謝謝你

謝謝你1

　　在成長(zhǎng)中，我曾一度陷入絕望的低谷，無(wú)法自拔，眼前除了黑暗還是黑暗！可突然，一片“掌聲”響起，為我驅(qū)逐了絕望——謝謝你，“掌聲”！

　　曾記得，有一段時(shí)光……

　　那是一個(gè)黑色的星期一，一直名列前茅的我受到了有史以來(lái)的重創(chuàng)——78分！這是我從未想過(guò)的一個(gè)數(shù)字，如今就這樣赤裸裸地展現(xiàn)在我面前，我不得不接受這個(gè)事實(shí)。然而我的心猶如千萬(wàn)只螞蟻在啃噬，難受不已！課堂上，沒(méi)有了老師贊許的目光，沒(méi)有了同學(xué)羨慕的眼神。回到家面對(duì)的就是父母的“恨鐵不成鋼”的眼神。我難過(guò)、傷心、不甘心……幾種難以言表的情緒交織在一起！

　　此后，我在每次考試中都異常認(rèn)真，成績(jī)也只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，可成績(jī)還是不盡如人意！絕望的苗子開(kāi)始萌芽。

　　俗話說(shuō)“考場(chǎng)不如意，課上如意”，可在上課時(shí)我的積極發(fā)言卻老是被科任老師責(zé)怪多嘴，我感覺(jué)自己真的沒(méi)救了！這時(shí)，老師找我去辦公室，我明白，老師要撤掉我的職位了。我拖著異常沉重的身子走進(jìn)了辦公室！

　　但令我匪夷所思的是，來(lái)到辦公室，得到的.卻是老師的掌聲。我整個(gè)人還處于受驚中，還沒(méi)有緩過(guò)神了。老師拍了拍我的肩膀說(shuō)：“雖然你之前的成績(jī)不盡人如意，令我失望，但你的努力我都看見(jiàn)了！盡管你只是進(jìn)步了一小點(diǎn)，那也是值得我表?yè)P(yáng)的！”聽(tīng)到這些話，我整個(gè)人像浸在蜜罐中一樣，十分激動(dòng)：原來(lái)我還是能行的！老師接著說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人能永遠(yuǎn)立于不敗之地，所以你要加油，我看好你！”話落，我呆立在原地，還沒(méi)有從這忽如其來(lái)的鼓勵(lì)中緩過(guò)神來(lái)！老師的掌聲也還縈繞在我耳邊，久久未散！

　　此后，我一有進(jìn)步，老師便給我掌聲，這掌聲給我前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，我有著無(wú)限的力量——“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我不怕！

　　“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)��?lái)光陰，給我前進(jìn)的動(dòng)力！“掌聲”，謝謝你，你給我?guī)��?lái)光明，給我前進(jìn)的動(dòng)力！“掌聲”，謝謝你，有你，我不怕失敗，不怕絕望！我知道，我的進(jìn)步中，有你的期待！

謝謝你2

　　“同學(xué)們，今天將“閱讀資料”繼續(xù)做到63頁(yè)。自批。”伴著暖暖的、通紅的陽(yáng)光，劉老師又用那經(jīng)典的女音大聲地說(shuō)道。

　　“什么閱讀資料？”我一邊說(shuō)一邊清理著書包。突然，我像被蛇咬了似的，剛握到手中的數(shù)學(xué)書掉到了地上，“莫非是……但那本我早丟了呀！”怎么辦？如果復(fù)印的話，63頁(yè)！不知道要做多久，如果不做的話又會(huì)被劉老師打。找的話，我那“李氏找東西”，又會(huì)找到多晚啊！別人都是進(jìn)退兩難，我這可以說(shuō)是“進(jìn)！退！找！”三難啊！

　　一回家，我就把這個(gè)“噩耗”傳給了媽媽，媽媽一開(kāi)始眉頭緊鎖，不斷嘆氣，可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“那我們一起找吧！”

　　呵呵，真是個(gè)笑話，房子這么大，要找出一本本子大小的書來(lái)，找到明天都可能找不出。哎呀，這太陽(yáng)怎么這么不給力，連把我的心照亮點(diǎn)也不行。

　　“這本，是嗎？”在思考間，媽媽已經(jīng)開(kāi)始找了，聽(tīng)到此話，我立馬開(kāi)心了起來(lái)，可是開(kāi)心來(lái)得快，去得也快，那只是本普通的`小本子。“那這本，是嗎？”呵！這也不是！隨著一本本書被我否認(rèn)，我的希望也被一次次壓下來(lái)，甚至開(kāi)始絕望了。

　　“唉，可能今天不能睡了。”我的絕望開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)增加。媽媽看見(jiàn)了，也加快了腳步，只見(jiàn)她滿臉汗珠，用手一本本快速地翻開(kāi)，嘴里不停地安慰我：“很快就能找到。”我不以為然。

　　突然，一道白光映入眼簾，是“閱讀資料”，媽媽“當(dāng)當(dāng)”兩聲，將它放在了我的面前，我欣喜若狂。

　　感謝你，太陽(yáng)，令我有了表面的溫暖，感謝你，媽媽！是您給了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止陽(yáng)光程度的愛(ài)……

謝謝你3

　　老師，多么優(yōu)美的一個(gè)名詞，在人生的道路上，老師不知道為我們付出了多少……

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，除了老師，還有誰(shuí)更適合這一句話呢?

　　回憶三年前，剛剛?cè)雽W(xué)的我們都是一群乳臭未干的小孩子，是老師的諄諄教導(dǎo)，使我們慢慢長(zhǎng)大。記得一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)很不理想，測(cè)試經(jīng)常沒(méi)上70分，有時(shí)還不及格。所以我的.性格十分內(nèi)向，很多老師提出的問(wèn)題，我會(huì)可我卻不敢把那只手高高地舉起，幸好，我的啟蒙老師……廖老師發(fā)現(xiàn)了我的異常。

　　在一個(gè)早上，老師剛提出一個(gè)問(wèn)題，教室里很多同學(xué)都舉起了手，老師看了看四周，見(jiàn)還是這些同學(xué)，便說(shuō)：“怎么又是這些同學(xué)舉手，今天我要叫一個(gè)不舉手的同學(xué)來(lái)回答。”我心里頓時(shí)緊張極了，不斷祈禱“不要叫到我呀!不要叫到我呀!”可不知怎么回事，老師的目光偏偏落在了我的身上，“彭戈峰，你來(lái)回答吧!”我怯怯地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)出了答案。“你這不是回答的挺好的嗎?怎么不舉手呀，以后要有自信，多舉手發(fā)言。”老師親切地說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我紅著臉坐下了。是啊，既然自己會(huì)干嘛不舉手回答呢?于是，我每篇課文都先去讀一讀，認(rèn)一認(rèn)生字，一年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我從倒數(shù)第五名升到了班上前十名，二年級(jí)時(shí)，竟直接進(jìn)入了前三名，面對(duì)自己的飛快進(jìn)步，就連我自己也覺(jué)得不可思議，然而，我知道我的進(jìn)步跟老師的那句話是有很大的聯(lián)系的。

　　如果把我們比作花朵，那老師就是辛勤的園丁，是老師教給我們?nèi)松�的道理，謝謝您，老師!

謝謝你4

　　回憶起上次比賽成功的經(jīng)歷，我還是要謝謝那位評(píng)委老師。

　　記得那時(shí)比賽的前夕，我們正在舉行緊張的點(diǎn)評(píng)賽，為正式比賽打好基礎(chǔ)。

　　馬上就要到我了，我的心里忐忑不安。我想，這是我參加的第一次大型比賽，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我十分的緊張。

　　到我了。我踱著步子焦慮的走到臺(tái)前，背起了我的稿子。我似乎感覺(jué)我的雙腿在發(fā)抖，心怦怦亂跳。在我心中似乎在吶喊：“誰(shuí)在那里直發(fā)抖啊？誰(shuí)在做膽小鬼啊？”后來(lái)才發(fā)覺(jué)是我自己。

　　尷尬的事情畢竟擺脫不了，那就是忘詞兒了。我立刻感到很茫然。這時(shí)，評(píng)委老師說(shuō)：“你主要是太緊張了，應(yīng)該像其他選手那樣放得開(kāi)，不用擔(dān)心說(shuō)不好別人會(huì)笑話你，只要相信自己是最棒的！”由于不是正式的場(chǎng)合，我的緊張情緒散了很多。“我建議你去廣場(chǎng)、商場(chǎng)之類的大場(chǎng)合對(duì)著他人再去講一講，這樣才能保證比賽的時(shí)候不緊張啊！”聽(tīng)了老師的一番話，我不僅輕松多了，而且我還知道了如何不緊張的辦法。

　　終于到了比賽的'那一天。我邁著輕盈的步子，懷著激動(dòng)的心情走上了臺(tái)，激情洋溢地說(shuō)著自己的演講。我比賽的前天又按老師的方法，既取了廣場(chǎng)又去了商場(chǎng)，對(duì)著其他人大聲地講。我突然覺(jué)得世界上沒(méi)有什么東西可怕了。遇到困難，應(yīng)該努力去解決。我真想真心謝謝我的評(píng)委老師，是她讓我懂得了放松緊張心情是取勝的關(guān)鍵；是她讓我知道了多為自己加上一些必要的練習(xí)，才能做到有準(zhǔn)備；是她讓我明白了遇到困難要多想辦法，才能取勝。

　　或許我與那位老師素不相識(shí)，但她那暖人的話語(yǔ)讓我感到無(wú)比的快慰。謝謝你，我親愛(ài)的老師，是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我。我真得十分感謝你，你讓我明白了許多。

　　老師，謝謝你。

謝謝你5

　　你以你瘦弱的肩膀，挑起了一座城。

　　20xx年大年三十那天，你離開(kāi)了家。濃濃的溫馨的幸福的家庭團(tuán)聚沒(méi)有留住你，因?yàn)槟憧吹搅藊xx醫(yī)院十幾名醫(yī)護(hù)人員發(fā)出的“需要車接送”求助信息沒(méi)有回應(yīng)者，你做了半天心理斗爭(zhēng)，最終編了個(gè)謊話，你收拾好行囊，做了最壞的準(zhǔn)備，瞞著家人出了門，默默地走進(jìn)夜色里。寂寥的風(fēng)呼嘯而過(guò)，昏黃的路燈下只有你一人的身影。那天的天空是怎樣的深邃，夜是怎樣的沉！

　　你，一個(gè)平凡的快遞員，在寂寞的偏僻之地溫暖了醫(yī)護(hù)人員的心。

　　你穿梭在武漢的大街小巷，沒(méi)有停息的時(shí)間，沒(méi)有怒氣的抱怨。小護(hù)士在朋友圈里說(shuō)了句“好想吃大米飯啊”，雖然當(dāng)時(shí)餐館都不開(kāi)門了，你還是花了兩天的時(shí)間，動(dòng)員了一家餐廳幫著準(zhǔn)備了一頓晚餐。

　　你組織起更多的人，用千萬(wàn)里的`奔赴，傳遞溫暖。你努力著，問(wèn)題多多，你一個(gè)個(gè)的解決著，真心實(shí)意且不圖任何回報(bào)。為了不危害家人，你獨(dú)居在堆放貨物的狹窄小工作間，每接觸一位醫(yī)護(hù)人員，就意味著你在那多呆一天。十四天，一天一天往上加。不管多苦，不論多累，你沒(méi)有絲毫怨言，用暖洋洋的笑臉感動(dòng)著每一位醫(yī)護(hù)人員。

　　“如果我能做什么，我一定要做點(diǎn)什么。”你說(shuō)，你心甘情愿，且甘之如飴。

　　“累嗎？”經(jīng)常有人問(wèn)你。

　　“扛得住這個(gè)階段命運(yùn)給予你的艱難困苦，以后我可以扛得住自己所作的任何選擇。”這是你的回答。你相信自己，我們也相信你。

　　謝謝你，平凡的快遞小哥——汪勇，你用你瘦弱的脊梁溫暖一座城，你用踏實(shí)的腳步疊加英雄的偉岸！

　　陽(yáng)光穿過(guò)了烏云，你——生命擺渡人，聚攏溫暖的守護(hù)英雄，讓陽(yáng)光的種子在我心底埋下，你讓我明白了，平凡中孕育偉大。只要有愛(ài)，就可以驅(qū)散烏云，帶給社會(huì)溫暖；只要傳遞愛(ài)，就可以激起萬(wàn)丈潮涌，鑄就輝煌。

謝謝你6

　　幫助他人是一種美德，幫助他人就像指南針為迷路的人們指引正確的方向，幫助他人就像辛勤的園丁在澆花一樣，幫助他人就像老師傳播知識(shí)一樣，而我相信你也一樣受到過(guò)他人的幫助。并且讓你銘記在心。

　　當(dāng)我還稚氣未脫的時(shí)候，我忐忑不安的來(lái)到了你的班級(jí)。記得有一節(jié)課，你著急去開(kāi)會(huì)，匆忙的選了個(gè)臨時(shí)班長(zhǎng)管我們班的紀(jì)律，當(dāng)你前腳剛走，我們班里就炸開(kāi)了鍋一樣，非常吵鬧，從剛開(kāi)始的竊竊私語(yǔ)，到后來(lái)的大聲喧嘩，因?yàn)榕R時(shí)班長(zhǎng)沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，所有他只能用吼叫來(lái)試圖壓制我們，可是一個(gè)人的聲音又怎么能壓制過(guò)全班的聲音呢？

　　而且當(dāng)時(shí)你還布置了小字作業(yè)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有時(shí)間概念，只知道跟他們一起起哄，聊天。而這種吵鬧聲一直持續(xù)到班長(zhǎng)大吼一聲，“馬上就下課了，趕緊做作業(yè)吧”同學(xué)們才慌忙的拿出筆寫作業(yè)了，這時(shí)候只會(huì)聽(tīng)到沙沙的寫字聲音，但我并不以為然，還在若無(wú)其事的玩耍，直到聽(tīng)到下課的鈴聲響起，我才慌忙的`拿起筆寫作業(yè)。就在這個(gè)時(shí)候老師回到了教室，班長(zhǎng)也向老師匯報(bào)了這節(jié)課的情況，然后老師就開(kāi)始檢查作業(yè)，這時(shí)候的我心里忐忑不安，直到檢查到我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還有很多沒(méi)有寫完，老師二話沒(méi)說(shuō)直接拿起棍子打在了我寫作業(yè)的手上，豆大的淚珠瞬間在眼眶里打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著淚水的我把作業(yè)堅(jiān)持寫完，但是你好像還是不滿足的又把我數(shù)落了一頓。那時(shí)我便對(duì)你有了絲絲的恨意。現(xiàn)在回想起來(lái)，這件事是有多么的可笑……

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了。這時(shí)，我才想起來(lái)我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該恨你，而是應(yīng)該對(duì)你說(shuō)一聲遲到的“謝謝”。當(dāng)初若不是你的敲打，我到現(xiàn)在應(yīng)該也沒(méi)有時(shí)間概念吧！

謝謝你7

　　你，是堅(jiān)守在大漠的文物修復(fù)者，是敦煌的女兒。謝謝你，樊錦詩(shī)，在敦煌文化遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持。

　　從涼州詞里飛出的蒼鷹在蒼茫大漠中展開(kāi)羽翼，如獵獵作響的戰(zhàn)旗。鳴沙山旁，千百年的洞窟似深邃的眼睛，注視著湛藍(lán)的蒼穹。

　　狹小的洞窟內(nèi)，白發(fā)蒼蒼的您用顫顫巍巍布滿老繭的手舉起手電筒，微弱的燈光中泛起點(diǎn)點(diǎn)飛塵。壁畫上，一片狼籍，歷史的損壞和敦煌的風(fēng)沙使它們失去了原有的絢麗奪目。

　　您看到此景，淡淡細(xì)長(zhǎng)的眉毛皺起，神情嚴(yán)肅，深邃似海的眼睛里微微激起了波瀾。微抿著干裂的嘴唇，被風(fēng)沙磨礪粗糙蒼老的臉上有一絲痛心與失落。您俯身下去，用細(xì)小的刷子小心翼翼掃去壁畫上歷史的.灰塵，您動(dòng)作輕柔仿佛對(duì)待一位新生兒般，百般呵護(hù)，生怕傷著一絲一毫。屏息斂聲，四周靜得仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)塵灰落地的聲音。塵灰一點(diǎn)點(diǎn)消散，絢麗的色彩浮現(xiàn)在眼前。

　　剎那間，千載繁華，煥發(fā)新生。菩薩像的表情溫柔而親切，雙目似閉卻微睜，嘴角似笑非笑，眼睛里有了生氣，目光中有了普渡眾生的慈悲。《飛天》中裙裾飄揚(yáng)，反彈琵琶的聲音在耳畔響起，營(yíng)造出一個(gè)絢麗的夢(mèng)鏡。

　　謝謝您，將這燦爛壁畫重新展現(xiàn)在世人面前，賦予他們新的生機(jī)。

　　已是深夜，大漠深邃似海的夜空綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，九層木樓的鈴鐸在大漠中發(fā)出悠遠(yuǎn)的梵音，若隱若現(xiàn)，伴著宕泉河流水聲，奏響一首贊歌。風(fēng)沙起舞，千年的文化與藝術(shù)被您點(diǎn)亮，他們仿佛在為您、為大漠舍半生的老人獻(xiàn)上感激的樂(lè)章。

　　謝謝您，為敦煌文化傳承付出的辛勞與堅(jiān)守。

　　謝謝您，為中華藝術(shù)保存立下的汗馬功勞。

　　舍半生為蒼茫大漠，從青春到白發(fā)，你用一腔愛(ài)，一腔熱血扎根在此，點(diǎn)燃文化傳承的火，照亮了千年藝術(shù)未來(lái)的道路，傳承了中華民族不可泯滅的文化遺產(chǎn)。

　　心歸處，是敦煌。謝謝你的堅(jiān)持與熱愛(ài)為后人留下了璀璨的文化瑰寶。

謝謝你8

　　日月如梭，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我就從滿腦好奇的小學(xué)生變成了基礎(chǔ)寬厚、后勁十足的初中生了。現(xiàn)在就讓時(shí)間的年輪回到三年級(jí)周末的一個(gè)早晨。

　　那是我進(jìn)入三年級(jí)的第一個(gè)周末。我和往常一樣，吃過(guò)早餐后繼續(xù)窩在暖和的被窩里睡著我舒適、安穩(wěn)的回籠覺(jué)。突然，“噹、噹、噹”一陣刺耳的敲打聲傳來(lái)。我被驚得一骨碌兒爬起來(lái)，惱怒地想：誰(shuí)呀！大清早的，演什么《裝修交響曲》啊！可在側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)又覺(jué)得不像，聲音是從樓下的園子里傳來(lái)的。

　　我換好鞋跑進(jìn)園子里一看，原來(lái)是樓下許大爺在修補(bǔ)地面上破碎的磚塊，這磚塊壞了好幾個(gè)月了，一邊兒凹下去，一邊兒又翹出來(lái)，很不安全。上報(bào)物業(yè)沒(méi)人來(lái)修，這樓道里更是沒(méi)人會(huì)幫著修一下。我走上前去好奇的問(wèn)：“爺爺好，怎么是您在這兒修呀？不應(yīng)該是物業(yè)派人來(lái)修嗎？”許大爺抬起頭笑著說(shuō)：“你看這磚都?jí)牧撕脦讉�(gè)月了沒(méi)人來(lái)修，這一年還翹著，要是哪家的老人或小孩一不小心，跘著了摔一跤，那還了得？”說(shuō)完又埋下頭繼續(xù)修補(bǔ)磚塊了。

　　只見(jiàn)許大爺先用鑿子破磚和水泥鑿開(kāi)，用掃帚掃到一邊去，再把和好的'水泥填到鑿出的小坑里，最后把新的磚塊兒鋪上去，弄好后，許大爺還不放心地用腳在上面蹭蹭，看看平不平……

　　我站在一邊看著許大爺這一連串嫻熟而麻利的動(dòng)作，心里感慨萬(wàn)分：原來(lái)不是所有的事情都要“事不關(guān)己，高高掛起”的呀。

　　許大爺，謝謝您。謝謝你為我們整個(gè)樓道的人做出了貢獻(xiàn)；更謝謝您用無(wú)聲的言語(yǔ)教會(huì)我要樂(lè)奉獻(xiàn)，要樂(lè)于為大家做出力所能及的事情。謝謝您。

謝謝你9

　　光陰似箭，日月如梭，一晃五年已經(jīng)過(guò)去了，在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了五年了，但我最想謝謝的人是她。

　　她是我現(xiàn)在的同桌，也是我最好的朋友和閨蜜，為什么說(shuō)我想謝謝她呢？因?yàn)橐郧拔冶容^愛(ài)生氣，但是她很包容我。以前的我比較暴躁急躁，愛(ài)發(fā)脾氣就比如在上課時(shí)他拿我的筆和筆袋我就很生氣，之后老師剛好看到了，就說(shuō)我了幾句。然后我就非常的生氣，一直都沒(méi)有理會(huì)她，她就一直給我道歉，但是我還是沒(méi)有原諒她，直到第二天我才會(huì)理她，我不僅會(huì)發(fā)脾氣，還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事兒而生他的氣，但是他從來(lái)不會(huì)不耐煩。一直給我道歉

　　我之前的學(xué)期成績(jī)不是很好，也不是很差但是如果我有不會(huì)的，我會(huì)問(wèn)他，他便會(huì)詳細(xì)的給我講，讓我明白這個(gè)該怎么做怎么寫。她對(duì)同學(xué)很友好，老師和同學(xué)都很喜歡她，如果我不開(kāi)心了，找他訴苦她便會(huì)當(dāng)我的傾聽(tīng)者，然后安慰我；如果我沒(méi)有考好，我問(wèn)她我不了解的題，她就會(huì)給我講，我也都聽(tīng)懂了，就是因?yàn)槲也粫?huì)的問(wèn)她，我漸漸的，成績(jī)慢慢慢慢的上升了，雖然沒(méi)有很高但是我很想謝謝她；如果老師提問(wèn)我，我沒(méi)有反應(yīng)上來(lái)，她會(huì)在下面偷偷的告訴我答案，因?yàn)樗�一天天的包容和真情，我慢慢變的不小氣了，變的不暴躁�?/p>

　　我們會(huì)在中午放學(xué)和下午放學(xué)的路上邊走邊聊天，我之前上學(xué)覺(jué)得沒(méi)有意思直到，遇見(jiàn)了她我就覺(jué)得上學(xué)挺有意思的.，謝謝你，我的朋友！校園的小路上，到處都是見(jiàn)證我們友誼的足跡。在我心里頭我們一起走過(guò)的每個(gè)腳印但是抹不掉的印記。

　　說(shuō)好了以后的路我們一起走，做一輩子的朋友！互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，永遠(yuǎn)不離不棄！

謝謝你10

　　感謝媽媽，感謝媽媽在我最需要的時(shí)候，有媽媽在。

　　感謝媽媽生我，我看到媽媽生弟弟的時(shí)候就知道媽媽生我的時(shí)候有多痛苦，人人都說(shuō)女人第一次生孩子是最痛苦的。

　　媽媽每時(shí)每刻都關(guān)心我，有一次放學(xué)，我在學(xué)校門口沒(méi)有找到爺爺，就決定自己走路去補(bǔ)習(xí)班。經(jīng)過(guò)了40分鐘的步行，我到補(bǔ)習(xí)班的門口。咦！姑姑怎么在這里？姑姑跟我說(shuō)后才知道是媽媽打電話讓姑姑來(lái)找我。姑姑，找到我。趕緊給他媽打電話報(bào)平安。這時(shí)爺爺騎著電動(dòng)車也到了。爺爺說(shuō)到學(xué)校門口接我的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我不在，爺爺打電話給媽媽，媽媽就開(kāi)始搬救兵找我，唉！我真是哭笑不得。媽媽走過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“我可找到你嚇?biāo)牢伊恕Ｒ院罂刹荒苓@樣了知道嗎？”

　　我有一次我沒(méi)有考好，被老師點(diǎn)點(diǎn)頭，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽放下手中的工作來(lái)找我。心里有種說(shuō)不出的滋味。我心想。以后我不會(huì)再讓你這樣擔(dān)心我了。

　　媽媽每天還要干很多活，要做豆腐，首先要先泡發(fā)豆子搬豆子，豆子非常的重，媽媽搬著一袋豆子，腰都直不起來(lái)。汗珠子一顆一顆的往下掉。媽媽這么辛苦，我心里也特別難受，可是也幫不上什么忙。媽媽打了一頓，，我知道媽媽是為了我好，媽媽打我過(guò)后。掉下了眼淚，我想媽媽應(yīng)該是不舍得打我。我知道，是我錯(cuò)了，是我我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，我對(duì)不起媽媽，更對(duì)不起自己。

　　我想這個(gè)世界應(yīng)該沒(méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，每個(gè)媽媽都愿意犧牲自己，也不要讓自己的孩子受到任何傷害。

　　我心里暗自發(fā)誓，媽媽，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人，感謝永遠(yuǎn)對(duì)我好的媽媽。

謝謝你11

　　男孩，謝謝你，讓我喜歡你，給我一個(gè)如冰晶般的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)清澈晶瑩，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，可誰(shuí)知道，那是用淚花鑄成的。

　　喜歡你的日子里，我真的好累，我不想這樣，我只想簡(jiǎn)單、快樂(lè)，只想有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)“別怕。”該錯(cuò)過(guò)的都逝去了，唯有那純水般的夢(mèng)時(shí)泛在心頭。

　　夢(mèng)里是甜的，那一個(gè)瑰色的夢(mèng)，是潘多拉的魔法盒，有幸福亦附有詛咒。那種夢(mèng)的幸福像含巧克力，是濃香，淳厚的，但融化的太快，到頭來(lái)只有回憶般的香味。

　　無(wú)數(shù)次的擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)次地轉(zhuǎn)身凝望，蕓蕓眾生中遇到了你，而卻像流星飛逝，煙花綻放，瞬間美麗，但留下的'只有遺憾。

　　男孩，謝謝你，讓我喜歡你，給我一個(gè)啟示，一個(gè)朦朧的，荊棘的啟示。我不想去爭(zhēng)取，我只想等待，因?yàn)楦星槭且环N游戲，怕輸?shù)娜擞肋h(yuǎn)玩不起。

　　我不是小小，我玩轉(zhuǎn)不了游戲。所以我在星空下許愿“斯密達(dá)，一定要幸福。”仰望星空，眼角有顆淚珠凝固。

　　對(duì)于你，我只學(xué)會(huì)了祝福，我不是望夫石，上億年不動(dòng)搖，心恒永遠(yuǎn)，我不是點(diǎn)點(diǎn)，我學(xué)不會(huì)專一，我就是我。

　　你只是我生命中的過(guò)客，即使被定格，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間飛逝消失在我的文檔里，這，是你給我的啟迪。

　　男孩，謝謝你，讓我喜歡你，讓我品味一杯略加牛奶的咖啡，告訴我“我們只不過(guò)是彼此的過(guò)客。”

　　然后，看著我喝下那杯咖啡，看著我流淚的眼睛和無(wú)助的眼神。我只說(shuō)“謝謝。”你轉(zhuǎn)身離去，不留下一絲痕跡。

　　我擦干了淚痕，看淡了一切。你只給了我一給夢(mèng)，而今生我不只做一個(gè)夢(mèng)。

　　男孩，謝謝你……

謝謝你12

　　你如同知識(shí)淵博的孔明，指點(diǎn)我走出學(xué)習(xí)中的迷霧；你如同上天派來(lái)懲罰我的天使，總是當(dāng)著同學(xué)的面來(lái)?yè)p我；你如同我人生道路上一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向。

　　起初，我很恨你。

　　記得我和你第一次見(jiàn)面的時(shí)候，是在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上。那天剛上完課，我就開(kāi)始做家庭作業(yè)。剛開(kāi)始，我如同兇猛的老虎殺死阻擋我的野獸，所向披靡，可就在我快要到達(dá)成功的彼岸時(shí)，一塊絆腳石絆倒了我。這時(shí)你來(lái)了，你一見(jiàn)到我，驕傲的尾巴翹上了天，大聲說(shuō)道：“喲，小同學(xué)，這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做，這未免太丟我們臥龍一班的臉了吧！還是讓你大哥我來(lái)教你吧！”說(shuō)完，同學(xué)們就對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。你把我?guī)仔瞧谙聛?lái)的榮譽(yù)全給丟光了，我的心中無(wú)比憤怒。我剛想站起來(lái)揍你，可你竟講起了題目，你講得眉飛色舞，唾沫橫飛，我一聽(tīng)就懂了。你的話將跌倒的`我扶了起來(lái)，使我抵達(dá)了成功之岸。

　　后來(lái)，和你接觸越久，我越發(fā)地欣賞你。

　　在學(xué)校的一次體育課上，我們班的一個(gè)小屁孩被人追著打，只見(jiàn)他跑得比兔子還快。可在這樣的情況下，就是沒(méi)有人來(lái)幫他，因?yàn)樗�是最沒(méi)用的，沒(méi)有人看得起他，自然就沒(méi)人幫他。那天他惹火了一個(gè)人，而且是一個(gè)“大人物”，真的是自找麻煩啊！可是就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，你沖到他們中間，將他們分開(kāi)，然后對(duì)他們兩人講他們各自的錯(cuò)，這才免了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是我看到了，那個(gè)被惹火的男生似乎很不服氣，如同一只兇猛的老虎就這么看著自己的獵物遠(yuǎn)去，差點(diǎn)又要沖上來(lái)。可你又來(lái)到了他們中間去勸架，使小屁孩再一次逃過(guò)一劫。

　　你如同智多星指導(dǎo)著我，你如同“惡魔”每天都要損我?guī)拙洳攀娣�，你如同正義的使者，為人公正，從不欺負(fù)弱小。謝謝你，遇見(jiàn)你真好！

謝謝你13

　　謝謝你的相伴——“樂(lè)器皇后”小提琴。

　　初次結(jié)識(shí)你，是在那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上。只見(jiàn)那人身穿黑色燕尾服緩緩走到臺(tái)上。他站直了身子，架琴、搭弓、摁弦，一切是那樣流暢和諧。舞臺(tái)上暖黃的燈光傾瀉下來(lái)，灑在他的身上，濺在他的琴上，此時(shí)的他，優(yōu)雅而高貴。

　　指揮棒猛然落下，他便開(kāi)始了演出。米白的弓毛與琴弦的摩擦是那樣的和諧，仿佛二者有了引力一般，音符在摩擦中流淌，流進(jìn)了每個(gè)人的心里，勾住每個(gè)人的神經(jīng)。他雙眼緊閉，像是在用心完成一件工藝品，又像是沉醉在自己的琴聲中。霎時(shí)，他又加快了速度，原本沉郁的音符一下子就變得歡快起來(lái)，弓毛和琴弦摩擦出的齏粉在空中起舞，擱淺在那古樸深棕的光滑琴身上。我聽(tīng)得如癡如醉，我已暗暗下定決心，一定要把這個(gè)樂(lè)器學(xué)會(huì)，學(xué)好。

　　于是，我結(jié)識(shí)了你——小提琴。

　　仍記初學(xué)時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，金黃色的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，灑在我的身上，濺在我的琴上。我憑腦海里那歷久彌新的記憶，想象那優(yōu)美和諧，沁人心脾的樂(lè)音也可從我的琴中發(fā)出。搭弓、摁弦，可琴弦發(fā)出的摩擦變得嘶啞難聽(tīng)，仿佛二者有斥力一般。我不相信，又試了一次又一次，可那鋸木般的聲音再次將我的夢(mèng)想幻滅。我無(wú)力地坐在地上，心想：難道我的學(xué)琴之旅就到此為止嗎？我再一次回想起那次的音樂(lè)會(huì)，再一次想那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，想那同學(xué)的.鼓勵(lì)，老師的教誨，父母的期望，以及心中那個(gè)愿望……

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)空閑下來(lái)，我就拿出我的小提琴拉首喜歡的曲子，心中的喜怒哀樂(lè)都會(huì)從琴聲里宣泄，小提琴像是我的老師，它教給了我許多有意義的東西，如堅(jiān)持、穩(wěn)重、不驕不躁。

　　當(dāng)我真正站在了舞臺(tái)上，像他那樣架琴、搭弓、摁弦時(shí)，我感受到了一種非凡的成就感。

　　當(dāng)我的音樂(lè)也可像他那樣打動(dòng)許多人時(shí)，我才體悟到你，小提琴，給我所帶來(lái)的--無(wú)畏的信心，無(wú)悔的恒心和堅(jiān)定的信念。

　　“心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。”

　　謝謝你的相伴，你是我走在漫漫人生征途上的勇氣與底氣！

謝謝你14

　　別人總說(shuō)我開(kāi)朗，似乎有數(shù)不清的快樂(lè)。告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)，每當(dāng)我煩惱時(shí)，總會(huì)與大自然為伴尋找好心情。——題記

　　記得幾年前的盛夏，我和好友大吵了一架，帶著一份亂七八糟、糟糕透頂?shù)男那椋�我無(wú)所顧忌地跑了出去，來(lái)到了清澈澄凈的河邊。

　　一陣熱浪襲來(lái)，我百無(wú)聊賴地坐在河邊草地上，猛然抬起頭，看到幾片翠綠的荷葉上蹲著兩只可愛(ài)的小青蛙，它們挺著那雪白的'肚皮，還一脹一縮哩，瞪著兩只圓鼓鼓的眼睛，天真地望著一臉怒氣的我。我不耐煩地扔去一塊小石子，嘴里情不自禁地嘟嚷著：“去你的吧，我沒(méi)心思理你們。”嘿，那對(duì)小青蛙像乖巧的孩童聽(tīng)懂了我的話。“撲”的一聲，雙雙蹦到了另一片大荷葉上，又立馬沖我“咕呱呱”地開(kāi)始了美妙的二重奏。好像在逗我開(kāi)心呢。我不禁覺(jué)得有些好笑，不過(guò)細(xì)細(xì)分析它們的“話”，似乎還富有哲理哦，經(jīng)它們這樣一鬧，我的氣消了一半，心情也舒暢了許多。

　　又是一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸旁的花草點(diǎn)頭哈腰，像雜技團(tuán)的小丑似的。再看看水面，它如一塊溫潤(rùn)的碧玉，它那松松的皺褶，像少婦拖著的裙幅，輕柔無(wú)比，河水則是更明潔，更活潑，更有韻致，更嫵媚可親，我的心便隨著它的綠波而蕩漾，沉醉……

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕閉上雙眼，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的陣陣暖意，大自然的恬靜，柔和安撫了我一顆煩躁的心。

　　我開(kāi)始思索：既然我們不能阻止荊棘與鮮花相伴，風(fēng)雨與陽(yáng)光同在，又何必為生活中的瑣事而悶悶不樂(lè)呢？

　　大自然，我感謝你，是因?yàn)槊慨?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你都會(huì)告訴我，以明朗的心情看待世間萬(wàn)物，一切皆變得美好，大自然幫我找回了一份好心情，正因?yàn)槿绱耍�我更依賴它，更喜歡它了！

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。大自然的愛(ài)似叮咚的泉水，滋潤(rùn)了我。我也要讓自己變成一條小溪，回報(bào)自然媽媽。

謝謝你15

　　我望著你，越過(guò)沉重的書卷和相隔千年的時(shí)空，你的目光仍是那般堅(jiān)定不移，堅(jiān)毅不屈。面對(duì)小人的構(gòu)陷而無(wú)辜蒙冤，“頃刻間，拉一太守，如驅(qū)犬雞。”在柏臺(tái)的蕭蕭寒風(fēng)中，你仍高挺著頭顱，擲地有聲的話語(yǔ)仿佛凍結(jié)了時(shí)間，我似乎能感受到你周身氤氳著的浩然正氣。這一刻，我讀懂了你。蘇軾，黑夜給了你一雙黑色的眼睛，你卻用它來(lái)尋找光明！

　　去年秋天，當(dāng)金黃的葉子一片片落下時(shí)，我的`書架上多了一本書——《蘇東坡傳》。原本我對(duì)古典詩(shī)詞只是樂(lè)于記誦，其中真正包蘊(yùn)的內(nèi)涵在我看來(lái)卻有些遙不可及。今年夏天，我去了西湖，時(shí)值微雨淅瀝，遠(yuǎn)黛的青山前仿佛鋪就一張通透、細(xì)微的雨簾，這般奇妙極了的景象竟被你一個(gè)“濛”字說(shuō)盡了。我很快明白，古典詩(shī)詞的精髓在于其變幻多姿、豐富多彩的意象。細(xì)品其密妙，意味雋永。

　　如此，生活便可以用詩(shī)詞的語(yǔ)言緩緩講述、娓娓道來(lái)。初夏坐在窗邊遙想著“碧紗窗下水枕煙”；中秋望著天空中的皎皎明月便有那句“今夕是何年”；搖號(hào)成功后唱響“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”可豪放，可深沉，可喜氣，可憂傷，任何生活原本都可在詩(shī)詞中鋪展開(kāi)來(lái)。古詩(shī)詞也真正映襯在了我的生活中。

　　我望著你煢孑的身影，心中泛起波瀾的思緒。是月下的漫步者，是歷經(jīng)宦海沉浮人生坎坷的官員，是秉性難改的樂(lè)天派。你永遠(yuǎn)都是那個(gè)躬耕東坡，用智慧化解苦難的詩(shī)人，用你手中的筆和胸中的才情一次次涅槃重生。

　　謝謝你，因?yàn)槟悖�我�?ài)上了詩(shī)詞。人，緊握雙手而來(lái)，攤開(kāi)雙手而去，你卻在雪泥鴻爪間為世人留下不朽的精神財(cái)富，在文化長(zhǎng)河中閃耀著璀璨的星辰。古詩(shī)詞于我已不是印在古籍中的古樸文字，而是生活中最能詮釋內(nèi)心的話語(yǔ)。你讓我感悟到最樂(lè)觀豁達(dá)的人生哲理，更將古詩(shī)詞的真諦暈染在了我的心版上。

　　我非生而知之者，好古，敏以求之者也。回首一場(chǎng)場(chǎng)穿越千年的對(duì)話，皆是你的通達(dá)與浩瀚。一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。謝謝你，蘇東坡，你讓我明白：詩(shī)詞是對(duì)生命的二次審視，生命也盡可融入詩(shī)詞中。

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