學(xué)會(huì)等待作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)等待作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)等待作文1
等待，綿長細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅。匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。
如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早。”的`確如此，縱觀蔣同學(xué)的成長經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟7號(hào)，極速成長，一飛沖天。
等待，似乎成了弱者的專利，早被爭強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊。可誰關(guān)注過，蔣方舟極速成長的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是一個(gè)成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的苦痛？
可是很少有人想過這樣的問題。社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使著一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場――我家孩子1歲就能說話，你家孩子3歲就識(shí)得百字，他家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒人有耐心等待孩子自然成長！
家長們浮躁的心中早已拋卻了孩子的成長規(guī)律，一門心思揠苗助長。他們將孩子一個(gè)個(gè)送進(jìn)各類培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了游戲的童年是多么的蒼白，沒有了伙伴的時(shí)光是多么的孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無法找回的幸福的童年時(shí)光！試問：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒有幸福感的人又如何成為國家的棟梁？
成長不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺得苦澀無比甚至?xí)C傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。
不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來的等待，也是你必須品嘗的一種人生況味。
學(xué)會(huì)等待作文2
鷓鴣情怨，聽得見，飛不回堂前，舊楹聯(lián)墨褪紅殘誰來揭。
——題記
那里綠草如茵，野花星星點(diǎn)點(diǎn)地撒落在一片濃厚的翠綠之中，艷得燦爛，綠得繽紛。
而附近那座如同一潭死水的灰色小屋就更加引人注目了。暗紅的大門微微敞開，一絲絲光線從中鉆了進(jìn)去，而再?zèng)]有出來，就連苔綠色的磚瓦也所剩無幾；兩列紅聯(lián)已經(jīng)殘缺不全，只有橫批依然醒目的釘在墻上——
一路順風(fēng)。
這里就像是被時(shí)間遺忘的小角落，如同表盤上分鐘所掃不到的一圈空白。但里面卻住著兩個(gè)生命流逝得比秒針也快上許多的一對(duì)古稀夫婦。他們的子女和千千萬萬個(gè)子女一樣，離開了小小的過去，奔向了大大的未來。子女們很多，但很少來看望他們。每逢兒孫回家，老人家總是提前去縣城里買好能負(fù)擔(dān)得起的一切東西，甚至為了留住時(shí)尚潮流的孫子，還特意裝了wifi。
而在他們的記憶里，對(duì)子女們說的最多的話，一句是“一路順風(fēng)”，另一句則是“要不等幾天再走吧？”
“你說，之后劇情的發(fā)展是怎么樣的`？”猛地，父親合上書，緩緩地問道。
“還用說？”兒子的眼神沒有移動(dòng)，“大家都是失去了才懂得珍惜的吧？”
父親再次開口了，“不，”他低下頭，“其中一個(gè)兒子停下了腳步，在老屋里陪了父母一年，同時(shí)也聽從了父母的建議，重新選擇了適合自己的專業(yè)，再赴旅途時(shí)已能從容面對(duì)一切。”
“有時(shí)候你跑得太快了，不僅僅是錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景，”父親沒有管沉思的兒子，自言自語道：“機(jī)遇可能會(huì)錯(cuò)過，建議可能會(huì)追不上你，摔在墻上也更加的疼。有時(shí)候回頭一下，觀望一下，等待一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奔跑中世界像模糊的馬賽克，而真實(shí)的世界遠(yuǎn)比它清晰美妙得多。”父親起身，回頭，又留下一個(gè)微笑，“當(dāng)然，僅限于跑累了的時(shí)候啊。”
第二天，門前的紅聯(lián)煥然一新。
學(xué)會(huì)等待作文3
首先，我介紹一個(gè)可愛的小妹妹給你認(rèn)識(shí)，她是媽媽的同事小何阿姨的女兒，和我讀同一所學(xué)校，只是比我低兩級(jí)——讀二年級(jí)。她的名字叫怡然，個(gè)頭不高，長得胖乎乎的很結(jié)實(shí)，有一雙撲閃撲閃的會(huì)說話的眼睛，扎兩個(gè)小辮，平時(shí)穿各式各樣的漂亮裙子，走起路來蹦蹦跳跳很可愛。
今天星期五，媽媽在送我上學(xué)的路上和我說：“我和小何阿姨可能沒空接你們倆，今天下午就由你接怡然妹妹到媽媽的單位。”我說：“沒問題！保證完成任務(wù)。”還調(diào)皮的敬了個(gè)軍禮。到校門口了媽媽還一再囑咐我一定記得接上妹妹。這是一件讓我覺得既光榮又興奮的事情，我一定要把怡然妹妹安全帶到媽媽的單位。等待了一整天，社團(tuán)課結(jié)束了，終于可以接怡然妹妹了。我站在校門口等怡然，直到最后一個(gè)班級(jí)出來，我也沒有看到怡然。于是在校門口四處找，依然沒有看到妹妹的影子。我想，可能是被老師留下來了，于是我在校門口繼續(xù)等怡然，直到保安叔叔把鐵大門關(guān)上，怡然還是沒出來。我的腿站酸了，她還是沒出來；我嗓子冒煙了，她還是沒有出來。我有種錯(cuò)覺，她可能被別人接走了。有這種念頭的我并沒走，因?yàn)槲掖饝?yīng)過一定要接怡然妹妹。我等啊等，一直等到太陽公公把我的影子拉得很長很長了，怡然仍然沒有出來。我等啊等，第一次覺得等待的時(shí)間過得好慢啊。
“寧寧，寧寧……”終于從遠(yuǎn)處傳來了媽媽熟悉的聲音，我心里有一股熱乎乎的`東西在流動(dòng)，是媽媽，是媽媽來了！媽媽氣喘吁吁的跑過來了，我很擔(dān)心的看著媽媽說：“還沒等到怡然妹妹。”媽媽心疼的看著我說：“傻丫頭，怡然妹妹早被她媽媽接到單位了，她粗心的媽媽忘記告訴我了，而你卻整整等了一個(gè)下午。”瞬間我覺得好委屈啊，眼淚也流下來了，媽媽把我的頭攬?jiān)趹牙镎f：“寧寶做得很棒！并沒有做錯(cuò)什么，也信守了自己的承諾。”
回到家里，爸爸也表揚(yáng)了我。我現(xiàn)在覺得，我們要學(xué)會(huì)等待，等待可以磨練我們的堅(jiān)強(qiáng)意志，還是一種好的品質(zhì)，值得讓人學(xué)習(xí)，還會(huì)獲得他人的尊重。
學(xué)會(huì)等待作文4
花兒謝了，等待再開的時(shí)候；葉兒落了，等待再生的時(shí)候；月兒暗了，等待再亮的時(shí)候。而我，等待對(duì)于我來說是一個(gè)怎樣的概念？我是否有學(xué)會(huì)等待？
又是一年夏天，我隨爸爸去村里的小河邊釣魚。兩個(gè)人，兩根竿，兩把凳子還有一個(gè)水桶，沒有別的了。
從爸爸手里接過魚竿，我挽起褲腿走到河邊，把雙腿浸在水中，河水涼涼的，很舒服。爸爸俯下身把小凳子輕輕地?cái)[在河邊的草叢里。我在一旁專注地看著他嫻熟地串魚餌，繞著魚線，然后瀟灑地一揮手把魚餌甩進(jìn)了河中央。只聽見輕微的“咚”一聲，河中央漾起了一圈又一圈的波光粼粼的水波紋，煞是好看。
七月的盛夏，驕陽似火，偶爾刮來的一小陣風(fēng)，也是夾雜著悶熱的氣息。十分鐘不到，我便已經(jīng)有些耐不住這烈日的'考驗(yàn)，有點(diǎn)要退卻的意思。我瞥了一眼身旁的爸爸，這么熱的天老人家不但身著長袖襯衫，外面還裹有一件外套！爸爸氣定神閑地坐著，手背上黝黑的皮膚是如此顯眼。“爸爸，都十分鐘了，魚兒應(yīng)該上鉤了，我們收竿吧！”我頭轉(zhuǎn)向爸爸用撒嬌的口吻和他說。“丫頭，是因?yàn)樘柼珪褡蛔×税伞！卑职中χ掖┪遥霸俚纫坏龋纫坏龋~哪會(huì)這么快上鉤啊！”“好吧”我極不情愿地應(yīng)道。
太陽繼續(xù)賣力地發(fā)光散熱，曬得我只能勉強(qiáng)瞇著眼睛看東西。我雙手緊緊地握住魚竿，雙腳時(shí)不時(shí)地從水中抬起，蹬著水。汗珠不斷洶涌地沁了出來，打濕了我的發(fā)梢，從腦門流向臉頰，又滾落到了嘴邊，沿著下巴最后滴下。放棄的念頭又浮現(xiàn)的我的腦海中。“爸爸……這回可以收竿了吧！”我?guī)缀跏茄肭笾职郑职忠琅f微笑著，和藹地對(duì)我說：“丫頭，別急呀，再等一等，等一等……”“還要等啊”我?guī)缀跻罎⒘耍兄乖甑匾黄ü勺诘厣希南耄骸霸缰泪烎~這么苦，就不跟著爸爸來了……”說時(shí)遲那時(shí)快，魚竿的另一頭終于有動(dòng)靜了，“快收竿”爸爸朝我喊，“哦”我邊回應(yīng)他邊利落地收著魚竿，很快，魚兒被我拉上了岸，我一看未免有些失望，是條小貓魚，爸爸管這種小魚叫“棍子魚”。我安慰自己雖然釣到的是條小魚，但這的的確確是自己經(jīng)過了等待以后的收獲啊！
花開花謝，葉落又生。學(xué)會(huì)等待，在等待中收獲。
學(xué)會(huì)等待作文5
今年四月，媽媽給我買了一些牽牛花的種子，我高興極了，在樓下鏟了些土，迫不及待地用幾個(gè)一次性杯子把它們種上，就等著它們發(fā)芽。
過了幾天，我見杯子上沒什么動(dòng)靜，于是我把杯子里的土倒出來，想看看究竟怎么回事。呀！土里的種子被我弄斷了！我后悔極了，原來種子已經(jīng)發(fā)芽了，只是由于我當(dāng)初把它們埋得太深，種子還沒露出土來。還好種的時(shí)候分了好幾個(gè)杯子，其它的種子幸免于難。媽媽知道后笑著對(duì)我說：“你別著急，慢慢等，種子只要有水分、土壤和適當(dāng)?shù)臏囟染蜁?huì)發(fā)芽的。”
果然，第二天剩下的'幾個(gè)杯子陸續(xù)發(fā)出了嫩綠的芽。我明白，原來它們這些天是在努力地冒出來呢。接下來我就隔一天給他們澆一次水，有時(shí)還把喝剩下的牛奶給它們喝，只希望它們快快長大。可我天天看著，總覺得它們長得太慢，心急的我突然想到幫它們長高的方法，于是我對(duì)著兩顆小苗拽了拽。到下午，放學(xué)回家后，我看到早上拽過的苗，莖部已經(jīng)耷拉著腦袋，沒了生機(jī)。我十分后悔，又很慶幸，當(dāng)初的手下留情還剩下最后一個(gè)杯子了。我再也不敢輕舉妄動(dòng)。
媽媽氣惱地問我，為什么不能耐心地等它們自己長大，還反問我自己是一兩天里變大的嗎？我也覺得好笑，對(duì)呀，我雖然長了十年，但是離長大還是很久。
過了一周，我看到了好多郁郁蔥蔥的綠葉中抽出了一根藤條，幾天后藤條慢慢長長了。媽媽找來了一根細(xì)細(xì)的樹枝，把藤條往上纏，一頭用膠布固定在窗臺(tái)上，叮囑我，今后不能再移動(dòng)杯子了。媽媽笑著說：“你就等著看牽牛花吧。”
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我終于等到開花了！只見藤上同時(shí)開了三朵花，它們的花瓣是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)小小的喇叭。到了花的底部逐漸變成白色的。牽牛花朝開夕落，很有規(guī)律，雖然花期很短，但每天都有新的花開放。我想當(dāng)初不是我“拔苗助長”弄死了幾顆小苗的話，如今應(yīng)該會(huì)有更多小喇叭對(duì)著我開放吧。
通過種牽牛花讓我明白了做事要有耐心，學(xué)會(huì)等待，要遵循植物生長的規(guī)律，順其自然。
學(xué)會(huì)等待作文6
兒時(shí)父親工作的地方，離家較遠(yuǎn)，因此常常到了吃午飯的時(shí)間，他還未曾到家。
為了讓父親一回來便能立即吃上飯，母親便早早做好準(zhǔn)備，再將飯菜用蓋子蓋好，急匆匆地干家務(wù)去了。
年小的我不太懂事，每日與朋友結(jié)伴出去總玩得滿頭大汗，體內(nèi)的能量也仿佛隨之散盡，肚子更是餓得不行，但每每想先吃飯，母親總會(huì)阻止我，而我總是虎視眈眈地盯著那些蓋著的飯菜。
終于有次母親有事要處理，便將我獨(dú)自留在家里，走前再三囑咐我要等父親回來才能一同吃飯。我表面乖孩子似的連連點(diǎn)頭，內(nèi)心卻欣喜不已，這下可逮到機(jī)會(huì)了！
送走母親，我連忙將家門關(guān)好，然后跑到廚房拿出碗筷，再折回到飯桌上，也不管蓋子被熱氣熏得滾燙，“唰”地一下通通打開，看到了可口的飯菜，眼睛一下子便發(fā)光了。
我左夾一口菜，右盛一口湯，連碗的存在感都不重要了，然而正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，卻聽見門外悉悉嗦嗦的鑰匙聲響起。
不好，難道是母親忘帶東西了返回來，還是父親提早回家了？我做賊心虛似的，急忙用手將嘴邊的油漬擦干凈。就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備躲的時(shí)候，桌子邊緣的碗，正好被慌亂無措的手揮到，掉在地上碎了一地。
就在碗碎的時(shí)候，母親已經(jīng)進(jìn)來了，看著桌上灑滿湯汁和幾根菜，再看看慌張的我，她瞬間明白了我做了什么壞事。
在與氣沖沖的母親對(duì)視幾秒鐘后，我還是選擇逃避，我忘記了碎片的存在，只希望逃離，于是我的腳底，被碎片狠狠的扎入。
“啊！”我發(fā)出了慘痛的叫聲，疼得坐在地上握住雙腳，看著鮮血不斷地流出來，害怕的我頓時(shí)臉抽搐起來。
母親立即扔下包沖過來將我抱起，騎車把我載到附近的醫(yī)院處理，那種撕心裂肺的痛，我寧愿用餓十次的`肚子來償還。母親為我擦去臉上的淚痕，心疼地說：“你爸爸起早貪黑為這個(gè)家打拼，回家還得吃我們的殘羹剩飯，你不覺得過意不去嗎！孩子，你已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)尊重爸爸。”
母親的話使我羞愧難當(dāng)，我漸漸明白：吃飯，它也許并不僅僅是吃飯，更是我們尊重長輩的一種態(tài)度，學(xué)會(huì)了等待，也就學(xué)會(huì)了愛。
腳上的那條疤痕，已慢慢淡化了，母親那淳樸的家教，卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
學(xué)會(huì)等待作文7
人生本就是等待——題記
小時(shí)候等待長大，長大了等待老去，年老了等待著死亡。當(dāng)我們在人生盡頭匆匆回望地時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生之漫長，我們在等待中學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。那些匆匆走過人生的人，猛然回頭才發(fā)現(xiàn)，失去了等待，失去了人生的美好。
回望年幼，懵懵懂懂在母親的陪伴下，手牽著手走進(jìn)幼兒園大門。一切就像是嶄新的開始，我等待著空蕩蕩的教室變得擁擠，等待著老師的到來、母親的離開。當(dāng)母親撒開手的那一剎那，我的眼淚奪眶而出，可老師和伙伴卻漸漸讓我感到了心安。我等待著三年的發(fā)芽，等待著升入小學(xué)。三年的陪伴，三年的等待，煉就了我的性格，行為規(guī)范。
當(dāng)我逐漸長大，失去年幼時(shí)的稚嫩，成為媽媽松開我的手也不會(huì)再哭的女孩時(shí)，我開始等待屬于我的蛻變。六年的小學(xué)生涯，我在這里受挫、失敗、跌倒、成長。印象最深刻的則是五年級(jí)時(shí)，換班主任時(shí)，新老師與我們說的話：“從今天開始，不管你們過去如何，現(xiàn)在怎樣，你們走的每一步其實(shí)都是人生的一個(gè)分支點(diǎn)，你們需要果斷，但你們更需要等待。并不是每個(gè)人都能做到確保自己踩下的每一步準(zhǔn)確無誤，你們要等待最合適的時(shí)機(jī)，等待最準(zhǔn)確的判斷，你們的成長實(shí)則就是等待。我不希望你們因?yàn)樾闹遣怀墒炀鸵源藶榻杩诙ё残惺拢銈冃枰獙W(xué)會(huì)等待。”
如今，我已初三，可這段話一字不少的'烙印在我心里。我走下去的每一步，每一個(gè)腳印仿佛都在提醒我你需要學(xué)會(huì)等待，每一次處事的方式，每一次下筆的猶豫，好像都被這段話一點(diǎn)一滴的影響著。我想，當(dāng)我真正領(lǐng)會(huì)到這段話時(shí)，我也許就成熟了吧。
人生太長，風(fēng)景太多，我們萌芽、開花、結(jié)果，可卻忘記了等待。我們匆匆走過每一個(gè)街頭，卻沒有停下，細(xì)尋它的美，我們忘記等待了風(fēng)景；當(dāng)我們匆匆成長，卻忘記了身邊的父母，已追隨不上我們的步伐，我們忘記等待了牽著我們長大的人。人生的路很長很長，我們在等待中成長，我們在等待中所經(jīng)歷的喜怒哀樂才是幸福人生之樹的枝葉。
漫長的人生，本就是一種等待！
學(xué)會(huì)等待作文8
等待，這個(gè)詞雖然很簡練、簡單，但它卻意義非凡，可以讓人懂得尊重他人。但有的人不懂得等待，有的人卻學(xué)會(huì)等待懂得等待。
等待與我相遇是在寒假里，那天冰天雪地，一出家門便讓人打個(gè)冷顫。當(dāng)時(shí)我在家做寒假作業(yè)，小區(qū)的道路上有人在吆喝著：“收垃圾!收垃圾!誰家有垃圾!”他每喊完一遍，便咳嗽幾聲，聽聲音好像很嚴(yán)重，可他還是像一個(gè)生銹的`機(jī)器永不歇息地叫著。我正好整理好房間的雜物，聽到叫聲后便在窗口大喊：“我這有垃圾!”老爺爺聽到了叫聲，便往我家趕來。
我等了幾分鐘，他還沒上來，我不耐煩地嘀咕著：他上樓怎么這么慢，這段時(shí)間我都可以走2個(gè)來回了。我走出房門看看，可眼前的這一幕讓我頓時(shí)一愣!老爺爺扶著墻壁和扶手吃力地邁上每一節(jié)臺(tái)階，他······他竟然是個(gè)殘疾人!我嘴巴張得可以放下一個(gè)雞蛋。老爺爺看我如此驚訝，露出溫和的笑容，含著歉意問我：“小姑娘，讓你久等了!”我雖然驚訝，但因?yàn)樗屛揖玫攘耍圆]有理睬他，轉(zhuǎn)身回屋，進(jìn)去取廢品。
媽媽聽到外邊有動(dòng)靜，便問我：“外面怎么了，寶貝?”我便將事情的前因后果告訴了媽媽。這時(shí)，媽媽向我“射”來了嚴(yán)肅的目光，教誨我：“你怎么可以這樣對(duì)待一個(gè)殘疾人了，他靠自己的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的生活著，這樣的人不值得你尊重，耐心的等待嗎······”我聽了媽媽的話，感到羞愧難當(dāng)，無地自容。“對(duì)不起，我剛才一直在抱怨你速度太慢，請你原諒我!”我鄭重地向老爺爺?shù)狼浮！皼]事”。我把廢品拿了出來讓老爺爺整理。只見他吃力地拿起一些廢品，把它們緊拽在手里，可有的時(shí)候不免還是會(huì)掉落。這大冷天，我冷得雙手雙腳發(fā)抖，可是他始終吃力地整理垃圾，額上都沁出了汗水，累得氣喘吁吁。我不僅對(duì)他有種油然而生的敬意，而且默默地動(dòng)手和他一起整理完廢品，并把他小心翼翼地送下樓。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我知道了我今天最大的收獲不是賣掉了廢品，而是學(xué)會(huì)了等待，懂得了尊重他人。
學(xué)會(huì)等待作文9
“百二秦關(guān)終屬楚，三千越甲可吞吳。”自古至今，因?yàn)樗麄冞x擇了等待，所以成就了卓越：項(xiàng)羽成了西楚霸王，勾踐贏了吳王夫差；風(fēng)雨幾十載，血汗并流的曹雪芹在等待了半生后迎來了《石頭記》，養(yǎng)息三年的李娜在30歲那年復(fù)出，終獲法網(wǎng)冠軍。
他們等待了，于是在蓄勢中迎來輝煌。
那，我們呢？
我們頭頂，是盛夏的天空。在今夏的土地上迎來了中考，蟄伏了15年的蟬兒們，開始了勝利的喧囂。
在這蟄伏的15年中，蟬兒們能好好地在有機(jī)土中等待、滋養(yǎng)，只因堅(jiān)信這片藍(lán)得深邃的天空一定會(huì)屬于它們。
然而，有的蟬兒急了、躁了，不甘于等待的它們選擇了放棄泥土對(duì)它們的培養(yǎng)，在某一個(gè)困倦的春日里破土而出，但沒經(jīng)歷足夠等待的它們很快被外面的病菌感染，沒一會(huì)兒就頹廢了。另一部分則緩緩地蠕回泥土中，卻再也不能像其他等待的蟬那樣，擁有絢麗的天空。
等待不等于駐足停滯，蟬兒們在泥土中受到良好培育，一點(diǎn)一滴地為未來夯實(shí)基礎(chǔ)，為明天蓄勢。
等待，在萬千世界里耐心等十幾年，的確很長，很枯燥。但恰恰是等待，才讓你的人生充滿了樂趣。等待，“等”即在世界變遷中安心蓄勢，“待”即在每天的`進(jìn)步積累中期許未來。
魯迅先生道：“哪里有天才，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫作上。”外面的紅男綠女大吃大喝，我們要等待那在一方教室中的瑯瑯書聲。
等待，是人生的必修課。與其在無謂中放棄青春，不如在泥土中蓄勢待發(fā)。
大仲馬說：“人類的一切智慧是包含在這四個(gè)字里面：等待、希望。”15年，蟬兒們，請捫心自問：你學(xué)會(huì)等待了嗎？15年，當(dāng)年的雄心壯志是否被磨成了一點(diǎn)兒小尾巴？15年，蟄伏的蟬兒們是否準(zhǔn)備好迎接這個(gè)盛夏了？
有人質(zhì)疑：蟬的十幾年蟄伏也只有一瞬間的綻放，值得嗎？不如先好好享受一番。你錯(cuò)了，蟬的絢麗不僅僅是為了一夏，它等待的是盡情綻放自己；人的等待呢，當(dāng)然絕非僅僅為了中考或高考！中考與高考，又豈不是人生在成長階段的另一種等待？人生的鳴唱，還需要更長更長的等待！
學(xué)會(huì)等待，在成長的路上，在學(xué)習(xí)的路上，在人生的路上，我們都是無疆的行者。
學(xué)會(huì)等待作文10
這個(gè)黃昏沒有緋紅的落霞，云朵只像舊衣上灰白的粉筆灰。校門口已經(jīng)散去了下課的學(xué)生，只有幾位同學(xué)吃著零嘴，零星地，懶散的。而背著書包、挺著脖子、抿著嘴鄒眉的我，簡直是個(gè)異類。
我在等待，等待我母親。
腦海中，已經(jīng)無數(shù)次上演著我拒人千里的模樣和母親愧疚的笑臉，又無數(shù)次懊惱早晨出門時(shí)，對(duì)自行車的棄之不顧。湖邊的風(fēng)帶著水氣，吹呀吹啊，漸漸吹散我的怒火。
思緒開始飄散。
眼前開始浮現(xiàn)標(biāo)志今天失敗的數(shù)學(xué)試卷。我打小數(shù)學(xué)就不好，小學(xué)還能應(yīng)付，初中它便義無反顧地做了“白眼狼”，我焦心地等待分?jǐn)?shù)能高一點(diǎn)，報(bào)班、做題，但我期盼的分?jǐn)?shù)，依然壯士一去不復(fù)返。
對(duì)面街上出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘，高高的馬尾辮，小小的個(gè)子，一臉稚氣。我的`直覺告訴我，她也在等待。但她蹲了下來，開始數(shù)紅色的車過了幾輛，葉子的紋路分成幾條。
我認(rèn)得她，她是我兒時(shí)。
“將來，將來我一定能等到好日子！”
“現(xiàn)在……現(xiàn)在就將就一下好了。”
所有人都在等，但急進(jìn)的我們學(xué)不會(huì)等待，只道這是爐火煎熬，不知道等待將水變茶，以水釀酒。
所有人都在等，但笨拙的我們學(xué)不會(huì)等待，若只等將來，永遠(yuǎn)等不到將來。
世上總有等不得的事，一陣風(fēng)，一朵云，一盞茶，一個(gè)人，一點(diǎn)幸福，一片未來。
倒不如學(xué)會(huì)等現(xiàn)在，實(shí)實(shí)在在的，安安心心地把握當(dāng)下，然后再悄悄叫醒時(shí)間，說：“嘿，我可給你帶驚喜來了——一個(gè)新的我。”
學(xué)會(huì)等待，即知道這件事該不該等，我能不能等。
路燈已經(jīng)悄悄地亮了，暗藍(lán)色的天幕襯得這燈火閃亮而溫暖。
我似乎知道怎樣親吻數(shù)學(xué)這只小刺猬。
熟悉的身影姍姍來遲，母親臉上帶著我所預(yù)料的歉疚的笑，輕輕地說：“等了很久了吧？今天臨下班時(shí)來了個(gè)病人。”
我笑了一笑。
“沒關(guān)系，我會(huì)等。”
學(xué)會(huì)等待作文11
一提到等字，首先就能想到等車等人，等的過程中就覺得時(shí)間和蝸牛一般在向前移動(dòng)，焦慮，煩躁，一遍遍張望倒數(shù)，腳下的那塊地恨不能踩個(gè)洞出來。這時(shí)候何不稍微平復(fù)一下心情，換個(gè)角度看周圍的云卷云舒，花開花落。就如在這個(gè)季節(jié)，我等待一場秋雨的來臨。
你可以在深夜偷偷來襲，清晨一睜眼看見濕漉漉的地面，萬紫千紅的雨傘，車子疾馳而過濺起的'水花，這些給我?guī)淼氖呛蔚鹊囊馔怏@喜。你可以在某個(gè)午后，舞動(dòng)一片片飄落的黃葉，撩起街邊女人的裙裝，趕著路人的腳步匆匆忙忙來了。一抬頭，灰色的天空就是成熟穩(wěn)重的男人的臉龐，不茍言笑，嚴(yán)厲中卻有幾分溫暖。你可以在黃昏我下班的時(shí)候飄飄灑灑，沒有雨傘也不用沮喪，任你蜻蜓點(diǎn)水式地親吻我的發(fā)絲額頭鼻尖嘴唇，不緊不慢往回走，這樣的場景在我的夢里出現(xiàn)過好多次。等待一場秋雨的來臨，也好比等待一個(gè)人的出現(xiàn)。不要去責(zé)怪怨恨，也不要為難自己。既然決定用等待這種獨(dú)有的方式碰碰運(yùn)氣，就要有破釜沉舟的決心。來或者不來，我就一直在那里，驚喜了雙眸或者失落了時(shí)光，都寫在心底。
學(xué)會(huì)了等待，孤獨(dú)不再是孤獨(dú)。以為在無人的街道我會(huì)頻頻回首，或者努力抬頭看昏黃的路燈打著疲倦的盹兒，強(qiáng)硬地收回淚水。恰恰相反，我卻絲毫沒有表現(xiàn)出無助和恐慌，頭發(fā)向后甩一甩，高跟鞋踩的噔噔作響，突然間我還哼起幾句歌詞。
這多情而迷人的夜色是特意為我安排的嗎?我在心里笑了。如果習(xí)慣了有人聽你嘮叨陪你解悶，你笑他樂你哭他愁的日子，一定要把這個(gè)人的全部心意捧在手心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成詩篇，等你們老了，選擇某個(gè)風(fēng)和日麗的午后，拿出這些詩稿晾曬。即使現(xiàn)在你在天涯他在海角，心心相通的奇妙就是只可意會(huì)不可言傳。享受孤獨(dú)帶來的沉淀，夜不再黑路不再長思念不再苦澀。
我選擇了等待，義無反顧。我享受著孤獨(dú)，走過春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)陪我一起驚艷。
學(xué)會(huì)等待作文12
云卷云舒，風(fēng)輕輕拂過臉頰。日子像一部電影，偶爾低潮，偶爾高潮。我一直在找尋著那些被我忽略的瑣屑，不知過了多少個(gè)春夏秋冬，我終于學(xué)會(huì)了等待。
偶爾在一本書上看到過村上春樹的一句話：歲月漫長，然而值得等待。
我很少學(xué)的會(huì)一直堅(jiān)持一件事，因?yàn)槟怯谖叶蕴y。所以，對(duì)于那些深?yuàn)W的道理，一般很少去探究，才一直學(xué)不會(huì)成長。卻不知為何，我卻獨(dú)愛這村上春樹的等待。
我一直知道，曇花一現(xiàn)是多么艱難。只璀璨一個(gè)夜晚就凋零，那是多么殘忍。就像我一直等待著和你一起看海，雖然不知已蹉跎過幾個(gè)歲月。
永遠(yuǎn)都記得，那是你離開后的三年。每天，焦急地等待你回我電話，告訴我你已經(jīng)回來。可是，每天都在失望著。所以，慢慢地，我告訴自己，再等等吧，也許很快你就回來了。
我一直記得那一天。夜晚的雨沖擊著大地，你跑來向我道別，說是父母堅(jiān)持要送你一起去大城市讀書。看著你臉上已朦朧的眼睛，也不知道到底是淚水還是雨水。但，你那明顯的啜泣聲，已讓我知道答案。
說真的，這么些年認(rèn)識(shí)你，一起漫步過多少風(fēng)景，只因?yàn)槟阍谏磉叢磐昝馈？墒牵抑涝倭舨蛔∧悖v萬淚簌下，也不過一縷煙塵。你說，讓我放心，還說，等你一起看海。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著你轉(zhuǎn)過身沖進(jìn)雨中，已漸行漸遠(yuǎn)的身影，終還是落了淚。
也不知道哪一天，我再次聽到了你的`聲音，你說你回來了。于是，我們一起去看了海。
那一天，看著你那自由的笑容。看著那潮起潮落。我又哭了。因?yàn)槲抑溃却闶俏易鲞^最正確的選擇。
在那一瞬間，我突然感動(dòng)了。
這么多年了，我終于學(xué)會(huì)了等待。
種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場甘霖，久雨的土地等待一束陽光。而正值青春年少的我們，等待長大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說等待是無止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調(diào)皮，不一樣的快樂。
學(xué)會(huì)等待，是我們學(xué)生最應(yīng)學(xué)會(huì)的。同學(xué)們，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？，請學(xué)會(huì)等待吧！請不要像故事中的少年那樣忽視等待的重要性，最后的最后，他也只能叮囑自己的孩子學(xué)會(huì)等待，而他自己的生命卻無法挽回。
學(xué)會(huì)等待作文13
幼時(shí)等待長大，長大后等待掙錢;老時(shí)等待快樂，快樂后等待一個(gè)平等的過渡階段。人生中處處等待，等待是一種冷靜，等待是一種尊敬。等待是禮貌，等待是抓住時(shí)機(jī)。
月臺(tái)上，人生的幾度歡喜，幾度憂傷，出發(fā)者的急躁，等待者的彷徨。等待者見到所等待的`人，先一個(gè)熱情的擁抱，長時(shí)間的苦臉轉(zhuǎn)面即逝。等待了很長時(shí)間，等待到了親人，也算是一種成功吧!可贊，等待!
公園里，一個(gè)人呆呆地坐在長椅上——或許告訴朋友重要的事情。日光普照大地，長椅散發(fā)出炎熱的訊息。等不到要等的人，揮手告別南方的太陽，踏著閑散的步伐離開了此處。不一會(huì)兒，又一人急忙趕來，身上汗流浹背，口里不住喘氣，看一看手表，望一望太陽，隨口說了一聲：“不誠信的人!”或許第二天二人針鋒相對(duì)，兵戎相對(duì)。可嗟!等待!
會(huì)談中，中國代表團(tuán)儀表端莊，表情肅穆，不失有君子作風(fēng)，在那里鄭重地與外國友人會(huì)商。一個(gè)人，閑散地坐在椅子上，突然間忍不住吐了一口痰，他哪只這是多么嚴(yán)重的事啊!不會(huì)等待，便隨口吐了一口痰，自以為神不知鬼不覺，卻早被外國友人看在眼里，記在心里。后面的事……可悲!等待!
隨時(shí)等待，隨處學(xué)會(huì)等待，曹劌三鼓后而進(jìn)軍，子魚備好后而敗北。伯牙人生只無他求，等待得子期一知己。相如只愿踏上仕途，等待得楊不意而成業(yè)。管仲入獄等待叔牙，虞舜耕田等待堯宣。
人生學(xué)會(huì)等待，在等待中成長，成長間踏上陽光路。
學(xué)會(huì)等待作文14
不用怕等待多么漫長，因?yàn)槭斋@總是很短暫。再大的風(fēng)雨，等待后也會(huì)有彩虹。
——題記
漫漫人生，我們難免會(huì)遇到困難和挫折，重要的是學(xué)會(huì)等待。堅(jiān)守自己的理想和信念，不拋棄、不放棄，在青春路上等待成長，等待成功。已記不清是什么時(shí)候了，猶記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的下午，大雨把繁華的都市攪得一片模糊。我行尸走肉般游走在街頭，緊緊攥著那份慘不忍睹的成績單。雨砸落在傘上，卻似敲擊在我心頭，清晰地沉重，空留那份絕望。
樹下拾得一只死蟬，透明的雙翼縮在身后，全身傷痕累累，明顯與風(fēng)雨生死搏殊過的痕跡。看著看著，仿佛看到了自己，考前沒日沒夜地苦讀，卻被埋沒在塵埃中，忍不住，放聲大哭。哭累了，驀地想起曾經(jīng)翻閱過蟬的資料，蟬的幼蟲，要在黑暗的地底下蟄伏躲藏十七年之久，才能破土而出，展翅飛翔。十七年，多么漫長！而蟬選擇了寂寞，選擇了等待。它生來不為燦爛世人的.眼，只為活出精彩的一生。這十七年是它生機(jī)勃發(fā)的蓄勢，只為圓它幼年時(shí)那絢爛瑰麗的夏夢，只為換取一季風(fēng)華。
于是，我釋然了。蟬那轉(zhuǎn)瞬即逝的一生給等待做了最好的詮釋。所謂等待，是經(jīng)得起風(fēng)雨，耐得住寂寞，在最好的時(shí)機(jī)綻放出最美的自我。不知什么時(shí)候，雨停了，風(fēng)住了，天空露出了它的笑靨，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，花更紅了，草更綠了，樹上的蟬叫得更歡了……收拾好自己的心情，整理好自己的思緒，周圍的一切竟然變得如此溫柔、可愛。什么流言蜚語，散了吧，我聽不見；什么冷眼嘲笑，散了吧，我亦看不到……黎明的霧靄里，回蕩著我朗朗的讀書聲；浮躁的教室里，有我求知若渴的眼神；昏黃的窗玻璃上，映下我挑燈夜讀的身影。學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己，成功值得我一輩子用心等待！
等待，是追求的召喚與滋生，也是對(duì)自己言行與意志的檢驗(yàn)。有時(shí)等待里，更讓我們明白了什么是自己應(yīng)該選擇的，什么是自己應(yīng)該思考和把握的。每朵花都有自己的花期，等待也許是漫長而清苦的，讓我們厚積薄發(fā)，靜待花開爛漫的那天！
學(xué)會(huì)等待作文15
“我是一個(gè)行者，步履輕盈在教育的路上，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準(zhǔn)備了一切，理想、智慧、激情、詩意和力量。享受教育，你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出成就。你讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘。”這是我偶然間讀到的教育大家朱永新先生的一段話。當(dāng)時(shí)我從這句話中讀到的是美好是未來。對(duì)于現(xiàn)在的我來說，這句話帶給我更多的是理解與共鳴。尤其當(dāng)我遇到問題比較嚴(yán)重的學(xué)生的時(shí)候，我回過頭來讀一讀，寫一寫這句話，我又會(huì)有了很多的耐心。
每個(gè)學(xué)生身上都存在著大大小小的“問題”，我把我的學(xué)生分為“單一癥”和“綜合癥”兩類。比如，實(shí)習(xí)期間我遇到的'一位患“單一癥”的劉子正，他作業(yè)每次完成的都特別漂亮，課上回答問題也有自己的思路，人也很正直大方，唯一的缺點(diǎn)就是上課廢話特別多，開始時(shí)小聲說，如若不提醒警示，就會(huì)越來越放肆。針對(duì)他這種情況，我暗示過，點(diǎn)名批評(píng)過，單獨(dú)談過話，可他還是沒多大長進(jìn)，有一度我想放棄，可當(dāng)我看到他時(shí)又于心不忍。后來我想了一招，我和他達(dá)成約定，每節(jié)課每間隔十分鐘我都叫他一次，每次他都得站一會(huì)然后自動(dòng)坐下。通過這樣的方式我和他一起改掉他愛說話的毛病，從實(shí)行這個(gè)方法到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)月過去了，可以說他的這個(gè)毛病已經(jīng)完全改掉了。又比如，還有一位患“綜合癥”的褚薪潤，腦瓜特靈，但就是不學(xué)習(xí)，上課說話、看閑書、吃東西等等，哪個(gè)項(xiàng)目都有他，我向他的班主任了解了他的情況，知道他一直跟爺爺奶奶生活，父母開著診所，沒時(shí)間管他，也缺少交流。針對(duì)他這種情況我每次作業(yè)都會(huì)給他單獨(dú)布置一些簡單的任務(wù)，在課上我讓他做我的小助手，比如開關(guān)多媒體，分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料，檢查其他同學(xué)背誦等等，他每次都能很好的配合我，長時(shí)間以來不僅我倆的關(guān)系越來越好，而且他漸漸地回歸到生物課堂上來，并且一直在進(jìn)步。
對(duì)問題學(xué)生學(xué)會(huì)等待，并用正確的方法加以引導(dǎo)與約束，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的成長猶如脫胎換骨。
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