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聽雨作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的聽雨作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
聽雨作文1
這個庸庸碌碌的夏天,驕陽仿佛成了無足輕重的過客。我難覓“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛景。落花,無奈地憑雨水依附于枝椏上,在晚風(fēng)中飄搖心碎。我此刻的心情像極了在缸中沉浮的藻荇,在方寸之間已無多少新奇,于是,我緩緩撐開傘,向窗外踱去。
雨,一直淅淅瀝瀝地下著。
荷,依舊搖搖晃晃地擺著。
屋外是一片愜意。
只有如線的雨絲跳入湖中,忽而消失了,極像貪婪水的魚兒。
只有幾個行人悠閑地在湖邊踱步,說說笑笑,仿佛置身于世外桃源。
只有幾只蜻蜓在行人的腰間穿梭,像是無家可歸的孩子,正在尋覓一個遮風(fēng)擋雨的蔽護(hù)所。
轉(zhuǎn)眼間,一切都消失了。
似乎只聽得見雨絲落入湖面,蕩起一圈圈漣漪的清聲。
全世界都靜止了,但是有這滿池的荷正在坐擁著這份寂靜,有這滿池的荷諦聽著清脆的雨聲,足矣。
我向塘中望去,忽而這雨絲跳上荷葉,變成了一顆顆珍珠,又滑落于湖;不經(jīng)意間這雨絲跳入花骨朵兒,滋潤著她伴她入眠;如若讓著這雨絲偷偷溜進(jìn)蓮蓬,進(jìn)入蓮子,又讓他飽滿了幾分。
這雨越下越大,這花卻越開越盛,好一個倔強不屈啊。這可讓我又歡喜又擔(dān)憂。喜的.是這久違的荷花終于開了,憂的是這雨越下越大,是否會將荷打得片甲不留,花瓣難尋呢。
母親呼喚我,便答應(yīng)著躲進(jìn)亭子中,坐在母親身旁談?wù)撝@不解風(fēng)情的雨。過了好一會兒,這雷才停,這雨才靜。我走下臺階,便與這雨后清新的空氣撞了個滿懷,無暇顧及天邊架起的一座彩虹,只奔著荷花,望去。
讓我欣慰的是,滿池的荷花全開了,卻出乎意料地沒有凋零,全都似一個個小姑娘亭亭玉立在湖中,猜想著她們身姿曼妙卻又不受侵?jǐn)_,略施粉黛卻又沒有被那大雨洗刷殆盡,難道只是因為她那堅毅的品格,難道只因為……
恍然間,我發(fā)現(xiàn)荷葉表現(xiàn)得有氣無力,原來荷葉為了不讓荷花受到傷害,毅然決然地用自己的軀體去保護(hù)更幼小的荷花。宛如我們的母親用自己的所能去保護(hù)著稚嫩的我們。
恍惚間,自己竟然有些后悔,埋怨了多雨的夏天。想起曾經(jīng)看過的一句話:“春花,夏雷,秋雨,冬雪,心有所愿,清風(fēng)自來。”是的,方寸之間,自有天地,在山林遠(yuǎn)離紛擾,不如在心中修籬種竹。
雨停了,小小的水洼蕩漾著幸福的笑容。薔薇悄悄攀上白墻,我收起傘,心中的殘荷連天翻涌,遮蔽了往日炎炎的太陽。
聽雨作文2
那天被困在雷陣雨中,找了個屋檐躲雨。原以為陣雨是下得過的,可過了半個鐘點,雨勢有增不減,加之電閃雷鳴,自然不敢回家。
我獨自一人站在那屋檐下。那地方雖小,但對于我,卻像是一個小世界!頗有“野曠天低樹,江清雨近人”的韻味!
這大抵是一種境界。
雨下得很大,遠(yuǎn)處已是白茫茫的一片了。這不免叫人想起“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”。詩人那顆激昂澎湃的心,不正是我一樣,在這樣一個被浩雨鎖著的世界中來讀嗎?雨聲是震耳的,仿佛是自己置身于那個金戈鐵馬的年代……
這近處的雨卻很緩,頗有幾分江南的意韻了。無雨的江南便是無味的!雨落在江南的河里,水便有了生命,她們在水里翩翩起舞;雨落在江南的橋上,橋便有了蒼桑,躺在那兒安然地接受風(fēng)雨的洗刷;雨落在江南的房子上,屋檐便有了靈氣,雨聲飛入那尋常百姓家,老人在屋里喝茶、對弈,姑娘在檐下?lián)崆?/p>
——這真是“煙雨濛濛唱揚州”的意境了!
視線再移近些,便是看屋檐滴雨了。屋檐滴雨,是要叫人斷腸銷魂的。這檐上的雨,不知引出了多少多情的詩句。我最愛的,是李清照《聲聲慢》中的“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴”。李清照的一生仿佛是雨中一首凄婉的歌,經(jīng)歷了國破和家亡,那樣漂泊不定,任雨拍打。試想黃昏時分,一個削瘦的女子獨自“守著窗兒”,終日以雨為伴,以酒為友,無奈“風(fēng)雨助凄涼”,人走之后“酒暖回憶思念瘦”,世人“都云作者癡”,可“誰解其中味”?
雨包含著人生的百味。于每個人,這“味”,都是不同的,能從中嘗到它,便是聽雨之二境。
或多或少地感悟了一些雨,心里的愉悅是不消說了!就像蘇子二游赤壁,得到了人生哲理后的豁然。這是一種超脫和智慧,不禁又開始讓人向往起《莊子》的《逍遙游》中的那個境界!
中國古代的文人是極易將自己與自然結(jié)合起來的。有陸游的“一樹梅花一放翁”,陶淵明的“結(jié)廬在人境”,歐陽修的“不知太守之樂其樂”,更有李白流芳千古的“人攀明月不可得,月行卻與人相隨”的`經(jīng)典。還有他的愛月、好酒,陶淵明的愛菊,柳宗元的愛山、愛水……
這令我突然想起《紅樓夢》中的一回:寶玉答妙玉的生日賀詞,一時想不出用什么來答她的落款“檻外人”。岫煙姑娘曾建議用“世人”二字,意為“凡世中擾擾一人”。
這個解釋是極妙的!“世人”只有通過自然的洗滌,將自己融入自然,才能夠真正讀懂自然,真正感悟人生。
而這,就是聽雨的第三境。
佛語中有“涅槃”一說,不知“水”能否稱作是一種“涅槃”。天地間的萬物本是輪回著的,水世世代代地在天地間循環(huán),早已超脫了生與死的界限與定義。
同“天人合一”一樣,雨是水的化身,水也是雨的化身。
聽雨的三境,也正是“讀水”之三境!
聽雨作文3
飄飄灑灑的水珠兒從天上忽忽悠悠地灑下來,密密地印滿一池綠荷:“沙沙沙……”像有什么在爬,在嚙。哦,準(zhǔn)是頭上的雨云看花了眼,把這一池碧綠誤認(rèn)為是一簍剛摘下來的桑葉,急不可待地把一筐筐蠶蟲撒下來。“沙沙沙……”的聲音在心里軟軟地爬,輕輕地嚙。爬走了,嚙掉了這些天壓在心里的好多悶熱。
“呱!呱——”荷叢深處撲騰出幾聲蛙鳴驚醒了碧綠的荷葉兒的春夢。猛一愣怔,綴在身上的`一粒粒晶瑩透亮的銀珠兒,骨碌碌地滾起來。一顆、兩顆、三顆……忽閃著眼睛,笑著鬧著,突然一腳踩空,嘩啦啦順著葉沿全跌了下去。正在仰頭張望的葉片兒,被兜頭落下來的大小珠子打懵,眼睜睜地看著身上的珠子,嚷嚷著和落下來的銀珠滾在一起,串成一串長長的珠鏈,嗒嗒嗒地滑落到緊挨在旁的葉片兒身上。沒等人家反應(yīng)過來,又水銀瀉般咚咚地濺落水面,蕩起一圈圈若有若無的水紋,疊印在密密的雨點打出的印痕上,漾成一個個淺淺的酒窩兒。
“咕咕咕……”酒窩旁突然冒出一串水泡兒,悠悠地蕩了開來,亮亮晶晶,像一只只好奇的小眼睛,躲在葉影下傻傻地看著四周不斷綻開的笑靨,沒等看明白,“噗!”地破了。“咕咕咕……”又一串小眼睛冒了上來……銀白的鱗光在水下忽閃著,兩三擺動的尾鰭悠然消失在葉影深處。
淡淡的荷香從水面上飄來,濕濕,潤潤,清清。誰呀?焚起這一爐清香,輕輕緩緩地?fù)釓椫傧摇吧成赤成场秉c點滴滴,細(xì)細(xì)密密。彈的可是《高山流水》,還是《蕉窗夜雨》?抑或是《寒鴉戲水》……只有那踏著琴音翩翩起舞的朵朵紅荷,才懂得流動的韻律里那份瀟灑與激越。可不,這群舞者正用激情在碧綠綠的天鵝絨上詮釋著生命的力與美。
“沙沙嗒嗒沙沙……”風(fēng)牽著雨,雨拽著風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,點點滴滴,似幻似真。疊疊荷葉閃動著濕濕的綠光,嘈嘈切切地?fù)u啊搖,搖起一池碧波。朵朵紅荷,宛若漂浮在輕濤細(xì)浪間的蓮燈,沉沉浮浮,閃閃爍爍。一只白色的水鳥從碧波中飛起,盤旋著,箭一般掠過樹梢,消失在遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙的高樓間。驀然驚悟:在這密如森林的樓群間竟藏著這樣一池碧綠,大隱隱于市啊!藏一份溫馨,一份美麗,輕輕地在心靈的深處漾起淡淡的笑靨,這就是人生。聽:“沙沙嗒嗒沙沙”,是風(fēng)牽著雨么?“淅淅瀝瀝淅淅”,是雨拽著風(fēng)么?哦,不是風(fēng)動,不是雨動,是心動。
聽雨作文4
靜夜聽雨,淅淅瀝瀝。正如母親的細(xì)語。
患著胃病,不時肚子隱隱作痛,像是蟲豸在咬。那時我總要皺眉,疼得雙手捧腹,嚷嚷:“不吃了,不吃了。這頓肚子痛,不想吃,你自己吃吧。”
母親滿臉無奈,搖搖頭。她走過來,俯下身子輕拍我脊背。“還在疼嗎?忍忍吧,一會兒就過去了。待會兒再吃吧,媽在熱一熱。”
我卻不耐煩地推開了她的手臂,“煩死了,都說了不吃了!”
她仍十分耐心,平靜地說:“吃吧,吃吧,飯菜不吃就浪費了。不吃飯,胃病就更嚴(yán)重了……”
“夠了,別說了,我不吃呀!”我瞪了她一眼,粗暴地打斷她的談話。跺著腳走出門,無端生著悶氣,獨自流淚。
那次我沒吃飯,母親一如既往地勸我,盡管她知道我是如此倔強。每次我賭氣出走又回來后,總見桌上預(yù)留著飯菜,熱氣騰騰。我卻固執(zhí)地扭過頭走向我的房間。當(dāng)母親看見紋絲未動的飯碗,只是閉上眼,長長地嘆氣。
靜夜、聽雨,越下越大,滴滴答答,正如母親的哭泣。
積了那么久的胃病,終于爆發(fā)。像是報復(fù)、報復(fù)我叛逆的頑固。
火辣辣的灼痛感一波一波在胃里涌動,肚子像是被燒空、像是刀絞、像正在滴血。痛覺使我觸電般顫抖,飯碗從手中滑落
——“啪”——
瓷器破碎的尖銳聲忽地響起,母親驚得一怔。窒息感壓迫著我,不住地喘著微微氣息,細(xì)密的汗珠自額上滲出。
母親回過神,青白的臉上驚恐的眼神睜得大大:“怎么了,怎么了?”“胃……痛……”一字一喘,我艱難地吐著字。像是明白了什么,母親皺眉,無助地輕聲抱怨:“都跟你說過多少次了,要吃飯,可就是不吃。現(xiàn)在好了,胃病加重了。只好上醫(yī)院看看吧。”
“不!”被這一番數(shù)落惹惱,“走開!”像是一頭暴怒的.獅子,我沖她吼,毫無緣由。“不是你痛呀——”她一時也站不住了,不禁輕輕跺腳。“不呀!”幾乎用盡氣力咆哮,失去理智。怒氣在胃里翻騰,攪得鉆心地疼。在這煎熬下,我忍不住嗚嗚咽咽哭了起來。
一見我哭,她也忍不住流下淚,兩道長長的淚痕拖在她干枯的臉上。“求你了,聽話吧!不知大人背地里為你操碎了多少心,你爸也經(jīng)常打來電話詢問你的病情。他不回來你就不聽話了,到底命是誰的呀!”她聲嘶力竭的呼喊著,但由于抽噎,聲音不很大。是傾訴、是扣問,敲碎了叛逆的外殼,震蕩我的心。再也無力反抗,由她那半長繭的手牽著,上醫(yī)院……
靜夜,雨漸漸停息,我的心情早已平靜。
回想那段青春年少的時光,孤獨敏感的我常常感到自己處于迷惘的黑夜
以一顆叛逆的心靈深深傷害著默默愛我的人,肆意宣泄我的憤怒與無助。卻不知,親人的面龐已日漸憔悴,幾縷白發(fā)一聲。而母親一直以她的愛包容我的躁動不安;正如靜夜的雨,以它的冰涼,降下浮躁的塵埃。
聽雨作文5
春日聽雨,聽得點點滴滴,難舍難分。
夏日聽雨,聽得地l山摧,轟轟烈烈。
冬日聽雨,聽得紛紛落落,凄凄慘慘。
而秋日聽雨卻又是另一番新奇滋味!
在告別了熱烈的夏后的人們習(xí)慣了每次都躲躲閃閃,遮遮掩掩,生怕被粒大的珠子砸到,始終很熱情,片刻間便奔向奔走的人群,而秋至的第一場雨卻讓人們驚訝的感覺到一番說不出的驚喜,她很溫柔但絕不柔弱,因為它的骨子里透著一陣沁涼堅強之氣,人往你為她折服。
她彌漫成一種情調(diào),浸潤一種氛圍,鐫刻成一種記憶,她淅淅瀝瀝的落下,落在每一位相知者的頭發(fā)衣領(lǐng)帽沿上,癢癢的,愜意極了。聽著她輕輕叩擊大葉楊伙梧桐樹那寬大的葉片時沙沙的聲響,那種滋味那種鬼斧神工的造化真是無與倫比!
說起秋雨,又想起熱鬧的老北京。一日我去北京游玩,踱步至老北京們的住宅區(qū),幾位老爺子靜靜躺在軟軟的臥椅上,全然不顧街巷里嘈雜的叫賣聲,仿佛一切都與他們隔斷了,他們徘徊于自我陶醉的意境中。正當(dāng)此時,天忽得有些冷,我整整衣領(lǐng),準(zhǔn)備離開這個靜謐的世界,“快下雨了吧,老李”一位老伯開口了,但仍閉著眼,仿佛在說夢話,是啊,秋雨貴如金啊,呵呵。”他們可能早已感知到了那來之不易的美妙,原來他們在靜靜地等待著。”對雨的渴望不獨農(nóng)人有。”汪國真先生卻有體會阿。
果然,沒過幾分鐘,秋雨果真光臨的這里,紛紛擾擾在這一刻消失,沒有太大的走動,人們都沉默的聆聽,聆聽那來自生命中最純潔的聲音。她們靜靜的落下,滴落進(jìn)人們干涸的心中。沒有巨風(fēng)的吹捧,沒有閃電霹靂的喧嘩,沒有混亂激動的人群,一切都是那么安靜,聽到的只有秋雨耐心的.教導(dǎo)和誠摯的笑聲。天微黃,渲染出一幅溫柔的畫幅,萬物好像都在沉睡,樹葉輕輕地點頭,仿佛在夢中與秋雨交談,聆聽秋雨的教誨;丁丁當(dāng)當(dāng),磚瓦奏出一曲新奇的樂章,迷醉了每一位相知的過者,她們用心靈去交流,用心靈去編織一張美麗的大毯,包裹了人們寂寞的心,讓人們感受到溫暖和希望。
雨過天晴,街道又恢復(fù)了往日的喧鬧,但每個人都在細(xì)細(xì)回味,仔細(xì)的思考,那些綠色又恢復(fù)了往日的驕傲,直直抬起頭,但也許是接受了秋雨的教誨,她們在微笑,向每一位行人微笑,暖暖的,甜甜的,一切都變得那么和諧。
秋日聽雨,聽得真真切切,寧謐融洽!
聽雨作文6
雨是變化萬端的仙子,濃妝淡抹總相宜。山雨欲來風(fēng)滿樓是緊張,天街小雨潤如酥是清新,卻話巴山夜雨時是思念,梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,是凄婉,多少樓臺煙雨中是懷古幽情,簾外雨潺潺,春意闌珊,記的是夢里江山。
雨的姿態(tài)因人而異,即便在一個人眼里,雨的模樣也是變動不居的。
吾嘗有拙作《虞美人》。
少年聽雨歌樓上。
余出身世家,家境良好。年少是歌舞的青春。搖曳的紅燭,曼妙的歌女,羅帳里蕩漾著燕語鶯喃。如若這雨中帶有一絲愁味,那也是“少年不識愁滋味”的強說愁。在光與色的組合中,閃爍的是青春和歡樂的幻想。但青春與歡樂都是短暫易逝的。
壯年聽雨客舟中。
少年聽雨的鏡頭是樓內(nèi)近景,到了此時,鏡頭從舟中探出,攝入一幅水天遼闊、風(fēng)急云低的江上求雨圖。那只在風(fēng)雨中失群單飛的大雁,正是吾自身之影所化。
蔣家與岳家是世交,余年少同岳飛一般有精忠報國之志,卻堪被命運捉弄,余之進(jìn)士成了南宋的末代進(jìn)士。未歷幾年,南宋亡。進(jìn)士未坐穩(wěn),頓覺失去了光芒。
余壯年已失“軟語燈邊、笑渦紅透”的家庭溫暖,只得在“萬疊城頭哀怨角”的亂世中東奔西走、漂泊四方。江山之大,盡屬異族,已無余棲息之地。一腔旅恨、萬般離愁只得涂寫在這幅聽江雨圖中。
而今聽雨僧廬下。
少年今頭早白,滾燙的心也漸漸冰涼。余年老體衰,寄居于太湖孤島竹林之中,自此以“竹山”號。余自知沒有氣力恢復(fù)趙宋江山,但仍揣著衣冠禮儀之邦的殘夢。余以“竹山”為號,就是要像竹子一樣挺直,寧折不彎。在木魚聲中禪定,便成了余之宿命。
僧廬下,獨聽夜雨。蒼老的心已嘗遍悲歡離合的滋味,衰枯的身體經(jīng)歷了江山易主的桑田之變。少年的歡樂和壯年的愁怨一起埋在幽深的湖底,聽任暗流去沖刷。伸手下去,打撈上來的只有一腔空虛、萬念如灰。雨聲依舊滴滴答答地敲著石板,此時此刻雖聽出了雨聲的.無情,余卻早已木然無動于衷了。
不管是“山雨欲來”的緊張,“小雨如酥”的清新,“到黃昏,點點滴滴”的凄婉,還是少年聽雨的歡樂,壯年聽雨的抑郁,甚至暮年聽雨的木然,都是吾之心境,吾之存在。
雨中不聽雨,那要聽什么呢?余不說,且破雨聽來。前方之路所向何?這平生是要悲要喜,要聚要散呢?余不說,且“任”之罷!
天上的雨點常是落下,卻不定落在誰的身上。每一次聽雨的邂逅都是偶然,都像前世注定。而這,正是人間最雋永的樂趣吧。
聽雨作文7
疫情把我們宅在家中,以至于在這個梅雨時節(jié),在網(wǎng)課和作業(yè)結(jié)束后,只能一個人聽雨來消遣。看著雨簾一幕幕飄過,我又想起了他。
他是在五年級時,從外地轉(zhuǎn)來的。我和他的邂逅,源于一場雨。
那天,雨來得十分突然,像一層簾幕,把遠(yuǎn)處的山模糊了。雨水在地上匯集,慢慢地成了一面水鏡,倒映出上方陰霾的天空。走廊里的我徘徊著,沒有帶傘,在這鬼天氣中是絕對回不了家的。于是,我只能在這看似寬敞卻又狹窄的走廊里徘徊著,沉寂著不知何時,我趴在欄桿上聽著雨聲的嘆息。一滴雨,打在了我的肩上,我抬頭向上看,天花板,沒有裂開?低頭看向肩膀,沒有水跡。再轉(zhuǎn)頭看身后,一位羞澀的少年,漲紅著臉,奇怪的人,我跟他素?zé)o交往,他卻這樣看著我,我以為他突發(fā)雅興要陪我看雨了,可順著他的手看去,一把“鐵骨錚錚”的傘十分顯眼地在他手中停著。這是來炫耀自己有傘的嗎?我十分不屑,扭頭就走。他卻拉住了我的手,尷尬又不失禮貌的.微笑著:“聽說你家我家離很近,我送你回家吧?”我心想,現(xiàn)在騙子太多了,你個轉(zhuǎn)校生才相處幾天,誰知他是好心還是壞意?但最終我屈服在回家的欲望下,我妥協(xié)了,他撐開傘自己先走進(jìn)去,然后我也走了進(jìn)去。
校園的路在雨聲中顯得格外寧靜,在傘下聽著雨聲似乎柔和了一些。回家的路上,我是他的向?qū)В俏业谋Wo(hù)傘,我們并肩走過一條小巷。有的地方只能容下一人通過,我有些遲疑,想走出傘,正要行動時,他把傘往我正前一遞,示意我向前走,我十分驚訝。在訝異中,我們通過了小巷。小巷的外面是菜市場,菜市場中有幾條惡犬。我一向怕狗,今天的狗正在屋檐下趴著,舌頭探出,像想把我吃了。看出我的遲疑后,他大聲喊叫:“走開,走開!”素來囂張的狗在他的裝模做樣的吼叫中竟然乖乖地坐回了原處,我的心跳慢慢恢復(fù)了正常。他能嚇退狗,突然之間,覺得他有點神奇了。這個和我個頭差不多,臉很白凈的少年,握著傘的手臂還沒有我的粗,卻能漲紅了臉和狗對峙,莫名的我對他升起了點敬意。
一會兒工夫,到了家,我還沒明白是怎么一回事,他就轉(zhuǎn)身而去,只留下呆站在門口的我和那依舊鋪天蓋地的雨。我回過神來時他已不見蹤影。
現(xiàn)在,他已是我好友,月休時我常常約他一起去公園漫步。但我永遠(yuǎn)忘不了那記憶中的雨,那把鐵骨錚錚卻又柔情似水的傘以及傘下那位漲紅了白凈的臉的少年。
待到疫情消退時,如果還有雨,我將約上他,這回我撐傘,我們一起走。
聽雨作文8
也許是和雨相遇太多的緣故吧!每當(dāng)我看到“雨”這個字眼兒,總會浮想聯(lián)翩,筆前似乎飄來了雨的影兒,臉上似乎撲來了雨的清新氣息……的確,雨帶給我太多的感覺,尤其是那聽雨的感覺令我難忘!
我喜歡聽雨,勝過喜歡聽一場著名演奏家的音樂會。我想,那單調(diào)的“淅淅瀝瀝、咚咚啪啪、嘀嘀嗒嗒”的雨聲一定是世界上最樸實、最活潑、最悅耳的音樂吧?在我兒時的記憶里,雨,似乎并沒有季節(jié)之分,頂多只有節(jié)奏快慢、音調(diào)高低之分。后來逐漸長大了,每當(dāng)我聽雨時,就用心地分辨,竟然給雨奏下的音樂分出了層次呢!譬如,記憶里的春雨給我的印象是最美好的:她往往下得小而密,聲音細(xì)而輕,宛如江南女子的.溫柔細(xì)語。夏雨是最刺激的:它常常下得兇而猛,聲音大而粗,就像一顆顆大的金豆豆從天上甩到地上一樣,先是“咚——啪”幾聲,然后就是“咚咚啪啪”地響成一片了,就像西方的“搖滾樂”,有很強的節(jié)奏感。而秋雨呢,則是“叮叮咚咚”,不緊不慢的節(jié)奏,仿佛東方溫文爾雅的“交誼舞”曲。冬日的雨似乎是灰色憂郁的,天空低垂如灰色的霧靄,它通常來得不急不躁、不慍不火;它隨意飄灑,坐臥無心;它落下寒冷的碎屑到你我的臉上,等你還未反應(yīng)過來,它又悄悄地收斂了,真讓你愛也不是恨也不是。
我喜歡聽雨,尤其喜歡用心去聽。因為只有用心,你才能聽到雨的“弦外之音”,從而體驗到自己聽雨時的那份心境。雨不是年幼無知的孩子,也不是老練持重的成人,她是個情感豐富、溫柔敏感的少女。你只要稍微一碰她,她就會做出反應(yīng)。你看,濃密的烏云在天上滾動著,陰郁的天空就像個隨時要發(fā)怒的兇漢,那雨恐怕是不喜歡這種沉悶吧?她用柔和的姿態(tài)撫慰大地,用清涼的甘露滋潤萬物;轟隆隆的雷聲大約是太吵鬧、太恐怖了吧?雨便不惜用自己靈潔的圣體與大地輕吻,用世界上最動聽的聲音來歡慶自由。聆聽著這雨聲,我似乎聽到了她在歡唱,以一名青春歌者的身份。
雨有時又是悲傷的,就如同我時常的心情。每當(dāng)這時,我和雨總能產(chǎn)生共鳴,我們互吐愁腸,她一直不停地向我訴說,她的語速時快時慢,而我卻不語,我只是靜靜地傾聽,心中的煩惱不知何時已煙消云散。我喜歡聽雨,以一個知音的身份。
又一個秋天來臨,雨,你還會與我相遇嗎?若相遇,又在何時?我真想看見你,真想聽你那唯美的天籟之音和真心的話語!
聽雨作文9
“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”
當(dāng)季節(jié)的腳步踏在這片殷實的土地上,達(dá)達(dá)地響。雨,這位天空最憂郁的女兒,也響應(yīng)了這鼓動,騎上心愛的烏黑色馬駒,降臨人間……
在一切寒冷和鎧甲遠(yuǎn)離,跟著時間的車轍,春天的第一場雨來了!
沒有華麗的開場,沒有漂亮的舞臺。在大街小巷中雨就開始表演自己的舞蹈,踮起腳尖,輕輕起舞。
穿過早晨賣早餐的街市,淡淡的薄霧還未散去。淅淅瀝瀝的小雨點打在路邊的青石上面,濺起一朵朵精致的小水花,這是雨在和青石玩鬧呢!小雨用自己的雙手輕輕拍打青石的胸膛,青石則用濺起的水花撫摸她。那清脆的聲響,是春雨咯咯的笑聲,這時的雨在黃快遞傾述著自己乘著飛機,在各地游玩的奇趣見聞。
站在雨中,有一種從頭到腳,酣暢淋漓的舒心,仿佛世界中只剩下你一個人,別無雜念。這時候的`雨,好似一位慈祥和藹的母親,在輕聲地安慰她的孩子,陪著他們,傾聽他們,開導(dǎo)他們。
其實,不是人類聽雨,而是雨聽人類!
當(dāng)人們感到快樂時,再陰暗的天空,再大的雨,也是優(yōu)美的樂章。當(dāng)遇到挫折或是不順心的事時,即使是太陽雨,亦或是彩虹雨,一切都顯得那么格格不入。
聽雨,也就是聽自己。
聽雨,是一次享受,它是心靈雞湯,可以讓你聽到自己的呼聲。
雨是美妙的,她是一位可愛的精靈天使,她與任何生物的每一次接吻,都是她的玩耍與調(diào)皮;每一次濺起的水花,都是她的興高采烈;每一次擊出的聲響,都是她的歡呼雀躍。
雨,是具有靈性的。她在演繹的角色,不僅僅是自己,還有他人,還有生命,還有綠色。她的美好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比華麗的詞藻美妙得多!
聽雨。
聽雨的純樸。
聽雨的機靈。
聽雨的柔情。
聽雨,聽自己!
聽雨作文10
“沙沙沙……”
剛剛還晴空萬里的天空,此刻卻已下起了蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的小雨輕輕地落在屋檐上,綠葉上,然后慢慢地跳進(jìn)大地母親的懷抱。
站在窗前,靜靜地看著它們落在地面時,濺起的水花,思緒被帶到了我六歲那年……
六歲的我,跟本就不懂什么,更不會懂什么是對,什么是錯,我只知道做自己想做的事,對錯對我而言就像古希臘文字。
六歲的我,在上學(xué)前班了,因為小,所以父母給我的零花錢就很少,所以有時我就感覺錢不夠用,有次放學(xué)回家,偶爾看見媽媽把5元錢放在衣櫥沒收,一個想法浮現(xiàn)腦海,把這5元錢拿去當(dāng)自己的.零花錢花,反正自己的零花錢不夠用。我不禁被這萌生的想法嚇了一跳,自己怎么會有這樣的想法呢?但是轉(zhuǎn)念間又想自己這么小,媽媽是不會怪我的,小手變向那5元錢伸去,拿到錢時,高興得不得了。次日放學(xué)回家,媽媽面無表情的看著我,我的心咯噔一下,難道媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了?我正打算進(jìn)我自己的房間,卻被媽媽叫住了,我不得已站到了媽媽的面前頭快要低到地下了,媽媽突然溫和地對我說:“孩子,人呢首先就要學(xué)會如何做人,做人要有誠信,要誠實,不可以做一些令人討厭或超出做人原則的事,從而失去了別人的信任,如果那樣,做人又有什么意義呢?”媽媽這句話在我的心里烙下了深深烙印,我哽咽著說:“媽媽,對不起是我不該拿那5元錢,不該做喪失誠信的事,是我錯了。”媽媽笑著說:“知錯能改還是好孩子,我相信你不會再犯這樣的錯誤。”我聽著媽媽的話,流下了后悔的眼淚。
如今的我,立于窗前,突然感覺有什么東西在吸引著我的注意,那是一種聲音,我慢慢地踏進(jìn)水精靈的舞臺,無數(shù)的雨點打在我的頭上、臉上、身上,任由它們把自己融入其中,想起上次發(fā)生在雨中的事,至今歷歷在目。
還記得那天,下著傾盆大雨,媽媽因病躺在床上,我坐在她的身邊,突然媽媽坐了起來,正要下床,我一把按住她,問怎么了,媽媽告訴我:“外面還有兩只羊沒趕回來,我得去把它們趕回來,不能讓它們淋多了雨。”說罷便又要起身,我突然想起媽媽對我說的要學(xué)會擔(dān)當(dāng),便對她說“我去!”沒來得及拿任何擋雨的物品,我便跑進(jìn)了雨中,我聽見了雨在我耳邊說:“你真勇敢!”我笑了
那兩只羊并不怎么聽話,喜歡東奔西跑的,這時,雨又在我耳邊說:“加油”,我突然感覺到渾身都充滿了力量。最終在我的奮力驅(qū)趕下,兩只羊被我趕回了家。
到現(xiàn)在為止,我時刻都記得“擔(dān)當(dāng)”二字意義的重要,靜靜地聽著雨在我耳邊不停地說話嬉戲,我的心里倍感舒暢。
我在成長我也在學(xué)會擔(dān)當(dāng),靜下心來,聽雨對我說著話,它在告訴我擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x是什么。
聽雨作文11
一到夏天,在這個多變的季節(jié),雨來得越發(fā)頻繁了。
昨天,老天爺陰沉著一天的臉,憋著一股勁,隱而不發(fā)。
到了午夜時分,一陣微涼把我驚醒,原來外面已是嘩啦一片,老天爺終于忍不住,午夜訴起了衷腸。
我找來毛巾被御寒,卻已睡意全無,于是傾聽芭蕉夜雨。
城里的雨夜太過單調(diào),不及兒時鄉(xiāng)村的有情調(diào)。高樓林立,聽不到風(fēng)拂樹林的婆娑聲;空中樓閣,也聽不到墻角蟲草的呢喃;沒有瓦屋頂,自然沒有琉璃瓦,當(dāng)然也聽不到大珠小珠落玉盤和萬注齊奏的交響!
沒有霓虹閃爍,鄉(xiāng)村的雨夜深邃悠長。
琉璃瓦傾瀉微弱的光亮,外面炸雷在頭上滾來滾去,恩威并施。農(nóng)人靠天吃飯,骨子里對雷公有種天生的敬畏!因此通常這樣的雨夜,我們都不敢說話,只是心懷敬畏,凝神靜氣,誠惶誠恐的聆聽這老天爺?shù)挠?xùn)話!
雨下得是轟轟烈烈,似千軍萬馬鋪天蓋地,上面萬箭齊發(fā),地上塵煙飛揚,怎一個混沌世界!
雷厲過后,雨變溫柔許多,嘩嘩啦啦,好似溪流嘻嘻哈哈向山下跑去;熱情消退,只剩下“叮叮咚咚”竊竊私語,時斷時續(xù),漸弱......,屋里澄澈而寧靜,心也沉入這深邃的夜里,入夢鄉(xiāng)!
而此刻的雨夜,雨吞吞吐吐,不溫不火,不似細(xì)雨那般纏綿,也不似大雨那般滂沱,無有芭蕉,聽不到打葉聲;水泥石板,敲擊生硬;沒有了土腥氣,少了豐盈,就像一位干癟的'婦人,沒有了溝壑山巒,空洞乏味,讓人少了許多想象,全然沒有芭蕉夜雨的詩情和韻味!
耳朵另辟蹊徑,陽臺呂合板不甘平庸,送來了一絲小清新。先是一高一低,一聲清脆,一聲渾厚,一唱一和,奏出了“叮咚”之響。
不知何時起,又跑來了一個不甘寂寞的雨滴,爭風(fēng)吃醋,于是,節(jié)奏被改寫,變成了“叮咚咚”!許是相思太急,惹惱了卿卿,丟下倆個咚咚,頓時亂了章法,沒有了情調(diào),也無美感,自是繼續(xù)平庸!
“自向芭蕉眠夜雨,不堪更鼓在床頭”,雷聲也是拖拖踏踏,想必是雷公老兒困了,有氣無力的擂了幾下,又打盹去了。少許片刻,又似鼾聲四起,隱隱約約,漸行漸遠(yuǎn)!這個玩忽職守的老兒,恐是怕驚了大家的好夢,這樣也好,多了些許溫馨。
一切靜好,兒子發(fā)出均勻的呼吸聲,孩子的世界平靜祥和;他爸鼾聲輕奏,勞累了一天,睡得安穩(wěn)踏實,我無芭蕉之憂,自在悠閑,難免來點詩情畫意......
有雨真好!綿綿之雨天上來,雨給季節(jié)一種變換,寒來暑往;雨給生活一種節(jié)奏,有陰有情;雨給心靈一次蕩滌,心靜如水!
有雨的日子真好,有風(fēng)邀風(fēng),有雨邀雨,都是優(yōu)雅的時光!
已無芭蕉雨,玉漏依然長,樂活枕上眠!
聽雨作文12
喜歡雨,尤其喜歡暮色里的雨,總感覺這時的雨有不同的韻味,經(jīng)歷清晨到日暮,這樣的雨是不是顯得厚重一些。喜歡在寧靜的只有淅淅瀝瀝雨聲的夜晚,把自己丟在夜色里胡思亂想。雨柔婉纏綿,像是天的女兒在跟大地母親撒嬌一樣,心情會變得空靈起來,仿佛進(jìn)入一個虛幻的夢境。忘記了身體的存在,融入雨的世界里,隨著雨喜與悲,忘了紅塵俗世的牽絆和紛擾,唯有雨陪伴著多愁善感的人。
在這雨夜,雨一時溫柔細(xì)膩,一時凌亂狂暴,不管怎樣都會撥響心底的.弦,卻說不清為什么。空氣中浮游著淡淡的憂傷,緩緩地彌漫開來,而我只需耐心的傾聽,并不需要疑問些什么?三月正是多煙雨的季節(jié),江南和北國都會有雨水帶著勃勃生機飛落。我竟然從春雨中嗅到了青春的氣息,整個人也瞬間精神了許多。聽雨當(dāng)然要懂雨,用心體會就無需雨任何多余的表白。只需閉上雙目,摒住呼吸,耐心的傾聽雨點或輕或急、或疏或密地真情流露。
我們都是俗人,在這個共同的世界里開始、結(jié)束;每個人都是雨水中的一滴,喧鬧著來了,卻又安靜地離去。春夜仿佛隨意打開一扇窗就能感覺到生機,感知春雨對生命是那么深情、眷戀,就算一場雨短暫到只有幾個小時也盡情釋放全部的力量。遠(yuǎn)處有街燈渲染的馬路淡若水墨,恍如煙花,我也盡可能的摒棄多余的念想,使自己靜遠(yuǎn),安詳。我的線描功底并不足以隨意刻劃這個世界,浮生的執(zhí)著和惦念,不過是俗人俗念在善惡之間,得失之間的徘徊,想來簡單和明媚也只屬于春天吧!
夜雨落于遠(yuǎn)方寂寞的曠野,把人也帶入一種仿若“巴山夜雨”的情懷,些許感悟被雨聲催化著,思緒變得格外的靈動清新。遠(yuǎn)山黛綠仿佛都在眼睛里活了起來,視線模糊的水面上那朦朧的氤氳說不清是霧還是云。應(yīng)時的雨總是姍姍而來,而又姍姍離去。正如不知名樹下一對躲雨的人兒那不可捉摸的心思!望著烏云密布的天空,感覺異鄉(xiāng)的雨總比家鄉(xiāng)的雨多了一絲涼意。家鄉(xiāng)的景致在清脆的雨聲里逐漸清晰明朗,恍若一副千年古畫早已刻印在腦海里。
畫里破舊且不失溫暖的小屋,透過低矮的門窗可以看到學(xué)子在聚精會神的書寫著什么,還有那轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去忙個不停,面容疲倦的女人,那是母親,而父親剛毅的面龐卻隱藏于煙霧繚繞中。小屋里同樣有個我傾聽著雨聲,像春筍一樣成長著。曠野彩虹出現(xiàn)的時候,腦海里的畫面消失了,剩下一片雨后的清明,還有家的溫暖。
幻想巧奪天工的雨簾那邊有一姑娘端坐,她是否也同我一樣用心傾聽著雨聲。此刻美麗世界中的些許遺憾隨著雨消失在枝葉上,花蕊里,消失在雨聲里……。
聽雨作文13
快樂,其實是很簡單!
書,帶我在知識的海洋中盡情遨游。在書里,我與林黛玉一起回味紅樓之夢;與孫悟空同去西天取經(jīng);與海倫·凱勒同去感受生活的美好;與魯濱遜一起去冒險闖蕩世界......好爽快!我與李白杜甫談詩,與柳永、李清照論詞......
書是我情緒沖動時的緩沖劑,當(dāng)我灰心喪氣時,書教會我"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海",于是,我有了重新奮斗的動力;當(dāng)我與朋友分別時,書教會我"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰",于是我不再難過;當(dāng)我放任自我時,書教會我"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲",于是我調(diào)整態(tài)度,努力奮斗......正是因為書,使我學(xué)會了做人的真知、堅強不屈的意志、寬廣博大的胸懷和樂觀向上的生活態(tài)度......
書,帶我遨游知識的海洋,徜徉智慧的殿堂,書伴我成長,在讀書的.過程中,我樂在其中。
淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝......這是什么聲音?原來是春雨姑娘來了啊!這位文靜的女孩,總是以輕得不能再輕的腳步款款向你走來,朦朧的世界,讓你沉醉其中。你靜靜的坐在窗前,捧一杯清茶,仔細(xì)吟聽春雨的演唱,頗富有詩情畫意。
淅瀝的春雨走了,取而代之的是酣暢的夏雨。他如同一位性格古怪而又正值盛年的人,平時的他,心平氣和,溫文滴答滴答......這是秋雨的聲音。她沒有春雨的文靜,也沒有夏雨的酣暢。她的聲音顯得單調(diào),但卻又不失節(jié)奏。聽秋雨之聲,你會有一種沉甸甸的感覺。在這一年里,我們又收獲了什么,又失去了什么?
深沉的冬雨,如同一位德高望重的老爺爺,他的到來,讓整個世界都變得純潔。他的到來,又讓我們開始準(zhǔn)備迎接春天的到來。聽冬雨之聲,似聽遠(yuǎn)方的祝福與安慰,這讓我又聽到了春雨的微喘。
爾雅。但他又常以訊雷幣及掩耳之勢降臨,即興狂奏一曲。他如同震撼人心的搖滾,大地是他的舞臺,電閃雷鳴使他的演出更為耀眼。這場演出會,給人留下酣暢淋漓的愜意。
聽雨是一種享受,在聽雨的過程中,我樂在其中。
在我的成長之路上,書帶給了我快樂以及源遠(yuǎn)流長的中國文化;雨帶給我的則是一個美好的世界,令我陶醉其中。
在成長之路上,他們伴我成長,使我樂在其中!
指導(dǎo)老師評語:
在成長之路上,他們伴我成長,使我樂在其中!情感真摯。
聽雨作文14
大抵是因為生于南方,所以聽雨在生活中并不是情調(diào),而是日常。
在江南,雨聲總是有一種別樣的美感。無論是疏雨滴梧桐,還是驟雨把芭蕉,聽上去總有幾分凄楚,凄婉,凄清又凄涼。
我撐著傘,幾乎迷失在這場雨里。冷雨摔在傘上,清脆可聽。
看雨中梨花盛放,嬌弱的花朵坐立在枝頭,似開不開,欲語未語。在這紛紛然的雨中,就這樣開著,不懼雨淋。視線向遠(yuǎn)處延伸,雨中的青山蒼涼地兀立著,孤寂,淡然。
雨聲綿延,如往。那簇梨花肆意地著,帶著勃勃生機。它不畏陰冷潮濕,因為,沒有陽光的時候,它自己就是陽光,沒有歡樂的時候,它自己就是歡樂。
雨聲中,聽聽,它有自己的世界。
夏天是碧綠的,也下著雨。
芭蕉正盛,它等著驟雨。它很喜歡驟雨的聲音,先是滂滂沱沱,淋淋漓漓,再是料料峭峭,淅淅瀝瀝,繼而,點點滴滴。
夏的驟雨,是一個有力的鼓手,它鏗鏘有力地敲擊著,打在芭蕉和屋頂上。這音樂,流過時光,流過歲月,又流進(jìn)了誰的心。
秋雨中的屋瓦,浮漾著絲絲的流光,灰而溫柔。秋天總是愁,離愁,鄉(xiāng)愁,愁不完的愁。愁意在秋雨中溫柔地覆蓋著聽雨的`人。
秋雨,在灰色的瓦礫上奏著,溫柔地敲打這城市,濕漓漓的。秋天最愛在屋頂上作曲,輕輕重重輕輕,滴滴點點滴滴,秋風(fēng)秋雨在屋頂上拂弄著黑鍵灰鍵,溫柔纏綿的雨聲,把晌午奏成了黃昏。
愁更愁。
秋燈漸暗,雨聲不絕,終夜呢喃著不堪一聽的濃愁。
至于寒冬,雨自然也是有的。只要雨不傾盆,風(fēng)不橫吹,冷風(fēng)中聽雨,也是極美的。
等雨變成雪吧。白的虛虛幻幻,冷得清清醒醒。
撐著雨傘時,聽雪飄落,回回旋旋地降下來,愈發(fā)婉轉(zhuǎn)輕柔。有時,索性收起傘,等須眉與青絲白盡,伸手一拂就落,跌落塵埃。密雪生也十分動聽吶。
看,那梨花還開著。雨停之后,明明沒有人伸手去碰它,它卻忽地躍上枝頭。看,那芭蕉更綠。雨是洗凈了芭蕉樹上的塵埃,還是洗凈了看客的雙眼?看,秋愁依舊,雨聲未絕。看,雨已化雪,與你白頭。
可惜,這些都沒有了。
恍惚之間,如今似乎一切都變了,變得很突然,屋瓦的音樂竟成了絕響。雨落下來,打在水泥的屋頂和墻壁上,單調(diào)又悲傷。
砍掉梨花樹,芭蕉樹,雨聲再來的時候哪有濕濕的綠光迎接了呢?
聽聽,那雨聲不再。
聽雨作文15
倚在自家的窗子旁,看著窗外的世界被雨水涂抹,暈出層層的光圈。下雨的天氣總是容易拉扯人的思念,看著雨絲,我又在這清澈透明的時刻想起了你。
不知何時,你烏黑的發(fā)上已悄悄有了白雪的痕跡,一絲一毫都牽動著我的心弦。初三時,我第一次看到這些痕跡,可我視而不見不放在心上。那時正值我的青春叛逆期,我不愿聽你說話,覺得你總是束縛著我。你也覺得我異常不明事理,更是嚴(yán)加管教我。終于在我們雙方都壓抑了許久之后,因為一件小事爆發(fā)了爭吵,你的眼里噙滿了淚花,怒其不爭的向我喊:“你什么時候才能懂事點,我和你爸這么辛苦都是為了誰啊!”我也哭得上氣不接下氣,向你吼道:“反正我沒有我姐懂事,你不喜歡我,為什么還要把我生下來!”我現(xiàn)在仍記得聽完這句話時,你猛然瞪大的雙眼和錯愕的神情,當(dāng)時的那句話一定狠狠的傷了你的心。吵完之后我摔門進(jìn)了房間,寫了一封信貼在門上,拿著我的東西悄悄的走了。
我去了朋友家,兩天沒有回去,第三天學(xué)校開學(xué),我去上課,還沒有走到學(xué)校就看到門口站著你的身影。兩天沒見你的白發(fā)又多了,你看向我的眼睛渾濁而又充滿血絲,滿臉的疲憊卻又顯出驚喜,嘴唇輕輕抖動著哽咽的說:“跟媽回家吧。”聽你這樣說我的眼眶也咻的紅了,老師走到我面前語重心長的說:“這三天你媽媽一直在學(xué)校門口等你,不管發(fā)生了什么先回家再說吧!”
走在路上,看著你有些蹣跚的步履,我第一次發(fā)現(xiàn)你在迅速變老。我突然后悔和你爭吵,也覺得我確實不懂事,內(nèi)心涌起的愧疚終于讓我在無理的叛逆期中和你好好的.走在一起, 而你也開始慢慢的和我談起了心,說起了你們對我的期望,只是想好好的教育我,卻沒想引起這么大的反彈,你們也認(rèn)識到了自己的問題。沒有怒氣不爭,沒有針鋒相對,有的只是母子倆之間敞開心扉的淡淡溫馨。從那以后我的叛逆期好像終止了,沒有了針對所有人的尖刺,再遇到了矛盾和不理解后,我不會只顧吵鬧撒野,而是會找你好好的談心。
上高中之后,在家中無意發(fā)現(xiàn)了我寫的那封信,那信里充滿了對你們的指責(zé)和不滿還有自己異想天開的想法。我問你為什么還要留著它,你微微一笑:“這是孩子第一次對爸媽提的意見”。我終于徹底感受到了你們的愛,那信里都是我無端的指責(zé),而你們卻把它當(dāng)成了意見,并以此來改正自己的做法。
一聲驚雷,思緒回籠,看著漫天的雨絲,我很慶幸沒有錯過你們的愛,在往后的余生里,我想好好的呵護(hù)你們,縱然你們的青絲全成了白雪。
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