發展

發展1

　　這幾年，森林里每年都要舉辦一次選美大賽，烏鴉每次都參加，它都得第一名——當然是倒著數。烏鴉終于受不了了，于是，它請求森林女神給它自信。森林女神說：“好吧，以偉大的森林女神的名義，讓烏鴉變成森林里最漂亮、聲音最動聽的鳥兒吧！”一轉眼，烏鴉的毛色就變成了紅、黃、藍三種顏色，烏鴉一出門，就受許多鳥兒的青睞。“這毛色，嘖嘖，比孔雀還略勝一籌！”黃鶯一邊陶醉地欣賞著烏鴉的羽毛，一邊指指點點，哪兒的毛色過渡得恰當，哪兒的毛色搭配得自然……

　　“我宣布，我--烏鴉，將參加‘超級小鳥’的選秀活動，請大家支持我吧！”烏鴉的嗓音是那樣圓潤動聽。“好！”一群新生的'“鴉絲”瘋狂的喊著。

　　隨后，烏鴉在歌劇院舉辦了長達七天的演唱會，每日每夜都是觀眾爆滿。主辦方為了滿足大家的要求，雖然采取使用折疊椅等有效措施，但歌劇院里到處還是人擠人，好不熱鬧！

　　眼下，烏鴉可是大紅大紫的明星了，什么“十佳歌手”啦，“五優演員”啦，“超級小鳥金獎”啦，等等榮譽一大堆。森林里，哪里都有烏鴉的海報，哪里都有烏鴉贊助的店面……烏鴉還經常舉辦巡回時裝秀呢！森林之王老虎，向烏鴉發起了森林明星會邀請函，森林電視臺臺長獅子，準備攜手烏鴉拍攝新版電視劇--《森林灘》。

　　過了四年，烏鴉在家里品茶。忽然，門后傳來一陣急促的敲門聲，原來是森林女神。森林女神說：“烏鴉，你已經有了足夠的自信了，我應該收回法術了。”瞬間，烏鴉又變成了原來的樣子。照著鏡子，烏鴉懊惱極了。從此，小動物們漸漸淡忘了它，開始又有小動物嘲笑它了。

　　要讓自己強大起來，要靠自身的實力，實力,是發展的硬道理，有了實力就可持續發展。

發展2

　　“起來吧，不愿做奴隸的人們……”又是一個星期一早晨，我站在長江路綠化帶上，邊吮吸著灑水車灑來的潔白水花，邊聆聽著周圍學校里的國歌聲。

　　我是長江路上小小的一棵樹，我不大，只有十幾歲，但是這些年來，我看著祖國在發展，南京在發展！就看看我周圍的這一片樓群吧：有著悠悠歷史的總統府，充滿書香氣息的南京圖書館，紅白相間的中央飯店，高高聳立的寫字樓……還有正建設著的美術館，猶如香水瓶美麗的南京新百……這都體現了，見證了南京的發展，祖國的發展。

　　記得在我剛被運樹工人們般來這里時，這兒沒有圖書館，沒有飯店，更沒有這“高聳入云”的寫字樓。只有那座總統府。而新百也不過是5層樓，與今日“南京第二高樓”的稱謂，相差甚遠。

　　現在南京圖書館新館，有著前衛的設計，優雅的環境，成千上萬的圖書，齊全的服務，是南京一大亮點。回首五年前，南圖老館坐落在成賢街上，主樓看上去很老很老，里面的工作人員工作起來既不方便，地方小，環境差，空調效果更是不好。而現在的新館，就在我旁邊，在市中心的`邊緣，每天都有成百的讀者進進出出。聽，有個小姑娘在和媽媽說剛剛進去的感受呢！

　　“媽媽，圖書館里真不錯哩，好涼快的，真想多呆一會。還有、還有，少兒閱覽室里好多書啊，我都看不過來了，有探險的、文學的、電腦的……我說不完啊，媽媽你下次去看吧，聽其他同學說二樓中文閱覽室有更多書哩，但要十六歲才能進，媽媽你下次進去看了，回來告訴我哦，我也要看，讀書太有趣了！”小女孩講個不停，又說又比劃，倒是樂在其中，她媽媽也就靜心聽著，微笑著。每天這樣的孩子還不少呢，看來圖書館真是個好去處！

　　附近還有繁密的交通網，無論到哪都可以，再過幾年，地鐵2號線貫通了，不僅方便還快捷。

　　城市就是這么飛快發展那！不知道等我長到水桶粗時，南京、祖國又會是怎么樣了！

發展3

　　舊建筑，拆還是不拆？這無疑是一個令人頭痛的問題。誠然，舊教學樓承載了我們美好的感情，具有文化價值。但教學樓的簡陋已不能滿足學校現代化發展需要，安全性也讓人擔憂不已。

　　愚以為，老舊建筑與現代化發展之間并不矛盾。教學樓是支撐教學的建筑，而不是文物保護單位，學校應將教育資源利用最大化。

　　誠然，這座建于上世紀50年代末的教學樓見證了一批批優秀人才的成長，是學校歷史價值的承載者，但不可否認的是世界上任何一座建筑都有屬于它獨特的記憶與價值，若我們始終拘泥于情感之中，每一座都舍不得拆，那我們該如何邁向新時代的現代化建筑呢？

　　暫且不說教學樓的矮小與簡陋，學校用地有限，修繕、養護還要花錢，現實利益問題將會把這懷舊的情感沖淡。

　　曾經看過一句話：我對故鄉的思念并不止于一塊特定的區域，而是一種無與倫比的心情，不受時間和空間的限制。對于舊教學樓來說亦是如此。它所承載的感情無比深厚，可這并不意味著我們必須得睹物思人。學校創辦的目的是為了教書育人，舊教學樓見證了一批批人才，可如今它也已不再具備現代化發展的條件，我們該拿什么去孕育下一批人才，去續寫學校輝煌的篇章呢？這無疑是一種因小失大的.舉措。

　　對于舊教學樓深厚的情感，并不會因為建筑拆除而失去寄托。或許我們可以換一種現代化的方式來展現。例如。用3D虛擬VR技術可以讓學子身臨其境般感受舊教學樓古樸的氣韻，也可以建造仿真模型為以往的時光留下一抹記憶。各種影像、照片，都是一種很好的情感載體。

　　然而實現這一情感與利益之間的平衡，需要靠我們這一代青年運用專業知識實現古色與現代的轉化。正如歐陽修所說：羨子年少正得路，有如扶桑初日升。作為新時代的青年，我們應扛起時代大旗，為古老的記憶貢獻出自己的一份力量，在這個快節奏時代里，為稍縱即逝的青春留下一抹屬于自己的發黃記憶。

發展4

　　創新，是人們常常掛在嘴上的字眼，企業需要創新，否則就無法參與競爭，奪得市場；生活需要創新，否則就會了無生趣，索然無味；國家需要創新，否則就會止步不前，走向衰弱。創新，是發展的動力。

　　自新中國成立以來，就在不斷創新：開辟中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，提出一國兩制方針等等。這些創新，成為中國發展的動力，讓中國由衰轉盛，走向富強。可見，創新是十分重要以及必要的。

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。在生活中，若真的想要柳暗花明，創新往往是必不可少的。在學習中，面對數學難題，有時候就需要我們打破常規思維，從另一個角度出發去思索，開創一條新的思路，或許就會求得答案。有時候，留心生活，進行思索，大膽提出新的假設，并不斷鉆研，也能有所收獲。

　　魏格納躺在床上觀察世界地圖，發現非洲東岸與南美洲西岸的輪廓非常相似，似乎從前是一個整體。于是他大膽地猜測原先他們是一個整體。這在當時，是一種巨大的創新，石破天驚。最終，魏格納的觀點被證實是正確的，他為世界地理學的發展做出了巨大貢獻；法拉第了解了電生磁之后，逆向思維，推測磁也能生電。在進行了無數實驗之后，證明了磁確實能生電。沒有他這種創新的構想，并且證明，或許發電機降臨的步伐，那就是姍姍來遲了；眾所周知的`騰訊公司，QQ風靡中國，為公司帶來了巨大的利潤，同時很多人指責騰訊QQ的游戲大多是抄襲別人的。但是，騰訊正是在別人發明的基礎上，進行微創新，使其更加完善完美，牢牢鞏固了自己的市場地位，使自己始終立于不敗之地。

　　無論是什么，都需要創新，有新意，才會有發展，才會不斷進步。創新，是發展的動力。

發展5

　　時代進步，我們在路上

　　清風拂面，泥土的芬香撲面而至，平靜的湖面上無半點漣漪，倒影仿佛在向我招手，喚我進流年中一探記憶的青荇。

　　乘著記憶的列車，我來到了改革開放時的深圳。

　　彼時的她還是一介小漁村，為了在全國實現改革開放，中央率先在深圳進行示范。當年數十萬群眾下海，有教師，有工人；當年數十萬外企來華投資，有重工業，有民用工業；彼時的20世紀末的深圳是一個效率的深圳，來華投資，外國文化也接踵而至，資本過來的同時也帶來了資本主義。在資本主義的沖擊下，人們開始講究效率，譬如一座座拔地而起的高樓，是對土地效率的考驗；政企分開，按勞分配是對人效率的考驗。

　　順著改革開放的浪潮，浙江也大步走上了改革發展之路。

　　乘著記憶的列車，我來到了沿海開放區浙江。從前的他只是南蠻之地；從前的他是打擊沿海倭寇的主戰場；從前的.他是帝國主義五口通商之地。可他只因地處沿海就要飽受磨難嗎？不，他有的是機會，趁著沿海地理位置優越，浙江人民自強不息，謀圖發展，省gdp在全國位居前列。經濟發展的同時不忘生態，浙江是20世紀初，全國為數不多把保護環境納入方針的省份，不僅是浙江，全國各地后陸續響應口號。

　　這便是示范作用，在取得初步成績后，中央又把目光放在上海浦東新區，輻射帶動發展，他的作用同樣不可小覷。

　　下一座示范城市是哪一座？

　　乘著記憶的列車，我來到了孫犁筆下的白洋淀，彼時的他是民風淳樸的小村莊，為了轉移北京非首都職能，在那里建立了雄安新區。

　　新區，結合了發展與生態，他的目標是建立人與自然和諧相處之地；新區，結合了傳統與現代，他說他要重走長征路。

　　長路漫漫，我們一直在走，從資本沖擊下講究效率，到注重環境，再到自我實踐出的長征精神。

　　風雨交加，我們有指明燈，有特區，有新區，有黨的領導。

　　清風拂面，花朵的香氣縈繞在鼻間，我向倒影招手，結束了一段記憶的旅行。

發展6

　　叮鈴鈴的下課聲、剛響，早操的音樂就接踵而來。三秒內教室中瞬間空無一人，五秒后操場上就齊刷刷的站滿了人。一群冒騰騰的學生。一群正直年少的學生。

　　他們的身后是一幢幢教學樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。暖洋洋的春光照在他們身上，涼爽的春風吹動了水杉的葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的手，靜靜的，似乎從未動過。

　　但是，看！音樂響起來了！百十個動作整齊剛毅卻有帶著點柔和的學生，猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花，浮現在你眼前。細雨一樣，是優美的動作；旋風一樣，是飛揚的`衣襟；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；流星一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的舞步。學校操場上，爆出一場多么壯闊，多么火烈的早操——時代在召喚。這早操，使冰冷的空氣立即變的燥熱了，使恬靜的校園立變得吵鬧了，使困倦的學校立即變的亢奮了。

　　似乎令人看到千里的雷聲萬里的閃；似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓；似乎令人看到那氣勢滔天的千軍萬馬。假如我是個詩人，我就要寫一首長詩，來描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。

　　假如我是一個攝像師，我就要用手中的攝像機，拍下他們的每一個動作。假如我是一格畫家，我就要用各種色彩，讓他們在紙上依然活玲活現。然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣賞者。但我愿意用我的最大力量來描繪出他們在我心中所感受到的美。漸漸的，音樂停止了，舞步也跟著音樂得節奏慢慢的停止下來。

　　大家又慢慢的排好隊回到了教室。

發展7

　　當我提筆寫這篇文章時，不由想起去年在媽媽單位舉辦的聯歡會上發生的一件有趣的事情:

　　一位年僅三歲的，超可愛的小弟弟，表演了一個令大人們驚嘆的小節目:背誦<<三字經>>全文。這個連說話都奶聲奶氣的小男孩，一邊眨巴著亮晶晶的小眼睛，一邊十分輕松、流暢地背誦：“人之初，性本善”沒有一次停頓和遲疑。全場不由得爆發出熱烈的掌聲，更令這位小家伙意猶未盡，如何都不肯把話筒放下，全場又是一陣大笑

　　這搞笑的一幕或許觸動了媽媽，第二天，一本嶄新的《論語》出現在我的桌前。

　　于是，我也開始像一只貪吃的小蟲，吸吮、品味起《論語》這片綠葉上的露珠。

　　子曰：“犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人。”這句話告訴我們：狗夜里要看門，公雞早晨要報曉，動物都有所作為，

　　人如果不學無術，如何可以稱為人呢！這生動又精煉的語句難道不比家長們一句句干巴巴的“一定要好好學習呀！”更耐聽、更管用嗎？

　　子曰：“仁義禮智信，此五常，不容紊。”也就是說：“愛心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項應當遵守的守則，是不容忽視的。”這和目前社會提倡的`綜合素質對我們的要求不正是異曲同工嗎？

　　啊！我真想走進時光隧道，回到二千多年的春秋時代，向偉大的思想家、教育家——孔子，道上一聲“謝謝！”你經典的話語，仍讓我們——當代小學生受到中國傳統文化的良好熏陶！

　　現在，我想引用孔子的這句話來結束這篇文章吧：“戲無益，勤有功。有志者，事竟成。”

　　同學們！讓我們共同遨游在中國傳統文化的云海中，讓中華民族的經典、精髓永遠傳承發揚！

發展8

　　隨著現代生物科技的發展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發達，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場關于科技發展利大還是弊大的辯論會，但我還是覺得利大于弊，所以我當了利（正）方者，老師是裁判。

　　辯論正式開始。首先由我方張優說：“現代 的科技發展起來越發達，生活越來越美好，我們能吃上現代的.優大米，有了汽車電燈。”反方人員郭潤芳站起來說；“但是，現在也有些廢水污水排到農田里，有些水稻已經受了污染；汽車 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產品很浪費。”我方的徐晗林說：“現在的科技發展，大家吃的大米全都是經過安全檢查才在市場上賣的，保證了人們的食品安全；而且現代有了造紙術，讓我們能更好地學習書本上的知識。”反方的朱洞閣站起來說：“現在的紙大家都很浪費，總是扔得哪里都是，現在就是因為有了造紙技術，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現在科學家們也都想方設法地去補救。前一次的陽光少年報上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來，雖然要花點時間， 但總比讓它化下去的好啊！”然后班里你一句我一句的，大家為此事爭吵不休。這時，老師進來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會并沒有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學習，將來為我們的社會去創造出更高的科技技術，讓利更大些吧！

　　本次辯論會上，同學們都唇槍舌戰、劍拔弩張直射中心，但并沒有分出勝負，所以我們以后要好好學習，就如老師說的那樣，將來發明出更多利的產品。

發展9

　　到了20xx年，我回到了故鄉，啊！煙臺的天空十分湛藍、深遠，朵朵白云點綴的天空格外美麗，連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了，好半天才回過神來。

　　我順手攔了輛出租車，車上有好多按鈕，我不禁好奇的問司機，司機十分耐心地說：“那個紅色的按鈕是安全按鈕，如果有什么危險，他就會自動啟動。那個黃色的按鈕時一鍵修復，不用再去維修，而且車是不用汽油的。”說著，就將我用過的礦泉水扔進了前面的汽箱里直接變廢為寶。我不禁感嘆：“好環保啊！這車真好。”司機接著十分得意地繼續介紹：“這車還可以承受一千五百度的高溫，防子彈，跑起來比飛機還快呢！據說最快的時候是每小時1000公里呢！”

　　我下了車，來到了賓館。賓館里到處都是鮮花，如同到了天帝的`住處。來到臥室，門自動識別主人，一下子就開了，有一雙拖鞋整齊地擺放在地上。這時，有兩個機器人端上了菜，有粵菜、川菜、各種菜式應有盡有，想吃什么吃什么。吃完后，機器人自動自動洗碗筷。

　　到了睡覺的時候，客廳自動放歌，并關燈，如果是夏天，就自動變成水床，冬天是熱起床，真是舒服的無法用語言來形容。

　　這的門還是十分高級的，有小偷來就會直接報警，而且他就是用什么炸彈也不能炸開，有一次，一個小偷躡手躡腳地來偷東西，用開鎖器開了整整一個夜晚也沒有打開，還被警察抓走了，從此沒有人來偷東西了。

　　時間到了，轉眼間我已經住了一個星期了，我依依不舍的準備離開了。真希望以后的科技能更先進，讓我們的生活變得更美好。

發展10

　　現在的生活和古代的生活相比簡直是天壤之別，這天壤之別就在于科技的發展。縱觀千古，哪朝那帶不重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨占鱉頭；觀天文歷法，為之驚嘆；游覽趙州拱橋，設計精妙《本草綱目》，東方正典；瞻圓周率值，望絲綢之路，發展經濟，青花瓷器，名揚四海。科技發展是國強之路，科技發展是中華民族的一動力，沒有科學，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的豐富的物質生活？沒有科技的進步，我們哪能吃到雜交水稻？我們哪能穿上全棉衣裳？我沒那你住進高樓大廈？

　　在現在，人們通過高科技，證明迷信思想不可取的，要通過自己的雙手創造自己的生活，在古代，許多人得了重病，大夫也無能為力，只能看著病人痛苦死去。但現在就不一樣了通過科技的`發展，大部分疑難雜癥已能成功治愈，人們不用為生病而煩惱……中國，四大文明古國之一，發明了造紙術，印刷術，火藥和指南針，從古代人們就崇尚科技發展，如果沒有科技發展，我們現在還能在迷路的時候辨別方向嗎？如果沒有這些科技發展，我們現在還只能停留在樹枝或獸骨上刻字的階段。

　　再說大點，往國家上講，蘇聯在1961年就發明了載人行飛船，并飛行成功，而中國1999年才發射了無人試驗飛船，相差38年。如果在以前中國的科技就很發達的話，那么八國聯軍就不會侵略中國。正是因為當時我們中國科技落后，不發達，才使別的國家聯幫欺負我們中國！科技不發達就意味著世界沒有地位，而且時時刻刻被人欺負！

　　科技改變歷史，不錯，沒有科技發展我們就沒有今天的幸福的生活；我們應該懷著一顆敬畏的心去敬畏它，怎么口是心非說科技發展弊端累累呢？

　　科技改進歷史，知識改變命運！

發展11

　　隨著科技的發展，我們的生活發生著很大的改變。但是科技的發展利與弊是相會存在的。

　　人類發明了原子彈，才會有戰爭，死于戰爭的人不計其數，讓人見了觸目驚心。原子彈也是科技發展而發明的，看看，膽戰心驚。

　　人類懶得走路便發明了汽車，那些紅的、黑的、五顏六色的高科技產品真的很方便，但在這方便背后，也存在著很多弊端：污染環境不說，每年死于車禍的人就不計其數。有的人因為車禍而永遠離開人世，有的人還比較幸運(也幸運不到哪去)——終生致殘。這就是汽車的“好處”。

　　人類還依靠高科技發明了很多藥物，有些藥物根本就是毒，吸毒不僅危害人的健康，而且一旦染上就戒不掉。還有名人也吸毒：像費爾普斯還吸麻呢！人類到底是怎么想的？不要命直接說，何必折磨自己呢？

　　還有許多人懶得死，就依靠高科技發明了毒藥，像敵敵畏……，真是，沒法說！這些毒藥不僅要了想死的人的命，還殘害了許多無辜人的命。那些人或是小孩，生命之花還沒來得及開放，就提早的凋零了；或是成年人，生命之花開的起勁，就過早的掐掉了根；還有一些人是老年人，花朵耷拉著腦袋，馬上就要凋謝了，可那些人還不肯放過他們，用毒藥將花須破壞，這就是高科技的結果。

　　當然，科技發展也有利，還不小呢！

　　科技發展的.利與弊，孰輕孰重？沒有準確答案，只是相對而言而已……

　　在如今的社會我們要不斷地發展科技，但是我們不能把新的科技利用在損害個人和國家的利益之上。這樣的科技發展才是我們所大力發展的，這樣的可以才會為我們帶來很多的福利。

發展12

　　社會發展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊，生活在這個日新月異的時代，只有不斷地創新，不斷推陳出新，才不會被時代、現實所淘汰。

　　創新是推動社會發展進步的源泉，有了創新精神，我們才能有更好的發展空間。創新是一個企業得以長期發展的不竭動力，一個企業要想立足于社會，就必須不斷地創新，不斷推陳出新。世界在變化，時代在變遷，唯有發揮創新精神，轉變舊的方式，根據時代的發展引進新的'技術，唯有這樣，產品才能更好地贏得市場，受到人們的青睞。

　　古詩云：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”新事物必將會代替舊事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必將會在巨大的社會競爭中被淘汰。真正的強者敢于挑戰自我，敢于突破原有的局限去開創新的一番天地。所謂創新精神，便是把保守的思維方式轉變為新的思維方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮，沒有局限。人總說，沒有你做不到的，只有你想不到的。所以，我們要發揮創新精神，創造美好的明天。

　　縱觀古今世事，創新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法，開創了秦國的盛大局面，促進了秦國的發展繁榮，雖車裂人死，卻被世人銘記。在炎黃時期，皇帝種植谷物，養殖牲畜解決了人民的飲食問題，也推動了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創造了卓越的貢獻。創新是時代的發展的必需品，唯有創新我們才能更好的發展，更好的進步。

　　屠呦呦從眾多的醫學記載中，發現了提取青蒿素的方法，并將其成功提取出來，繼而她又不斷研究，帶領研究人員開創研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創新，為人類治療疾病做出了卓越貢獻，使之不再成為困擾人類的病魔。

　　創新推動生活方方面面的發展，唯有從舊事物中觀察，研究，總結，找出其各類事物的聯系，繼而提出自我見解，打破常規，才有可能取得開創性的成就。

　　我們走在時代的發展的路上，需要不斷開拓創新，推陳出新，才能有美好的未來。讓我們一起創造美好的明天吧！

發展13

　　人類的生活沒有科技是不行的。從原始人說起，他們沒有吃的，餓了就啃樹皮、喝人血。過了很長時間，人們終于發明了水稻、小麥、青稞等糧食，人們的日子逐漸好了起來。

　　一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是不行的；一個世界不進步時黑暗的。幾千年來，從馬車變成轎車、火車、飛機；從沒有燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈；從天涯海角變成了近咫尺、視頻、聊天、鼠標一點盡知天下事。

　　任何事物它都有兩面性，有利，有弊，我們不能只定反了利的一面。比如大氣污染，專家早已退出了預防方案；白色垃圾，統一處理；汽車尾氣造成氣溫變暖，科學家們也研發了太陽能的汽車。

　　高度發達的科學技術必將解決一切科學發展所帶來的弊端；科技發展必將把人類帶入美好的生活境界；科技發展必將把世界改造的更加完美。所以，我認為科學發展利大于弊。

　　（科學發展的弊與利材料二）弊大于利

　　人身安全越來越沒保障。現在平均每天都有數以萬計的犯罪手段大都與當下的新科技相關。尤其是槍械犯罪，更是讓普通人民防不勝防。而從第二次世界大戰中我們可以看出，隨著科技的發展，現在的戰爭所造成的'破壞與欲損失以遠遠不是以前可比，甚至有可能造成人類滅亡的命運。

　　沒有科技，人類的交流更加純樸，而有了科技，人類之間總是吵鬧，失去了善良。

　　而自從有了網絡游戲，孩子們就失去了童真，失去了他們本該有的快樂。

　　科學發展未必弊，也未必利，我們要把科學發展的利處擴到最大，把科學發展的弊縮小到最小。讓科學發展帶來好處。

發展14

　　在國家發展的重要戰略機遇期，創新是推動發展的源動力。因為沒有創新，就沒有現代化的生活；沒有創新，就沒有跨越發展的實力。創新是如此重要，必須高度重視，才能達到預期目標。

　　創新是社會發展的源泉。現在的社會，不管在哪里，都是太方便了。出門只需帶部手機，就能滿足一切需求。支付掃一掃，騎車掃一掃------這些都是小意思！有的地方，取錢只需刷下臉，就能輕松拿到現金，這一切離不開創新。正是一代人一代人的創新，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化，徹底改變了傳統生活方式。

　　創新是國家發展的根本。沒有創新，這個民族將是野蠻的民族；沒有創新，這個國家將是落后的國家。野蠻的民族待在落后的國家，這樣的結果，是不敢想象的。用最新的創新成果，開發出尖端武器，于是，這個國家有了堅強后盾。國家的發展，第一點是經濟實力的強弱，第二點便是科學技術的創新。要想國家在世界舞臺上有話語權，必須重視創新，才能穩如泰山。

　　創新是個人成長的基石。科學家受人尊敬，關鍵在于創新成果轉化成了現實生產力，極大豐富了人們的.生活內容。一個人要想贏得羨慕的眼光，擁有較高的回報，必須在創新道路上走遠，并結出累累碩果。一個人沒有了創新激情，甚至不關注創新，那么，這個人的成長將會大打折扣。

　　有些人說：“創新讓人變懶惰”，的確如此，聯系交給手機，思考交給電腦，運動交給器材。人們只需改變一下觀念，加強身體鍛煉，走出去享受大自然的風光，就能明白創新依然是生活中最美的姿態。

　　創新，是發展的根本，這是永恒不變的話題。

發展15

　　在一次采訪中，有一位記者問一名知名的數學家為什么會選擇數學，他說別的都不會，只好搞數學了。又有人問一名畫家為什么會選擇繪畫，畫家說別的都不會，只好作畫。

　　這倆個如出一轍的回答，十分幽默，雖然有些夸張，但卻也很能說明問題。我們這一代的知名作家韓寒曾說過，全面發展最終導致的只能是全面平庸。這句話雖然有些消極，但也不無道理。

　　全面發展，這是我們從小便面對的教育理念。德智體美勞全面發展，做綜合性人才。但最終的結果呢？世界科學最高獎項——諾貝爾獎，從成立到現在，得獎的沒有一個是完完整整的中國人。我們中國是世界上人口基數最大的國家，但卻沒有一個人真正的站在那個領域的頂峰。這還不能說明一些問題嗎？

　　我們從出生到現在已經走過了四分之一的人生，可現在的我們會些什么呢？我們會考試，不管什么樣的考試，什么樣的試題，都會有人拿高分甚至滿分。除了這個我們還會什么？離開了家長，我們連餓死的`可能都有，這就是中國教育給我們的所謂的全面發展嗎？

　　有人嘲笑韓寒，說他連高中都沒畢業。他卻這樣回答，我是連高中都沒畢業。但我現在自己的稿費夠我吃一輩子，我賽車能拿到全國第六名，我們這一代又幾個人能做到這些？我只在自己有天賦和喜歡的方面發展，我的人生會這樣走下去，而且我相信我會活的十分精彩。

　　“全面發展”的我們從小學到現在，不管是不是喜歡的，只要是考試考的，都要學，只有把這些都學會了，經歷了中考、高考的選拔之后，你才能真正的學到一些自己喜歡的東西。

　　這就是中國的全面發展，這就是中國的教育制度，幾張薄薄的卷子，一張短短的分數條，已經不知抹殺了多少心懷夢想的優秀青年。十幾年寒窗，一考定未來。中國的教育真的令人有些擔憂。

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