸走進(jìn)我的房間說：“兒子，去幫我買一包煙。”我頭也沒抬地回答道：“哦，知道了。”說完便繼續(xù)回到書的世界里。大約過了十分鐘，爸爸又出現(xiàn)在門口，這時(shí)，我感覺到氣氛不對(duì)，連忙抬起頭看向爸爸。我從爸爸嚴(yán)肅的表情中讀出了生氣的“火苗”。果然，還沒等我說什么，爸爸就大聲地喊道：“你怎么還沒有去呀！”我只好心不甘情不愿地拿著錢出門了。

　　我像田徑選手一般飛快地跑到商店里。“買買瓶買瓶酒”我氣喘吁吁地說著。接過店員手中的酒，我又飛快地往家里跑去，把酒交給爸爸。我正準(zhǔn)備飛奔回房間繼續(xù)看書時(shí)，爸爸把我拉住了。我回頭一看，只見爸爸一臉“烏云密布”，氣得似乎頭上都要冒煙了。“我說的是煙不是酒！”爸爸憤怒的聲音響在我的上空。“糟糕，一定是我剛才看得太入迷了，結(jié)果聽錯(cuò)了，唉”我小聲地嘀咕著，只好又出門一趟幫爸爸買煙。

　　終于，我又回到房間看書。正當(dāng)我看得入神時(shí)，小狗突然跳到了我的'腿上，還一不小心把我剛喝過得水杯碰倒了！水順著桌子漫延到我的書本上小狗看見自己闖了大禍便馬上溜到了院子里。此時(shí)，我已經(jīng)顧不上小狗了，只想著怎么“拯救”我的書。突然，我想起以前從書上學(xué)到的知識(shí)。我把書上的水輕輕地倒掉，再把書放進(jìn)冰箱的冷凍柜里。幾個(gè)小時(shí)后，我把書從冰箱里拿出來，只見書上的水已經(jīng)消失了！捧著恢復(fù)如初的書，我開心極了！

　　我想，這就是書帶給我的快樂吧。我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。

我和書的故事作文5

　　莎士比亞說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”對(duì)我來說，書籍就像一把鑰匙，為我打開了知識(shí)的大門；書籍就是一只小舟，載我在知識(shí)的汪洋里飄蕩；書籍就像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向……

　　我有許多喜愛的書，但我唯獨(dú)對(duì)法國(guó)作家――巴爾扎克的作品《歐也妮·葛朗臺(tái)》念念不忘。

　　本來我只是為了在班級(jí)吃午餐時(shí)，打發(fā)時(shí)間，所以我就在媽媽的書里，隨意翻找了一本，沒想到這本書反而成了我最喜愛的書。

　　我在早讀時(shí)便開始看，沒想到密密麻麻的.文字和大段大段地描寫，并沒有讓我感到厭倦。我看得如癡如醉，被其中跌宕起伏的故事情節(jié)，所深深吸引。

　　剛開始，我看到了守財(cái)奴――葛朗臺(tái)先生。在我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了一個(gè)，賊眉鼠眼的小個(gè)子男人。

　　我看著他怎么一步步當(dāng)上區(qū)長(zhǎng)，繼承他外婆、岳父、外公的遺產(chǎn)，又怎么成為百萬富翁。當(dāng)看到他比一般人家過更苦的日子時(shí)，突然想到了一個(gè)問題。為什么一直在描寫葛朗臺(tái)先生，而不寫寫他的女兒――歐也妮·葛朗臺(tái)呢？

　　不過這本書很快就給了我答案。

　　原來是通過葛朗臺(tái)先生的自私，體現(xiàn)出歐也妮的天真、慷慨和善良。

　　這本書的結(jié)尾雖然是個(gè)悲劇。歐也妮最后還是沒有等到他的堂兄――查理。卻和自己不喜歡的克羅旭公證人的侄子特·蓬風(fēng)先生結(jié)了婚。令人意想不到的是，他三年后就死了，最后只有忠誠(chéng)的老奴――拿儂，守著她。

　　我相信在成長(zhǎng)的道路上，看的書將會(huì)越來越多，也會(huì)結(jié)識(shí)更多的主人翁，教會(huì)我更多的人生道理。就像葛朗臺(tái)先生，一輩子的守財(cái)奴，我們做人不應(yīng)該把錢看得這么重，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)分享，我的人生也會(huì)變得更加精彩！

我和書的故事作文6

　　書像一把寶貴的鑰匙，它幫你打開智慧的大門;書像一把尖利的斧頭，它幫你開辟道路上的荊棘;書像一盞黑暗中的明燈，點(diǎn)亮人生的道路。

　　——題記

　　我原本是一個(gè)厭惡書到了極點(diǎn)的女孩，讀書學(xué)習(xí)對(duì)我而言就是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為只有傻瓜才會(huì)去花時(shí)間去看那些書，那我后來是如何愛上書的呢?呵呵，那還有一個(gè)鮮為人知的秘密呢。

　　我有一個(gè)朋友，她非常的喜歡看書，尤其是名著，我卻喜歡看漫畫，我們兩個(gè)純屬不是同一條戰(zhàn)線上的人啊!我有時(shí)甚至還問，我怎么和她成為朋友了呢?

　　有一次，我去找她玩，我見她正坐在書桌上看著書，看的是那么入迷，那么的津津有味……我躡手躡腳的走到她的身邊，她抬頭看了我一眼，就說：“想看什么書自己去拿吧!”由于我不喜歡看書，便坐到她的身邊看著她。她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著書本，臉上洋溢著幸福而又愉快的表情。

　　十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間一分一秒的奔跑著，我等的不耐煩了，便對(duì)她大叫了一聲：“你到底看完了沒有，我是來找你玩的，不是來找你浪費(fèi)時(shí)間的。”我生氣的說。她便用以牙還牙的方式對(duì)我說：“你就不能安靜的'看會(huì)書嗎?我愛看書這件事你又不是不知道，書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，你知不知道啊?你知道你為什么語文差嗎?就是你不愛看書的緣故，廢話少說，你還是多看點(diǎn)書吧!”我聽完這段話，沉思了一會(huì)，感覺心里好像被深深刺了一刀，無可奈何……

　　我，一個(gè)普通人，但我接受書的方式和你們的都不一樣。而正是因?yàn)闀�，我的生活才變得如此豐富多彩，我反而越來越愛讀書學(xué)習(xí)了。

我和書的故事作文7

　　上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)書包，我也不列外。但說起我與書包的故事，這個(gè)故事就太長(zhǎng)了，在我的學(xué)習(xí)之路上，我有著好些個(gè)書包，這些書包從最初的卡通粉漸漸地到比較深色的灰，我的書包就在述說著的我的成長(zhǎng)故事。

　　我的第一個(gè)書包，顏色是公主粉，書包上的圖案是白雪公主與七個(gè)小矮人。那時(shí)候的我對(duì)這個(gè)書包充滿著迷戀，每天放學(xué)回家的時(shí)候都興高采烈的背著。這個(gè)書包充分代表了我童年時(shí)對(duì)童話故事的迷戀，以及無處不在的小孩子氣。

　　第二個(gè)書包，我與它的故事是最曲折的，事情的來源還得從我主動(dòng)對(duì)父母說我要換書包開始。

　　美麗的白雪公主陪伴了我兩年，這兩年里我一直在成長(zhǎng)，對(duì)于白雪公主的喜愛漸漸下降，對(duì)于粉粉的顏色也帶上了些許的反感。我要求父母為我換一個(gè)顏色的書包，圖案也要換掉。

　　可惜的是，我的`這個(gè)提議并沒有得來父母的同意，為此，我還與父母打賭，賭我在學(xué)校里下一次考試中進(jìn)步十個(gè)名次，我若進(jìn)步了，就一定要給我換一個(gè)書包。

　　至今我還記得，在那段時(shí)間里，我夜以繼日的投身于書海里，為了就是爭(zhēng)取一個(gè)成熟點(diǎn)的書包。終于，在經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力之下，我成功的進(jìn)步了。

　　在一個(gè)周末里，我的父母帶著他們的承諾領(lǐng)著我來了商場(chǎng)里，為我挑選著中意的書包。這一個(gè)書包的顏色換成了淺藍(lán)色，上面的圖案換成了我喜歡的機(jī)器貓。

　　一直到初中，這之間我又換過好些個(gè)書包，就算現(xiàn)在，我與書包的故事還在繼續(xù)著。如今陪伴著我的書包是一個(gè)深灰色的書包，這個(gè)書包外表簡(jiǎn)單質(zhì)樸，純色的沒有印上任何圖案。我想我與書包的故事還會(huì)走很久很久。

我和書的故事作文8

　　高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)，多讀書就是有益。

　　在我三歲時(shí)，媽媽給我買了《伊索寓言》《唐詩(shī)三百首》。我那時(shí)識(shí)字不多，自然不能流利的閱讀，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地能夠讀懂一些詩(shī)詞的意思，還能背誦一些詩(shī)歌。上小學(xué)后，老師經(jīng)常讓同學(xué)們解釋一些詩(shī)詞，這個(gè)節(jié)目基本上成了我一個(gè)人的“獨(dú)角戲”。每次我都將意思分析得入木三分，常常贏得同學(xué)們的滿堂喝彩。

　　后來，我又將目光轉(zhuǎn)向了科普讀物。從最初的《奇妙的數(shù)王國(guó)》，到《十萬個(gè)為什么》，再到《數(shù)理化通俗演義》等待。每次一拿到書，我就如饑似渴地閱讀，努力的鉆研。只要弄懂問題，我就十分高興。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀讓我的解題能力得到極大的提高。記得有一次，趙嵐鋒同學(xué)問了我一道雞兔同籠問題：雞和兔都被關(guān)在一個(gè)籠子里，有35個(gè)頭，94個(gè)腳。文雞和兔分別有幾只？我立刻聯(lián)想到了在《好玩的`數(shù)學(xué)》里的《孫子算經(jīng)》里的新辦法“上置頭，半其足，以頭除足，以足除頭，即得。”然后幫他做出了這道題。趙嵐鋒很感謝我，我也很高興。在自然和數(shù)學(xué)課堂上，我也如魚得水，成了一把回答問題的好手，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　不知不覺中，我已經(jīng)擁有100多本書。每周媽媽還要陪我到圖書館去借書。書多了，時(shí)間不夠，我就自己找時(shí)間讀。于是，吃飯前，睡覺前，甚至洗腳時(shí)我也讀書。為此，經(jīng)常被爸爸媽媽教育，可我總是“屢教不改”。

　　書是我最親密的朋友，是我最好的老師，它給了我知識(shí)，幫我解決生活與學(xué)習(xí)中的問題，它教我做人的道理，讓我養(yǎng)成正直，善良的品性。知識(shí)就像大海，書籍就是遨游大海的帆船；知識(shí)就像碧藍(lán)的天空，書籍就是翱翔天空的翅膀。

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