描寫學校的作文（精選10篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的描寫學校的作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
描寫學校的作文1
我們美麗的校園——漳平教師進修學校附屬小學，這就是我們師生的家，我們的學校。它座落在九龍江畔、東山塔下、櫸仔洲公園旁。
我們的學校可美啦！漂亮極了！寬暢的校大門、校門邊有“好好學習，天天向上”的學習園地。漂亮的電動門，電鈕吱的一下，大門就自動開了，自動化，真好！
校園內大道兩旁長滿了鮮嫩的小草與五顏六色鮮花。它們翩翩起舞，迎風招展，似乎在向我們頻頻點頭與微笑，好像說“歡迎！歡迎！”。我們昂著頭，挺著胸，迎著初升的朝陽和薄薄的晨露，興致勃勃的'來到了美麗的校園，新的一天開始了。
我們五年四班在一號樓五層，從五層俯視往下一瞧，美麗的校容校貌盡收眼底。我們學校真美啊！漂亮極了！看！那是多媒體教室，里面有電腦及各種媒體設備；那是圖書館、書吧，里面有各種書籍；哪是閱覽室、會議室。五彩斑斕的塑膠跑道、碧綠的藍球場，塑膠的田徑跑道清晰奪目，一環連一環，一環扣一環，從起點又回到終點，聯想我們人生的道路，也不正好如此嗎？起步、跑步、向前、沖刺……
“誠實、勤奮、堅毅、創新”，八個燙金的校訓展現在我們面前。這就是校魂，多年積累的經驗，這就是我們的行為準則。誠實做人、勤奮學習，堅毅的品質，創新的學風，是我們這個大家庭師生的心聲，是我們師生的靈魂。
我們學校的師生，來自大江南北，五湖四海，老師就象父母一樣愛護我們，同學們就象兄弟姐妹，情意綿綿。大家在一起其樂融融，到處是充滿鶯歌燕舞，歡聲笑語。同學們，互相學習、互相幫助，老師們娓娓細潤的教書育人情，同學們朗朗連綿起伏的讀書聲，把我們的心緊緊的連在一起，它撥動了我們的心弦，振奮了我們的精神，開拓我們的智慧。
下課了，美妙的音樂響起，同學們紛紛走出教室，歡笑聲、討論聲、追打戲鬧聲連成一片，好一派生動活潑的景象。
“天行健，君子以自強不息”美麗的校園——我的家。是我們打實打牢學習基礎的地方，也是我們做人的起點，是我們積“洼步”與積“小流”的地方。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我已五年級了，再一年就要畢業了，我一定要牢記我們的校訓，履行自己的職責，勤奮學習，努力拼搏，鍛煉好身體，在美麗校園里多做好事與實事，為把我們美麗的校園建設的更美好，為實現我們的中國夢，讓我們的人生更加——出彩！
描寫學校的作文2
我的學校位于繁華的商業街。當你逛街偶爾路過我們學校的時候，你就會發現我們的學校大門口上面用醒目的紅色油漆寫著“沂南縣第一實驗小學”幾個大字，大門口涂著好看的銀白色油漆，兩根紅色的大理石石柱分站在校門口，就像兩個威武的哨兵在保衛我們的安全。
沿著兩條筆直的斑馬線，就走進了我們的校園，映入眼簾的是一座高大雄偉的教學樓，教學樓上方有幾個大字“好好學習，天天向上”。正中間是我們的校徽。一輪紅日里面是飛翔的海鷗，可能是叫我們像海鷗一樣展翅飛翔吧。東西教學樓上分別印著一幅紅色的對聯：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。聽老師說這是著名的教育家陶行知爺爺寫的呢！
校園的東邊是一片被跑道環抱著的橢圓形草地，每到春天，小草就早早的鉆出來，露出嫩綠的小腦袋，好奇的看著我們下課時在它身邊快樂的玩耍。在我們朗朗的讀書聲中，小草一天天地長大，草地就越來越綠了。到了夏天，它就變成了一塊綠色的大毯子了，惹得我們老是想趴在它身上打個滾。乘著老師不注意，調皮的我們會在上面追跑打鬧，玩游戲。最好玩的是這片草地還是很多小昆蟲的樂園呢，有背著房子的小蝸牛，有會鉆洞的蚯蚓，還有天天忙忙碌碌為找食物到處奔走的小螞蟻。下課時候，我們會扒開草叢逗逗它們，看著它們驚嚇忙碌的樣子覺得很有趣。
學校的西邊是一個很大的籃球場，每天下午放學時，愛好打球的同學老師就在一起比賽。籃球場的一邊有兩棵高大的.法桐，非常粗壯，我們張開手臂都抱不過來呢！一到夏天，這大大的陰涼就成了我們上體育課的好地方。秋天時候，它還會送給我們很多好玩的小球呢！不過落葉飛舞的時候也是我們值日生最難過的時候，我們覺得不像作家寫的那么美，什么像蝴蝶，像小鳥，我們掃了這片又掉下來那片，它們就好像淘氣的孩子似的，專門和我們搗亂。不過和乖乖呆在墻角的柳樹相比，我們還是喜歡法國梧桐，它仍是我們最愛去的地方。
校園里好玩的地方不止這些呢，如果五月你來我們學校的話，你還會被教學樓前那美麗的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它們你肯定會想，春天發了瘋，要不怎么會有那么多的花呢！
好了，美麗的校園就介紹到這里吧，如果你感興趣的話就趕緊來我們學校參觀吧！
描寫學校的作文3
聽，那是什么聲音？是鳥叫？不是。是誰在歌唱？也不是。那聲音來自我的學校——勝利街小學，那是一陣陣瑯瑯的讀書聲，是世界上最美妙、最動聽的聲音。
一進校門，首先望見的是一個小小休憩園。走過那里的林蔭小道，你會發現，路兩旁的一棵棵大楊樹，就好似一個個高大的巨人，守護著我們的校園。再往前走，就到了校園里最具文學氣息的地方——教學樓。
出了教學樓，就來到了學校里最大的地方——操場。這個操場很大很大，能容得下全校學生。操場兩旁栽滿了杏樹、山丁子樹和稠李子樹，每到秋天，這里就會結出又大又甜的.果子，滿校園里果香四溢，摘下一個紅紅的果子，輕輕的咬一口，那甜甜的汁液就會在你的嘴里四處流動，很甜，很香。遠遠望去，那幾棵果樹就好似一個個穿著紅色連衣裙的小女孩，在隨風舞動，很美。操場上還有很多的健身器材，有單杠、雙杠、天梯、爬桿、籃球架等。每到下課，同學們就都到這里來玩，打籃球、爬桿、翻杠，玩什么的都有，好是熱鬧。操場里不光有體育器材，還有一大片空地。不玩體育器材的同學們，都會到這里來玩。他們玩丟手絹、搶角、摸瞎等游戲。也玩的很開心。除了玩的地方，操場里還有一個運動的地方——跑道。每次上體育課，同學們都會在跑道上一圈圈的跑，看的別人也想去跑兩圈了。操場的正中間，是一個國旗臺，每當星期一的早晨，耳邊響起雄壯的國歌時，我們全校同學的心都與那冉冉升起的國旗融為一體了，雖然人在操場上，可是心已經飛到了國旗的上面了。國旗臺旁的花壇里一片片花團錦簇，就好似一個個面帶微笑的小太陽，十分美麗。它們，也仿佛在唱著國歌，望著國旗，和我們一起對著國旗，行著注目禮。操場的東邊還有一個很漂亮的廁所，那是一座歐式小樓。我對這座廁所的第一印象是美。這座歐式小樓的顏色大概是棕色和白色的，房頂上每一個角上都有一個小圈，很好看；這座廁所給我的第二印象是凈。這座廁所里一點污垢都沒有，還沒有任何異味，就像普通的屋子一樣。操場的西邊是一排小平房，那是我們學校的體育組，學校里的體育老師都在那里面工作。你可別小看了這一排小平房，他的里面很大，不但有一個教師辦公室，還有一個放體育器材的大廳。那個大廳里坐幾十個，也不會擁擠，反而還覺得很空曠，你說它大不大？來過這里的人都說這里很奇。
這里，就是我的校園，它很美，是一個美麗的大校園。不過，這里不但美麗，還是學生的天堂，花的天堂，鳥的天堂，愛的天堂！
描寫學校的作文4
世界上有一座并不華麗的建筑，在每一個人的印象中，它并不是家，它的名字叫“學校”。它類似于家，卻是一個比家更大的地方，在這里我們可以收獲快樂，可以收獲友情，更多的收獲是老師的關愛，有這樣一個地方讓你生活，你應該是快樂的。
我們班有這樣7位活潑可愛的老師，最先介紹我們的大班主任，她是我們的年級主任，每天見到她總是很有活力。每天在激勵這我們這幫小孩，雖然有時候她會生氣，但是我們知道她是關心我們，有她的陪伴我們感覺到很安全，很幸福。下面介紹我們的小班主任，他是我們的數學老師，人長得很帥，又很關心我們，大班主任不在的時候，是他陪在我們身邊，我們覺得很開心。第三個要介紹的就是我們可愛的英語老師，我們英語老師人長得漂亮，英語又很好，我們很喜歡她因為她很少跟我們發脾氣，經常考慮我們的感受，作為她的英語課代表我覺得很快樂。下面介紹我們的物理老師，他是9班的班主任，每天要擔著兩個班的課，有時看到他疲憊的身影真的很心疼。還有生物老師也是這樣，他很會教，他帶的班總是名次很靠前，他每天都會給我們留作業，但是不多，他會很認真的看完，他做事很仔細，因為他知道馬虎一下我們的成績就有可能下降，他的名言我一直記得：付出最大的努力，做最壞的打算。接下來就輪到我們的化學老師啦，化學老師人很好，記得是剛分班的第一次考試，我的`考前祝愿書還是化學老師留給我的，看到那個的我，心里感覺到暖暖的。最后一位就是我們的語文老師了，他才來我班，對我們管教還是很嚴的，但是他是還是賞罰分明的，做好了有賞，同樣做壞了也有罰，在他的幫助下我們的語文成績也有了很大的提升。作為三班的學生我很愛這個班也很愛這的老師，我感覺到在這里很幸福。
我是十三中的學生，作為這的學生我覺得很幸福，因為在這個大家庭里我們很快樂，有辛勤工作的老師，他們每天沒有怨言的陪在我們身邊，只是默默付出。在學校我們可以收獲很多，當學校有什么好事出現，我們總會跟著享福，免費的餐票，甜甜的小金橘，還有元旦的蛋糕，甜在嘴里，也甜在心里。
作為學生我要愛我的學校，愛我的班級，愛我的老師，因為只有這樣才對你有好處，所以這是一個學生應該做的。
描寫學校的作文5
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；我要感恩我的母校，因為他叫我為人處事和掌握知識的本領。
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間。一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年；從一個a，b，c，d都不懂的小學生，成長到一個能用英語寫文章的中學生；從一個只會1+1=2小學生，成長到一個能列方程會做幾何的中學生；從大字不識一個的小學生，成長到一個能寫的中學生，這一切都應該感謝我的母校——峰華小學，和全體老師。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。
在我成長的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的`期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。
如今，我已經上初二了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的！
描寫學校的作文6
鳥兒因為學會適應了天空的變化，才可長久地翱翔于天空；魚兒因為適應了海浪的洗禮，才可自由游動海洋之中；梅花因為適應了寒冬嚴酷，才可擁有傲骨的節操。那么生活在社會中的我們，唯有適應社會，生命之花才可常開不敗。
一個多月前剛剛進入新學校的我，現在慢慢地適應了新學校了，剛來到新學校時，我不認識新學校也不認識新同學，然而現在開始已經對學校有些了解了。
在新的學校中有許多新的規矩，也不像初中那么輕松了。
剛剛入學時許多老師就對我們新生展開了好幾場的講座，讓我們更方便、更快捷地了解新學校，同時也對我們講解了新學校的.規章制度。在老師剛講完時，我頓時覺得這個學校真嚴格。
但是，我卻怎么也沒想到，我慢慢適應了。一個月后，感覺新學校其實并沒有我想象中的那么嚴格，許多一開始不認識的新同學已經開始打打鬧鬧了，熟得不能再熟了。在新學校的課表也和之前初中的不一樣了，增加了許多我都沒有聽說的課，而且上課的方式也和初中的大不相同，現在同樣的課都要連續上兩節課，但是放學的時間卻大大減少了，以前初中要五點才放，可現在四點不到就放了，因為這些原因我也慢慢地喜歡這個學校了。
之前在初中成績一般的我在現在的班級里也有了一些職位。我當上了生活委員，讓我學會了許多東西，這讓我剛到非常地高興，雖然學到的東西不是非常的多，但也讓我進步了許多，同時也讓我感到自豪。
在剛開學沒多久，學校就組織我們看了場電影，讓我們寫了觀后感后還會選出寫得比較好的還會拿到獎品，許多同學都因為這些獎品都積極地參加，都希望能選到自己的觀后感然后得到獎品獲得榮譽。
在初中時，我從來都沒聽說過有學生會，而且剛剛進新學校時都不懂什么是學生會，而現在我了解了學生會的任務，而且班主任對我說生活委員以后就是學生會，這讓我非常高興。
在新學校中的許多許多東西都和初中中的東西都大大的不同，就連我們每天吃得午飯都大不相同。
在新學校的一個月后，我慢慢地適應了新學校的規章制度，我相信在學校的以后的生活我會更加適應，更加喜歡這個學校。
描寫學校的作文7
我們的學校——濰坊新華中學。位于新華甲巷與民生街交叉口的東南角。新華中學在濰坊眾多學校中也是相當有地位的。
學校大門朝西開，站在大門口向校內望去，正對著的便是我校的主席臺和操場。教學樓的后面是學生的車棚，兩座教學樓中間的空地是一塊寬敞的水泥甬道，甬道的南北兩側各種著樹。布局極為周密、嚴謹。
北教學樓現為初三，初三兩個年級以及校長辦公室，初三占一、二、三層，初二占四、五兩層且二樓主要為校長辦公室。北教學樓可以說是學校最為主要的教學樓，一樓大廳兩邊的玻璃櫥窗內一層層擺放著學校各種榮譽證書，榮譽稱號和獎杯。并且在北教學樓還有物理實驗室，化學實驗室和生物實驗室，實驗室由專人管理，并定期帶領學生到實驗室內進行試驗。四樓、五樓有三間微機室，這些都是南教學樓所不具備的。
北教學樓的前面有柿子樹，而每年到柿子成熟時，學校便組織一次采摘節，有沒班的兩個學生前去采摘，這里也就留下了許多老師和學生的汗水與快樂。樓前還圍著一片石榴，而石榴的色彩也使我們的教學樓更為亮麗。教學樓北側是車棚，每天都會有許許多多輛車子整齊地停放在這里，每班都有一塊停車的區域，這里是初二學生的停車區。車棚北邊用小竹林和欄桿與外面馬路和行人隔開。教學樓的東側有一排石凳和一個熱水房，每當下課或放學，便會看到有些同學坐在石桌旁的石凳上聊天，嬉鬧。南教學樓是初一的學生。南一樓是我校的`衛生室，總務處，還有一個大的會議室，南二樓除了幾個初一的班級之外，還有我校的教導處以及德育處，三樓有一個極大的初一教學處，初一的任課老師大部分在此辦公室工作，初一教學處上面的四樓上是新華學堂，南樓的會議室及新華學堂都是我校演講、比賽、教研的主要場所。
操場橫跨新華中學的南北兩側，是學生、老師運動休閑和學校集會的主要場所、課間操、每周的升旗都在此進行，且每年都會舉辦運動會，操場邊的看臺便是觀看運動員馳騁賽場的地點。
這就是我們的學校——新華中學。
描寫學校的作文8
美麗的包公湖，碧波蕩漾，游船悠然的蕩在湖面，我的學校。湖岸的柳樹清脆欲滴，景色特別優美宜人。我們的學校和著名景點包公祠都座落西岸湖畔。
我來給大家介紹一下我們可愛的學校吧！
進了我們學校的大門，迎面是一幢高大潔白的樓房，上面寫著三個閃閃發光的金色大字，“逸夫樓”，它是我國著名慈善家邵逸夫老先生捐贈的。逸夫樓樸素整潔、美觀大方，它是一座教學樓，一、二、六年級和校辦公室在這座樓里。緊鄰它的北邊還有一座潔白漂亮的教學樓，兩座樓房形成了一個“L”形狀的`字母。樓前的幾株白玉蘭樹，潔白的花、翠綠的葉，非常漂亮。
走進教學樓，樓梯和走廊都被同學們打掃的干干凈凈，連扶手也擦得一塵不染。透過那一扇扇明亮的窗戶你會看到同學們認真聆聽老師講課的樣子。從里面還不時的傳來朗朗的讀書聲。我們四·三班就在北樓的三層。教室里干凈、整潔，桌椅整齊，墻壁上布置粘貼著同學們的手抄報和優秀作文，后黑板上是我們漂亮的學習園地。從這些你能感覺到我們是個優秀的班集體。
穿過北教學樓下面的門洞就來到了操場，我們在這里上早操和體育課，操場中間兩個籃球場被橢圓形的紅色塑膠跑道環繞著，跑道用白色分道線分成了四個賽道，顯得格外醒目。操場的南邊擺放幾張乒乓球臺，這里是愛好乒乓球運動的同學們的樂園。北邊是各種各樣的健身器材，有高低杠、天梯、單杠、雙杠等等。往西邊看，有一座高高大大的講臺，講臺的旁邊立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄。旗桿頂端上一面鮮艷的五星紅旗，在空中迎風飄揚，那是同學們每天迎著朝陽升起來的。藍天、白云、紅旗形成了一幅美麗的圖畫。轉過身向東看，東邊是一堵白色的花窗圍墻，透過花窗向外看你會看到包公祠那古香古色的門樓和高高的石階，非常漂亮。
課余時間我們的操場就變成了同學們的樂園，看，有的同學在打乒乓球，有的同學在做游戲，還有的同學在玩健身器材呢······大家臉上都洋溢著快樂的表情。一派熱鬧的景象，校園里到處充滿了勃勃生機！
這就是我們那美麗可愛的學校——開封市向陽路小學。
描寫學校的作文9
雖只是在三中生活了差不多一年的時光，但這里的一草一木，一花一石，一磚一瓦，都讓我感到親切，都值得我留戀和愛撫。
我喜歡這里遮無蔽日的樟樹，喜歡那樣清新的帶著點香味的樟樹獨有的氣息，它們安靜地散落在空氣里，等待著年輕的生命去歡暢的呼吸。喜歡陽光里它們美麗的葉子，那層層疊疊的綠色，像是裹著青紗的夢。
我喜歡這里的小池塘，經常會拿一些小餅干之類地喂魚，它們爭著搶食的樣子實在可愛。當然，也有人把池塘當許愿池來用，考試之前的日子它是非常熱門的。希望小魚們不要把硬幣當食物吞了吧！喜歡池塘邊上火把般的樹說“火把”是因為它的'枝葉團在一起很像一支支的火把。修剪成圓球形的樹自然也是很可愛的，雪后的它們，看上去像是一個個誘人的抹茶冰淇凌，讓人忍不住想沖上去咬一口。
喜歡這里陳舊的畫室，那些斑駁的墻體上，畫滿了各樣有趣的小東西，以及從前的學生們留下的各種痕跡。若是有夜課，便可領會三中夜晚的獨特風味。春、秋兩季的夜晚尤是動人。風一陣陣地吹得樹葉簌簌作響，不時在樹叢里呻吟，旋轉著林蔭道上潮潤的樹葉。下著雨，不是雨，而是蒙蒙的細雨。頭頂上籠罩著漆黑的、朦朧的天空，但是在這片朦朧后面似乎仍然有著月亮或星星，一簇簇的樹木也好像是一個個朦朧的黑點，它們的潮潤的邊緣和天空融為一體，仿佛是溶化在天空里……
就連在這里黑黝黝的鋪滿煤渣的操場，都讓我情不自禁地喜歡。喜歡它那自然而古老的氣息，喜歡它那莊重而濃稠的色彩，喜歡盛夏的時候，草坪上一片生機的樣子，以及年輕的生命在陽光下揮汗如雨的那一抹動人。
這座早已不再年輕的校園里，到處都有讓我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻著“膳廳”兩字，比如永遠見不著人影的排球場，比如體育館里波浪般的屋頂，比如永遠排著長龍的廁所，還有這里關于鯽魚精之類地傳說……
一切的一切都是那么令人著迷，令人沉醉。陽光投在老式的玻璃上，倒映出我們年輕而美好的樣子，那樣的光影似乎和很早很早以前的記憶重合在一起，早到輪回之前。
描寫學校的作文10
小時候，總喜歡在涼涼的夜里，站立在被雨刷洗過的墨青色臺階上，看那一輪圓月，幻想著長大后的一切。
下午兩點，坐在窗邊望著剛被雨水輕吻過，依然還殘存著“口水”的樹葉兒和小草。微風輕拂著窗口那株桂花樹，葉子紛紛“甩掉”了身上的水珠，一陣夾雜著淡淡桂花香的雨后味道拂面而來。地上的坑坑洼洼填滿了水，天還灰蒙蒙的，似乎還在積蓄能量，準備給我們更大的驚喜。這一切的跡象表明：一場大雨剛剛過去
午自修，天氣躁熱，同學們邊忙著應對老師們的“題海”，邊在抱怨著下午第一節的體育課，想想上次體育課造成的“腰酸背痛”，再想想下午的體育，感嘆著老師的無情，還幻想著下午能下大雨，而且是很大很大的陣雨最好。我抽出空托著腮在心里想著，一邊轉過頭看外面的天氣，連忙俯下頭對同學說：“我看這天，頗有要下雨的氣勢耶！”同桌白了一眼頭也不抬地說：“咳嗯！那個，你有閑功夫在這研究天文，不如好好低下頭做你的試卷吧！”“哎！浮生苦短，必須性感，能苦中作樂也是一種幸福嘛！”我嘴倔得很，同桌無言以對
很快，沒過幾分鐘，正坐在位子上和鞋帶“奮戰”的我因一陣聲音差點蹦了起來，推了推同桌：“看看看，我沒說錯吧？下雨了耶！！！“同桌轉頭看看窗外，拉上玻璃窗，關好，然后嫌棄地看著我說：“這是老天爺看廣大人民群眾的可憐樣，心疼咱們的處境，才大發慈悲下雨的'，你少臭美了。”我厚著臉皮迎了過去：“沒事，沒事！盡情打擊我！反正群眾的眼睛是雪亮滴！我的正義，你這個小朋友是永遠也推不倒的，哼嗯！！！”同桌又光榮的無語了
下午兩點十二分，體育老師下了一條“大赦天下”的宣告：因天氣原因，不能上體育課，體育課改為自修課，哈哈哈哈！這一切的一切只能說明——我的預言真的真的真的很準！
看著窗外的一切，突然想到：雨下得那么急，下得那么大，天空又放出云彩，不正如我們的青春嗎？生活有諸多不盡人意，哭幾下，傾訴幾句不都又見“彩虹”了嗎？所以我決定把這篇文章命名：雨季。
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