游園作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的游園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游園作文1

　　“江邊黃鶴古時樓，勞致華筵待我游”今日早已乘黃鶴離去，再憶當日游園一事，好如一夢，卻又不似一夢。

　　在寒梅凋零，春花競相開放的日子里我滿懷憧憬來到了三大名樓之一——黃鶴樓。

　　一進園區，花草書香便沁人心脾，仿若來到了文人雅客的集中圣地。映入眼簾的是“刻詩亭”。如其名，其中有很多用石頭刻下的古詩文，有著名的《滿江紅》、《黃鶴樓》、《木蘭詩》等。我游完這個亭子，不經感嘆。僅在這小小庭園里便讓我體會到了從未體會過的文化氣息，哪怕只是冰山一角。

　　這是一場富有文化氣息的夢。

　　接著我去到了“奇石坊”，里面有各種各樣的奇異的大自然結晶。生物化石，水晶瑪瑙，石碑木雕，以及奇石異玉。

　　這場夢奇異又美妙。

　　我在夢境中游走，不知不覺來到了“岳飛廣場”。正中間立著一位名族英雄：岳飛。僅僅是銅像在此，便給人一股強烈的壓迫感，像堅毅不拔的松柏，猶如頂天立地的盤古，又好似在寒雪中的梅花。岳飛眺望著遠方，好像在說何時才能將國家收復。眼神堅毅而又凄哀。

　　這場夢偉大而又莊嚴。

　　終于來到了黃鶴樓的腳下。從下往上看，共有六層，四邊，每邊有三角。古銅色的框架，綠漆的木條，黃色的流蘇。代表著古樸、生機、雍容華貴。

　　進入黃鶴樓內，首先吸引住我的便是一大幅壁畫，畫上畫著黃鶴樓，黃鶴，祥云，仙人以及在底下觀望的各行各業的人士。大致意思是：黃鶴樓內的仙人乘著仙鶴離去時，引來無數百姓的觀望，祈福。彩云，給黃鶴樓帶來了神秘，滾滾的江水不再復返，仙人帶著祝福與愿望離開。這個壁畫充分的`表達了中華民族對美好生活的向往。

　　“欲窮千里目，更上一層樓。”踏上第二層時我的好奇心不住的涌出。腳步在加快，隔著二樓的欄桿我幾乎什么都看不見。我又一步步向上走，到了第三層，我的腳步并未讓我停留。四層、五層，終于我的腳步停了下來。這便是最頂層——第六層。江風拂面，讓我想起了“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”面對著長江，面對著武昌區，面對著飛速發展的城市。我想到了腳下的古樓，黃鶴樓。在一座極具現代化的城市中，它還是一天天迎著太陽從江面升起，落下。此情此景怕是一看了上千年吧。它在現代化的城市中依舊不急不躁，古風古韻，為這個城市寫下了段傳奇歷史，也為這個城市勾勒出最古樸的邊角。

　　這場夢現實而又古老神秘。

　　此游如同一夢，卻又不是一個夢。游完，夢醒，意味深長，受益良多。不知早在百千年前的古人是否與我有同樣的夢境呢

游園作文2

　　今天，我和叔叔準備帶小堂弟亦亦去錦屏公園玩。小堂弟開心得手舞足蹈。我們采用了綠色出行的方法——走路從屏下來到了錦屏公園。

　　到了錦屏公園，眼望去，公園里人山人海，人頭攢動。叔叔在旁休息。我帶著亦亦“擠”到了售票處，買了幾張游樂項目的門票。

　　首先，我們來到了“咖啡杯”游玩。我們走進了大門，找了個“咖啡杯”坐下，只聽“嘀”的聲巨響，杯身不停地旋轉起來。頓時，我們就開始頭暈腦脹起來了，但是我們卻覺得無比刺激。“大聲”歡呼起來，我們的面部不停地扭曲，嘴里說：“真不好玩。”可心里卻在想：真刺激啊！

　　終于，我們“熬”過了“咖啡杯”那“瘋狂”地旋轉，朝下個游樂項目“前進”。不會兒，我們來到了此次游玩的第二個項目——“激戰鯊魚島”。

　　我和亦亦排隊進入了“水槍車”，等待著游樂設施的開啟。

　　“叮鈴鈴”，隨著陣又陣刺耳的鈴聲，水槍車緩緩移動著，我和小堂弟不約而同地按下了水槍的`按鈕。“不好”，我射到了頭“河馬”的背部。“轟”，“河馬”的機關發動了，不少水通過機關噴發出來，把鄰座的位小朋友射成了“落湯雞”。亦亦偷偷地笑起來：“咯咯咯……”

　　最后，就是我和亦亦最喜歡的游樂項目——“太空漫步”了。我們上了“車”，可亦亦搶先步，坐在了“駕駛座”的位置上了。我們不停地用腳踩著踏板，車“緩慢地”移動起來。我倆懷著無比興奮的心情，開啟了音樂“music”。可是，機器出故障了——無論我們用什么方法，音樂就是不聽使喚，就連腳踏的功能也沒法使用了。

　　我們哭喪著臉，無奈地看著機器通過電動的形式加速前進。我接過小堂弟的方向盤，瘋狂地旋轉著。到了轉彎處，車還 在飛速地旋轉，我看到前面沒有“路”了，心都快要跳出嗓門眼了，我趕緊閉上眼睛，以為會“掉下去”，小堂弟也不由自主地尖叫起來：“啊……”。可沒想到，轉彎的時候，車竟然邊旋轉著，邊安全通過了拐彎處。此時，我的心終于平靜下來，呼出了口氣。

　　玩完游樂項目，我和亦亦還 來到了湖邊扔石頭。愉快的天結束了，我們倆冒著汗津津小臉找到了叔叔，一起回到了奶奶家。

游園作文3

　　春天到了，萬物復蘇，處處鳥語花香，生機勃勃。在這美好的季節里，我決定一覽春天的美景。

　　一路上，小鳥在歡樂的歌唱，柳條在梳理著她那碧綠的長發青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都你不讓我，我不讓你，展示出自己最美的一面，此情此景，令我十分陶醉。猛然間，我想起友人家的園子很有名，想必一定美麗無比，今日正好去欣賞欣賞這春色。想到這，我不由得加快腳步，向友人加走去。

　　不知不覺，我來到友人家門口。只見柴門緊閉，我走向前去，輕輕地敲了敲柴門，可過了好一會兒，友人還沒來開門。我透過門縫往里瞧去，青青的苔蘚一片碧綠，柔柔地俯臥在地上，中間鑲嵌了一條窄窄的石子路，顯得幽靜又雅致。我想：哦，大概友人怕來訪者的木屐把園子了的青苔踩壞吧，所以才關上門。為了一飽那誘人的春色，我決定再等一會兒。一個時辰過去了，倆個時辰過去了，卻仍不見友人的蹤影。我覺得非常掃興，轉身準備離去。

　　忽然，我眼前一亮，一支紅杏探出墻頭。瞧，那粉紅粉紅的杏花綴滿枝頭，它們正向我綻開笑臉，在青翠欲滴的綠葉的映襯下，顯得更加鮮艷嬌美。一陣風吹過，杏花淡雅的清香撲鼻而來，頓時，我的心情開朗了許多。

　　我望著眼前這一株伸出墻頭的杏花，陷入了沉思，仿佛自己已經走進了園子。瞧，園子了種著許多木棉樹，在陽光下生機勃勃地生長著，那滿樹的木棉花遠遠地看去好似一片火紅的云霞，好像樹都燃燒起來了。園內最引人注目的是那一片花壇，高貴的`月季，紅如火焰，白似瑞雪，粉像朝霞還有一些不知名的花兒在那爭奇斗艷。一陣風吹過，千姿百態的花兒跳起了優美的舞蹈，不時飄來的陣陣清香，引來了許多蜜蜂為它們伴舞。園子了還有一個橢圓形的池塘，池塘了美麗的睡蓮在荷葉的襯托下，顯得更加優雅。嘎嘎大概有幾只小鴨子正在和小魚玩捉迷藏吧

　　雖然我沒有見到友人，也沒能觀賞他園子了的春景，但我感受到了生機勃勃地春天。我情不自禁地吟誦起：

　　應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

　　春色滿園關

　　不住，一枝紅杏出墻來。

游園作文4

　　今年的春天來得特別早，這不，剛進正月，春風就悄無聲息地吹了起來，春天來了。初六一大早，媽媽就和大姨一家約好了，上午一起去游海曲公園。聽到這個消息可把我樂壞了，我興奮地吃了幾口飯，就迫不及待地催促爸爸、媽媽快點出發。很快，我們一家就沐浴著醉人的春風，高興地邁進了海曲公園。

　　早春的海曲公園分外迷人。柳樹的樹冠上已經綴滿了鵝黃色的小嫩芽；小鳥啾啾地在樹叢里歡快地叫著；人工湖的冰雪早已經融化，湖水正蕩漾著漣漣春波。公園里的游人摩肩接踵，其中多為一家人集體出游。好不容易與大姨一家碰上了頭，我和表弟就撒開了歡。老遠就看見一座巨大的彩色城堡，走進一看，原來是一大型充氣蹦床，我們倆可動了心。大人們見我們心動就爽快地給我們買了票。于是我們飛快地踢下鞋子，一下子沖到蹦床上，蹦呀，跳呀，那種“飛翔”的感覺真讓人陶醉。我們繼續向跳床中央那座深紅色的小房子攀去，好不容易爬了上去，站在小屋門口向下俯視，竟發現下面立著幾只充氣小動物。我靈機一動，何不來個立定跳遠與小動物們親近一下呢。剛開始我還比較害怕，可很快我就慢慢適應了。最遠的一次我竟然正好跳在下面小老虎的`尾巴上，著實地摸了一回老虎尾巴，可有趣了。我和表弟在跳床上玩得如癡如醉，三十分鐘的游戲時間到了，我們才不情愿地離開。

　　不久，我們又找到了新目標，又興致勃勃地玩了射氣球、打木老鼠、電動潛水艇等等，其中印象最深的要數“過索橋”了。海曲園的索橋橫亙在河面上，連接兩岸的兩條索繩撐著整個索橋，橋面由木板鋪就而成。人走在上面就會吱吱作響且整個索橋會左右搖晃。膽小的人是過不了索橋的，有好多人剛在橋面上走了幾步，就狼狽地退了回來。爸爸看著我躍躍欲試的樣子，趕緊給我講述過橋要領：別走橋邊，因為橋邊搖晃得厲害，要走就走橋中間，并根據橋面搖晃的節奏邁步才能保持身體平衡。爸爸的話剛說完，我便領著弟弟跑到了橋上。一開始，橋還比較穩，我沒覺得什么，但快到橋中央的時候，橋就左右搖晃得厲害了，我緊張得心好像要飛出了胸口。但是我牢記爸爸教給我的過橋要領，終于成功得抵達了對岸，我興奮極了。膽小的表弟在橋中間嚇得哇哇大叫，只好由大姨夫把他救回……

　　不知不覺已近中午，我們才戀戀不舍地打道回府。海曲公園，過段時間待到山花爛漫時，我還會來看你的！

游園作文5

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，伴隨著雨聲，帶來媽媽要帶我去萬竹園的消息。

　　“萬竹園？去萬竹園干嘛？我不去。”我在無奈地上了車后還在心不甘情不愿地嘟噥。

　　但，到了萬竹園后，我知道，若我不來，必定會后悔死。

　　剛進了門，便見到了幾棵形狀怪異的松樹和一個圓形拱門。但見一棵松樹彎彎曲曲，細小的枝條向著四面八方舒展開來，尖尖的松針一團團一簇簇地在枝頭綻放。拱門的上方是用黑色瓦片鋪的，下方則是白的。這情這景我已無法用言語形容，只是腦海中蹦出了四個字：古韻古香。

　　剛進拱門，入眼的便是一種高高的'竹子。竹竿呈翠綠色，竹葉在被雨水沖洗過后顯得更加翠綠動人，這是高節竹。

　　沿著鋪滿鵝卵石的小道向前走著，竟是看到一段長亭。我歡呼著跑過去：“長亭，是長亭唉！”

　　跑進長亭，一種閑情雅致瞬間浸透全身。但，最吸引我的，卻是那片已經干枯了的荷花池。枯黃的荷葉深深地低垂著頭，本應寬大的葉片也已合攏，形似鈴蘭花，雖已枯，枝干卻依舊挺立，給人一種不可服輸的傲氣。

　　再向園子的深處走，一種名曰“大明竹”的竹子吸引了我的注意，別的竹子直徑少說也有兩厘米以上，它卻只有0、5至1、5厘米。這時，一陣風吹來，它的綠色竹葉沙沙作響，纖細的枝干也輕輕搖晃，給人以美的享受。

　　隨著幽深小徑漸行漸里，我隱隱約約看到了一個小亭的輪廓。走近一看，果真是一個小小的亭子，同樣是黑白色的。

　　“若是再有一支充滿古韻的琴曲就好了。”我低聲呢喃。眼前竟真的浮現出一位白發蒼蒼的老者，端坐在亭中演奏古琴的樣子，耳邊也縈繞著悠揚的古琴聲，似是在贊嘆竹子的堅貞和不流于俗世，又似乎是一種大徹大悟的感嘆。

　　走著走著，一幅奇觀吸引了我。“天哪，這時什么竹子？怎么一半黃一半綠啊！”我半是驚喜半是驚訝地盯著這名喚“金明竹”的竹子。這種竹子的竹桿是黃綠兩色的，半是碧玉半是黃金，真是稀奇。

　　走到這兒，我停住了，這是沒路了嗎？我盯著只有一扇窗戶的墻，竟有些丈二和尚摸不著頭腦。

　　“不可能吧？難道還要原路返回，不行，再找找。”說罷，我又找了起來。皇天不負有心人，我摸到了一個石洞。穿過石洞，又是熟悉的景，又是熟悉的物。沒多久，我就出了園。

　　坐在回家的車上，萬竹園中的門、竹、松、荷、亭等種種景物都深深印刻在我的腦海中，揮之不去。

游園作文6

　　冬日的陽光照耀著大地，身上覺得暖洋洋的。我的心情也十分的愉悅，為什么呢？這是因為我們學校將要舉辦一場別開生面的跨年游園活動。

　　我充滿期待地來到校門口，看到其他同學的臉上也都洋溢著幸福的微笑。我迫不及待的踏進了校園。校園里充滿著節日的氣氛，門口張貼著許多海報，操場上彩旗飄飄。我懷著興奮的心情走進教室，并把準備好的糖果交給張老師。張老師先讓我們看課外書，說實話，我看不進書了，因為此時此刻我的心已經飛到操場上了，盼望著活動早點到來。

　　按照計劃，我們低年級的學生有兩項體育達標。首先，是坐位體前屈。我們排著隊坐下來，準備就緒了，就等老師一聲令下。哨聲響了，我們不約而同的壓下去。我把手拼命的往前伸，當我的手超過那條白線時，我知道我達標了。接著我們去跳繩，我們全班一個不少的排好隊，每人對應著一個家長。裁判的哨聲響了，我們拼命地舞動雙臂，讓繩子轉動起來，繩子就像一個圓，把我包圍在里面。哨聲又響了，對面的家長笑瞇瞇地說：“哇！你跳了171個！”耶！我又達標了。

　　接下來，是我非常期待的親子活動，親子活動是一場接力賽。考驗的是家長和孩子的默契程度。我和爸爸排在第一個，那一刻，我的心里就像有一頭小鹿似的，“砰砰“的跳個不停。爸爸把我抱在懷里，等著裁判的哨聲。哨聲響了，爸爸抱著我飛快的跑向對面，一到對面，爸爸剛把我放到地上，我就敏捷的爬上了爸爸的背，終于，我們第一個沖到了終點，接下來是悠悠和她的`爸爸，他們保持了我們的優勢，比賽進行得非常激烈，最終，經過大家的努力，我們班贏得了第一名，真開心呀！

　　午飯過后，最讓我激動的時刻終于來到了。游園活動開始啦！我拿上表格，迫不及待的沖出教室。我和悠悠先從一（1）班玩起，我們玩了一個又一個的項目，有水果蹲，小小投球手、貼鼻子、夾彈珠、同學去哪兒、古詩對對碰、猜謎語、歡樂滾滾、吹牛過河、倒著說、穿越火線和畫雞蛋。其中，古詩對對碰很好玩，你先抽一張卡片，我抽到了王翰的《涼州詞》，這首詩我太熟悉了，所以我輕而易舉地把下一句背了出來，一個姐姐給我畫了五角星。貼鼻子也很好玩，你要先拿著吸鐵石，閉著眼睛走上講臺，去貼小丑的鼻子，老師會提醒你上下左右，我左摸摸、右摸摸，終于貼上了小丑的鼻子，又獲得了一枚印章。

　　最終，我獲得了十枚印章。雖然達不到張老師說的24枚，但我還是很開心。

　　快樂的時光總是過的很快，轉眼間，到放學的時間了。我們依依不舍地離開了學校。

游園作文7

　　“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節。

　　早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學樓門口，曹老師正在弄氣球，在窗外的門口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂”這個響亮的`名稱。還有蝴蝶結呢!

　　我們在教室待了一會，就去了操場，有幾名隊員說了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說了致詞，校長說：“六一游園開始!”我們班就在一個小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會男生，一會女生，也就是一個接一個的玩。咳，我并沒有贏，但我還參加了別的游戲，還贏了那么幾張獎券。

　　我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個“樂”，又抽了了“一”，接著，又抽了個“六”又拿了個“樂”然后拿了個“快”正好組成了“六一快樂”。我贏了。

　　沒過多久，我們就要回教室了，我還真有點兒戀戀不舍。

　　快樂的六一游園活動

　　一年一度的六一到來了，我們在學校里舉行了，我們班級的玩得是就是有一個啤酒瓶，我們拿個木棍往里面放，這個游戲看的簡單，但其實非常難，所以我們不能驕傲。

　　我們排了很長的隊，過了一分鐘才到我，我就開始了，這個游戲果然很難放，我第一次就開始放了，我——有一個秘訣，就是把這個木棍放第一點，但還是沒有放進去，傷心極了。但是我沒有放棄，因為還有5次機會，所以我就再放，可是有沒有放進去，我就再來一遍，我把心放松，就又開始放了，我心里就想張嘉樂這一次你一定能放進去的，然后我就松手，沒想到竟然放進去，我心里都是歡喜，當老師給我的票的時候，我就更高興了，因為我可以還零食了，我就去那里換了一個巧克力餅干，但是我沒有吃，因為我想回去看電視的時候吃，所以我就繼續去尋找好玩的游戲去掙票。

　　我今天可幸運了，因為我、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個人都發了一張，我們三個人高興極了，我們就用這三個換了二個吃的，我們分著就吃完了。

游園作文8

　　十月七日那天下午，爸爸在百忙之中抽出時間，說要帶我去參觀海洋館、自然博物館（生物館），我聽了高興一蹦三尺高，大聲呼喊：老爸萬歲，老爸萬歲！

　　我們徒步來到二十六公交車站，很快我們坐上公交車，二十分鐘后我們便到了博物館,我們首先進入了海洋館，我迎面見到的是一條霍氏魚角鮟，這是一條雌魚，身長1.2米，而雄性魚卻只有16厘米長。它的捕食方法很奇特，它用它的“魚竿”來做發光的誘餌，當魚兒咬住“魚竿”時它立刻把“魚竿”放在嘴里把小魚咬下來并吞進肚里，這種方法十分詭異，怪不得人們稱它們為“魔鬼魚”。它的繁殖方法也很奇特，雄魚把自己的身體移到雌魚身上，與此同時便把自己的生命，雄性細胞傳給雌魚，便去世了。我走著看著，忽然眼前一亮，一條太平洋盲鰻展現在我的眼前，場館工作人員的姐姐告訴我它有五個心臟，沒有牙齒，眼睛凹陷。我問道：“那它看不清楚，怎么自我防御呢？”姐姐說：“它通過聲波來分清魚與自己的距離，當魚攻擊它時，它會噴射毒液，使敵人窒息而死。”“是這樣啊。”我聽了驚訝極了。

　　接著，我來到了生物館，哇！一副副恐龍骨架展現在我的眼前，有梁龍，有美洲暴龍，還有三角龍……我的'眼睛已經應接不暇了。我又來到了玉石林，哇！好多名貴的玉石呀！大的，小的，潔白的，淡黃的，粉紅的，有的光滑細致，有的則形態不一，看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　上了二樓，只見那虎皮最顯眼了，頭上“雕刻”了一個“王”字，似乎這座館里它是最大的了似的，我們順著通道，來到了“遠古海洋”燈光搖擺著，似乎魚兒們在游動，還有那鳴叫聲似乎讓人覺得翼龍正在天上飛著似的，走著走著，我們又來到了恐龍跑步機，我對面站著的是一頭恐爪龍，重兩噸，長五米，速度比霸王龍還快。我飛奔起來，使出了九牛二虎之力的飛奔起來，把恐爪龍甩在后面，不一會功夫我便跑不動了，恐爪龍卻精力十足，我剛想泄氣，卻想起吳剛找桂的故事，仙人讓他先砍三百斧，可吳剛只砍了兩百九十九斧也沒堅持砍了最后一斧。我心里暗暗地對自己說“堅持才能勝利，我不能輸給一只小小的恐龍！”想到這里，一股力量傳到我身體里，使我飛快地跑完剩下的三十秒，我終于成功了。時間過得真快，我不知不覺就到出口處，我和爸爸走出博物館，我回頭看了看身后的博物館，心里不僅覺得有點留戀。

　　今天的收獲可真不少，世界真奇妙！不僅學到了學校學不到的知識，還有堅持不懈的精神。

游園作文9

　　為了慶祝六一，長河小學舉行了一場游園活動。校園里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。 這次游園活動共有20個項目，分布在19個教室和操場上。其中，最令我難忘的是“渾水摸魚”這個項目。這個項目設在五（2）班，只見里面人聲鼎沸，同學們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用筷子在渾濁的水中摸索著；有的迅速夾起一顆珠子，放進碗里，“手舞足蹈”； 有的卻怎么也夾不起珠子，在那兒紅糖拌辣椒——不是滋味。我越看越想玩，像熱鍋上的油渣——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。

　　“三，二，一，開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆珠子，頓時感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把珠子放進碗里。可接下來，珠子似乎就是不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像惴了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的`汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學們也給我加油打氣：“加油，加油！”我頓時信心大增，經過一番努力，我夾了7顆珠子。 走出五（2）班，我就去四（5）班玩“皮皮進城”。走進教室，里面十分熱鬧，踢球的聲音此起彼伏，同學們的吶喊聲震耳欲聾。在我前面的同學放好皮球，向“球門”射去。“砰”，由于這位同學用力太大，皮球都飛了出去。輪到我了，我摩拳擦掌，吸取了上一位同學

　　的教訓，心中告誡自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球門”踢去。眼看著球一點一點地向“球門”里滾，我要成功了！“快進，快進！”周圍的同學異口同聲地喊道。可就在這時，球像被誰控制了一樣，撞在了桌邊上。我心中燃起的希望之火頓時熄滅了，同學們也垂頭喪氣的。

　　今天我還玩了“掌上明珠”、“我會開車”、“百科知識”等項目，別提多高興了！

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多零食。我也明白了：努力才會有收獲！

游園作文10

　　雨天游植物園，感悟頗深。

　　踏入植物園的大門，正面是一個不怎么起眼的圓形花壇。轉過花壇，一個穹窿頂的溫室赫然入目，他的突然出現仿佛在告訴我們：“過來吧，神秘就在里面……”，讓你情不自禁，而又順其自然。一進入溫室，各種奇花異草映入眼簾，琳瑯滿目，美不勝收。整個溫室仿佛一片小型森林，不乏花香，卻少了些鳥語。一行三人踏過“蘭花池”，穿過“草簾洞”，擠過窄窄的假山縫，就像在尋找傳說中的世外桃源。

　　從溫室出來，繞過一片靜謐的森林，我們來到了本草園，李時珍的石像擺在園子的中央，右手握著一本書，舉頭望向遠方。他樸實的面孔似乎依舊在尋找著什么……。這個時節不是草藥開花的季節，略為觀賞，便右轉進入了桃林。三人頓時沉醉其中，赤紅色與粉紅色的桃花爭香斗艷，錯落有致。若只有赤紅，則太過刺眼，若只為粉紅，又太過單調。不知是哪位才華橫溢的設計師雕刻出此等美景，似乎每棵桃樹的位置都分毫不差。

　　“寧可食無肉，不可居無竹。”竹林，是我們在不知不覺中走進去的，其中的羊腸小道曲折九轉。置身其中，想象著秋天的某日的傍晚，一陣秋風吹過，半青半黃的竹葉散落一地，不禁有種“無邊落木蕭蕭下”的感覺。離開竹林，來到湖畔，小雨淅淅瀝瀝，湖面煙霧繚繞，遠處朦朧的山脈好似一條將要翻江倒海的臥龍，正在蓄勢待發。沿湖東去，木橋處猛然回首，一處山峰被煙霧環抱，如仙境一般。突然有種被欺騙了的感覺，因為那里是我們剛剛路過的地方啊！哎~好景總是“可遠觀而不可褻玩”的，不會欺騙我們的.也只有頭上的天空和腳下的土地了吧。。。

　　最后，我們來到一片郁金香的花海，那是名副其實的花海~ 朵朵花蕾含苞待放，雨點打在潔白如玉的花瓣外層，留戀不欲掉落，晶瑩剔透，妙不可言。潔白、火紅、燦黃、淡紫，一片片花海交相映輝，美不可喻。不經意間發現一朵綻放的花，露出些許的瑕疵，有所醒悟：人生也同樣不可盡善盡美，“瑕不掩瑜”已是最好。

　　在回來的車上想了一想，覺得自己有時離開現實走得太遠，以至于有些想法總是難以表達清楚，又不知是否正確。一直認為有時飄渺一下，可以讓我們感悟到一些生活以外的東西，但我們終究是生活在現實的基礎之上的，所以，現實是我們需要去感受，并且是必須去感受的……

游園作文11

　　兩個月，只有短短兩個月，我們就要離開我們的母校，告別小學生活，告別天真無邪的童年。就在這時，我們迎來了，最后一次春游。

　　我早早來到了學校，踏進了教室。已經來了不少同學，大家聚在一起，展示自己的午餐食物。談笑風生之間，我感到陣陣暖意。人來齊了，大家在顏老師的帶領下，到操場集合，隨即坐上大巴車出發。

　　我們此次春游的目的地是園林花卉博覽園，簡稱園博園。顧名思義，它是濟南市園林風景及花卉栽培技術的融合處。車行駛了一個多小時，便緩緩停了下來。我們紛紛跳下車，打量著四周的情況。我們周圍是一座典型的郊外山脈，延伸無垠。在前面不遠處的是園博園的大門，兩邊是高大宏偉的玻璃幕墻，從墻頂往下一直有水在流淌，經過陽光的反射，變得十分耀眼、多彩。

　　進了大門，一切都盡是花的海洋。遍地都是郁金香，五彩斑斕的花朵盡管沒有完全綻放，卻都散發出一股勃然而富有活力的生機。紅的、黃的、綠的、紫的，一朵朵，一棵棵，一片片，我們全都不由自主地沉浸到鮮花美麗而富有靈性的意境中來了。稍一抬頭，遠處又盡是樹的世界。已是陽春四月，小樹們都換上了嫩綠的新衣，與花兒們一起，交織著春天動人的絢爛畫面。我深切地體會到，春，真的來了。

　　往前走了幾十米，我們來到了一個環形廣場。廣場的'中央有一座石制柱塔，塔身從高至低分別有九圈凸出的長方塊，上面雕刻著一些圖像，圓方相交，蔚為壯觀。

　　之后，我們又參觀了哈爾濱館，并在旁邊的休閑廣場上逗留了大約一個小時。哈爾濱館是一個露天的場地，中央有一座周身鋪滿草坪的歐式小屋，館四周也有許多鮮花。

　　大約行了半個多小時的路，我們在園博園主展館旁一個露天小廊中開始吃午飯。周圍的環境很優雅，這里再走幾步便是一條小河，兩旁有許多小樹，枝密而不必，甚是美麗。

　　吃完午飯，我們在附近開始自由活動。午時已過，太陽將它所有的光輝灑向大地，讓我們沐浴在陽光下，心里感到溫暖。我注意到，在園博園的草坪中，時常能看到假扮成石頭的擴音器。從我們進大門到吃完午飯，一直有一首葫蘆絲奏出的悠揚樂曲陪伴著我們。這音樂，與那極具現代化的主展館和周圍的田園風光放在一起，誰能說濟南不是一座博古通今的大城市呢！

　　吃過午餐，我們的行程就基本結束，該要返回了。此時的陽光更加熱情，空氣中飄蕩起泥土的氣息。

　　歡聲笑語隨著大巴車漸漸遠去，銘記于心的，則是那轉瞬即逝卻永不破滅的純真年華

游園作文12

　　“終于到了！哇，太美了！”妹妹驚呼道。

　　剛到天逸公園就看到一片富麗堂皇的景象：在門口的廣場上，立著一座金碧輝煌的燈樓，正閃閃發出奪目的光芒，最上邊寫著雄渾有力的大字“鸛雀樓”，讓人感覺仿佛來到玉皇大帝的天宮。

　　在燈樓周圍，一眼望去，人山人海，人群像螞蟻一樣涌動，黑壓壓看不到頭，令人眼花繚亂。

　　擠過人群，便進入園內，處處張燈結彩，空氣中仿佛也洋溢著幸福味道。沿著游園大道往前走，路兩邊掛著喜慶的紅燈籠，像兩條紅色長龍，為園內增添了節日喜慶氣氛。繼續往前走就看到一片湖，造型各異的彩燈把湖圍了個大圓圈，有中國結，花瓶，荷葉、荷花，麥穗等，湖中央還擺放了一艘巨大的“燈船”，寓意揚帆起航，各色彩燈在夜晚絢麗登場，爭奇斗艷，仿佛在比誰才是今晚最漂亮的主角。

　　我們正沉浸在燈的海洋里，“有兔子！”妹妹高興地大叫一聲，掙開媽媽的手就跑。

　　循聲看去，她已跑到了一個攤位前，原來是套圈游戲。平日里妹妹最喜歡兔子，不管是抱枕還是發飾，都會有兔子的圖案。

　　攤位上整齊地擺放著兔子、鸚鵡、倉鼠的.小籠子，只要圈套住籠子就可以得到籠中的小動物。

　　妹妹嚷著要兔子，爸爸無可奈何，答應了妹妹。

　　妹妹迫不及待地拿起一個圈就往兔子處扔，從不對準，扔了一個又一個。原本15個圈只剩下9個，妹妹小嘴慢慢撅起來，手也越來越不敢扔，最后央求爸爸替他套圈。

　　爸爸拿起一個圈，全神貫注地瞄準，妹妹緊張地盯著兔子，小聲念叨“套住套住”，我們還沒有反應過來，那個圈就扔了出去，結果只套中籠子一半，妹妹小臉刷地拉了下來，眼淚都快出來了。

　　漸漸地，只剩兩個圈，我們已認定這次是套不中了，連連嘆息。

　　這時，妹妹一邊羨慕地看著兔子，一邊急切地告訴爸爸要“專注、冷靜”，這兩個詞平時都是爸爸講給她聽的，她卻一字不落地講給爸爸。爸爸看著妹妹，笑著點點頭，只見爸爸屏氣凝神，瞄準了大半天，隨著爸爸手腕慢慢上揚，手指使勁往出一彈，套圈在空中劃個弧線，輕輕飛了出去。我們氣都不敢出，眼神盯著套圈移動，將希望全寄托在最后一個套圈上。“砰”！圈子成功地劃過籠子的邊緣，輕輕一落，輕巧地套住兔子！

　　妹妹高興極了，拿起兔子細細地端詳，愛不釋手，后面的游園她的眼睛里只有她的兔子了。

　　元宵節已經過去好久了，但那幸福的時刻卻永遠留在我的心頭。我相信，在新的一年里我們的生活會更美好！

游園作文13

　　“呼哧，呼哧……”我費力地爬上四樓，平常我可不會來這么早，今天是兒童節啊！

　　今天，大家都不早讀，老師允許我們帶吃的，大家都可來勁兒了，吃吃這個吃吃那個，還不停地聊天，教室里已經很久沒這么熱鬧了。反正中午就回家了，也沒帶吃的，就這邊騙點吃那邊騙點喝。

　　大家都按耐不住自己的心情了，等張老師進來發完游戲單，大伙兒便一窩蜂地跑出教室，教學樓都是人們的笑聲。

　　每個班都有游戲，老師便是裁判，每個老師的心都仿佛回到了幼年，跟我們一起開懷大笑。

　　“冰，玩飛鏢嗎？”我指著五5班教室。

　　徐冰皺皺眉：“不行飛鏢太難了，一個都沒扔上就尷尬了！”說罷，拉起我往六6班跑。

　　隊伍很長，我們排在后面也不明白什么規則，就茫茫然地站著。如一條長蛇般的隊伍慢慢地挪動著（哈哈，我玩很多游戲都是插隊的）。

　　在七嘴八舌的談論中終于輪到我了，小貓釣魚？太坑了吧，根本釣不上！魚嘴上的回形針根本勾不到。絕望！我和徐冰一邊玩一邊吐槽：“什么玩意兒！釣不上啊，比我們班還要坑！”

　　我們玩的`差不多了只剩下兩個了：自己班的24點和五5班的飛鏢。

　　我們走進自己班，人不多了，班主任發給我們4張牌，一會兒徐冰便算出來了，我覺得不可思議，看向徐冰，徐冰頗有信心地說：“19！”我不解，湊過去一看：2、2、6、9。徐冰這是把它們都加起來了？我在一旁努力憋笑。

　　張老師笑笑：“什么？算24點啦！”

　　徐冰撓撓腦袋，又看了一眼撲克牌：“是19呀！”我終于沒忍住，噗地笑了，徐冰恍然大悟，感到無比尷尬。

　　我拿著飛鏢一扔：8。nice：8、5、5。不錯，我看著游戲單，有幾分呢，那個男生說8分，而那個女生卻說中間數啦。等等！中間數！我扔了八哎！我們班之前來不都有很高分嗎？

　　罷了罷了，誰叫我隨意呢？

　　我回到教室一問，果不其然：王卉扔的時候是所有分數加起來；另外一個人是除二……然后，我就成了中間數。能說個啥？

　　不過畢竟是兒童節，還是頗有味道的啦！

游園作文14

　　游園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以說是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。

　　我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我后退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。

　　我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。

　　我又去了四一班，那里的游戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個游戲的秘訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因為我的近視，才一次次不進。

　　這次游園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。

　　今天，在學校，我們充滿了喜悅，因為今天有游園活動。

　　中午，我們的游園活動開始了，今天有很多項目，四(1)班見縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運氣、四(5)班沙包投準、四(6)班托乒乓球、當然還有我們班的'盲人擊鼓。

　　開始了!我們在自己班門口排隊，我們在旁邊看，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒準備好就讓我帶上了眼罩，我眼前黑了，我說先看下吧，她還不讓，我慢慢走過去，鄭家諾說：“后面點。”我敲不中，我心想還不中的話就零分了，但還是沒敲中。下一個是托乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說：“慢一點。”我就不聽，我沖了過去，ok滿分。下一個是沙包投準，我才第一個，別人已經第二個了，我目不轉睛地投，中了，下面第三個沒中，又投中了，又沒中，我這次只有三分，太高興！接下來是比運氣，我在三班玩，看見了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿著一樣的衣服，這是靠運氣，我只中了一個紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒貼中，我貼到了外面，最后是見縫插針，我們有三個筷子，要掉到瓶子里，第一個沒有，第二個差一點，我心想這次一定可以中，結果真中了。

游園作文15

　　我們的家鄉揚中，本著“江魂綠島，水韻芳洲”的主題，承辦了江蘇省第八屆園藝博覽會，早就聽說這是一次創造很多奇跡的勝會，“看園博會去！”成了最近揚中人談論最多的話題。

　　10月16日，我校組織八年級學生及部分老師前往園博園參觀，一路上我們甭提有多興奮了。

　　車隊很快就來到了園博園景區，我們下了客車，列好隊伍，便開始游覽園博園，一個外形酷似河豚的場館首先映入我們眼簾，我隨著隊伍進入了場館，我發現一樓里全都擺放著大小盆景、精美的根雕和奇形怪狀的石頭，其中我最喜歡的要數一個叫“杜甫”的根雕，雕刻者根據樹根的獨特造型刻畫了一個“杜甫”的形象，“杜甫”像是在沉思，緊皺眉頭可能在斟酌詩句，他的衣著簡單大方，仿佛在隨風飄揚，給人一種獨特的意境之美。二樓是攝影展，表現了鎮江古城的典雅和居民們祥和的生活。

　　接著我們又參觀了第二個展館，一進館門，一股花香撲鼻而來，肆無忌憚地涌入鼻子，頓感神清氣爽。這里的花實在太多了，有爭奇斗艷的'紫薇，有純潔美好的百合，還有小巧玲瓏的雛菊，花盆好像容納不了它們，都爭著嚷著快開到外面來了，好象故意要給游客們染上一點香氣呢！這里簡直就是花的海洋！二樓是“印象揚中”，講述了揚中島的形成歷史，見證了揚中改革開放的成果、見證了揚中從落后走向富強。

　　出了第二個展館，我們沿著小路繞著園區游覽，路旁小花、小草可愛誘人，樹木高大魁拔，到處都透露著一種生態美、環境美、人文美，使人心情愉悅。我們來到游輪碼頭休息，驚喜的是在江的對岸，金色的、巨大的、雄偉的河豚塔在陽光下熠熠生輝，格外地引人注目。聽說這河豚塔也是這次園博會的奇跡之一，正準備申報吉尼斯世界紀錄呢！這不得不令人贊嘆設計師的智慧和工匠們的鬼斧神工。

　　三點二十分，我們來到廣場觀看盛大的噴泉表演。音樂倒計時至零時，水流從所有噴泉孔中噴涌而出，高達十幾米，隨即，噴泉隨著音樂的旋律扭動著身姿，所有的噴泉配合的完美無瑕，每一個噴泉都是一位舞者，她們訓練有素，相互照應，將這場舞會推向高潮，最后完美謝幕，她們的演出成功了，也讓我們享受了一場視覺上的盛宴。而這音樂噴泉也是這次園博會的又一奇跡！

　　夕陽西下，我們就要返校了，這是一次以大自然為背景的園博盛會，江中園，園中水、水中綠的空間格局，這一切讓我們流連忘返，我祝愿園博會取得圓滿成功，也祝愿我們的家鄉揚中越來越美好！

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