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拿得起、放得下作文

時間:2023-06-18 17:25:35 作文精選 我要投稿
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拿得起、放得下作文(精選5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的拿得起、放得下作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

拿得起、放得下作文(精選5篇)

  拿得起、放得下作文1

  做人就要拿得起放得下,人生要拿得起自信面對苦難,放下過重的包袱,這樣才能在人生的征途中更上一層樓。學會放下是人生的必修課。

  人生路上應學會放下,放下是為了更加智慧地抉擇。人生會遇到太多的誘惑,不懂放下就只能在誘惑的漩渦中喪生;人生有太多的欲求,不懂放下就只能讓欲求牽住鼻子;人生有太多的無奈,不懂放下就永遠只能與憂愁相伴。葛朗臺不懂得放下,一生為金錢所累,一直沒有得到期望的幸福。相反,很多有志之士懂得放下的智慧,坦蕩而快樂地面對人生。李白放下對功名的汲汲以求,擁有了“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的英雄豪氣。其實,我們在人生的道路上需要放下的豈止金錢、名利。人在旅途,有些事情是不必在乎的,有些東西是必須清空的。放下,是一種生活的智慧;放下,是一門心靈的學問。學會放下,是生命之樹的刪繁就簡,是為嚴冬的考驗儲備能量。放下不是簡單的舍棄,而是權衡利弊之后抓輕放重的抉擇。它不是拋棄責任,不計后果,而是從長遠考慮,勇敢擔當。放下不僅是解脫的狀態,更是清醒的智慧。

  人生路上應學會放下,放下是為了更加坦然地應對。人生之不如意十有八九,沒有永遠的陽光明媚,也沒有永遠的陰云密布。面對困境與坎坷,憂心忡忡,終日惶惶亦憤憤不平均是徒勞無益。無謂的憂慮、惶恐和一味地抱怨便是生命之樹難以承載的紅葉。放下它們,我們才能坦然應對人生的風雪。仕途失意的柳宗元屢遭貶謫之后一味消沉,一蹶不振,而同樣宦途坎坷的劉禹錫卻放下滿腔憤懣,于人生寒冬中寫下“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”這般激奮人心的千古名句,縱情山水又積極用世,怡然自得;而自幼聰慧的海倫·凱勒在遭受疾病導致的盲聾啞的厄運后也曾一度是個厭世囂張的“小暴君”,后在老師的引導和自身的努力下,放下抱怨與自棄,終成為“二十世紀的奇女子”。面對困境,放下負面與消極的`情緒,方能坦然面對,風雨無阻。

  人生路上應學會放下,放下是為了更加高遠的追求。樹木放下落葉才能更加茁壯地成長,行者放下重物才能行走得更遠。人生亦如此,佛經中說“如何向上,唯有放下”。學會放下,人生之路方能不斷向前。英雄輩出的古希臘,許多哲學家放下令人羨慕的高位與財富,于荒野中思考宇宙與人生的意義,因而為后人留下澄明樸素的智慧啟蒙。屢獲諾獎垂青的居里夫人,毅然放下鐳的專利權,醉心于科學研究,因而成為科學道路上里程碑式的人物;昭君放下錦衣玉食的宮廷生活,踏上了黃沙漫天的西域之路,得到了天下一度太平與后世的無限贊美。人生路上放下車馬喧囂的羈絆,在心中修籬種菊,方能心無旁騖地追求,獲得心靈與精神的完滿。

  拿得起放得下的人才能夠成以大事,學會放下,讓我們清醒地抉擇,坦然面對,去追尋我們心靈的快樂!

  拿得起、放得下作文2

  一星隕落,黯淡不了整個星空;一花凋零,荒蕪不了整個春天。做人就要拿得起,放得下,要知道,走出荊棘,前面就是平坦的康莊大道;走出陰霾,未來將會如詩如畫般美麗。

  漫長的人生路上,并非一馬平川,我們要學會選擇,學會放下。曾幾何時,我為了能更好的學習,不得不和自己最好的朋友分開,搬出了像溫馨小家一樣的宿舍。那時心中有一種刀割般的隱痛,我和我的朋友都哭了,畢竟這么長時間了,我們之間產生了深厚的友誼,猛地分開,讓我不愿接受。但后來我想通了,為了學習,做什么都值得,人要學會拿得起,放得下,放下那些多愁善感的言語,放下那些舍不得的別離,放下那些流過的淚滴。

  當狂風在你耳邊呼嘯時,你只當它微風拂面;當暴雨在你眼前傾斜時,你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭上肆虐時,你只當它螢火流逝。我們要笑看人生,世界并沒有那么多的危機感,所有的挫折都只是個考驗,不要因為它讓自己心靈的世界變得黑暗,放下消極的`情緒讓自己的生活百變,拿得起,放得下才會讓一個人的心變得平淡。

  春光從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪。我從人生這條時而平坦時而崎嶇的道路上走過,留下的是一顆平常心。我做到了“拿得起,放得下”,我將走上的是一條光明之路。

  我,十六歲,一個夢想繽紛的年齡,沒有了以往揮之不去的淡淡的感傷;沒有了見孤雁南飛那“無可奈何花落去”的惆悵;沒有了見楓葉變紅那“剪不斷,理還亂”的憂思。人生應該如此,拿得起,放得下只有這樣你才會發現:海潮諦聽起來那么深邃,山峰了望起來那么秀美,友情回憶起來那么珍貴。

  一星隕落,但還會執著于漫長的等待;一花凋零,但還會期待著生命的輪回。

  拿得起、放得下作文3

  叩經問史,朝山謁水。為的不過鶴立于人群之上,立足于世界之巔。這世間從未有一物可永恒拿起而不落,也未有一物人可永恒放下而不逐。唯有于拿起之時靜思放下之日,在放下之日追逐拿起之日,方謂進取之境界。

  泥中蓮長于混沌之境,卻生得白凈高潔,若非拿起對陽光的執著,放下對困窘的仇視,絕不可能出淤泥而不染。傲梅獨立于寒冬,若非拿起堅固勇敢的心,放下貪戀溫土的魂,亦不可能傲立于嚴寒,為人稱贊。

  自然界尚且如此,何況處于世間的'我們。

  半生雄辯于官場的王維,終于一日毅然辭官,拿起浮生所得感悟,放下一身鉛華,行盡天涯靜默山水間,傾聽晚風拂柳。一人,一笛,青衫素裝,放下榮耀。東坡背負罵名,身披文壇官場臟水,卻拿起一壺清水潔凈自我,放下對時政的一腔怨憤。被貶后拿起一桿枯筆奮然書寫,放下一段陰暗怡然自在。那輝煌殊不知已在悄然生長。

  王維、蘇軾,他們都放下了對現實困境的怨憎,心懷殞身之志。放下心中猛虎,拿起薔薇細嗅。在道阻且長之時,他們從未計較拿起時日有多久,放下之物是什么。他們明了在拿起與放下的瞬間,才是境界,才有進取。

  然而并非所有人都可做到不在乎放下多少,不計較拿起的毫厘。三毛不愿放下早逝愛情的余溫,拿起幻覺中的情與愛。海明威開槍了結自己的生命。處于糾結之中的他們都看不到對未來的希望,喪失了活下去的力量和勇氣,可嘆可惜。

  泰然拿起,坦然放下,不悲不喜,成就平生。放下是為擁有更多的拿起,唯有慧行堅勇之人方可做到。

  拿得起、放得下作文4

  我們常說一個人要拿得起,放得下。而在付諸行動時,“拿得起”容易,“放得下”卻難。所謂“放得下”,是指心理狀態,就是遇到“千斤重擔壓心頭”時能把心理上的重壓卸掉,使之輕松自如。生活中不順心事十有八九,要做到事事順心,就要拿得起放得下,不愉快的事讓它過去,不放在心上。

  佛家的智慧告訴我們:舍得,舍得,有舍才有得。心地善良、胸襟開闊等良好的品性,才是健康長壽之本。貪圖小便宜,終究是要吃大虧的。

  一則故事說,法國人從莫斯科撤走后,一位農夫和一位商人在街上尋找財物。他們發現了一大堆未被燒焦的羊毛,兩個人就各分了一半捆在自己的背上。

  歸途中,他們又發現了一些布匹,農夫將身上沉重的`羊毛扔掉,選些自己扛得動的較好的布匹;貪婪的商人將農夫所丟下的羊毛和剩余的布匹統統撿起來,重負讓他氣喘吁吁、行動緩慢。走了不遠,他們又發現了一些銀質的餐具,農夫將布匹扔掉,撿了些較好的銀器背上,商人卻因沉重的羊毛和布匹壓得他無法彎腰而作罷。這時,天降大雨,饑寒交迫的商人身上的羊毛和布匹被雨水淋濕了,他踉蹌著摔倒在泥濘當中;而農夫卻一身輕松地回家了。他變賣了銀餐具,生活富足起來。

  這就是拿得起放得下。正如我們人生路上一樣,大千世界,萬種誘惑,什么都想要,會累死你,該放就放,你會輕松快樂一生。

  縱觀一個人的人生道路,大都呈波浪起伏、凹凸不平之狀,難怪乎古人要說“變故在斯須,百年誰能持”了。有一個叫秦裕的奧運會柔道金牌得主,在連續獲得203場勝利之后卻突然宣布退役,而那時他才28歲,因此引起很多人的猜測,以為他出了什么問題。其實不然,泰裕是明智的,因為他感覺到自己運動的巔峰狀態已是明日黃花而以往那種求勝的意志也迅速落潮,這才主動宣布撤退,去當了教練。應該說,秦裕的選擇雖然若有所失,甚至有些無奈,然而,從長遠來看,卻也是一種如釋重負、坦然平和的選擇,比起那種硬充好漢者來說,他是英雄,因為他畢竟是消失于人生最高處的亮點上,給世人留下的畢竟是一個微笑。

  辯證法告訴我們:有得必有失,有失才有得。“塞翁失馬,焉知非福。”揭示了一個恒古不變的真理。有得必然有失,有失必然有得。有“體操王子”美譽的李寧,退出體壇后選擇了辦實業的道路,不也取得了令人稱羨的成功嗎?如同一切時髦的東西都會過時一樣,一切的榮耀或巔峰狀態也都會被拋到身后或煙消云散的。

  因此,做一個明智的人,既然“拿得起”那頗有分量的光環,也同樣應當“放得下”它,從而使自己步入柳暗花明的新天地,做出另一種有意義的選擇。這樣,我們又有什么惆悵或遺憾的呢?

  拿得起、放得下作文5

  大雪足足下了三天。在皚皚白雪的籠罩下,灰暗在空氣中漫延。世界上似乎只剩下了灰與白,恐懼與迷茫在我心頭糾纏如同一只深陷雪地的野兔。

  我不想像野兔一般膽小,可是當困難襲來,我還是只能逃避龜縮,只能看到雪白上方那刺目的鮮紅……

  其實有什么困難呢?只不過是一次考試,一次期中考試罷了。

  似乎是要被人恥笑的,我竟然如此懼怕考試,可是這的的確確是我最恐懼的一場考試了。

  早在兩周前,心里就有了預感,預感到這次考試將會大大出乎我的預料,會摔得很慘。可沒想到摔到了讓我粉身碎骨的地步。當我把寫著滿滿的答案的試卷交上去的一刻,就已經知曉當中能對多少,錯多少,然而真實的成績與我的預測是有差距的`――差得不是一點半點。感嘆沒用了,悲傷沒用了。紅色的、黑色的數字跳動著,是如鐵一般的證據。

  若要談論卷子,是有不少可談的,可這既已過去,就再不需要挽回什么,就把一切都拋開,說說在史上最差成績出爐后的感受吧。

  不知是什么力量強趕著我走出了教學樓。回家的那條路程忽然變得那么漫長,地上的白雪反射的光茫似乎要掩蓋我的泥土般的自信。

  一路上,不知踩了多少灰黑的雪,深色的水,連同我的快樂一并被踩踏,淹沒在了泥里。我總在想:我不能消沉,我要做計劃!可暗暗打的腹稿,總是被突來的悲傷打斷,而且悲痛不能控制。寒冷的風不時地侵蝕著我,讓我顫抖,心里總是想找些高興的事緩和緩和,然而快樂被抽空了,消極在心中如野草瘋長,拔也拔不盡,成了一片沼澤。

  忽而想到了上周五晚上補課班的一節英語課,老師對著我們這些來自不同中學的愁眉苦臉的學生嘆了一口氣,他轉過身,在黑板上畫下了一串波形,弧度越來越大,越來越長,他說:沒有人學習是可以天天都很好的。‘好好學習,天天向上’這句話是錯的。學習總是有高有低,站在快到達頂端的地方你很驕傲,轉而到達了頂點向下滑,離最低點不遠的地方,你又極度自卑,感受自己什么也不是,然而沒有人能一路向上或一直走下坡路。每個人都是這么過來的,也許在自卑的那個點上,確不能消沉,只有努力,才會重新走上坡,才會使波形越來越大,讓自己越來越成功。

  似乎突然想到的這一番話點醒了我,讓我清明了起來。我這次的確不理想,可是誰還沒個上坡下坡呢?只要不繼續在谷底停留,還會重新走上正軌的。成績是重要的,可是也要能放得下。如果在極度驕傲或極度自卑中放不下,那必將繼續走下坡路,只有學會放下,不斷陶煉自己,才能使自己真真正正拿得起。放遠目光,不光是成績,人生一路都是要保持這種心態吧。

  狂妄地改了俗語,是否有不尊重呢?但是在我的觀念中,總要先放得下,才能拿得起。若沒有“得”字,一切平常,可是加上了,就注定有了所肩負的,所承擔的,如同心中云消霧散,雪也不在是灰暗的了,而是閃閃發光圣潔的銀白。

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