對話
對話1
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學習用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。
在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵。
“我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的`條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說。
聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說“誰說的？每次你寫錯字，都是我?guī)椭愀牡翦e字，小主人應該更喜歡我才對！”
小尺子不服氣地說“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？”
這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺啊？你們呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”大家羞愧地說不出話了。
對話2
有一天早上，文具們紛紛跳出來訴說小明很不好，常常破壞它們。
鉛筆大哥第一個發(fā)言，它說：“你們看，小明用小刀把我的衣服給弄破了，還在我身上刻字！”小刀弟弟急著說：“小明不但用我傷你們，還把我的脖子弄歪了。”
卷筆機和紙爺爺氣憤地說：“小明他經常在我們身上亂涂亂畫，使我們身上沒有一塊好皮肉。”書包說：“對，他常把我放在地上拖，讓我遍體鱗傷，沒有一塊好皮肉。”
接著，橡皮說：“小明真令人討厭，我把我的身體斷了。”說著，就哭了起來。鋼筆說：“小明用了我之后就不給我戴回帽子，害得我感冒了，更讓人氣憤的是，在我寫不出字時，他就磕我的頭，磕得我頭昏眼花。”
練習本也發(fā)言了：“小明常常撕我身體里紙，把它們浪費掉，要知道紙是樹木造出來的.，而現在的樹木都很少了。”
書妹妹也說：“現在的小明和以前的小明不一樣了，以后的小明很愛我們，可現在的小明卻傷害我們，我都被他弄出了皮炎。”
他們的這些談話剛好被小明聽見了，小明不由得臉紅了，他下定決心，以后一定改正錯誤，好好地愛護他們。
對話3
夜深了，小主人進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。突然，一陣爭吵聲打破了夜晚的寧靜。原來，在小主人的文具盒里，文具們吵吵嚷嚷，都在說自己的功勞。
鉛筆挺直了腰桿，得意地說：“我的功勞最大！小主人寫字、算術、畫圖畫，全都要靠我，你們誰都比不上我！”
橡皮一聽，暴跳如雷：“哼！才不是呢！每次你寫錯字，不都是我?guī)湍悴恋舻膯幔课业?功勞才最大呢！”
“不對！不對！”直尺頂不服氣地說，“你們的功勞都沒我大！小主人連線、畫圖，都離不開我。難道你們不記得了嗎？上次數學對稱軸單元測試，要不是我從頭到尾、辛辛苦苦幫助小主人畫出規(guī)范漂亮的圖，小主人能考出好成績嗎？所以我的功勞最大！”
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”文具們吵得不可開交，誰也不讓誰。
“孩子們，你們別再爭吵了！”這時，文具盒伯伯發(fā)話了，“每個人都有自己的長處和短處，你們的功勞都大，小主人缺了誰都不行。我們還是一起為小主人服務，讓他的成績越來越好吧！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了，都覺得文具盒伯伯說得對。大家不好意思地低下了頭，再也不爭吵了，文具盒里又恢復了往日的寧靜……
對話4
早就聽說長江大橋建好了，我吵著要和爺爺去看長江。
到了長江，我見長江那奇怪的模樣，便問：amp；“長江，長江，我問你，聽說黃河很臟，你怎么也是這般模樣？amp；”
amp；“唉，孩子，你有所不知啊！你們人類不斷向我扔垃圾，你看看，各種垃圾都往我身上倒……amp；”
我看到江面上漂著香蕉皮、塑料袋、外餐盒……我將手里還沒喝完的.雪碧瓶子也狠狠砸向長江：amp；“那是你太壞了，十年前你一發(fā)脾氣就毀了多少家園，讓好多人無家可歸，往你身上倒垃圾是對你的懲罰。amp；”
amp；“小朋友，你錯了，你知道我為什么發(fā)脾氣嗎？那是因為你們開山毀林，連草也不放過，老天爺見了心疼，帶著雨水往山上沖，把它們沖得體無完膚，又帶著它們往我這里沖，我哪受得了？你們還一直在我這里排放有毒的廢水，并且你們又撈魚釣魚，我的魚類朋友都快絕種了。amp；”
聽著長江的話，我深思著，我們不能讓長江變成第二條黃河，讓我們行動起來，做個環(huán)保小衛(wèi)士吧！
對話5
天黑了，勞累一天的人們都回家了。一輛黑色的轎車駛進了住宅小區(qū)，停在一輛自行車旁。從車里走出一位肥胖的男人，拖著疲倦的身軀走進了家門。
夜深了，小區(qū)里格外寂靜。自行車對身旁的汽車說：“哥們兒，你樣子真氣派，真讓人羨慕。”汽車不好意思地說：“兄弟，快別這樣說。我的這些優(yōu)點有些時候就成了致命的缺點！一遇上堵車，我就是想快也快不了啦。只能一步一步地向前挪動。哪兒能像兄弟你呀！身輕如燕、敏捷靈活地穿梭在擁擠的.車流中。”自行車臉紅了，客氣地說：“哪里！哪里！不過老兄，我最近發(fā)現你的主人又胖了一圈，走起路來像企鵝似的，而且臉色也不太好。”汽車點點頭，頗有同感地說：“他由于缺乏鍛煉，身體比原來差多了。”
自行車建議道：“你可以勸勸你的主人，上下班不要開車，改為步行或騎車吧！這樣可以鍛煉身體。”“對呀！這樣既低碳環(huán)保，又能給我放放假了！”汽車哈哈大笑起來。
對話6
晚上，當小主人熟睡的時候，文具們展開了一場激烈的爭吵。
鉛筆首先揚著頭說：“我可厲害啦！今天我?guī)托≈魅舜鹁碜樱菑埦碜涌墒潜辉u為優(yōu)秀卷了呢！”
鋼筆嘟著嘴，很不服氣：“我比你厲害！”鋼筆發(fā)話了：“小主人用我來練字，那幅字被貼在黑板上當范例，大家都夸我寫出的字呢！”
“我才厲害！雖然我寫不出字來，但當鉛筆犯錯誤時，小主人總要讓我?guī)退m正錯誤，小主人常常說還好有我?guī)兔αǎ 毕鹌ざ逯_叫道。
“哼！”尺子憤憤不平地說，“小主人畫直線時，沒有我的.話，你們怎么畫都畫不直，還是我最厲害吧！”
“我才厲害！”“我厲害！”“我最棒！”“小主人更喜歡我！”“沒有我，你們怎么辦！”“你真幼稚！”“哼！”
“停停停！”鉛筆盒說，“你們都很厲害，每個都有長處和短處，你們一定要取長補短，才能取得進步呀！”
大家聽了鉛筆盒的話，都恍然大悟。從此以后，它們努力地幫助小主人，也變得更謙虛了。
對話7
下午，桂花妹妹還躲在花苞里，她低頭對落葉說：“落葉哥哥，我真想脫掉那件外衣，露出我漂亮的身姿。”“我知道你很羨慕我。”落葉說，“但你要學會等待，才會實現自己的愿望。”秋姑娘來了，吹了口氣，幫桂花妹妹脫掉了外衣，露出黃澄澄的衣裳，桂花妹妹別提多高興了。
這時，飛過一群大雁，一只大雁說：“又要去南方了，那么長的距離，好累啊。”秋姑娘聽見了，對那只大雁說：“你要老老實實的排在隊伍里，這樣你才不會感覺累了。”
秋姑娘來到樹林里，看見小松鼠們正在忙碌的搬運松果，為冬天收藏足夠的.糧食，便送給他們豐收的喜悅。
秋姑娘飛過一片楓樹林，摘下火紅火紅的楓葉，寫下一封封信：一封寫給了桂花，讓她不要著涼；一封寫給大雁，祝他一路順風；一封寫給小松鼠，愿他過冬愉快……
秋姑娘，謝謝你的善良，謝謝你的祝福。
對話8
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經來過這里，盡管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當時我就站在山海關的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個絕望的重生。
海子，在我夢里無數次出現的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵。恍惚中，聽到了來自山海關的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過再沒有比死更高的藝術了。死就是生。
這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。還有那個對古賀的口頭禪極為贊賞的'瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠，無法擊鼓而樂。
于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個詩人能將自己的內心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經了解到了。其實，我已得到了永生。
海子，那個心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人說，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復：他不是瘋子。他不是。究竟是誰瘋了誰又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒有什么目的。只是在聽著得彪西空靈音樂的時候想起了同樣空靈的你。
你總是在我耳邊軟軟地說：面朝大海，春暖花開。
對話9
今天，文具們趁菲菲去玩了，就在一旁傾訴自己的遭遇。鉛筆哥哥嘆了口氣，搖搖頭說：“我可真慘，昨天，菲菲又把我剃光頭了，你們看我的頭發(fā)，嗚嗚！”刀子聽了之后，淚流滿面，說：“我更慘，菲菲這個淘氣鬼，整天把我丟來丟去，弄的我遍體鱗傷，還興奮的叫我‘小李飛刀！’”這時，尺子爺爺摸著腰，慢悠悠地走到鉛筆和尺子的面前，說：“哎喲~我的腰呀！菲菲整天用我來彈紙團，現在我的腰都快斷了！”筆袋聽了，也不禁的'說：“嗚嗚~我本來是很漂亮的，可菲菲每天都在我臉上畫上她的‘杰作’，你們看我的臉！就像一個小丑！”轉筆刀聽了道：“我更慘，我們的牙齒是出了名的厲害，可是有一次，菲菲她居然把鋼筆放到我的嘴巴里，結果我的牙齒就斷了兩顆，你們看，我的牙齒現在只剩下一顆了，我還怎么為人民服務呀！”
這時躲在一旁的菲菲聽了文具們的話以后，不禁的留下了眼淚，淚水像沒關緊的水龍頭，一個勁地往外流。她走了出來，對文具們說：“我以后再也不這樣對你們了，你們能原諒我嗎？”文具們聽了菲菲的話以后，連忙點頭：“我們原諒你了！”
從此以后，菲菲再也不那么對待文具了！
對話10
端作業(yè)到老師辦公室，放下作業(yè)，想要關門，“哎，靜靜媽。”是班主任徐老師的聲音，她正在給我媽打電話？我就躲在門后，偷聽。
我把頭貼到門上，身體彎著，防止被發(fā)現。那時辦公室只有徐老師一個人，所以老師開了免提，我聽得更清楚了，仔細一聽，老師在表揚我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想著媽媽該怎么獎勵我，一句話，打破了我的得意，“在家里她很懶的，作業(yè)也做得很慢，鋼琴也沒時間練，讓我有點擔心。”媽媽在電話那頭這樣跟老師說，樹活一張皮，人活一張臉，給點面子行不？再說了，我也沒這樣差，是有原因的！接著，媽媽又向老師“投訴”道：寫字也沒練，英語課外書讀得又不多……就這樣濤濤不絕地講下去，我非常委屈，怎么可以這樣說我，還是不是親媽呀？在老師面前，我的形象全被毀了！
我從不解到憤怒，從憤怒到傷心。我不想再聽下去了，都是說我壞，沒一個說我好。回到家，我一直在生氣，媽媽問我怎么了，我把今天下午所有的`委屈都說出來，媽媽笑我幼稚。唉，聽見媽媽和老師的對話真不好，既生氣又傷心，整個人都不好了！以后，我還是耳朵背點好。
對話11
星期天，我約了幾個好朋友一起在校園里騎單車。
當我們騎到大操場時，看到了一個熟悉的身影。我定睛一看，原來是那位經常在操場上放風箏的老爺爺。我連忙跑過去，喊道：“老爺爺，您又回來了?”老爺爺笑呵呵地說：“是啊，我回來了。”
“爺爺，您這次又帶什么風箏回來了?”
老爺爺用手指著天空說：“你看那里。”
我順著老爺爺手指的方向看去，看到了一條紅色的長條，我問：“那個是什么?”
“是一條龍。”
“哇，好漂亮，是什么做的呢?”
“是用竹片做成龍的骨架，在上面糊一層絹，在龍頭部位綁條細線，就可以了。”
“那怎么可以飛得那么高啊?”
“趁著風勢就可以飛得那么高。”老爺爺說，“如果明天天氣好，我還會來，還會帶一只小鳥的`風箏回來放，也是這個時間。“
線兒越放越長，風箏越飛越高，風箏把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
對話12
一天，太陽高掛在空中，我無聊的寫著作業(yè)，突然啾——，啾——，兩聲鳥叫聲，使我從寫作業(yè)中清醒了過來，一看，原來是一只可愛的小鳥呀！
經過仔細觀察，小鳥的翅膀已經受傷。我把手伸向了它，它似乎有些恐懼，我疑惑不解的問它：“你為什么這么害怕？”
“因為人類常常把我們鳥類抓去吃或者賣，不就是為了自己的利益嘛？前不久，人類把我的好兄弟鴿子殺了，我親眼看見，還把它煲成湯喝”小鳥傷心地說。
“太殘忍了”我憤怒地說。
“還不止這些呢”小鳥抽泣地說：“人類還把我關起來，不就是我唱歌好聽嘛？不讓我自由，我情愿不吃好吃的食物，就是要以前自由自在的生活。不過，我幸運，被一個好心人解救出來了。更過份的是，在我睡覺的'時候，忽然，”哧哧“的聲音把我吵醒了，原來是人類拿著鋸子把一棵參天大樹給砍了，我趕緊飛起來，可是我的寶貝蛋就不保了，他們這樣害我，我還幫人類吃害蟲。”
“真是太過份了，你能留下來嗎？”我說。
“我能留下來嗎？太好了。”小鳥高興地說。
是啊，鳥類是我們的朋友，我們應該保護它，而不是傷害它們，希望人們能保護鳥類。
對話13
我一直以為，墻在萬物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座墻轟然倒塌，世界就該是一個大花園了。那年的你也是這么想的，對吧。那么你現在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。墻倒了，美也就結束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠了。一個人的期盼中，春來了。
怕見白樹又怎么樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開了。遠遠地看著，只是覺著她裊裊兮兮地開了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過往了。落的.時候，也不必過分地傷感，只是想著，雖是情沒了，畢竟慧是開了。于花，于人，也是一次成長吧。
淡淡地，一天一天，又一個春天過完了。
夏夢開始了。
人不能被太多的東西牽絆著，該活得禪一些了。
我開始重新喜歡焦躁但因為沒有任何與你有關的記憶而使我輕松的夏天了。誰說嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來的俗氣呢？看一叢原來眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開著。我開始感覺到暖了。
依然還是躲閃著目光與目光的碰撞，依然是我自己都感覺到的僵硬的表情。我不知道，在這個快要來到的夏天里，這樣的對話，是不是代表我已經釋然了。
對話14
今天，我和媽媽去商場逛一逛，買了一些東西。我和媽媽都餓了，便坐下來吃一些東西。這時，我看見了兩個外國人，他們正在仔細地挑選著商品。他們的身材都很魁梧，而且很健壯，他們的個子也很高，最少也有1米8，他們中有一個是黃頭發(fā)，留著長發(fā)，另外一個是棕色頭發(fā)。他們有著藍色的'眼睛，高高的鼻子，像個大大的北極熊。
我在媽媽的鼓勵下，走向他們，并且友好地對他們說：“Hello ，Nice to meet you。”他們笑了笑，說：“Nice to meet you too。”并且伸出手掌，我也伸出手掌，我們倆一拍。我又問他：“Are you from England？”他說了一些我聽不懂的話，我想他是在問我來自哪個國家。我回答他“China。”最后，我終于明白了，他說他不是英國人。最后我說：“Bye——Bye。”他也回答：“Bye——Bye。”
經過和外國人的對話之后，我這才意識到：學習一門外語是多么的重要啊！
對話15
在一間車庫里，有一輛汽車和一輛自行車，汽車完好無損，涂的漆顏色鮮亮，很是好看。自行車破破爛爛，他身上的漆掉了很多，很難看。
有一天，汽車對自行車說：“嘿！破爛的自行車，主人讓我和你在一起真是我的恥辱，你這么破爛，跟我在一起就貶低了我的價值。現在你算個什么？”自行車不服氣地說：“雖然我沒有你華麗，沒有你漂亮，但是……”汽車不等自行車說完就搶著說：“不要再狡辯了，在說也沒有用，反正我就是比你強，主人坐在我的身體里又舒服又輕松，而且我的速度非常得快能載著主人環(huán)繞世界呢！”“你雖然功能比我都好，樣樣比我強，但是你只吃汽油，吐出來的`都是有害氣體。是污染環(huán)境的罪魁禍首。”自行車說。
是啊，汽車吐出來的都是二氧化碳，都是危害環(huán)境的。騎自行車既方便又環(huán)保，而且還能鍛煉身體。雖然不快，但很安全。這樣“三全其美”的事情，何樂而不為呢？
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