以眼睛為題的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的以眼睛為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

以眼睛為題的作文1

　　每一個人都有自己的眼睛，但它們的用處卻不一樣，我熟悉、而且每天都會見到的就是老師的眼睛。

　　老師的眼睛里充滿著憤怒、高興、欣慰、無奈、傷心和期盼······它們就像會說話一樣，每一句都不同。

　　上課的鈴聲響了，老師走進了教師，而教室里依然亂成了一鍋粥，老師說：“請同學們安靜下來，不要再吵了！”這時候，老師的眼睛充滿了憤怒和無奈。

　　當有同學考試沒有考好，老師把他叫到了辦公室里，詢問他的學習情況或認真地給他講題，并對他說：“我的好孩子，你要加油啊！你也可以成為最棒！”這時候，老師的眼睛里充滿了慈祥和期盼。

　　每當班里的差生有所進步時，老師會一一地表揚“進步生”。這時候，老師的眼睛里充滿著欣喜和自豪。

　　考試完畢后，老師抱著一大堆畫滿紅叉的`考試卷走進滿是小聲議論的教室后，一雙眼睛望著大家，教室里頓時變得鴉雀無聲。這時候，同學們看到的是一雙會說話、充滿了關(guān)愛和辛勞的眼睛。

　　這就是最獨特、最神奇最平凡的“老師的眼睛”。它帶給我溫暖，帶給我信心，更帶給我前進的力量！

以眼睛為題的作文2

　　河流。一條條河流在各自的河床中奔騰。沒有疲倦，沒有停息，永遠奔向一個未知的遠方。

　　我們。青春的我們在美好的校園中馳騁。沒有疲倦，沒有停息，永遠為了夢想而努力。

　　也許，有的河流的美在于他的奔流不息，有的河流的美在于他的清澈見底，有的河流的美在于他的妖嬈多姿，宛若人，有的人的美在于他的華麗的外表，有的人的美在于他的知識的積累，有的人的美在于他的純潔的心靈。

　　天生我才必有用，世上沒有兩片完全相同的葉子，每個人都有他獨特的魅力，都有自己獨一無二的長處，優(yōu)點。

　　蕭何月下追韓信已成為千古流傳的'一段佳話，韓親的才略及極強的組織領(lǐng)導能力的長處當時沒有被人發(fā)覺，于是決心離去，韓信不顧自己的身份，毅然在漆黑的晚上去挽留韓信，韓信回頭，成就了一番大事。

　　然而，有的多少人的長處被淹沒于塵埃之下呢?辛棄疾的壯志難酬，屈原的向天質(zhì)問，韓愈的懷才不遇

　　我們每個人都應善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，每個人都如一面鏡子，我們應在鏡中思考，在鏡中完善，在鏡中發(fā)展。

　　羅丹說：世上并不缺少美，只是卻上發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　我說：世界上每個人都有長處，只是缺少發(fā)現(xiàn)別人長處的眼睛。

　　啊!我看見了，我看見一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!

以眼睛為題的作文3

　　一天夜晚，眼鏡家族里的人們?yōu)檎l的本領(lǐng)最大爭執(zhí)起來，因而謀權(quán)篡位。眼鏡片兩兄弟說：我們的本領(lǐng)最大了，如果沒有我們，小主人看東西會模糊，走在路上，一不小心還會撞樹、跌倒，后果不堪設(shè)想，所以，我們在眼鏡家族里的生活應該是優(yōu)越的。眼鏡支架一家人也不服氣：我們每天多辛苦呀!日日夜夜還要做你們的脊梁柱如果沒有我們，你們也活不長久，所以，我們應該是受人崇敬的大將軍。

　　眼鏡盒同樣炫耀著自己：你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒有我遮掩著你們，那么灰塵將蒙蔽小主人的雙眼，還有不能看見天日的`危險，你們說，我難道就不能評為大名鼎鼎、名副其實的將軍嗎?眼鏡家族里的人們議論紛紛、吵得喋喋不休，最后決定找小主人評評理。

　　他們找來才華橫溢的老先生鉛筆幫忙，讓老先生寫一張字條轉(zhuǎn)交給小主人，他們便躲了起來第二天一早，小主人在床頭邊隱隱約約看見一張字條，上面寫著：眼鏡家族里的人們誰的本領(lǐng)最大，小主人自言自語：我的眼睛需要的你們集體，而不是需要你們個人。

　　人們頓時恍然大悟，明白了一個道理：不能豐攀比，要團結(jié)一致。眼鏡家族里的人們及時矯正了錯誤，共同創(chuàng)建了一個和睦友愛的大家族。

以眼睛為題的作文4

　　爸爸的眼睛嚴厲無比；媽媽的眼睛溫柔可愛；奶奶的眼睛和藹可親……我卻喜歡譚老師的眼睛，因為譚老師的眼睛與眾不同，變化多端，如寶石般閃閃發(fā)亮，放射出各種各樣的光芒。

　　有一次段考，我獲得了“成績優(yōu)秀獎”。當我站在舞臺上，接過那張獎狀時，往臺下一望，上千下一望，上千雙眼睛看著我 。其中有一雙我最熟悉的眼睛——譚老師的眼睛。它笑成了一彎新月，正在深情地望著我，目光里充滿了贊許、鼓勵、喜悅和欣慰。一種自豪和感激之情從心底油然而生。

　　在我膽怯的.時候，我會遇到譚老師那關(guān)愛鼓勵的目光。上個學期，我被選做文娛委員。第一天午唱的時候，譚老師用期待的目光看著我，示意我起來發(fā)音唱歌。我站起來，緊張地皺著眉頭，一時不知如何是好。我望了望老師，只見她用鼓勵的目光看著我，好像在說：“別緊張，相信你一定能行。”于是，我鼓起勇氣，大聲地發(fā)了《七子之歌》這首歌。譚老師又用贊許的目光看著我，我心里十分高興。從此，我克服了膽怯的心理，上課也不怕回答問題了。

　　有時譚老師的目光也會變得嚴厲而又帶著幾分責備。記得有一次午睡的時候，我睡不著覺，就玩弄起小玲的頭發(fā)來。突然，一只手輕輕地拍了拍我的頭。我一看，譚老師正瞪著我，眼睛里充滿了嚴厲和責備的光芒。我很慚愧，馬上收回了手，閉上眼睛安心地睡覺，一會兒就睡著了。

　　老師的眼睛像六月的天，變化多端，永遠那么明亮 ，永遠那么神奇。

以眼睛為題的作文5

　　今天早上一起床，我就發(fā)現(xiàn)眼前黑乎乎的，什么也看不見。這時，我的寵物小貓爬到我的身上，用人語對我說：主人，我告訴你，你的眼睛昨天晚上離家出走了，它告訴我說它對你極度不滿，因為你天天都沉迷于電視！我心里想：我的眼睛到底在哪？

　　這時，眼睛正拖著行李箱東張西望，希望能找個對它好一點的新主人。突然，眼睛發(fā)現(xiàn)路邊的椅子上坐著一個長相似強盜的男人，它心里想：這個人怎么樣？去看看吧！當眼睛進入這個男人身體的時候，眼前突然出現(xiàn)了一幕打打殺殺、很血腥的場景，這個主人不合適！眼睛便離開了這個男人。

　　眼睛走著走著，看見了一個老頭兒，這個老頭一直躲在一面墻的角落里。眼睛想了又想，怯生生地進入了老頭兒的體內(nèi)，可出現(xiàn)在它面前的是一幕昏暗、冷清、孤獨的`場面。唉，這個主人也不合適。

　　之后，眼睛在校園里找到了一位失明的小學生。它一進入小學生的體內(nèi)，眼前出現(xiàn)了一幕春光明媚、百花爭艷的景象。這才是我想要的主人！

　　所以，我要告訴大家眼睛對于我們很重要，請愛惜自己的眼睛吧！

以眼睛為題的作文6

　　陳老師的眼睛并不大，也早已失去了青春的光澤，而且由于操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從老師那嚴厲而慈祥的目光里，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。

　　當老師講完一個題目，他總是微微側(cè)著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底涌起一股激情，督促我誠實地說出心里話——懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們?nèi)��?zhàn)勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的.目光里，我看到了老師對我們的熱愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內(nèi)在美。

　　我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時，老師就用異常嚴厲的目光直視著我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關(guān)閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含著他對學生深切的愛，對事業(yè)無限的忠誠。期中考試落榜，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵著我，安慰著我，使我重新振作起來。

　　陳老師的眼睛——那雙眼角里堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！

以眼睛為題的作文7

　　我小時候，眼睛可明亮了，奶奶稱我為小助手。

　　記得小的時候，一次奶奶盯著針呆呆的看了好長時間沒找到針孔，好不容易拿起線，不小心把針又掉在地上，又忙忙碌碌的在地上找起來。后來我卻把針拿給奶奶看。奶奶忽然高興的抱起我：我的小淘氣，今天卻給奶奶幫了大忙了，那以后我娃就做奶奶的助手好嗎?，好的.，以后有事就找我吧我像個大人似的痛快的答應著。從此，奶奶每次拿起針線活都要把我留在身邊。

　　六歲時，我迷上了電視，《動畫》、《奧特曼》是我熱戀的對象。成天趴在電視機前，如果奶奶或媽媽不叫我的話，我飯都不想去吃，生怕錯過了每一個細節(jié)。再后來，我離電視機越來越近，最后堵在了電視機跟前。

　　到了四年級放寒假，爸爸從外地回來了，發(fā)現(xiàn)我的眼睛有點不對勁，帶我去醫(yī)院檢查，結(jié)果我的眼睛已經(jīng)是兩百五，適度近視。已無法矯正。

　　便只好給眼睛找了個孿生兄弟眼鏡。

　　玩耍的時候比別人多了幾分憂郁，時不時會跟同學因為眼睛而發(fā)生摩擦。籃球、兵乓球、羽毛球打在眼鏡上的事情時常發(fā)生著，矛盾也隨時產(chǎn)生著。

　　在冬天的時候，在外面玩上十幾分鐘，然后沖進家門里，眼鏡上會迅速結(jié)成一層霜，我也就什么也看不見了。

　　跑步的時候，如果不小心摔倒，就會給眼睛造成生命危險。

　　總而言之，眼鏡除了讓我看得更清楚外，再也沒有一點點好處。雖然她能給你帶來光明，但總會有許多煩惱伴隨著他。

　　同學們，你們可不要給你們的眼睛找一個孿生兄弟了。

以眼睛為題的作文8

　　眼睛如一盞明燈，讓人找到方向，眼睛如一顆夜明珠，明亮又潔凈，眼睛如一個稀世珍寶，寶貴又脆弱。

　　今天下午，我高興的來到作文班，學習寫作文。在游戲前，老師宣布游戲規(guī)則，當時教室里有人躍躍欲試，但我非常害怕，因為我怕我畫的連臉都不像，但教室里的氣氛還是比較活潑的。雖然沒做動作，但表情上可以看出來他們都想去試一試。

　　游戲開始了，我偏偏的成為了蒙眼畫畫的人，另一位”有幸”的同學先一步上去畫了臉譜，他畫完了，我看了一眼，我就要笑死了，他自己也看了一眼，就笑到不行了，原來他畫的只能看出來一個圓里面有兩個點，旁邊像一堆字符一樣的五官，七上八下的擺了一堆。到我畫了，我蒙上布之后，我就像個可笑的瞎子一樣，到處亂摸，老師把筆送到我的手里，我顫巍巍地在黑板上畫了一個圓，兩只眼睛一個鼻子和一張嘴，之后我就把布條摘了下來，我一看長舒了一口氣，因為我畫的'只是臉胖了一點，其他的五官還都在臉上。之后，老師讓另兩名同學不蒙臉畫臉譜，他們兩個上去沒有絲毫猶豫，刷刷兩下，畫出了兩張臉，還畫了一個動作，相比起來，反差真是大呀，之后他們胸有成竹的回到了座位。

　　這個游戲讓我明白了眼睛只有一雙，而且不可缺少，我們要愛護眼睛。

以眼睛為題的作文9

　　我要用我的眼睛看大自然，因為大自然是美麗的、活潑的 。

　　我用我的眼睛看春天。

　　春天來了。河流醒來了，河流唱著歌兒，好象在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹，每一株小草：“春天來了！春天來了！”小草也伸出了頭，遠遠看去，就像一片綠色的大地毯。小樹也披上了春姑娘為她編織的綠紗。五彩繽紛的小花在陽光的照耀下，也紛紛綻放了。蜜蜂在花叢中采蜂在花叢中采蜜，蝴蝶不時在花瓣上休息，小鳥在樹枝上唱著歡快的`歌 兒。

　　我用我的眼睛看夏天。

　　夏天來了，樹葉更加茂盛。如果你到山上一看，就會聽到“知了，知了”的歌聲，小草深綠，美麗極了。

　　我用我的眼睛看秋天。

　　秋天到了，樹葉落了下來，好象一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果實也熟了。農(nóng)民們也紛紛忙碌了起來，準備把果實拿去出售，賣了就有收獲，秋天真是個收獲的季節(jié)呀！

　　我用我的眼睛看冬天。

　　冬天到了，雪紛紛落了下來，好似一個姑娘穿著六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，好玩極了。

　　你們看，四季是多么美麗，大自然多么活潑，讓我們一起來愛護大自然的美吧！

　　我用我的眼睛看大自然

以眼睛為題的作文10

　　人們常說眼睛是心靈的窗戶，我總愛看爸爸的眼睛，透過這扇窗戶，我更加了解爸爸了。

　　爸爸的眼睛不大，眼睫毛也不長，雖然看上去不太漂亮，但炯炯有神，讓人一看就知道爸爸是一個善良、勤勞、聰慧、勇敢的人。

　　記得有一次，我們在奶奶家吃飯，我看見桌上沒一樣我愛吃的菜，我說：“都是些亂七八糟的菜，我不想吃。”爸爸聽了這話，火冒三丈。他皺著眉頭，眼睛像一把利箭似的看著我，停留在那里，穿透了我的心，我不敢正視他的眼睛。我害怕地低下了頭，臉上火辣辣的`，心里難過極了。我想爸爸你不覺得這菜難吃嗎？我真的吃不下。一旁的奶奶連忙說：“今天菜是不好吃，下次做好吃的，來吃點醬菜。”我這才磨磨磣磣地吃完飯。第二天，爸爸讓我親自做了一次菜，買菜、擇菜、洗菜、炒菜。開始還覺得挺有趣，后來買菜的袋子都提破了，手也起了水泡，擇菜洗菜累得腰酸背疼，炒菜更不用說，廚房里又悶又熱。最后還是在爸爸的幫助下勉強完成一頓飯。吃飯時，爸爸撫摸著我的頭說：“做菜不容易吧！以后要珍惜別人的勞動成果。”我不好意思地笑了。抬頭看著爸爸的眼睛，是那樣慈祥、溫和。

　　還記得三年級下學期，因為我學習用功，期末考了總分第一名，謝老師獎給我一個漂亮的筆袋，我高興地拿給爸爸看，爸爸蹲下來，抱著我說：“真不錯，繼續(xù)努力。”我看見爸爸的目光里充滿了喜悅、贊同、肯定和希望。

　　我愛爸爸那炯炯有神的眼睛，他伴隨我茁壯成長，他像一盞燈照亮我未來的道路。

以眼睛為題的作文11

　　老師，是人出生后的第2個父母。他們培育了我們，從幼兒園到大學畢業(yè)，老師的眼中仍然閃爍著智慧的光芒。

　　老師的眼睛在課堂是嚴肅的；在家里又是溫柔的；在課間是忙碌的`。

　　一次，我中午吃完飯上樓看見同學們在開門，打不開，我就過去開門，結(jié)果一用勁，把鑰匙弄斷了，我心想：完了，完了。就哭了起來，張老師走過來，問清楚了情況之后說：“呂蕊婷，沒事了啊，等會再去拿一把要是就行了。”然后張老師就把我?guī)У搅宿k公室，這時的老師眼里充滿了關(guān)心。

　　就在昨天，林老師叫我把《怎樣學好小學語文》拿上去，我拿上去之后，林老師開始改我的了，這時老師的眼中閃爍著智慧的光芒。

　　老師，我為您著無私奉獻的“母親”寫了一首詩，名字叫做“老師的眼睛”：老師的眼睛是溫柔的。在我們?yōu)榘嗉墵幑鈺r，溫柔的高興在老師眼中。老師的眼睛是嚴肅的。在我們上課開小差時，嚴肅、批評的話語從老師眼中表達出。啊！老師，我們的父母，您的教導，我們永遠也不會忘記。啊！老師的眼睛，你要永遠閃爍著智慧的光芒。

　　老師的眼睛變化多端，我愛老師，更愛老師那雙水靈靈的眼睛。

以眼睛為題的作文12

　　周末，我和媽媽一起去街上買菜。

　　“賣桃子——好吃的桃子哦——”桃攤那邊傳過來一個老爺爺?shù)慕匈u聲，這老爺爺?shù)纳戆鍍哼�真硬，那么老了還在這兒買桃子。有許許多多的人圍在桃攤外圍，我和媽媽好不容易擠進去，更加清楚地看到了那個買套的老爺爺：頭上戴著一頂草帽，穿著簡樸的灰色襯衫，腳下是黑色的布鞋。而桃子是粉嫩嫩的，飽滿的似乎要把桃汁溢出來了。

　　突然，一個帶著銀項鏈，耳上掛著大大的耳環(huán)的女人吸引了我，她的旁邊跟著一個小妹妹，滿是肉的手在把桃子一個一個的塞進塑料袋里。見老人沒有注意到她，拿起桃子，沒有付錢，牽起那個女孩的手，離開了桃攤。

　　小妹妹突然甩開女人的手，天使一般的大眼睛天真地看著自己的媽媽，說：“媽媽，你忘記付錢了！”胖女人生氣的說：“什么沒付錢，剛才已經(jīng)付錢了！”小女孩嘟起嘴，說道：“沒有，媽媽，你不是經(jīng)常說，做人要誠實嗎？你怎么可以不付錢呢？”圍在桃攤旁的人們開始小聲嘀咕，交頭接耳。

　　胖女人見了紅著臉，從包里拿出十元錢，丟給小女孩，說：“去，去，去！”小女孩拿著錢，跑去遞給了賣桃的老爺爺：“爺爺，錢給你！”天使般的`眼睛看著老爺爺，嘴角掛著笑容，露出白色的牙齒。老爺爺接過錢，和藹的笑著：“好，好，好！”

　　小女孩牽著胖女人的手，離開了桃攤，還不忘回過頭，說一句：“老爺爺再見！”

　　這天使般的眼睛縈繞在我的腦海中，多么可愛的一個孩子。

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