那個女孩
那個女孩1
出生前，有可能因為自己是個女孩就來不到這個世界上，好不容易出生了，有可能從小就是在爺爺奶奶輩的冷眼下長大，好不容易到了上學的年齡，揪你辮子的男生打著喜歡你的旗號欺負你，你長得漂亮了有女生欺負你，你長得丑了也有女生欺負你，就算你誰都不喜歡、只要有人暗戀你你還是會被欺負。
然后家里有了第二個孩子，甚至碰巧就是個男孩。吃的喝的就先緊著他，所有人都在沒有原則的向著小的，好不容易到了上大學可以離開了，你要不然就是被哪個花心的學長玩弄，要不然就是被跟蹤狂猥瑣男糾纏，甚至后一種會整個持續你的后半生。
你明明沒有感受到家庭和社會對你的友好，卻被家庭和社會逼迫著結婚、逼迫著養育下一代。你但凡有一點反抗意識，那些所謂的'大人就會拿你這個人不孝順來壓你，你整理好心情決定接受現實，當你對自己的感情已經麻木的時候你結了婚，這時候對方是個家暴男/出軌男/媽寶男，每當你想逃出來的時候，又是那些大人告訴你，為了孩子湊合吧。于是，丈夫出軌的家庭喪偶式育兒，媽寶男只會讓媳婦兒受冤枉氣，至于家暴呢，最后一次見到警察的時候自己可能已經躺在解剖臺上了。如果你有幸熬過了前面所有，也說不準你哪天會走在大街上被不認識的瘋子傻子亂刀砍死，或者被人拖在地上使勁捶打…………
“你”不是我，“你”也是我，“你”是成千上萬的女性之一。她不僅是北上廣的家庭主婦，她也有可能是山村里的務工婦女，她還有可能是還在非洲受割禮虐待的兒童或者是飽受職場歧視的韓國白領……
我很幸運，沒有經歷過以上說的大多數，但是不代表我聽到別人有這樣的經歷還不會為之動容。
請留給女孩一條生路吧!大家想要的不過是平等而已、不過是自由而已、甚至不過只是安全而已。有的人心疼自家絕后，害怕沒有人替自己盡孝，可是誰心疼那個女孩呢?
那個女孩2
轉眼之間，小學六年級的時光已隨風消逝，現在的我，已經踏入了中學的大門。
從邁進中學大門的第一步起，我就感到了前所未有的陌生以及壓力。踏入新的班級，還是舊的面孔，但在尋覓之中，一張陌生的'面孔映入了我的眼簾，她是誰？
我懷著好奇的心情做到位置上，班主任走進教室，讓我們一一自我介紹，這下我才認識了。
從我看到她的第一眼起，我就知道她是一位可信可交的朋友，后來看了入班成績單，哇！果真不出我所料，她比我學習好。
記得那么一次，因為剛來學校我感到了許多不適應，也因為科目的增多而感到了壓力，這也使我本就學的不怎么好的數學現在完全跟不上了。在數學課上，老師在上面“哇哇哇”的說了一大堆，可我卻像聽天書一般，一點也聽不明白，我茫然地望著老師，一節課就在我的放空狀態下過去了。雖說我不內向，但我從不敢向老師請教，于是我只好藏在心底。下課了，同學們興高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打鬧玩耍，聽著同學們的歡聲笑語，我無比憂傷的獨自坐在教室，她在嬉笑中走進教室，看見我神色憂傷的坐在那兒，走到我的身旁，用她清爽甜美的聲音問道：“怎么了？有心事？”面對于陌生的她，我只是抬頭瞅了她一眼，沒有說話。然后她接著說：“我知道你有些不適應，沒事，我也有，但我記著一句我非常喜歡的話‘改變你所能改變的，接受你所不能改變的’面對這種情況，我們只能接受。”于是我把我的心事通通傾訴給了她，她聽了，點點頭，拿出數學書，把數學老師在課上講的重新給我講了一遍，我恍然大悟，她看見我驚喜的神情，露出欣慰的笑容。
我很高興，高興我會做那道題了，但我更高興的是結識了一位那么有知識，對我有益的朋友。我新認識了“那個女孩”，她就是我們班的插班生——×××。
那個女孩3
瞧瞧，坐在沙發上的那個漂亮可愛的小女孩是誰呀？沒錯，那個女孩就是我——景欣宜。
別看我的名字很淑女的樣兒。可其實就是個“暴力女”！一張標準的鵝蛋臉，上面鑲嵌著一雙大大的，水靈的黑寶石。小巧的鼻子下面長著一只櫻桃小嘴。披著烏黑的長發，人人見了都會夸我。這樣的我，具有很強的迷惑性。因此，很多人當我“乖乖女”，便來欺負我。然后，一場“慘叫劇”就上映了——當然是那些被我還擊的人的叫聲了！所以“暴力女”的綽號由此而來，不過我還是比較喜歡這個綽號。
下課了，只見一個小女孩坐在座位上，拿著筆，似乎在寫什么東西，走近一看，那個名叫景欣宜的girl正靜靜地在紙上畫著畫，哎！不看不知道，一看嚇一跳！一個個亭亭玉立的少女躍然紙上。她們有的在揮舞著魔法棒，身上掛滿了寶石；有的`拿著鉛筆，正在寫作業。雖然這兩個女孩完全搭不上干系，但這其實是變身示意圖。那個girl見有人過來，便迅速停下手上的筆，硬把紙往桌肚里塞。雖然打人時很兇的我，但畫畫嘛，膽子還真有點小。
人在不同階段總會練習幾個“絕招”。瞧我，擁有兩個不能叫絕招的絕招，“偷偷”與“迷迷”。
“偷偷”是什么呢？“偷偷”就是偷偷摸摸。
“雪糕，雪糕！”在寫作業的時候，我不由自主的想起了雪糕�？墒�，又有什么辦法呢？冰箱門前有媽媽“把守”啊！天不靈，地不靈，媽媽顯靈去做飯！果然，媽媽放下手機去做飯了。
“啊哈！”我偷偷摸摸來到冰箱旁，正伸出手準備……
突然，老媽過來了，我馬上把臉轉過去。然后媽媽又回去了，我立刻“偷走”雪糕，逃之夭夭了。
“迷迷”就是歌迷咯，哪個女孩不迷呢？我，一個很卡哇伊的女孩，當然不能落后。
“哼，笨蛋！初音未來，東方梔子，洛天依……”反正全是歌手，不懂自己去想。
那個女孩就是我，有個性的我。
那個女孩4
她太孤獨了，孤獨到讓人窒息、讓人恐慌、讓人想伸出手，盡力將她拉出死亡的深淵。——題記
我從來沒有這樣疼惜過一個女孩，一個與我素不相識的女孩，一個我怎么也接觸不到的女孩，就這樣走進我心，留下久久的回音。她說，但愿有一天，她能像她的偶像本兮一樣，悄無聲息地離開、灑脫地走。這不由得讓我覺得惶恐，真怕她哪一天連最后一篇道別的文章都不發就銷聲匿跡、逃離這個讓她痛苦的世界了。
看她后期寫的文章，我聽見死亡的鐘聲在耳畔長鳴。我真的好害怕，這么好的一個姑娘，要是哪天真的就不聲不響地走了該怎么辦?她也說她曾有過輕生的念頭，但還是固執地茍活著，聽世人來嘲笑。我不明白她小小年紀怎么會有那么多陰暗的念頭，我不知道她曾經到底經歷過什么、到底背負過怎么樣的傷痛、到底蒙受過怎么樣的委屈，只是單純地心疼她。我不想知道她為了心愛的偶像而在手上割出一道道傷痕來傷害自己，我不想聽她自嘲地訴說著自己的過去和現在，不想看她寫給自己說自己“傻”、“自作多情”的篇篇長信。
我希望她能真正展開笑顏，去擁抱這個世界；我希望她能清楚認識自己，不要再提生與死的念頭了，人生那么長，生存與死亡，這些看似遙不可及而又近在咫尺的東西，能不能等我們都長大了、成熟了再去慢慢思考?現在思考還太早，因為我怕只要她一想歪，生命的蘆葦便慘遭折斷。我希望她能遇上對的人，一個值得她信任、依賴、用心對待的人，一個能帶她脫離痛苦的'沼澤的人；我希望她不要再故作堅強，用看似強大的外表來隱藏脆弱的內心了，有時候放肆地大聲痛哭，然后找一個能安慰自己、傾聽自己的人也未嘗不可。
我想要拯救那個女孩，想伸出手將她從死亡的邊緣、痛苦的深淵中拉出來；我想要拯救那個女孩，想告訴她“這世界很大，還有很多更好的人在前面等你�！�；我想要拯救那個女孩，我想去認識她，卻搜不到她的聯系方式，我想去給她送一方溫暖，卻等不到她的出現。
所以最終也只能在這里寫下對她的情思，感謝有她，我活成了真實的自己。
那個女孩5
凜冽的寒風呼呼地刮著，失去色彩的樹木可憐兮兮地在風中瑟縮著，天空像被淡墨潑過似的。
我冒著風奔跑，風刮過我的臉，生疼……視線內終于出現了一輛公交車，我奮不顧身地躍了上去，喘著粗氣，找了個座位，一屁股坐下了。
也許是為了拉到更多的乘客，公汽便一直停著。一會兒之后，上來了一個約莫九、十歲的女孩，她坐在了我旁邊。我向她瞥去，發現她穿著一件大紅色的棉襖，但不知為什么，竟像一件夸張的大袍子，衣服的袖口有些磨損，也許因為常年的漿洗，微微發白。仔細端詳，她微黃的臉上泛著靦腆的笑，小小的眼睛藏在又短又淡的睫毛下，扁而大的鼻子下是一張格外大的嘴，像大好春光里的一朵不起眼的野花，絲毫沒有漫畫中小女孩的明眸皓齒，惹人喜愛。如此平凡的長相，恐怕拿著放大鏡才能在人群中找到吧！
有些無聊，我情不自禁地向窗外望去，發現垃圾桶旁有一個老人，他身邊放著一個破爛不堪的大袋子，他佝僂著，努力在垃圾桶內翻找著什么。他的背弓得像只蝦，飽經風霜的臉上浮現出痛苦的.神色。顯然，他是以撿破爛為生，我不禁同情起他，但也只是在心中輕輕嘆息。
總感覺有人在推窗子，一回頭，便見那個女孩在后座全神貫注地推著玻璃窗子，她淡淡的眉毛擰成了一個解不開的結，左手握著一個空空如也的塑料瓶，這是準備干什么？我疑惑地想。見我正在望向她，她不好意思地停了下來，怯生生地問道：“姐姐，能幫忙把窗子打開嗎？”她的眼睛里閃爍著光，充滿希翼地望向我。什么？開窗？可外面那么冷！這是干什么啊？我不忍拒絕，幫她打開了窗，果真要耗許多力氣。“謝謝！”她飛快地說道，嘴角洋溢了一抹笑，依舊那么靦腆。順著她的目光看去，我發現了那位老人，他用紅腫的手，仍然在垃圾桶里翻找著能賣錢的東西。
此時，公汽開動了，只見女孩一個激靈，飛快地將瓶子遞給老人，嘴上仍蕩漾著那抹靦腆的笑。我不禁專注地凝望了她一眼，發現她如此不平凡，正如那小小野花，默默無聞地點綴春天，吐出芳香。
鳥美在羽毛，人美在心靈。那個女孩，并不平凡！
那個女孩6
雨中的那個女孩，牽動我的情思
風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的�！}記
在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。
記得那天在學校上課，那已經是最后一節課了，同學們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發呆，莫名其妙的在想些什么。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。
“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經開始下雨了，我心里開始發慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現在我的面前�！澳闶菦]有帶傘吧，我們一起走吧�！蔽衣痤^來，發現一張陌生而又熟悉的面孔浮現在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀。”她扶起了我，把我拽到了她的`身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發現，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。
就這樣，我們一路上有說有笑。風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。
到了我家樓下，她還囑咐我回家后多喝點姜茶取取暖，換一身干的衣服不要著涼，我很感激的點了點頭，很大聲的對她說了一聲：“謝謝你！”然后她微微一笑便離開了�；氐郊液笪襾聿患皳Q一身干的衣服，我沖到了窗戶前，趴著玻璃凝望著她遠去的背影，直到她消失在雨中，我的心里充滿了無限的感激。這時我才想起，我還沒來得及問她的姓名。
兩個女孩，撐起傘下的溫暖。每當下雨我的腦海里都會浮現著那個場景，都會浮現出那個女孩的微笑。雨中的那個女孩，牽動我的情思，使我無法忘記。
那個女孩7
你所能想象的最普通的一天，我趴在購物車上端詳著一盒牛奶。突然，耳邊傳來小女孩清脆的嗓音。
“能告訴我在哪買玩具嗎，阿姨？”
我微笑地向左邊一指，直到女孩的身影消失在人群中時發覺她使用的稱呼，笑容頓時僵在臉上。
“難道是我長相老成，可是我只比那個女孩大三、四歲左右啊……”我郁悶地回家，翻開兒時的相冊。第一張照片中的我愁眉苦臉，依依不舍地抓住一根欄桿�；貞浽谀X海中翻騰，這是我想玩
廢舊的游樂設施時照的。再往后翻，是一張我被推翻在地的照片，還有一張是我躲在媽媽懷里哭的照片。我合上相冊、默默思索著。
從某個角度上那個女孩說得沒錯，我不是也不應該是那個小女孩了。再也沒有那個小女孩了。
我已經十五歲了。
女孩和少女的區別，不僅僅是年齡、身高和體重的區別。不是少先隊員和共青團員的區別，也不是去旅游時免票和半價票的區別，更不是能否在兒童節來幾根棒棒糖的區別。
而是承擔的責任的區別。
人都是矛盾的，渴望成長卻又拒絕成長。羨慕孩子的天真無邪卻不肯放棄手中的名聲權力。
不論你想不想要，成長終會到來。比起死死抵抗不肯放開最后一根稻草，我情愿坦蕩地向兒童時代揮手告別。天真是屬于孩童的`，當人成長時，那些所謂的“天真”就會成為試圖逃避責任的人的借口，最后抱著借口茍且偷生。
當你已有獨立的能力，你也應當順理成章地接受獨立的責任。只要有能力，拒絕責任的人注定是異類。
我再一次打開相冊，翻到我們家的全家福，我站在照片的中心，眾星捧月地被照顧著，下一張是幾年后的我抱著剛出生的表妹微笑著。
那是我擁有的第一個責任，也絕不是惟一一個。隨著年齡的增長，擔負的責任也越來越重。
“好吧，我承認了”。我說。但我又承認了什么？承認自己長高了？長相老成了？承認自己已經成為孩童眼中的長輩？
不，我承認的是，再也沒有那個小女孩了。再也沒有那個軟弱的哭哭啼啼的小女孩了。再也沒有那個倔強的，只會吵吵嚷嚷的小女孩了。再也沒有那個理應被所有人照顧，既無義務也無責任的小女孩。
“是啊，再也沒有了�！毙∨⑾Я�。取而代之的是一個獨立的負有責任的少女。此刻她正充滿希望，無畏地踏上新征程。
那個女孩8
記得小學的時候認識了一個女孩，然后，因為她天生殘疾，每個人都不愿搭理她，她就一個人坐在角落。其實她的年齡比我們都大。但因為家境的原因，她上學比我們晚很多。她只有一個媽媽，可她的媽媽比她大四五十歲不止。后來我們才知道，她是被撿來的。而那個所謂的媽媽，只不過是一個撿垃圾的而已。不用我說想必你也知道了，一個是從小撿垃圾的，一個是從小因殘疾被爸媽拋棄的。兩個苦命的人啊，就這樣走在了一起。
第一次在班級里看見她的時候，大部分同學都是很熱情的。當然，這是因為老師在她來之前，跟我們說，讓我們表現得自然一點，不要讓她覺得很難過。可我們這樣換來的，并不是她的信任，可能他的防備心太重了，所以她總是把自己關起來，不和我們打交道，而一旦打交道，更多的，就是爭吵。
日子就這樣一天一天的過去，久而久之，她幾乎和班上所有的同學，都交惡了，可她無所畏懼，好像自己，這輩子，就是要一個人度過的。每次，和她的眼神交匯時，我能看出她的`目光里，總是充滿了敵意，好像世界上每一個人，都要傷害她一樣。
她每天就那樣坐在教室的角落里，上著課，然后，和少有的幾個人說幾句，而那些調皮的男孩子，總是，把她的文具，弄掉，弄掉在地上，然后在遠處看她一瘸一拐地撿起，然后，嘲笑。那時候不懂事的我，雖然知道這樣是不對的，但我并沒有，告訴老師，也沒有去幫她撿東西，只是，同情的看著她。
直到有一天，我也被那些調皮的男孩子欺負，我的書掉了一地，是她，一本一本的撿起，我，十分驚訝地看著她，說了聲謝謝。有時候，一些平常的舉動，都會讓人心生震撼，那一刻，我忽然覺得，自己好懦弱。
時至今日，我已經很久沒有見過她了，我也不知道她是否還上學，還是，她已經和她的媽媽一樣，靠撿垃圾為生。生活是不公平的，可她一個女孩子，卻是那么的堅強，最初的防備心也只是為了看清楚每個人是怎樣罷了。想想當年那些男孩子，嘲笑她，愚弄她，她從來沒有哭過，可能是因為，她比我們大吧，她經歷了，讓她知道，該怎樣去面對生活？那就是善良，那就是不懦弱，那就是保護弱者，這個世界，才可以更美好。
如果有緣可以再見，我一定會對她說，對不起，因為曾經的我，太冷漠！
那個女孩9
那個女孩,身材高挑,有一雙水靈靈的大眼睛,有一個稍塌的鼻子,還有一個能說會道的嘴巴,馬尾辮在后面一甩一甩的'。說起她,這方圓500米都是豎起大拇指!不僅是學校的第一名,還是出了名的小才女,最重要的一點,是她琴棋書畫樣樣精通！
琴
她有一架鋼琴，雖然從5歲當現在，完全是被迫的，但是彈得還不錯，從她家經常傳出一些動聽的聲音。不過他還是小兒科，有時候傳出來的則是一種噪音！當初學鋼琴時大家都說：這么好動的一個女孩，怎么會安靜地彈一首曲子呢？他用實際行動推翻了我們的話�；锇閭冊谕饷嫱娴脽峄鸪�，她也無動于衷；電視播得再好看，她也不回頭……功夫不負有心人，現在她已經過7極了！
棋
說到棋，她可不是什么棋都精通，只有一樣----象棋！當看見有人下棋時，她會過去湊湊熱鬧，一看就是一整盤棋。每天晚上，她都會找棋藝較好的爺爺來較量一番，要是爺爺讓她一步還會抓狂呢！之后，又找其他朋友下去了。這棋真是他形影不離的好朋友！
書
這書傳統意義上是書法，可是對她來說，確實課外書。要是她鉆進了書窩里，猶如與世隔絕一般。有一次，她的媽媽讓他在枕頭邊把鑰匙扔下來。可叫了三遍，才從書窩里出來，拿著《朝花夕拾》與鑰匙走到樓梯口，過了一會兒，她媽媽怒氣沖沖地說：讓你扔個鑰匙，怎么把枕頭扔下來了！聽到這話，她才從書中蘇醒。雖說她不是書呆子，但也是個小書蟲！
畫
這畫呀，怎么說呢？她的畫呀，別說能以假亂真，就連畫出來后，她自己也不知道畫的是什么。明明就畫得不好吧，有沒有天賦，興趣卻很濃！
說到這，你應該知道她是誰了吧！除了……還有誰能承受得了！這個她就是大名鼎鼎的我——馮丹琳了！
那個女孩10
春天到了，陽光明媚，樹枝吐出了綠芽。正是春游的好時節。這怎么能缺少我的參加呢？我穿上自己最喜歡的衣服，帶上相機，帶著最美麗的笑容，記錄下最美的瞬間。
“咔嚓！”我拍下了路邊石縫間的野花。
“咔嚓！”我拍下了樹上翠綠的嫩芽。
“咔嚓！”一只很美的鳥飛過天空……
……
不知不覺已經走到了車站。那里已經有一對看起來很像爺爺孫女的人已經在等車了。我站在車站邊郵箱的一旁，他們站在另一旁。他們一直沉默著，而我卻一直翻著相機中的勞動成果。
“嗖”一輛摩托車快速駛過，隨之而來是好多水滴，那些水滴飛到我和郵箱，還有另一旁的祖孫兩人。
我不禁罵道：“沒素質。”拿出紙小心翼翼地擦掉那不堪入目的衣服上的污點。這時我突然看見，小女孩不顧自己雪白的衣服，而是去幫爺爺擦衣服，比我給自己擦衣服還認真，而她的爺爺一直推辭，卻沒有打消女孩的念頭，仍在擦。
我趕緊拿出那還未來得及擦的`相機拍下這溫馨的畫面（維也納春天的三個畫面）。這時我看見那老人的眼中分明含著淚水，我回憶起了我的爺爺，我似乎已經很久沒有看過他了。自從那次考試失敗被他罵后。
當我回過神時，那個女孩已經在擦那郵箱上的污點了，而她身上那污點仍舊在那里。我手疾眼快又趕忙按下快門，拍下了女孩擦那郵箱的一系列的照片。當那郵箱上的污點已經消失時，小女孩才擦自己身上的污點，還未擦完車來了，他們上車了。祖孫仍舊沉默不語，但我看來卻多了一份默契（《愛是心靈的默契》）和溫馨。我已不打算春游了。我改變路線上爺爺家，因為我突然間想念他了。
我想，這個女孩已經改變了我。不令讓我懂得親情還有奉獻，雖然我還不認識她，但是她的作為已經印入我的腦海，我可能成為下一個她。
那個女孩11
開學那天是初見，我們成了同桌。沉默了很久，她微笑著想我打招呼，眉眼彎彎，叫人一下子放下了對生人的顧慮。我，也第一次認識了一個叫甘露的女孩。
后來我才曉得，她同我一樣，很少和生人打招呼。但，當我們遇見了彼此，命運就讓我們動心。
我曾仔細凝望過甘露，算不得多么驚艷。淡淡的眉，微雙的眼，薄薄的唇，額角散落了些許鬢發，卻不顯得凌亂。不算高的馬尾微垂著，很是利落。
當時是下課，我正在收拾，手突然的刺痛，才意識到指尖已被桌角劃開了口子。血從口子里滲出來，雖不大，卻生生地疼�！八弧蔽⑽l出點叫聲來，被她聽去，轉過身，便問道：“怎么了”我抿起唇，匆匆搖搖頭，垂下手，笑笑。甘露探頭張望了一下，轉過身，我輕噓一口氣，低頭繼續看傷口。一個小小的.紅紅的盒子出現在我的目光，她打開將其中創口貼遞到了我的眼前，“貼上吧�！币痪湓拏魅攵希p輕柔柔，如沐春風一般。我接過，向她道謝，尷尬地笑笑。一抬頭，卻看見甘露淺笑著，眉眼舒緩，陽光照在她的臉龐，眸子里閃著些亮眼的光。那一次，我分明感受到，自己的心悸動著。
“快點”“來了”趕著鈴聲，我們奔向食堂。一前一后，擁簇著，只得從密密的人群中依次鉆過。緩慢前行在人流中，總想著從細細碎碎的人影中找出空子來。甘露不時轉過身來看我，突然，她急促地說：“鞋帶，鞋帶。”我一邊向前，一邊低頭，才發覺自己的鞋帶不知什么時候被踩散了。周圍吵吵嚷嚷，叫人心里癢癢，愈發焦躁。我打算任它而去，她卻一把握住我的手，把我帶出人群，尋了個角落。“把鞋帶系了”我紅著臉，應聲低頭，系好鞋帶。她牽著我，繼續向前走。馬尾隨著身子一甩一甩，閃著些許微光，光芒在流動著。我的身子逐漸熱起來，熱起來，那股暖流在身體里涌動著，涌動著。
時光很短很短，我們經歷了很多很多微不足道的事，可那些她曾給予過的溫暖一點一點占據了我的心，變得不可替代。她少女的溫柔溫潤著我，女孩的容貌也印在故事的章節。
后來，我們被調走了，沒再做同桌。但，我很感激，在初中的生活開端就讓我遇見了這樣一個女孩，給了我安心，讓我覺得自己何其幸運！
我愿，每一次陽光下，那個女孩都沐一身晨露，對著我微笑。
那個女孩12
最初見到她時，她是一個嚴肅努力的女孩。她當上班長后，就盡職盡責的管理我們班，盡她最大的努力來管理好我們班。她很安靜，安靜的深沉，她永遠都是干凈整潔的樣子梳著整齊的頭發，戴著一副眼鏡，儼然一副老學究的樣子。起初的我對她只有崇拜和敬佩罷了，畢竟她是班長，是頭上戴著耀眼光環的.好學生，無法讓我這種平民靠近。
她是孤獨的，或許是她很好學，也并不算是孤獨，只是沒有時間來理會別人，她仿佛如同神一般的人物，對任何事物都沒有知覺，她的眼中只有學習。所以，當我被老師調到她周圍時，我也不常和她說話。
直到有一天才顛覆了我對她以前的認知，我正對著一道數學題抓耳撓腮時，她關切的問我，微怔了一會兒，回答：“沒事啊。”她說：“是不是這道題不會啊，我教給你�！苯又�，她不由分說的奪過數學書，認真地演算起來。當時正值盛夏，教室里很熱，她的額頭上流下了密密的汗水。終于，她長舒了一口氣，說：“我會做了，我教給你。”看著她認真的為我講解，我很感動，隨即也投入到這道題中了。教完了，她還不忘告訴我：“以后有不會的要多多問我啊。”她真是一個善良的女孩。
運動會當屬最熱鬧的一天了。女子100米是她和我，作為新手的我絲毫不知道該怎么辦，只好慢吞吞地和她一起去，我忍不住抱怨：“我肯定要跑倒數第一了。”這時，她伸出了她的手，我遲疑了一下，拉住了，她手心的熱度漸漸傳到我的手上溫暖了我的手，更溫暖了我的心，她緩緩地說：“不要擔心，還有我呢，其實，關鍵的是你盡力了嗎，而不是你跑第幾，只要你做了最大的努力，這就足矣了�！痹谖壹磳⒁懿綍r，她在我的身后，拍拍我的肩膀，對我說：“加油，相信你自己，不求跑第一，只求盡力。”我感到全身充滿了力量，盡管最后我的成績并不好，但我相信，只要我努力了，這就是最好。
運動會結束了，可她說的話，我依舊沒忘，從來沒有人這樣激勵我，唯有她----我最敬佩的班長：耿子涵，這樣鼓勵我，我現在對她，不止是崇拜和敬佩，還有那埋藏在心底想說的，是感激。
那個女孩13
天空中，星星淘氣地眨著眼睛，那璀璨的明星不由讓我想起那童年的歌謠：“星星，星星亮晶晶，滿天都是小星星……”星星頑皮而又好奇地望著我。殊不知，我心中想的卻是地上那顆“星”。她，就是我那位像天空中的明星那樣頑皮可愛，機靈大方的好朋友—星星。
初見她時，我四歲，我們倆的奶奶在聊天，讓我們倆玩兒。她扎了一個馬尾辮，額頭上蓋著一層薄薄的頭發，正好遮住額頭。一雙粉紅的小皮鞋，一條牛仔褲，顯得俏皮又可愛。她身材矮小，與我站在一起，沒人能想到，她居然比我大兩個月還是我的“姐姐”呢！我有些害羞，她倒是大大方方的`走過來，伸出她那一直插在牛仔褲口袋中的手：“你好！我叫星星，你呢？”看著她水汪汪的大眼睛，溫馨的笑臉是我放松下來�！拔医醒笱�，你怎么會叫星星呢？”她笑起來，是我想起了《紅樓夢》中的王熙鳳�！拔已剑翘焐夏穷w星星的妹妹呢！”她拉起我的手，帶我到后院玩兒。漸漸的，我們彼此熟識了�！澳阍趺催@樣矮呢？”話一出口，我有些后悔了，我嘗過被人說出缺點的滋味�！八龝粫鷼饽�？”我想著，有些懊悔。她又笑了，嘴角邊的兩個小酒窩一動一動的，“濃縮的是精華嘛！再說了，個子小顯年輕呀！”她懂得倒還真多。“那……你和小星星哪一個漂亮呀？”我笑著問，期待著她的回答�！拔�。”她用手捂著嘴，笑得彎下了腰，像是肚子疼似的。我的臉有些紅，覺得像是自己。問了一個特別可笑的問題�！靶切怯械氖敲利�，我呀，擁有的是智慧�！彼械氖侵腔�？我驚奇地望著眼前這個笑容甜甜的女孩，有些驚訝。我還從來沒聽說一個人夸自己有智慧�！昂美�，我們賽跑吧！”說著，她飛快地跑起來，雪白的上衣使她看起來像只毛茸茸的兔子。
度過了三個小時愉快的時光，我要回家了。她抓過我的手，將一串精致的小手鏈輕輕放進了我的手里�！拔易约壕幍谩柡Π�？送給你了！”我張口想說什么，但又沒說出來……
天上的星星依然睜著大眼睛，好奇地望著我，它們怎么能知道我在等待誰呢？忽然，一聲清脆而又柔軟的呼喚聲劃過寂靜的夜空“洋洋……”我興奮得跳起來，她終于來了！幾年來，我們一直保持著在這一天晚上一起玩耍的習慣。“哎……”我望了望樓下嬌小的身影，朝那里奔去……
那個女孩14
在我們有限的時間中（無限美好的憧憬——青春），或許總有那么一個值得依戀的人，從前是，現在是，以后也是，但隨著時間的擱淺——青春算個屁！所以，我們需要祭奠——那個女孩。
我總是在無盡的虛夢深淵中夢見那個女孩，她挽著長發靜坐在教室，小聲的和別人對這話，一切和平常那個教室一樣充滿溫馨。而我，總喜歡端坐在靠墻的邊上和前后桌有一句沒一句的聊著，隨著笑聲的長伴下時不時的瞥向有你的一處，當看到如花般可愛的你時，內心洋溢的幸福足以可以溫暖整個冬天。也不知在某個秋冬春夏之間我習慣于在排隊去食堂的樓梯轉彎處看你迷離的背影。時間在樓閣的欣悅中度過。
當真正的于此別離，也沒有青春范二電影的依依不舍，或者在別人的鼓舞中去表白，這些都是念叨于童真的現實膚淺。所以我珍惜，埋藏與自己的獨白故事。
最后的十天里，我存在于一個非常悠閑的環境里，每天上課悠哉悠哉的聽，下課悠哉悠哉的閑聊。在一個感傷的時間里我問向我的同桌，喜歡是什么？暗戀又是什么？他笑了笑，無奈的聳聳肩說，叫我怎么回答。我又逼問于下個問題——如果喜歡一個女孩，一直注意她的一舉一動，可是當她于自己表白時自己又拒絕，請問，這是什么情感？他拍著我的肩除了說了一句變態后，又笑著看著我迷茫的'小眼睛，眼神像一顆柔軟的橡皮糖——軟弱的背后又帶有堅固。
我呢——就是那個問題少年。我的執迷不悟只不過存留于懵懂的青春，而真正的浪漫告白只不過會被現實的傷所給打敗，所以我不愛，卻不是說我不懂愛。我覺得愛她就不要讓她的未來受傷。
縱使我孑然一身，也永遠喜歡快樂的活，茍且得過。只若青春，它只不過儲存在記憶中，偶爾想想念，心中蕩漾的又是別一翻浪花。
他們說：誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們笑著：誰的物理不迷茫，其實我們都一樣。
那個女孩15
“第一次看你不太順眼，沒想到最后關系那么密切”，我猜大多數人都跟我一樣，都聽過這首歌，為她們的友情而感動，同時也期待能同樣的友誼。大多數人的友誼或許就像歌詞一樣，由不順眼到最后的相依。而我與她的相識，都起源于順眼。
第一次接觸，我們都顯得很是拘謹。因為不熟悉，總有些距離感。
初印象，即是勤快和安靜。一張娃娃臉，加之短發，配上一雙會笑的眼睛，再以一枚小酒窩來裝飾，最后再搭上上比較苗條的身材，這就成了你。從不熟悉到難分離，從話不成句到現在喋喋不休，這一切來的有些突兀和難究。你覺得呢？
你一直是我的小太陽，多的是你不知道的事�；蛟S我從來都沒夸過你，更多的是懟你的話，但其實你一直是我的幸運符號和開心小蘿卜。
人會在不同的狀態和環境中，從而形成不同的行為和活動。我猜這在你身上體現的尤為明顯了吧！這也常常使我很難追上你的腳步，落后開可是很遠的了。我們之間少不了茅盾，少不了分歧和爭辯。開始默契好像使我們的心都連接起來，冷靜一段時間之后，便能和好如初。不同的性格讓我們惺惺相惜，不同的.家庭背景讓我們更加的了解對方，熟悉對方。
一切都到來的剛剛好，剛剛適合。我喜歡現在的我們，相互依偎在一起的我們，既充實又滿足。我不喜歡一個人，不喜歡孤獨。都是能承受孤獨帶來空寂的人，才是最強的人。我猜，我大概永遠都成為不了那樣的人，因為我已經離不開你在我身旁的嘰嘰喳喳聲，少不了你的自戀聲和歌聲，少不了陪我哭陪我笑的你，少不了不在我身邊的你，少不了為我出謀劃策的你，也少不了寬慰我的你。
我希望我們能如初，我也堅信我們可以一直如此。我們超越了朋友的界限，包圍我們的，更多是親情。最后，我想對你說，遇到你我真的很幸運。
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