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小木船

時間:2024-10-09 18:34:35 作文 我要投稿

小木船

小木船1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地也往地上摔,又用力地在上面踩了幾腳。一旁的陳明突然哭了起來,這時,老師正好趕來,看見陳明哭了,便大聲訓斥我:“你怎么回事,平時都好好的,今天怎么就翻臉了,回去寫檢討書,明天給我看!”說完,老師轉過身輕聲細語地安慰陳明。(頓時,同學們那鄙視的目光齊刷刷的落在我頭上。我心想:明明是陳明先摔壞我的小木船,干嘛來埋怨我。第二天,我意外聽到同學們議論我的話:“她也真是的,不就是個小木船,再買一個不就行了,還砸壞了別人的`……”我聽完,心里感到非常委屈,眼眶漸漸濕潤了起來……

  放學了,以前我是和陳明一起走,現在,我不管路有多遠,一定要走自己的路。路上,我突然想起我和陳明爭執的那天正好是父親節,之前又聽同學們說,我把陳明準備送給父親的父親節禮物摔壞了。剛開始,我還不在意現在想起來真是非常后悔當時的舉動,眼前突然浮現出以前我和陳明的事:我摔了,她不顧自己的腿傷堅持扶我回教室;我被人欺負了,她總是挺身而出替我“報仇”;我有一道題目不會做了,她利用自己玩耍的時間來輔導我……以前的事歷歷在目,我很后悔,恨自己當初為什么不多聽她解釋一下,都怪我,既然我把陳明的小木船摔壞了我就重新幫她做一個吧!順便當面給她道歉,嗯,就這樣。我心想。

  過了幾天,我捧著一只嶄新的小木船找到陳明,鼓起勇氣對陳明說:“對不起,那天是我不對,摔壞了你送給父親的禮物,現在我送給你我重新做的小木船。”說著,我捧出懷里的小木船。陳明說:“沒關系,那天是我不對,不僅摔壞了你的小木船,還把……”接著,我們相互對視了一下,同時綻放出等待已久的笑臉,一齊歡悅的走回家里去。

  這一次小木船風波使我懂得了:一定要珍惜好我們之間的友誼。

小木船2

  我和陳明是好朋友,一天,我們把手工小姐做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了.爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船.

  我氣急敗壞地走回家里去,心想著這陳明不但把我的小木船摔壞了,還把它踩壞,我一定要告訴媽媽,讓媽媽來教訓教訓他,哼!你等著瞧!

  回到家我一五一十地告訴媽媽,可媽媽的'回答很讓人吃驚,她語重心長地說:“陳明是不小心的啊,你也不能全怪他呀,還有,你不應該與他爭執呀,陳明是無心的,被你這樣說他,他心里也不好受,你應該大方地說聲沒關系,不就是一只小木船嗎?小木船可以做過,友誼可不能錯過呀.”

  我的心更加氣憤了,為什么媽媽幫著別人,而不幫自己的女兒,這難道是幫理不幫親?我走進了房間沉思.

  吃完飯后,爸爸坐在我身旁對我說:“女兒,問你兩個問題.比大海廣闊的是什么?

  我沒精打彩地回答當然是天空啦.爸爸接著問:“那么比天空廣闊的是什么?”我真的猜不出就叫爸爸說,爸爸說是人的胸懷.爸爸說:“人的胸懷是最廣闊了,什么也比不上.就像你和陳明那樣,不要斤斤計較,難道你的胸懷容忍不到一顆沙子?不過事實上也是你的錯.”

  風暴般的愧疚塞滿了我的心.我連夜做了一個小木船.第二天,我約陳明到公園,我拿出小木船遞給他說:“對不起.”好像整個人也釋放了.只見陳明也拿出小木船也說了聲對不起.似乎應了爸爸那一句“比大海廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷!”

  從此,我倆的友誼便更加好!

  ……

小木船3

  我和陳明是非常要好的朋友,每天下一課就一起玩,連坐車都要一起,我們倆就這樣形影不離。

  可是,一天在一節手工課上,老師教我們做小木船。我快速的動起手來,過了許久,終于把小木船做好了,我左看看,右看看。不由驕傲起來,心想:我做的小木船可真漂亮啊!

  我真喜歡我做的小木船。放學的時候。我要把它帶回家,放到我的.書桌上,讓我明天都看,直到我看夠了為止。在我沾沾自喜時,陳明突然跑來,說:“想看看你的小木船,可以嗎?”我說:“當然可以啦,不過,你要萬分小心加小心,因為這個小木船我非常喜歡,你不能把它摔壞了。”陳明高興地說:“謝謝你,我一定回小心的。”說罷,便拿了起來。陳明拿起來看了看說:“你做的真漂亮,而我的就做的沒那么好了。”陳明的贊嘆,使我心里喜滋滋的,讓我非常開心。正當我陶醉在我自己的世界里時,我突然聽見“啪”的一聲,原來是陳明拿的不穩,一不小心就掉在地下了,一著急,就又還踩了一腳。我非常生氣,我立馬說:“陳明,你還我的小木船。”就立馬把陳明的小木船拿過來,扔到地下,也踩了一腳,并氣呼呼的頭也不回的就逃走了。之后幾天,我和陳明見到了,連話也不說,而陳明見到我連頭也不敢抬起來,臉紅紅的,羞愧的低下頭。以前形影不離的好伙伴,現在成了形同陌路的陌生人。

  幾天后,我非常苦惱,感覺到很孤獨,就想跟陳明道歉,可是又覺得這樣做太丟臉了,所以就一拖再拖。那天坐上車時,看見同學們都嘻嘻哈哈,很開心,我感到了跟孤獨,這時,陳明突然出現在我的身后,聲音輕輕地說:“對不起,那天是我不對,這個小木船是我用課余時間做的,雖然沒有你做的好,但是先把這個還給你。”:“那天,我也不對,不該摔壞你的小木船,對不起。”我突然激動地說:“那我們繼續做好朋友吧!像以前那樣形影不離,好嗎?”陳明:“好,我們以后可以不為一點小事而吵架嗎?”我說:“嗯,我也這么覺得,不值得。”當時,正好到了學校,便手拉手一起下車了。

小木船4

  我和陳明是整天形影不離的好朋友。

  有一天,我們把在上節課的手工小組做的精美的小木船拿出來,在水里快活地玩起來,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。我看了怒氣飛速的上升,不管什么情面了:“你賠!你陪我的小木船!”“對不起!我會把你修好的'。”他一副無辜的樣子。“一句對不起就夠了?!”我的聲音低沉起來,空中彌漫著強烈的火藥味。“都摔壞了那還能怎么辦?!”他也有點火了,鼓著腮幫子撕牙咧嘴的,臉紅得像一個大蘋果,“我又不是故意的!再說了!我都答應幫你修小木船了!”我聽了他的話不禁怒火中燒:“什么?!不是故意的?!就算不是故意的!你也要陪我一個!那修的還能和新的媲美嗎?!”“你說什么?!……

  于是,四只手纏在一起,一場打斗迫在眉睫。我火冒三丈,好像頭頂都會冒煙。用力地用手向他“進攻”。他也不甘示落,一邊罵著我,一邊也在揮舞著拳頭。突然,只聽“咔嚓”一聲響,我們倆聽見聲音同時驚呆的向下看,只見陳明正好踩到我的小木船上,小木船已經支離破碎了,這下子就連修都修不好了。我怒氣沖天,一把從水里奪過陳明的小木船,狠狠地一把摔在了地上,然后,狠狠地踩了幾腳,他見狀,怒發沖冠。于是,兩人又撕打在了一起……

  后來,班主任知道了這件事,便把我們叫到辦公室里,先讓我們說出自己的不對,再讓我們互相道個歉,還對我們語重心長說:“朋友應該是很要好的,尤其是你們兩個,整天形影不離的,怎么能因為這么小的事而打斗呢?”我倆聽了這句話就都慚愧的低下了頭,心里充滿了后悔。“還有,你們兩個這么優秀的孩子,總是做出許多讓人意想不到的事情。”我們兩聽了,把頭低得更低了,我相信,如果現在地上有一條縫兒,我們兩肯定會爭著鉆進去的。“你們說是嗎?”我們連聽了頓時像小雞啄米似的點了點頭。

  走出辦公室,再去教室的路上,我們兩都默不作聲,我心里想:道歉吧,可是那也太沒面子了。快到教室門口了,只見他突然誠懇地一鞠躬,對我真誠地說:“對不起,是我錯了,你的那艘小木船我會賠給你的。”我看著他的動作驚呆了,連忙上前扶著他說:“不對,這件事是我錯了,我不應該這么小心眼的,那艘小木船不用你賠了。”“那…那…我們還…還是好…朋友嗎?”“既然這樣了那還用說嗎?”

  從此,我和陳明互相關心,互相友愛,友誼一天比一天濃,成了比以前還要好的一對好朋友。

小木船5

  我和陳明是形影不離的好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明見到了就拿起來把玩,一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下,陳明又一腳把它踩了個四分五裂,我非常生氣,一把奪過他的小木船,往地上一摔,他的小木船也摔成了兩半,我認為這樣才算公平,心里舒服極了,但是多年的友誼也因此而破裂了。

  過了幾天,我覺得那天的事情是我不對,船爛就爛了吧,畢竟還可以重做,而犧牲了多年的友誼不值得,我又想去和陳明道歉,可是我的嘴好像在和我做對,在平時很容易說的對不起怎么也說不出口。就這樣我們僵持著過了一個月。

  一天下午放學時,我一邊收拾書包,一邊偷偷地往陳明的座位望去,誰知,陳明正好也向我這邊看過來,我們的目光電光火石般的撞到了一起,只一瞬間,我的心怦怦亂跳,迅速扭過頭來,手忙腳亂的收拾好書包,獨自回家。在回家的路上,我瞥見陳明跟在我的后面,像是要追上來,我的腦子里不知怎么閃過一個念頭:我是不是太過分了,明知陳明是無心摔壞了我的小木船,我卻是故意把他的`……

  想到這我停住了腳步,幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜里,兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西,我鼓起勇氣走過去結結巴巴的說:陳明…對不起…啊,那天…的事…情是我…不對,我向你…道歉,希望我們…還能做好朋…友,好嗎?陳明聽了臉紅得像一個西紅柿似的說:其實那天是我錯了,我不該摔壞你的船,喏我這是我重新做的,還你吧,我們還是好朋友!看著陳明那雙熱情的眼睛,我說不出什么只是手緊緊的握在一起,很久很久。

  陳明和我走在路上,在夕陽下兩個緊緊挨在一起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了。

小木船6

  天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。小枝歌唱,大樹搖擺著自己龐大的身軀,花兒、草兒也朝著太陽公公微笑......大自然生機勃勃!

  我和我的好朋友陳明坐在花園大樹底下的桌子上,各自拿著自己在手工課上制作的小木船,陳明看著我的小木船,眼睛一直發光,嘴巴長成了圓圓的“O”字形!看到這么精致的小木船,陳明便向我借,我聽了,二話沒話就借給了他,他看著這個小木船,羨慕的不得了。就在這時,陳明手抖了一下,“啪”的`一聲,把我的小木船摔在了地上,我臉色頓時一百八十度大轉彎!對陳明大聲吼起來......就這樣,我們陷入了激烈的爭執中,鬧得不可交。中途,陳明還狠狠地踩了一下我的小木船,我不知所措,一把抓走了他的小木船,狠狠地摔在地上......

  自從這件事過了以后,我和陳明的關系掰了。

  有一天放學,我照樣哼著小曲回家,但總覺得有人一直跟著我,忐忑不安的我加快了腳步,誰知后邊的那個人跑了起來,追到我跟前,一把抓住了我的肩膀,我驚訝起來!回過頭,竟沒想到這個人是陳明!他平靜的對我說:"上次——是我對不起你,明天我就要走了,這個小木船就送給你了,留個紀念吧!"我被嚇得不知所措,當我反應過來時,他已經走了......

  淚水模糊了我的視線,我看著這個小木船,望著他的背影,很濃又很甜,有種說不出的味道。這件事離現在已經有好幾年了,當我每次看到這個小木船時,就想到了陳明,想到了和他一起度過的日日夜夜,想到了......

小木船7

  我和陳明是同班同學,也是好朋友,我們同住在一個大院里。我們每天一起上學,一起回家,一起寫作業。我們從來不分開。

  有一天,發生了一件不愉快的事,我們倆寫完作業就把自己在手工課上做的小木船拿給對方看。陳明見我做的小木船很精致,就拿在手里翻來覆去的看,總是舍不得放下去。不料他一不小心,“啪”的一聲,我做的小木船掉到了地上摔成了“四不像”,我急了,哭著要他賠。陳明帶著歉意的.表情說:“對不起,我不是有意。”我生氣的說:“都是你不小心,你必須賠我。”我用力的推了他一下,沒想到他正好往后退,踩到了小木船。看著四分五裂的小木船,我一把把他的小木船奪過來,狠狠的摔在地上,又用腳把它踩的粉碎,一把抓起書包,頭也不回的就走了,從此我們的友誼破裂了。

  轉眼幾個星期過去了。有一天,我放學回家寫作業,這時門鈴突然響了,我一開門沒想到是陳明來找我,他手里攥著什么,他說:“你不打算讓我進來。”我讓他進來,并讓他坐下。這是他把手里攥的東西拿了出來。我一看這不是小木船嗎?我驚訝的望著他。他紅著臉說:“上次是我不好,不該摔壞你的小木船,我做了一只小木船送給你希望你能原諒我我們還能和好嗎?”我回想那天的事明明是我不對。望著他那眼睛我說:“好我原諒你。”

  從此我們又恢復了以前的友誼。天天一起上學,回家,寫作業。從那天以后我知道了友誼的可貴,友誼是一束金色的陽光,在你灰心時給予信心的力量。友誼是可貴的,友誼永遠長存

小木船8

  我和陳明是好朋友,我們倆形影不離,誰也離不開誰。但是,有一天,我們之間的友誼破裂了……

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的踩壞了。爭執中,陳明又把它踩了幾腳,我非常生氣,一把奪過他的小木船,把它重重的摔在地上,還故意用腳狠狠地踩了幾下。

  陳明看到自己心愛的小木船被我弄壞了,眼淚涌上來,傷心又生氣地對我說:“朋友,你為什么要這樣做?”

  我火冒三丈的對他說:“哼,是你先把我的小木船弄壞的,你還有什么理由說我呢?”

  他怒氣沖沖地反駁道:“可我是不小心的,你卻是故意的'!”

  我把頭一扭,說:“既然你這么不講理,我以后再也不和你玩了!”

  從此以后,我們兩個人之間的友情破裂,就像一對“陌生人”一樣,誰也不理誰,見面也不打招呼了。

  每當我們見面時,陳明都會低著頭,紅著臉,像一個做錯事的孩子一樣;而我的心中卻像吃了蜜一樣甜,高興極了,心想:“陳明啊陳明,你實在是活該,罪有應得!”

  我把這件事將給媽媽聽,她語重心長的對我說:“孩子,你想想,一個破木船重要,還是你們之間的友誼重要?你自己好好想想吧!”

  我聽了她的話后,想通了。我做了一個嶄新的小木船,想著第二天早晨向他道歉。

  第二天早上,陳明拿著一個小木船,滿臉羞愧的對我說:“前幾天的事是我的錯,我向你道歉,希望你能原諒我。”

  我臉上火辣辣的,連忙把我的小木船也拿出來,給陳明,說:“其實那件事也有我的過錯,對不起!讓我們重新成為朋友吧!”他伸出手,我急忙和他握手,我們倆相視一笑,彼此原諒了對方。

  放學了,我們倆手牽著手,一起向回家的路上走去,一路上說說笑笑……

小木船9

  我和陳明是好朋友。一天,我吧在手工課上做的小木船拿出來給陳明玩,但是陳明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭執中,他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船,心痛著,崩潰著,一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船,拔得拔,扯得扯。弄得比我的木船還碎,并大聲對他說:“從現在開始,我們友盡了!”“好啊,我們當不成朋友了,你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺,整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣!”說完,我與他便在校門口分手了。

  回家以后,余怒未消,把氣全撒在了弟弟身上,哪怕做的`事情是與我無關的。我把自己關在自己的屋里,痛哭著。漸漸地,我冷靜了下來,回想曾經勾肩搭背的我們,回想曾經那些快樂的時光,我不經感嘆道:曾經的我們是那樣快樂,我為我們的友誼感到驕傲,感到自豪。我以為我們的友誼比天還高,比海還深,以為什么都破壞不了我們之間的友情,沒想到一只小小的木船卻輕易地破壞了,友誼真脆弱啊!

  后來,我仔細地反省了一下,覺得自己做得確實太過分了,應該向陳明道歉,但是我也是個愛面子之人,這該怎么辦呢?正當我糾結萬分的時候,門鈴突然響了起來,打開門后,我驚呆了,那個人竟然是陳明!我看見他手中拿著我的木船。“對不起,那天,我不是故意的!”他解釋道。“說對不起的應該是我,那天我不應該把你的也弄壞的!對不起!”“那我們現在算是和好了嗎?”他問道。“我想,一定是的!”我們互相看著對方,最后,開心地笑了!!!

小木船10

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小船摔壞了。爭執中,陳明又把它狠狠地踩碎了。我怒氣沖天,把他的也搶過來重重的摔在了地上,頭也不回地走了。

  在回家的路上,我心里還是充滿了怨氣,想:這算什么朋友,再不和他玩了,反正我好朋友多,也不缺他一個。從此,只要經過他面前,我總會把頭抬得高高的,正眼也不瞧他,還會“哼”的一聲走過去。而陳明總是一聲不吭地望著我,似乎欲言又止的神情。我心里有一種勝利感。

  我們的關系一直僵直著。幾天后,在一次課外班的同學中得知,因陳明的父親身患重病,他面臨著停學的危險。頓時,我的腦海里滿是和陳明在一起的快樂時光。吃飯時,有好吃的`菜,他自己吃很少,總會大塊大塊往我碗里夾;我說肚子餓時,他還會把零食與我分享;當我不知道做得題目時,他也會詳細跟我講解……現在獲悉他要離開我了,突然有萬千種滋味涌上心頭,有孤獨,有傷心,有彷徨……淚水在我眼中打滾,先前那種勝利感瞬間崩塌。

  為了挽回失去的情誼,我下定決心,再做一只小木船送給他。熬到深夜十一點,小木船終于做好了,他會不會接受呢?我懷著忐忑的心情睡了。

  第二天,我在校門口碰到了陳明,正當我要向他道歉時,陳明塞給我一只相當精致的小木船,說:“好早就想跟你道歉,可你總是不瞧我一眼,過兩天我就回武漢了,真不想失去你這個好朋友,我們和好好嗎?”眼淚從我眼中奪眶而出,我激動地把我做的小木船遞給了他,他先是驚詫,然后就傻傻地哭了。我們的友誼又回來了。

  陳明最后還是走了,而我常常會望著陳明送給我的小木船發呆,它不僅是一個玩具,它更承載著我和陳明深厚的友誼。

小木船11

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重摔在地上,怒氣沖沖地指責他,,他被我說得面紅耳赤,不禁哇哇大哭起來。我拿出勾線筆,在桌子中間畫了一條三八線,然后我丟下一句“以后我們不再是朋友了”,就徑直走出了教室。

  第二天,正在上寫字課。大家手握毛筆,只聽得“唰唰”的聲音,同學們寫好了一頁又一頁的毛筆字。一個個字好似窈窕淑女,婀娜多姿;又好似邊疆衛士,直挺身軀;還似柔情似水的孩子,頑皮活潑。突然,同桌陳明碰了一下我的手,使我的紙上多了“一條毛毛蟲”,我大發雷霆,也悄悄地碰了他一下,使他有一條比我還長的蟲子,,他再也忍不住了,對我說:“你有完沒完?”,我大聲答應:“還好意思說,不是你先碰我的嗎?”老師走過來,把我們倆趕到室外罰站。我心里不停地責備陳明:哼,還不是你先超三八線的!我扭頭一望,他竟然淚流滿面。我心里有種無法形容的無比痛快的感覺。

  這節課要考試。試卷發下來了,可我左翻右找,也找不到橡皮擦,我立即心亂如麻,急促不安。心想:找方敏借吧?可她離我太遠;找李寧軒吧?是不可能的',因為他平時連衛生紙都不愿借;找林然借吧?他不會借的,哎,誰叫我平時老捉弄他呢。我趴在桌子上,淚水在眼眶里打轉。這時,我感覺到有人在拍我,我緩緩抬起頭,本以為是老師,沒想到我看到的是一副滿面笑容的臉,是陳明,我張皇地望著他。過了許久,陳明才說:“我這兒有一塊橡皮擦,你先用著吧,別誤了考試呀!”本在眼眶里打轉的眼淚頓時一瀉千里。我擦干了眼淚,鄭重地接過橡皮擦繼續答題。我滿懷感激,也許是心理作用,這次我考的非常好。

  第三天,我便把三八線擦了。

  就這樣,我和陳明又成了形影不離的好朋友。

小木船12

  我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執中,陳明又把它踩了幾下,我非常生氣,一把奪過他的小木船,高高地舉到了頭頂,正準備往下摔時,我突然不動了,心中的理智告訴我:如果把他的小木船也摔了,只能使矛盾升級。我鼻子一酸,跑出了教室,躲到了一個沒人的角落里,大哭了起來,我心里有兩個聲音,一個在說:“你別吃虧,陳明把你的小木船摔壞了,你也得把他的摔壞,去吧。”另一個又說:“你剛才做得很好,不能把他也摔壞了,不然會更嚴重地傷害你們之間的`友誼。”我聽了后者的話,冷靜了一些,可我很心疼我的小木船啊。

  擦干淚,我走回了教室。我懷著平靜的心上完了第二節課,我想陳明也該冷靜了吧。下課后,我像往常一樣去操場轉轉,我下意識地躲開陳明,怕再出什么事。走著走著,我自己很糾結:他把我的小木船摔壞了,我很傷心,可是他又是我的好朋友,吵他肯定是不可以,但愿陳明和我都能做出一個正確的選擇。

  回到教室,我看到陳明的表情有一點怪,好像是在期待什么。回到座位,我開始準備下節課要用到的東西,這時一張紙條映入我眼簾,上面寫著:董流暢,非常對不起,上一節課把你的小木船摔壞了,又踩了它一下,真不該,都怪我太沖動,我當時不該發火而是應該向你道歉,希望你能原諒我,請接受我最真誠的道歉—對不起!

  我看了看他,才發現他也一直在看著我,我隱約看出他有一點緊張,我覺得他好可愛,給了他一個寬容的微笑。看得出來,他開心極了,像是得到了期盼已久的珍貴的東西,其實我也得到了,那就是—同學之間最純真的友誼。

小木船13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“這小木船可是我嘔心瀝血做出來的,你竟然把我的小木船摔破,你……我一定要以牙還牙!”話音剛落,我便把手一揮,將陳明的小木船朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時他二話不說,沒有解釋,蹲下來把我和他自己已經摔破的小木船慢慢撿起,眼眶中頓時涌出淚花。我看到了這情景,我才感到羞愧,那種說不出的感覺比我被陳明摔壞了小木船是的感覺難受一百倍、一千倍,內心不時地責怪自己。這時王老師走進課室,我想她也清楚地看到了剛才的情景,“李峰,你出來一下。”王老師說,“你們現在互相成了同學,更成了形影不離的好朋友,這是緣分,有緣才相聚,馬克思說過‘人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。’”整個下午,我都沒理解老師對我說的話;而同時,我和陳明也整個下午沒有搭理對方了,我感到多么寂寞、孤獨。

  終于放學了,我匆匆地走出了校園,回到家里我便把書包扔在床上,把自己關在房間里,做在床上,腦子里不斷浮現著老師跟我說的話和陳明哭著撿起已經破碎的兩只小木船的情景。自己正在冷靜地想想:都是我不對,我沒有給陳明解釋的機會,我太沖動了,陳明只是無心之失,無意摔壞我的小木船的,而我卻是故意把陳明的.小木船摔壞的,陳明那時的心一定很痛,沒想到我是一個那么不懂善解人意的人。我越想越后悔,就因為我的沖動而失去了一份友誼,一個最要好的朋友。直到現在,我才明白了老師對我說的那番話。

小木船14

  我和陳明是好朋友。一天,我們一起把在手工課上做的小木船拿出來玩,一不小心,陳明把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩得粉碎了,那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一下子火冒三丈便一把奪過他的小木船怒吼道:“你趕緊賠,要不然我讓你的小木船也去下地獄!”這下陳明急了,他說:“你把小木船先還給我。”我得意地說:“那你先給我一個交代,否則想也別想。”陳明看我不還他,頓時,一個餓虎撲食來奪我手中的.小木船。我一閃,他撲了個空。他又氣又急,又伸出腳想絆我,我躲開了,接著我倆又爭得面紅耳赤,我拿著他的小木船氣沖沖地回家了。

  路上小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地亂叫,我覺得天陰沉沉的,像隨時都要塌下來一樣。回到家,我見到奶奶也不理,自己跑進臥室里,在臥室里生悶氣。這時,我瞥見自己胳膊的一塊小傷疤,不禁想起了那件事:我和陳明一起去圖書館,我不小心摔了一跤,把胳膊摔破了一塊皮,流了很多血,他立馬跑去接了點水,給我清洗傷口,還問我痛不痛,那眼里滿是關心。想到這一里我十分后悔,我不應該這樣對他,我決定明天去給他道歉。

  第二天上學時,我對陳明說:“陳明,這是你的小木船,昨天是我太沖動了,對不起。”陳明聽了紅著臉,低下頭說:“不,不,應該是我不對,我不該打你,這個給你,我昨天又做了一個小木船。”見到這個情形,我們都笑了,又開開心心的去上學了。

  通過這件事,我明白了友誼的重要,同時我和陳明的友誼更加深厚了,相信在我們互相的包容和理解下,我們的友誼會地久天長!

小木船15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用力摔在地上。就這樣,一場大戰開始了 ……

  事情的來龍去脈是這樣的:今天上午第一節課之后,我和陳明把在手工課上做的小木船拿出來玩。在玩耍的過程中,他的肘部不小心碰到了我的小木船,之后我的小木船便掉落在了地上,粉身碎骨。因為我想我兩是好朋友,這是件小事,何必去管它呢?但最令我氣憤的是,當我問他是不是把我的小木船摔壞時,他卻說不是他摔壞的。這下我可生氣了:我真是看錯他了!我大聲用手指著他說:“還不是你的肘部碰掉了我的'小木船,你還不承認?”他也反駁道:“是你自己把小木船放在旁邊的,關我什么事?”說完,便不屑一顧。在爭執中,他又把我的小木船踩壞了,他的小木船也被我踩壞了。最后,經過老師和同學們的勸解,我們才停止爭執。但是我們?z決定以后將一刀兩斷。

  那天放學之后,本來我們?z是一起開開心心地騎車回家的。但是那天,我們倆見面時,連理都不理一下。那天晚上,我輾轉反側難以入睡,一直在想這個問題:明明是他把我的小木船摔壞的啊!那天,我失眠了。

  隨后幾天里,我們毫不理會對方,只是不屑一顧地吹口哨。

  后來,我才知道,那天我的小木船是他不留神時摔壞的。

  如今,他轉學了。但是每當我望見桌上那艘破碎的小木船時,心中不經禁涌起一陣歉疚,它那張笑臉時不時在我的腦海里浮現 ……

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