有關高中風景作文錦集8篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的高中風景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中風景作文 篇1
我曾經在某個憤青的日記本扉頁上看到:“不要輕易的在別人的心里留下痕跡,這樣既踩疼了別人,又走亂了自己。”與他的看法相反,我覺得生活就是一個美麗的莊園,我愿意打開門讓別人進入我的田地,了解我的世界,分享我的風景。他們留下的痕跡也會構筑另一道美麗的風景。
有位女生,和我一般大,天天在電梯上碰到的,卻從來沒打過招呼。
有天終于忍不住了,進電梯看見她,我微笑著點頭,對她說聲“早啊”。可她卻抱著一袋子書退了一步,有些冷漠地看著我,點點頭算是對我的回應。
我對這沒來由的戒備感到有些尷尬。抬手按了要去的樓層,接下來電梯里就陷入了一片寂靜。
“叮”的一聲,那女生要到的樓層到了。她急匆匆往電梯外走,可能是有些太急了,不小心絆了一下,袋子里的書全撒了出來。她慌忙地撿書。但是有一本筆記一樣的本子落在了電梯,我撿起來想要給她。但是電梯門卻“啪”一下就關上了。在下一層的時候,我急忙走樓梯下去找她,人卻不見了。
有密碼,我打不開那個本子。所以我連她的名字都不清楚。只好每天都估摸著她出現的時間,帶上那本本子上下電梯,希望能碰上她。
以前是每天都能碰見,現在刻意的去找卻尋不到了。
終于,在我快要忘掉這件事的時候。在電梯里,又一次的偶遇了她。她手里還是捧著一袋子書,低著頭,看上去有些失落。
“同學,你好啊。”我對她打著招呼。
“嗯”她依舊埋著頭。
“你是丟了一本書嗎?”我想起筆記本的事,對她說
她驚喜地抬起頭:“嗯,是的!是你撿到了嗎?”
我從我的書包里掏出那本本子,遞給她。她欣喜的接過本子,摩挲著本子的封皮,然后認真的向我鞠了一躬,說“謝謝你”。我被這一舉動弄得不知所措。她踏出電梯的時候,對我淺淺地一笑。
有了這個經歷,談的話也慢慢多起來。
她是這棟樓一個住戶的好朋友,家離這不遠。又是假期,所以總是來這里玩。至于那本本子,是她隨身攜帶的日記。她說,里面有她的思想。
她看過很多書,最喜歡的'是簡奧斯丁的。她家里還有個弟弟。“父母重男輕女,”她說,:“我要成為一名像簡奧斯丁那么偉大的女作家。”
“這個小世界,并不是只有男生才是最好。”她抱著書,眼睛有些發亮。然后對我羞澀的一笑。
這些都是在電梯上她跟我說的一些話。到了后來,每天乘著電梯上上下下跟她聊天就成了習慣。
她借給我奧斯丁的書,我有時會寫下自己的感悟給她。她也會在電梯上跟我交流看法。后來假期要結束,她特地把那本她最喜歡的《傲慢與偏見》送給了我。里面都有些鉛筆小字,是她的隨筆。
最后一次見面,也是在電梯里。我們一直都沒問對方的名字,也許是這么久才問覺得不好意思,就一直都不知道。她出電梯,說“再見。”對我笑笑。我也還她以微笑,說,再見。
暑假里,電梯里,我碰見了一位連名字都不知道的知音。
如果那本日記沒有掉出來,我們依然是陌生的過路人。而就是一次滑落,讓我走進她的思想,讓我邂逅了一次美麗的風景。所以適時敞開心房吧,無論是別人想觀看你的心,還是你想欣賞別人的內心。讓他們留下痕跡,構筑自己的美麗風景。
高中風景作文 篇2
一根閃著銀色柔光的鐵鏈,一把牢固的大鎖,一輛紅色的助力車,構成了一道美麗的風景,深藏于我的記憶之中,久久難以忘懷。
父親上班用的交通工具是每天停在樓下拐角的一輛紅色助動車,小巧輕便的車身省去了許多堵車的麻煩,卻也決定了它經常會被一些小mao賊惦記的悲慘命運,而父親的粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細心。]也使這種隱患變得更為明顯。母親常常會為此嘮叨幾句,卻幾乎沒起到什么效果。
一次,父親像往常一樣一邊懊悔自己再次粗心沒有鎖車,一邊拉著我急沖沖的往樓下趕,卻在到達車前時和我同時呆愣在了原地。助動車還是自家的那輛紅色助動車,但是卻被一根鎖著銅鎖的銀色鐵鏈牢牢地釘在了原地。“這是怎么回事,只聽說過丟車的,沒聽說過車被鎖的啊”,父親和我滿心的疑問卻不知如何處理。“是騰杰爸爸吧?”一聲詢問打破了這尷尬的局面,住在一樓的李伯推開房門快步向我們走來,“我剛還想著什么時候見到你跟你說呢,正好你來了。”李伯頓了頓,繼續說道“昨天晚上我回家看到你們家的車又沒鎖,正好前兩天隔壁小區就發生了盜竊案來著,車子就這樣放一晚上太不安全了,正好家里有多余的鏈子,就幫你鎖上了。”一把嶄新的鑰匙遞到了父親面前,“給,這是鑰匙,我也留了一把,以后看到你們家車沒鎖就幫你鎖一下,你也好開。”父親手里拿著鑰匙,一臉復雜的`表情,“這…實在是太麻煩您了,這怎么好意思呢。”“沒關系,反正我一個老頭天天在家也沒什么事,大家都是鄰居嘛,就這么說了啊。”李伯拍了拍父親的肩膀,背著手慢慢走回了家中。父親看著他略顯單薄的身影,深深的舒了一口氣“這個世界還是好人多啊”。
從那以后,只要在家,總能看到父親的紅色助動車仍舊停留在原地,身上掛著那條美麗的項鏈。樓道中也再也看不到父親一邊抱怨自己粗心一邊匆匆下樓的身影。
然而,終于有一天,那條項鏈的身影從父親的助動車上消失了,隨之不見的還有李伯那單薄的背影。李伯的離開使得父親情緒低落了很久,慣常的粗心大意也最終使他失去了李伯一直以來保護著的那輛助動車,卻同時有了幾分釋然。
以前的家雖然位置偏僻,雖然空間狹小,鄰里關系卻會因為這種親密的距離被無限拉近。可惜現在卻再也見不到以往那種鄰里之間的關切,有的只是如壁的冷漠和面對面卻不相識的尷尬。唯一留下的,只有記憶中的那道風景
高中風景作文 篇3
今天,我突然好想用手中的筆來寫你,寫下我成長路上最美的風景。
你呀,此時此刻正坐在我的面前呢,皺著的眉又舒展開來,是又想到了什么?你奮筆疾書著,又記述著什么呢?我偶爾抬起頭,正好撞到你投射過來的目光,大家相視一笑,又同時迅速地低下頭去,那么你到底有沒有看見,我嘴角揚起的燦爛的笑意?
你還記得那一本很小很小的紀念冊嗎?你之前記下了我們之間的點點滴滴,然后裝訂成冊,只是它太小了,早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風景。所以,這次,就慢慢聽我說吧。
你還記得我那個破舊的單車嗎?我們總是喜歡在周末的時候騎著它出去兜風。呵呵,我們又不聽老師父母的話了,又騎成并排了。我們一路上談天說地的,好不開心。我一度以為,快樂也不過如此。聽見鳥兒在唱歌了嗎,它是不是也在為我們高興呢,它嘴里哼著的,是不是屬于我們的獨特的樂章呢?風吹過我們的衣角、你的長發,如果可以,我真想讓時間永遠停在這一刻,那么我就有足夠的時間去記住這最美的風景了。
你還記得那條小路嗎?呵呵,那是我們一起走過千百次的。你問過,會不會有那么一天,我單獨走過它的時候,會覺得這兒到處都有你的氣息呢。樹葉在風中舞蹈,燦爛的陽光透過樹陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上,是不是覺得十分溫暖呢?每當這個時候,我總是想要拿相機拍下這動人的風景,珍藏在我心里,永久不滅。
那你還記得在街上我們牽在一起的`手嗎?我總是莽莽撞撞的,分不清東南西北,還總是不看路,這時候,你總是會來牽我的手,拉著我走著。掌心傳來淡淡的溫熱,是你在把關愛和力量傳遞給我嗎?我想,我一定可以在茫茫人海中很快地找到你,因為再也沒有人在車來車往中拉住我的手了,沒有人會將溫暖一寸一寸地傳遞給我,你的手我舍不得放開。
你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎?因為我跟他一樣,早就找到了那個“派大星”,那個我最好最好的,相知相惜的朋友!
如果現在晴空萬里,那么你就是那抹最明媚的陽光;如果現在是滿天星光,那么你就是那顆最閃亮的星星……
你是我人生路上最美麗的風景,感動了我的一年四季。
高中風景作文 篇4
美,縈繞人間,用善于發現的眼光去關注生活,你會感嘆——人間何處無風景。
人間何處無風景。看,美麗的大自然,柳絮搖曳,草長鶯飛,春的溫馨是一道風景;綠意濃濃,水波粼粼,夏的熱情是一道風景;金黃世界,微風颯爽,秋的成熟是一道風景;萬里雪飄,銀裝素裹,冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。讀,厚重的.文化史,“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景;“明月幾時有,把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景;“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。瞧,人類智慧的結晶,雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景;神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景;無限廣闊的寬帶世界是一道風景,維納斯殘缺的手臂是一道風景;飛向外星的宏偉藍圖是一道風景;融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外,人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。人間何處無風景。聽,生活的回音:一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐,半分鐘后,乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊,把百元大鈔塞進箱中,還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響,正是那乞丐善良真誠的心聲,生活的回音,內在的心聲,是人間不可或缺的一道風景線。
睜開雙眸,以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界,你會發出感嘆——人間處處是風景。
高中風景作文 篇5
人生就象是一列行駛不停的火車,你不知道它將到達何方,我們無法預知人生的終點,也無法想象到人生最后的一道風景是如何的美麗,但卻可以留意并欣賞到的人生沿途的風景。
這個暑假我去了泰山,為了欣賞到薄暮晨光中朝陽的絢麗,凌晨1點我們便開始登山。黑夜里山里沒有一絲光亮,只有手中的電筒照射在腳下,沿途的風景對我來說都是虛無的。那天,天公不作美,登山不久就下起了小雨,淅淅瀝瀝的`雨滴打落身上,更落在心里,那么老遠趕來就是為了看到泰山日出時那絢麗的一暮。不過此時已是身不由己,人已在半山中,且先爬到山頂再說吧。
我們在雨夜里緩慢地前進著,因為心中失去看到日出的希望,便不知不覺中感到雙腿越來越沉,每上一級臺階都要下很大決心,我機械地順著人流一步一步地往上爬。為了最終爬上山頂,即便是在途中休息的時候,所有的注意力都放在酸疼的腿上了,忘卻了欣賞周圍的風景和登山途中的樂趣。
雨夜中的泰山彌漫著朦朧的陰冷,尤其在途中休息的時候,五塊錢一套的雨衣穿在身上擋不住寒風襲擊,只有不停地前進才感到一絲溫暖。但也在其中感受到山邊幾戶人家一縷縷暖黃色的燈光帶來幾許溫馨。
終于登上了山頂,那一刻,頓時一下子感覺身體輕松了許多,心情也好了起來。開始注意起來身邊的境色,雨中泰山,云霧繚繞,朦朦朧朧,遠不山,近不見云,虛無縹緲猶如天上人間,書中仙境,美不勝景。
到下山的時刻,一路上聽到有人說都來了五六次了,就是為感受一下泰山的日出,可每次都失望而歸。為什么偏偏執著于最后的日出呢?只要體會過了泰山的威嚴與壯美,感受到雨霧中泰山的朦朧嬌羞的美,欣賞到了雨夜中成千上百的人擠一條山道上向涌動的壯麗景觀,享受到堅持登上頂峰給你帶來戰勝自我的快感,這不就已經足夠了嗎?
漫漫登山路就如我們的遙遙人生路,不必為了最后的一次成功而放棄欣賞體會艱難過程中的快樂與收獲。
我們看過的、遇過的風景是一條秀美的江河,那我們迭宕起伏的人生就是一條波瀾壯闊、洶涌澎湃的大海,充滿著未知與迷茫,似乎處處存在危險,又仿佛片片透露著生機。
我們每一個邁向成功的腳印就像蝸牛爬山一樣緩慢而以來之不易,但它卻實在、堅定,也許在離頂峰最后一小步的時候不小心掉下來,在跌落的一瞬間的是失望與落魄的,但我們卻不應該忘記一生中從未見過最美最美的風景此刻就出現你的身邊,請不要忘卻欣賞!
我們不能預知未來,也不知道人生的列車在哪一站點會永遠停靠。于是我們便要珍惜旅途中沿途的風景,將它銘記于心。
高中風景作文 篇6
“人生就像一個長途旅行,卻只有單程機票,不買回車票”,每每當我因低回而緘默時,這句話總會充盈我的腦海。我默念默許,感慨萬千。是啊,這一路所途徑的風景旖旎千秋。也許冗長無味,或輝煌璀璨,但即使短暫地稍縱即逝,可卻也擁有存在過的美好,無怨無悔了。
每到一個風景處,我們都會駐足欣賞,沐浴著怡人的風景。這也都是一個個的釋站,小憩片刻,但停歇后,又需繼續前行觀光。而在一個個的風景里,也會有著一個個過路的游客,我們素不相識的彼此卻與離奇偶遇。風景里我們會因旅途的愉悅而欣喜,也會因游覽的疲累而哭嚎。這又何嘗不是我們多彩的人生呢?
讓我們把思緒倒帶,回憶一下腦海中深刻的三個風景吧。
明凈春水,匣木傳親情。
固執的我,有著固執的心。母親對我苦口婆心的勸誘,我總會置之罔聞。在年幼的我看來,這些繁瑣的嘮叨,總會使我的心冗雜不寧。而久過悠悠的歲月,我便懂得了母親的用心良苦,是那個小匣子,打開了我久結的心。
有一次父母出去了,跟母親慪氣的我在家游移不定,好不容易來到父母的房間找東西。他們的屋子布置得雖有些老式,但頗顯樸素整潔。無意間拉開母親抽屜時,偶然間被一個東西硌到。我滿腹好奇地拿出它。這貌似為一個正方形的木匣子,上面覆蓋著一個菱形布,精致小巧。我顫巍巍地打開了它,卻在打開它的一瞬間,木然了……
里面整齊地擺滿了我和姐姐的照片,照片有些陳舊,也時隔多日了,連我自己都不記得是何時所照的了。看到自己那爛漫的`笑臉,我塵封冰凍的心終于暖起來了。我沿著照片的封面看,手指不經意間觸碰到了一片泛黃的字跡。上面模糊地布著一些小字。一張寫著:“這是我的兩件‘小棉襖’”,一張“孩子們笑得好燦爛,我也開心哪”……我哽咽了……還有一張扉頁上寫著:“今天說了這孩子兩句,沒想到就沒想到就慪氣了,我真是心疼,是不是我太狠了?“讀到這時。我已呆若木雞,胸口仿佛有一團亂麻在瘋狂地蹭著,塞地心口好難受。嗓子眼里也仿佛卡了一塊黏糊糊的東西。此時此刻,淚已無聲無息地滑落,咸咸的,粘粘的,攀慢了我的面頰……
在這個風景里,包含了我太多的淚水。我一次又一次地懺悔,父母為我做了多少,我又索取了多少。都說“百善孝為先”,但我卻那般幼稚地傷了母親的心。母親的愛短小貼切,卻一點一點泌滿了我純摯的心。那些可愛的文字,堅實又沉重地壓滿了我的心腔。望窗外一泓春水,明凈清澈。我知道,在這個風景里,母親演繹的角色偉大正直,而我又何嘗不是一個小小的配角呢?
微笑暖心,心境盈自信。
有一段時間,由于考試的頻頻失利,我深處落寞的低谷,茶不思飯不香地度日如年,對身邊的人和物都冷淡處之。可是每當我途徑一家飾店時,簾幕背后總會有一個親切的微笑閃現著,總是我的心不再孤寂。原來這世上還是有人在意我、懂得我、肯定我的。日復一日,正是那個微笑給了我自信,鼓舞了我,我也開始學會著微笑。直到一天,源于好奇心的我,悄悄地拉開了簾幕背后的真實,然而卻令我目瞪口呆,竟是一個小巧的玩偶!而那笑缺一直是純凈的。半晌釋然,我的嘴角浮現出了微笑。
這個風景里,我是游客,微笑是光景。那微笑暖暖地撫慰了我的心。雖然這只是一場鏡花水月,但卻使我懂得了:決定生活的不是生活本身,而是我們面對挫折時的心境。人生中的失敗與勝利,沉淪與崛起,豈不只相差最初那一個轉念的距離么?
名勝古跡,愉悅我心扉。
每年假期我都會隨父母游歷千山萬水。像巍峨高聳的泰山,神圣高尚的三孔,多姿百態的黃山,金碧輝煌的故宮博物院,莊嚴肅穆的天安門廣場……這些風景名勝都是我們偉大祖先智慧的結晶,也使我的心情得到松弛與解脫。
一路的行走,我途徑了諸多的風景。每個風景都會使我流連忘返,也使我受益匪淺,我從不后悔莫及。每個人都是人生風景中的游客,途徑了彼此莫名的憂傷,攜帶走的卻是一份愜意的欣愉。而每一個風景也都是我記憶中的一頁相片,一張剪影,美輪美奐地留住了每一個瞬間,在風起時分,能夠有暗香情韻。
人生路上,父母、老師、朋友……都是旖旎的風景,都如夢如幻地歌詠著幻妙的奇景,如癡如醉地演繹著多變的喜怒哀樂。這一路風景,我走過一處戀一處……
高中風景作文 篇7
在我們走過的這一路上,有多少錯過的風景?讓我們靜下心來,仔細的想一想,其實往往我們不經意間錯過的,卻刻骨銘心,永難忘卻。
一只鳥在飛,它的母親在某個目的地等待它的到達,它只知道母親在遠方等它,卻不知道為什么。他風雨兼程,想要迅速飛到它的母親那里。當它找到母親時,它向母親炫耀:“媽媽,在這三天里,我飛了幾百里,我又餓又渴,羽毛也掉了一大半,我覺得我很堅強!”它的母親搖了搖頭說:“是,你是很堅強,我承認,可是在你找我的這三天里,飛遍了整個森林那你知道這個森林里有幾條河流和幾個湖泊?”它迷茫地搖了搖頭,它的母親又說:“孩子,太快的速度會讓你錯過許多美麗的風景!”
在這篇故事里,是否有些人會像這里的小鳥一樣,在我們已經走過的日子里,由于速度太快,錯過了許多美麗的風景?又有多少讓我們刻骨銘心,永難忘卻的風景一次又一次地被錯過?
人們在與時間賽跑,不停地錯過美麗的風景,錯過了桃花送走了雪花,春風喚醒田蛙的春;錯過了浪花裂開心花,荷蓋展開青霞的夏;錯過了稻木沾滿金露,樹木寄走一封一封枯葉的秋;錯過了白雪鋪滿山坡,水面凝結銀冰的冬。人們應該在這樣的季節,這樣的景色中踱步,來細細觀賞,把我們的腳印停留在這里的`時間在長久一點,一路的風景,我們應當走走停停。
如果說,有一場精彩的比賽或演出,請不要錯過;如果說,有一次與家人或同學難得的團聚,請不要錯過;如果說,有一次可以展示或錘煉自己的絕好機會,請不要錯過;如果說,有一段珍貴的友誼,請不要錯過;如果說,有一次不會再來的機遇,請不要錯過;如果說,……
在我們以后的人生路上,不要因為一時猶豫,一場誤會,一次退縮,而錯過美麗的風景。因為在這路上有著美麗的風景,有的可以給予你很大的啟發;有的可以陪著你走過千山萬水;有的可以承載你抵達彼岸;有的……
篇四:錯過的風景高中作文
春天,萬物復蘇,春風柔和地輕撫著大地,嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來,百花齊放、競相爭艷,將大地的綠毯點綴得五彩繽紛。夏天,太陽將大地照得火辣辣的,樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意。……
春天,萬物復蘇,春風柔和地輕撫著大地,嫩芽兒從土地里偷偷地探出頭來,百花齊放、競相爭艷,將大地的綠毯點綴得五彩繽紛。夏天,太陽將大地照得火辣辣的,樹上的蟬兒鳴叫著給沉悶的世界帶來一絲涼意。秋天,作物豐收,樹木的頭發被染成金黃。冬天,雪花飛舞,動物們愜意地冬眠,企鵝、北極熊也愜意極了。這是一幅多么融洽的自然風景圖啊!但只可惜,其中有多少不是曾經錯過的風景呢?
如今的世界,更加繁榮昌盛,“條條大道通羅馬”,公路將世界各國連結成了一個不可分割的整體,各種企業、工廠服務著人們、造福人類。可在這繁景背后,又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業、工廠向藍天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢?人們的生活是富裕安康,可其代價卻是犧牲環境,摧毀我們賴以生存的家園。
依我所見,如果要發展就要破壞環境,還不如過著曾經平淡簡樸的生活,至少這不會讓我們的家園受到傷害。現在,人們已通過高科儀器檢測到地球受到的威脅。溫室氣體的排放,使全球因溫室效應而受到嚴重影響,冰川融化,海平面上升,這時時刻刻都威脅著人類,地勢低洼而臨海的國家,就像身邊有著一顆隨時都可能爆炸的定時**。為發展,人們無節制地砍伐樹木,哪里還能聽到鳥叫蟬鳴?嚴重的污染,哪里還有紅花綠草和金黃的作物?冰川溶化,哪里還能看見憨態可掬的企鵝和北極熊?
人們啊!醒悟吧!撥開眼前利益的迷霧,看看這個哺育我們收到的回報卻是破壞的母親吧!不要再執迷不悟了,不要再在以后才發現眼前的風景變為了曾經錯過的風景。珍惜眼前的世界,好好地保護它,挽救它,將曾經錯過的風景拾回,用心地保護、愛護我們的地球母親!
高中風景作文 篇8
口水潺潺,楊柳依依,是一道風景線;桃花朵朵,人面相映,是一道風景線;亭臺樓閣,青磚黛瓦,也是一道風景線。但是,能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。
雨淅淅瀝瀝地下著,在深灰色的地面上,濺起一串串水花。收拾好書包,準備上學。父母這一星期都出差在外,只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車,只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用,車上多多少少也有了浮灰,爺爺用抹布仔細地擦著,把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了,爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車,準備去學校。天公不作美,雨下得越發猛烈,路上很滑,爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起,雨大,自行車越發搖晃起來,爺爺不時的安慰我說:“別怕,別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢!”一路上,耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。
終于到了學校,猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包里“翻江倒海”了一番后,確信沒帶的事實。只好對爺爺說:“爺爺,你能回家幫我拿一下作業嗎?”爺爺依然是樂觀地笑笑說:“哦,你在學校傳達室里頭等我吧,一定要待在里面,別出來,要不然淋著雨要著涼的。”
說完,爺爺迅速躍上自行車,背微微向前傾,腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳,爺爺的白發在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間,爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子,所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著,似乎打了個寒顫。雨、人、車,只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。
漸漸地,他的.身軀變成了一個小點,越來越小,不久,這個點在我的視線中消失了。
我焦急的在傳達室窗口向外尋著爺爺的身影。哦,他到了,車停了,爺爺把緊揣在懷里的作業本遞給我,朝我不停地笑,這時他才用衣袖擦著額頭上的水……
緊緊握著英語作業本,感覺本上還留有爺爺身上的余溫,回想著他的身影,淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好……
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