關于網課的作文（精選6篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的關于網課的作文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
網課的作文1
早上8點半，鬧鐘歡快地叫著我。我抬頭一看，又到要上網課的時間啦。于是，我端坐在電腦前，拿好文具和書本，準備上課。今年寒假，因為受到新冠病毒的影響，原本假期里的培訓班實體課都不得不改成了線上課。
下面我來給大家介紹一下上網課的步驟：準備一臺電腦或平板、下載APP、登錄、上課。沒錯，操作過程就是這么簡單！
上網課既有有點又有缺點。優點是不必受時間、地點的限制，可以隨時隨地上課；可以在虛擬聊天區跟同學聊天，一起搶積分搶“紅包”；還可以跟老師虛擬互動，給他點贊；另外當自己沒聽懂時，等直播結束后可以無限次回放，老師簡直像我的私人貼身教練一樣。但網課的缺點也很明顯，比如上課過程中網絡不穩定會突然黑屏卡機，講解的內容就聽不全了；如果不認真聽講容易走神，上課效果會變差；最大的缺點是長時間盯著屏幕容易近視。作為一名“網課專業戶”，我發現網課和實體課的'區別還是很大。第一是沒有課堂的學習氛圍，一個人在家里孤軍奮戰；第二是老師上網課時也不能及時了解我們對新知識點的掌握程度。
真希望這場突如其來的疫情能早日結束，我們能回到校園，在整潔明亮的教室里愉悅地聆聽老師們的諄諄教誨。我真得好想念老師和同學們啊！
網課的作文2
今天是這這周最后一個工作日了。想想就覺得開心呢。但是這些日子上網課發生了很多有趣的事情。這次上網課慌的不止同學們還有老師們。
怎么說呢，大家都是第一次上網課。老師被迫當主播學生被迫看直播。因為各地的網絡環境不一樣所以說授課的效果也是不一樣的。就拿我們的語文課來說吧。上語文課的時候大家都進入到課堂已經開始上課了。原本相安無事可是就在這時有一個同學排麥。老師覺得不能不讓同學發言就把她的攝像頭權限給打開了。結果呢我們只是看到了凌亂的頭發隨后那個同學也是慌忙的`掛掉了視頻。后來他在QQ里說他睡著了。結果碰到了手機了。他就聽著老師叫了一聲劉同學就嚇醒了才發現自己和老師連線視頻呢？
不得不說上網課的同學們大家的態度都不是很認真。而且卻少了必要的課堂的互動學習效率大打折扣。這樣就出現了很多笑話。還有就是網絡的事情。比如說老師無限重復一個動作不停，重復一句話。這件事在我們上課的時候就發生了這樣的一件事。老師中途下課。在上課的時候老師丟了。
事情是這個樣子的。大家上網課下課老師就把麥克和攝像頭關了。已經上課了，同學們都已經回到課堂準備上課結果卻發現老師遲到了。大家耐心的等待老師上線講課。結果十分鐘過去了老師還沒有回來。同學們已經等的有點迫不及待了。有人開始在去群里叫老師上課可是沒有回應。甚至有人私信老師告訴他上課了。可是依舊沒有人回應。最后還是有人在直播間里說了一句話。說老師上課了。老師才發現自己沒有開視頻和麥克。
老師說他講的可是特別的投入結果沒有人聽到看到。老師覺得特別的可惜。這就是上網課的糗事。像是這種閉麥的還好因為只是一點失誤而已。并不影響總體的體驗老師可以把自己缺的課給補回來。但是開麥克就不一樣了。有一天早上我們上早課就聽到特別逗的聲音。英語老師讓課代表令我們讀單詞呢，結果呢英語課代表家的狗狗上線了。她讀一句后面的夠就跟一句。整個直播間的同學索性就不讀了，而是聽著狗子與英語課代表的英語課。直播間的同學都樂瘋了。結果給英語課代表尷尬悔了。
網課雖然有這樣那樣的失誤可是同學也要好好聽課。因為這是涉及到考學的大事的。
網課的作文3
“網課快開始嘍！”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著，桌上早已放好了書本、筆記本。哎！今年春季我們坐在教室上學的權利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了，幸好在這科技發達的E時代，我們能夠上網學習，真的做到了“停課不停學”，“停課不停習”。
今天是我第一次上網課，所以心里既興奮又忐忑，滿腦子的疑問等著解開，“網課和學校上學一樣嗎？”“老師看得見我們嗎？”“怎么回答問題呢？”“老師會點名批評表現不好的學生嗎？”我懷著強烈的好奇心等待著。可是上課時間到了，怎么網站打不開了呀？我看著屏幕大叫起來：“啥？網絡繁忙進不去！完了完了，怎么辦？有沒有回放啊！”過了好久，終于在爸爸的幫助下連上網了，老師已出現在屏幕上講課了。
為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門輕輕地關上了。我目不轉睛地看著屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會兒我就覺得很無聊了。本來我就是個自律性很差的孩子，這會兒沒人看著我簡直如魚得水了。我一會兒蹲在椅子上，一會兒趴在桌上，一會兒捯飭我的筆袋，一會兒又拿筆搭起“小橋”來。好不容易上午的網課結束了。雖然上課時沒有老師批評我的不專心，可是我怎么越來越覺得自己好孤獨，這跟學校里的感覺完全不一樣，完完全全不一樣！雖然這里也有老師講課布置作業，但是我就是不喜歡！不喜歡！我好想念美麗的校園和可愛的小伙伴們。這里除了老師的講課聲，什么也聽不到，好寂靜啊！沒有同學們精彩的發言，沒有同學們熱烈的鼓掌聲，也沒有同學們歡樂的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業上傳給老師后，迎接我的竟是一個個面目猙獰的大紅叉，看不見我引以為傲的紅星了。
網課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺得不是長久之計。誰有這么多的耐心？誰有這么強的`注意力？誰過問我們的情緒？誰關注我們的視力？
我好想早日回到那個熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們在綠綠的足球場上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書，能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點結束吧！
網課的作文4
一轉眼，我們在家上網課的時間已經有了足足兩個月。在這兩個月里我們見到了很多悉心教導的老師，豐富多彩的課堂。但始終印在我腦海里的，是那一節閱讀課。
那是最后第二節空中課堂，主講老師是一位來自海鹽縣向陽小學的語文老師——江老師。她有著一張白皙的臉蛋，靈動的雙眼和迷人的微笑，宛如大姐姐一般的存在，會讓人產生一種溢于言表的親切感。我興致勃勃地坐在座位上，開始聽課。“今天是一節閱讀課堂，讓我們大家一起走進書籍，走進閱讀，走進居里夫人。”老師在視頻中有聲有色地說道。居里夫人！我從座位上彈了起來。要知道我所知道的科學家并不多，但居里夫人絕對上榜。沒想到在一節語文閱讀課上還能了解到居里夫人！我激動地回到椅子上，迅速地拿出本子和筆，目不轉睛的盯著電視屏幕。“了解一個人就要先從他身邊的事情開始了解，要想了解居里夫人這個傳奇而又偉大的人物，就必須先從與她相關的事件開始看起。”
我一邊記著筆記，一邊時不時抬頭看老師的講解。“居里夫人一生中大部分的時間都奉獻給了科學事業，她在科學史上更是做出了不可磨滅的貢獻。而她這種不懼困難、堅持到底的決心也令很多人為之敬佩。她為整個科學界，發現了一項重要物質——鐳。”鐳！我手抖了一下。居里夫人獻身科學，就是因為鐳。她一直刻苦鉆研，不分春夏秋冬，不分白天黑夜，長時間在高輻射的環境下工作，導致最后患上了再生性貧血。想到這里，我不禁感到些許失落。但老師的`一句“這就是閱讀中最重要的部分——讀事件”把我的思緒重新拉回了課堂。所以說，發現鐳就是居里夫人一生中最偉大的事跡之一，我們就可以從這個事跡去延伸開來，想到她的人物性格特點——聰明智慧，堅持不懈，追求真理。“這個辦法好，我以前怎么就一點都沒有想到呢？”我一拍大腿，腦子里的道路瞬間就通暢了，把其他“車輛”全部拋除。
在后半節課的學習當中，我知道除了了解與人物相關的事件，還可以多看看他人對人物的評價，在那里不僅可以收獲許多大道理，還能更深層次的了解一個人，了解他的方方面面。居里夫人有丈夫和兩個女兒要照顧，卻還如此專注的投入科學，這需要做出多么大的犧牲啊！她可還是歷史上第一個獲得兩次諾貝爾學獎的人呢。這是多么至高無上的榮譽啊，是多少人羨慕不已，卻又高攀不起的地位。可見它的價值有多么的高，但價值和努力永遠成正比。許多人不知道的是，居里夫人將自己在英國協會得到的獎牌隨便拿給孩子玩，當有人問起的時候，她卻說：“這種東西玩玩就好了，不必看得太重。”我被這番話驚到了。她淡泊名利，并沒有因為自己的了不起而到處擺架子、使臉色，從小給孩子們樹立起了正確的三觀，這是多少人沒有做到的。愛因斯坦也曾說過，瑪麗·居里是唯一一個沒有被盛名寵壞的科學家。
閱讀，最重要的就是在“閱”當中獲取知識，“讀”當中鞏固知識。這節課不僅教會我可以用讀事件、讀評價的方法來閱讀，還更加深入的了解了居里夫人的為人處事，令我震撼，更是敬佩！
網課的作文5
今年是非常特別的一年，這個寒假也是我度過的最長的寒假。因為各個地區受到疫情的影響，所以各個學校也都延緩了開學日期。
不過，在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網課，在家也能學習。從老師來了網課通知后，接下來的'日子我就開始了我的網課生活。
我的網課生活也是非常規律的，在家學習的作息時間也被調整到與在校園里上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔心自己在家會有拖延癥，但事實證明，只要自己的目標足夠明確，每天的學習任務也足夠明晰，那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。
最初，我對網課這種教學模式感到很新奇，也充滿著好奇。不過隨著上過一節又一節的網課，時間在一天一天中流逝，我對網課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學們線上交流，老師在屏幕里講解知識和我們的學習內容，同學們守在各自的家里，都在同一時間里一起在電腦里上課。
這種上課模式不同于我們傳統的上課模式，老師同學們面對面交流，教室里的學習氣氛很是濃烈。如今上網課，老師同學們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流，有問題同學直接舉手，然后老師一一解答。現在老師與同學們的交流得需要通過一種媒介，通過網絡。
在我的網課生活這段時間里，我最大的收獲就是更加了解了網絡帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學習上，網絡帶給我的認知超越我以往的觀念。并且，也因為網課，讓我們在這段時間里依舊能在老師的帶領下較為系統的去學習。
網課的作文6
2020年是一個非同尋常的年，因為新型冠狀病毒正在全國蔓延，并且越來越嚴重，所以縣教育局決定響應國家號召“停課不停學”，也就是我們所說的網課。
記得第一天上網課的時候，我早早地起床，迅速洗臉、刷牙，吃完早飯后，我就迫不及待地準備好筆和書本，坐在電腦前靜靜地等待。突然，媽媽給我定的八點半的鬧鐘響了，我趕緊挺直了腰板進入到上課的'狀態。這時，一個熟悉親切的聲音傳入了我的耳朵，仔細一聽，原來是朱老師，我立馬提起精神，跟著老師一步步地進行學習。
記得一次，老師讓我們自由讀課文，我捧起書搖頭晃腦地讀了起來。過了一會兒，我已經沉醉在課文里了，仿佛我就是那只可愛的活潑的小燕子，就連媽媽讓我吃梨，我也沒有聽到，不知不覺一節課就這樣輕松愉快地過去了。
雖然這段時間我們生活在這沒有硝煙的戰爭中，但是我們依舊能無憂無慮地享受知識賦予給我們的力量。這得十分感謝老師們，他們每天很晚才可以睡覺，每天不辭辛苦地備課、錄課，為我們提供了一個可以安心在家學習的平臺，我們怎會不珍惜呢？
網課生活對于我來說充實而快樂，但是，長期網上學習也會影響我們的視力。我希望疫情早日結束，早點開學，早點見到親愛的同學和敬愛的老師，早點回到教室上課。
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