關于隔閡的作文（精選18篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關于隔閡的作文，希望對大家有所幫助。

　　隔閡的作文 1

　　我只是沒有想到，你竟然會主動跟我提：我們買情侶裝不。

　　我們都習慣性給彼此留選擇余地，你不會跟我說“我們買情侶裝吧”。你不會未經我同意就擅自把情侶裝買下來，你每次都是“我們……。不，給你……。可好？”雖然說這樣子多余的選擇地讓人不是很能心安理得地接受，所以我每次都是拒絕。但我也可以感受到你的真心吧。就像明明我之前就很想要我們有情侶裝了，但是因為怕你為難，所以一直沒有開口。

　　我就說嘛，我們是有多不了解彼此呢，明明那么喜歡彼此。只是我也知道要是你也不了解我，那就沒有人可以了解我了，畢竟我真的已經把我自己暴露給你認識了，對于其他人，我從來沒有過，我不會讓他們這么清楚地認識那么全面的我。但是你還是沒有很充分地了解我，很多時候還是會讓我覺得我們是很不了解彼此的情侶。

　　我沒有答應。不過后來你也沒有等我答應，直接說：就這么愉快地決定了。我還在鍵盤上徘徊手機在組織著語言，該怎么回你。畢竟我也很想要的'。畢竟我在你問我之前的兩個星期就有在看情侶裝了，當時就想給我們買了，但是又覺得你可能不喜歡這種花里胡哨的東西。

　　朋友說，你對我沒有隔閡，但是我對你有隔閡。可能吧，有時候感情也不需要那么多的善解人意呢。

　　隔閡的作文 2

　　秋來了，我走了，去了一個叫北方的地方。聽說那兒很冷吧。可我真的走了。那天，同學們讓我寫些東西作紀念。我和你飛快地跑出教室，風呼呼地吹，那一定很好玩吧。“我走了。”“嗯。”就這樣簡單，我離開了。

　　后來我回去過，和你在游戲廳玩，真的很快樂。記得那好像是真正的告別吧…在酒店，你突然悲傷了，隨之我離開了。“我們還會見面的。”“應該會的吧。”從那開始我從未忘過你，那你呢？那句“應該會吧……”是什么意思？我就這樣那一年暑假打了電話，可那為什么不是你？為什么你不記我的號碼？為什么不記下來？為什么你叫著別人？你忘了那個誓言了嗎？我掛了，你那邊還在“喂……喂……”地叫著。之后，沒打過了，不是不想打，而是怕，怕你說“哦……是你啊。我都忘了，有事嗎？”但，沒事不能打電話嗎？那友誼還要嗎？

　　時間會隔閡一切吧？友情也一樣吧？我希望著你打來的電話，每回我都盼望著，可電話那頭的`永不是你，為什么？也只有4年的時光，班級上相聚了4年的同學。

　　知道嗎？我變了，我不想讓其他人知道我的性格，我變得默默寡聞了，變得傷感了…你們一定認為我太笨吧？但，這有何不可？這只是我想念你們的方式而已。可最后你也不聯系我了。我真得好難過…知道嗎？想起那些和你們度過的日子，我就淚涌不止…。

　　那就道別吧……那么還能再見一次嗎？不用說太多，想必你對我的感情也一句話都說不出了吧？有時或許真的不需要知道結果，那就記住時光吧，讓它過去吧…秋又來了，這一回不是離別，而是懷念…。

　　隔閡的作文 3

　　俗話說，女兒是父親貼身小棉襖，父親是女兒上輩子的情人，可是我卻沒有這樣的感覺，總覺得我與父親之間隔了一道厚厚的屏障。

　　小時候，爸爸在外面工作，很少能回來，每次放學，都是媽媽在門口等我，有一次，老師說要舉行一個親子活動，邀請所有的爸爸媽媽都來參加。我高興極了，終于可以見到爸爸了。

　　一到家，我就借來了媽媽的.手機，打開通訊錄，因為經常和爸爸打電話，所以第一個就是爸爸，我撥通了電話，可是老爸沒接，于是我有點失落地準備上樓了。剛邁出一步，就聽見”叮鈴鈴”的聲音，我立馬跑了過去，”喂，爸爸！”我激動地說。”什么爸爸呀！我是你外婆！”“哦，外婆啊。”我把電話給了媽媽，然后垂頭喪氣地上樓了。

　　過了一會兒，媽媽吶喊道：“快下來接電話。”我就像離了弦的箭興沖沖地跑下來，接起電話：“爸爸，我們學校下周要舉行親子活動，你來嗎？”爸爸愣了愣，就說：“下周我有個會，我盡量趕過來。”“好吧”我難過地掛了電話。

　　轉眼之間，親子活動開始了，可是爸爸卻還沒來，我在門口等著，我堅信爸爸一定會來的。直到活動都結束了，人也都走完了，可是爸爸還沒有來。我也是徹底失望了，于是回到家躲在被子里痛苦流涕。這時，電話響了，是爸爸打來的。我接起電話，沖他吼道：“不守信用的家伙，哼！”于是就掛掉了電話。

　　第二天，快遞員送來了一個白色的大熊，我疑惑但又高興地收下了，可是當我得知是爸爸賠禮道歉用的，我把那只熊給剪了，白色的棉花漫天飛舞。我心底默默發誓：絕對不能原諒他。

　　慢慢地我長大了，爸爸也閑下來了，可是我們之間的隔閡并沒有消失。

　　直到那天，我連續一個禮拜都沉浸在網絡游戲中，成績一落千丈，作業也不按時完成。老師請我父親去辦公室“喝了杯茶”，在放學路上，我每走一步就想著回到家，爸爸會怎么懲罰我。感覺就像一塊大石頭壓著我，喘不過氣來。明明回家的路很短，可是我卻走了好長時間。

　　終于到家了，我抬手準備敲門，可又放了下來，我不知該怎么面對父親。這時，門開了，父親站在我的面前，我又緊張又忐忑。可是父親沒說什么，難道這就是暴風雨前的寧靜嗎，預示著一場腥風血雨的到來，晚飯時，我低著頭，生怕一抬頭就被爸爸的眼神給秒殺了，這時爸爸發話了，原本以為，末日就要到了，可是出乎意料的是，爸爸竟然沒有罵我，也沒有打我，他拉著我到沙發上，語重心長地和我聊了兩個小時，還為小時候沒好好陪我道了歉，我的心結終于解開了，我們的父女關系也變好了……

　　隔閡的作文 4

　　村里的張、李兩家是鄰居，兩家人從父輩開始關系就不好，就連出門碰了面，也互相誰也不理誰，因為啊，兩家的房子之間有一塊公用的草坪。這么多年，兩家人始終因為界限的問題爭執不休。今天，張家曬的稻谷過界了，李家會對著張家破口大罵；明天，李家晾的衣服過界了，張家的人也不會善罷甘休。因此，兩家人總是因為一點點雞毛蒜皮的小事吵的不可開交，誰都不愿意吃一點虧。

　　后來，大家找來村干部來討公道，村干部為兩家人重新測量、計算、劃分了界限，兩家人總算“休戰”了一段時間。

　　一年冬天，天氣特別寒冷，地面積了很厚的雪，張家在掃雪時不知是有意還是無意把積雪堆到了李家的地盤，李家看見了十分生氣，當然不能甘心就這樣白白地受欺負，以其人之道還至其人之身，把積雪全部堆到了張家的地盤上。張家見了剛打掃干凈的地方又堆滿積雪，就氣不打一處來，就這樣掃來掃去、掃來掃去，一場“腥風血雨”也即將被掀起。

　　一天，李家找來幾個水泥工人，在劃分界限的位置砌了一堵高兩米左右的墻，張家看見了也不甘示弱，也找來水泥匠緊挨著李家的墻也砌了一堵墻，還比李家高了二尺。原本不大的地方，加了兩堵墻越發顯得狹小了，一堵墻阻斷了陽光、阻斷了視線，更阻隔了兩家人的來往，兩家的恩怨也就此了解。

　　今年夏天，張家在草坪上種了葡萄，一顆顆又大又圓的紫葡萄，在陽光下閃閃發光，好似一顆顆紫珍珠，微風一拂過，帶來絲絲清香，給原本燥熱的夏天增添了少許涼意，葡萄藤越長越長，長到了李家的墻頭，李家有點羨慕了：“張家今年的葡萄長得真好。”李家的.小兒子強強偷偷告訴媽媽：“媽媽，鄰居家的葡萄都長到我們家了，我們把張家的葡萄偷偷摘下來吃了吧！”“不行，怎么能隨便動別人的東西。”媽媽說到。強強說：“可是，這葡萄熟了，張家又不來收，那到時候不就爛了嗎？多浪費啊。”說的是挺有道理的，但是媽媽最后考慮再三，還是讓強強把葡萄拿去還給張家。

　　張家見了強強，又看到了強強手里的葡萄，頓時愣住了，知道了強強的來意之后，張阿姨笑了笑，說：“強強，拿回去吃吧，這是阿姨送的。”強強很開心，拿著葡萄回家了。

　　空間使兩家人產生了隔閡，而一串葡萄又拉近了兩家人的距離。

　　隔閡的作文 5

　　滿樹繁花，一街燈火，四海長風，夏末初秋的夜晚是這個城市最美的時刻，玲瓏月下，有多少美好正在上演，但我不知道自己會不會被這美好所眷注。

　　窗外的雨還在下，下的讓人心煩意亂，豆大的雨點滴在房檐上，嗒，嗒，嗒，沒有規律，沒有節奏，沒有生氣，難道它也會失落？

　　對面的住宅樓只有一扇窗戶上透出燈光，暖暖的黃色充溢著溫馨，幸福。

　　若是今晚我住在家中，那是否也會如此？

　　那個家不大，甚至可以說有點兒小，但我從未嫌棄，在我的腦海中，家庭的幸福永遠無法取決于它的大小，房子只是假的載體，愛才是家的靈魂。

　　而愛，則是建立在理解的基礎之上的！

　　那晚我和母親吵架了，吵架的原因是因為他總是在外人的面前批評我，指責我，針織不厭其煩地告訴別人我的缺點。

　　我真的無法接受！

　　我隨手抄起一個枕頭向她扔去，然后換上衣服準備去祖母家，他也隨即掛了與朋友正在通著的電話去攔我，而我根本不怵她，因為我有法寶——我的父親。父親回家沖他一頓發火，接下來就是自然而然的安慰我，我固執，像是遺傳了父親的特點，見勸不住我，便把我送到了祖母家。

　　獨自走在黑漆漆的樓道里，突然覺得自己已經習慣了黑暗，習慣了在黑暗中注視著那遠處的燈光，剎那間淚水奪眶而出。

　　父親很晚打來電話問我睡了嗎，我機械的應了句沒有。于是半個小時之久的電話會議拉開了序幕。他說我聽，由于自己還沒有想明白，心里的'氣還沒有消，偶爾也會發泄出來，帶著濃烈的火藥味。

　　可能是鬧夠了，也累了，不知不覺的我也睡了。

　　第二天睡到了自然醒，再想昨晚那一幕，心里的怨氣早已煙消云散，只是告訴自己這個樣子不應早都習慣了嗎？

　　但心里還是在惆悵，母親啊，你是否也應該理解一下你的女兒，我也只是個孩子，我也會在黑暗中想要闖入你的懷抱，我更需在這青春年華中留下一個母親的印記。我在逐漸長大，母親在逐漸失去青春的光彩，漸漸地漸漸地也就有了隔閡，隔閡不可怕，我們可以用理解的鐵錘去擊碎它。

　　母親啊，現在的你是否能夠理解女兒的心？

　　窗外的雨依舊下著，嗒，嗒，嗒。

　　隔閡的作文 6

　　有一種東西，從未離開，暗暗的隱藏在每一個角落。由于它的存在，它的不存離開。所以三年來，無論共同經歷多少困難，多少坎坷。在彼此身上發生這什么事，將要發生什么事。還是坐在一起揚天闊笑，與他們之間的感情，只停留在了“同學”這一境界。

　　我有幾個幼年之交的朋友。他們對我真的很好。遇到什么事都會和我站在同一戰線上。有事求他們，他們定會有求必應，知無不言。所以，與其稱他們是我的朋友，不如稱他們是我的兄弟。

　　在小學的時候我的成績不是太好，久而久之，落下的功課越來越多，而A君卻讓我每天去他家寫作業。因為他的媽媽是一位教師。我知道這是他在幫我。就這樣每天去，每天去，才把功課趕了上來。所以到現在我都非常的感謝他。

　　上了初中，業余時間對網游產生了了極大的興趣。他們幾個在業余時間陪著我一起開飛車，打槍戰。我的技術爛到了無法用語言形容的地步。而他們卻毫不保留的把側漂，掛漂，超級漂移等各種技術教給我。

　　后來每次回家，我們幾個都能見上一面。而每次都會在B君家聊一下午。因為B君的父母在那天有工作。而B君又害怕孤獨害怕黑夜。所以我們幾個決定陪著他，讓他開心，讓他快樂。

　　三年的朝夕相處，三年的奮斗生活。那種快樂似乎只能在家里才會擁有，而在學校那種快樂與愜意只占據了一小部分而已。

　　和他們之間不可能主動的談笑。他們只會為了自己的`利益來和你打鬧，嬉戲。而事后又會處于一種你走你的陽光道，我走我的獨木橋的那種僵持的狀態。你沒有對我真誠，沒有對我關心，沒有對我當朋友。但你遇到困難需要幫助，向我求助時，我當然會像當初你對我那樣的漠視和冷淡。

　　三年總不應該讓我們這樣離開。所以隔閡請你離開！讓真誠代替你的位置。讓“同學”這一境界上升到“朋友，知己，患難之交”這個充滿愛的空間里。

　　再見，三年的隔閡，你好一生的真誠！

　　隔閡的作文 7

　　他們常說，親情是世界上最偉大的物質。以前我也很相信，可是，我現在對它的希望已經破碎，我的爸爸是一個例外，他愛的只有我弟弟一人，而我只是一個透明人，呵，真可笑。我居然有一個這樣的爸爸。

　　父愛真的很偉大嗎？不懂。記得我肚子痛時，他不僅沒有安慰我，反而罵我是個瘋子，而且還有很多不雅的話，呵呵，那是一個父親對他女兒的話，好可笑。媽媽給我反駁，他居然還打我媽媽，我是他的女兒嗎？不是的吧。因為一個父親不會對女兒說出那樣的話。他應該不是我親生父親吧，好恨他，真的好恨。

　　想起以前他對我的好，眼淚就不停往下流，心里好像有一把刀，一下一下的刺痛我的心，血不停地流，一滴一滴的`打擊在我的心房，那痛，真的生不如死。我不知道還能相信誰，連我的爸爸都不愛我，究竟誰還能愛我？呵呵，我還能原諒他嗎？不知道，真的不知道。我知道，每個人寫作文都是贊揚自己的父母，可我應該是第一個吧，第一個恨我的父親。

　　應該在每個人心中都覺得我是一個惡魔吧，連生自己的父親都能恨，也是，可能當天使太久了，想嘗試當惡魔吧。當惡魔的感覺也不錯。

　　我還會變成天使嗎？光明還會光臨我嗎？好害怕，害怕失去一切，一個人只能躲在那漆黑的空洞。會有陽光找到我嗎？親情，還能相信嗎？它也有隔閡。

　　隔閡的作文 8

　　青春，多么美好的字眼。可是，青春背后下的我們存在的是不為人之的內心世界。如果閱讀的人是已踏足社會的人，一定會說，既然存在著這樣的一面，為什么不敞開心扉的談呢？說的容易，其實要做到也不是容易的

　　青春的我們想瀟灑的走在青春這詩一樣的路上，在他們看來，是“叛逆”；青春的我們想過一個朦朧美麗的青春時光，在他們看來是“早戀”；青春的'我們想有一個快樂放肆的青春光陰，在他們看來是“不務正業”……

　　青春的我們總在想為什么他們是那樣不理解我們；總認為他們總以“我也經歷過”位借口來約束我們，我們不喜歡這樣子的生活。所以我們選擇了反抗，我們以吵架的這種方式來闡述自己的想法，可他們不理解這樣的做法，他們認為我們的想法幼稚。

　　青春的我們想要和他們有一次深入的談論，可是最后總是以吵架收場，周而復反，我們終于厭倦了，干脆就拒絕了這樣的談話方式。

　　他們總質問我們為什么這樣反抗他們，其實他們有沒有想過發展為這樣的其根源是什么？我總是用這句話來質問我的父母，可是他們從沒有正面回答過我，我不知道是為什么，我想如果他們想明白了這個問題，不應從我們身上找理由，而是從自身找缺陷，那么我們和他們的關系就應會改善了。

　　青春的我們與他們總有一層隔閡，這層隔閡卻從來沒有人去捅破。

　　隔閡的作文 9

　　前幾天，我用“騰訊QQ”加了一位比我大7歲的大哥哥為好友，他的網名叫“網絡主人”。我很熱情地向他發送消息，“你好”我將這個問候發了出去，而他卻不冷不熱的說了個“恩”字，我有繼續向他發送消息。他依然不冷不熱的應付我，于是，我叫他開視頻，他拒絕了。

　　我知道，在他眼里我只不過是個陌生人而已，我根本微不足道，這是為什么呢？因為人與人之間都有一面“心墻”，它把人與人之間的和諧給破壞了，他阻止了人之間的溝通和交往，人們彼此之間不在熱情，都變得自私，他們對自己的'親朋好友都不在關心愛護，曾經有這樣一件事：一個人從來都不開門見人，也不和鄰居門溝通，久而久之，他和鄰居門生疏了，有一天，一個小偷闖進了他家，被他發現了，他捉住小偷，叫鄰居們幫忙，可那小偷卻說他是那間房子的主人，由于鄰居們不認識真正的主人，就把小偷放了，把真的主人送進了公安局，后來，警察拿他的身份證調查，真相水落石出后，小偷早已逃之夭夭了。這怪誰呢？怪他熱心的鄰居嗎？不，這其實怪他不與人交往的性格。

　　如果人與人之間能夠駕起一座心靈之橋，我相信，世界將會更加地和平、進步、發展。讓我們一起呼吁：墻，推倒了就是橋，它是人與人之間的心靈之橋，是人們的良橋，它將會成為推動世界和平、進步、發展的動力之一。

　　墻，推倒了就是橋。

　　隔閡的作文 10

　　友誼，如詩如茶，如歌如畫，擁有真誠的友誼是多少人艷羨的啊。可是，只因為一份作業將我們之間的友誼隔離，又是多么無奈的一件事。

　　數學老師布置給我們的作業是完成一張練習卷。我回家認真地完成了。第二天一到學校剛放下書包。同學A就跑過來向我要作業，眼睛里滿是渴求。我掏出卷子給她，她接過卷子如獲至寶地回到座位，如餓虎吞食般地狂抄起來。

　　我皺了皺眉，機械地坐回椅子上，作業給她抄到底是不是正確的呢？看著A埋頭苦干的背影，心頭多了些許苦澀，我們的友誼就僅限于此了嗎？只有一張紙的分量……

　　思索間，同學B也來找我要作業，說是要對一下答案。我告訴她在A那兒。沒想到B馬上變臉了，多了幾分陰鷙與不屑。她竟責備我只管著A，都不理她了。言罷悶哼一聲轉身走開了。

　　我愣住了，心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢？明明我很珍惜我們彼此之間的友誼，我是那么的看重它。但它卻抵不過一張紙，一份作業，如此廉價與低微，可有可無。

　　A過來還卷子，笑著道謝。見我一臉苦悶，俯身問我怎么了？我說B生氣了。不料我還沒有說完，A的`表情也凝固起來。她說友誼是容不下沙子的，關心B就別管她了嘛，反正她怎樣都可以。A頭也不回轉身走了。

　　我愈加苦悶，為什么都說我偏心于另一個人呢？難道都沒有看到我對于這段友誼的愛惜嗎？我只是想維護一段友誼難道錯了嗎？

　　我不想友誼被隔閡，更不想只因為一份作業……

　　隔閡的作文 11

　　每天都會遇到形形色色的人，有認識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點頭致意或是給一個微笑，而對于那些陌生人，更多時候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的隔閡。物理學上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些隔閡，這是必須的。

　　但還是忍不住會想：能不能沒有隔閡。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團”運動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。

　　話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現在的'我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎?好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說互聯網拉近了彼此的隔閡。這話也不全然對。因為在網上的我們有多少人敢把自己的真實身份公之于眾?打破隔閡，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的世外桃源究竟是否存在?能否存在?我有想過，卻也想不透。

　　我準備考個好大學，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠的隔閡。不過我相信，人與人之間的隔閡是可以逐漸縮短的，只是時間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時間去等待，有沒有這樣的一天出現。

　　隔閡的作文 12

　　現在，家家戶戶都裝上了鐵門或防盜門，門上再裝個小小的“貓眼”。如果有人來訪時，首先得通過“貓眼”審查，但“貓眼”境頭里面的人總是讓人覺得又遠又小，實在是“門縫里看人，把人看扁了；貓眼里著人，把人看遠了”。

　　記得我八九歲時，每逢假期一個人在家，耳邊常聽到一句話就是“有人敲門，不要開。”這是爺爺時常嘮叨的一句話，直到現在，還是這樣。

　　我曾問爸爸，他們那時候是什么情況，爸爸一邊回憶一邊憧憬著過去：“那時，各家各戶的門經常一天開到晚。”“哦？”我很驚奇，“那睡覺時也不關門？”爸爸說：“當然，那時，我經常把一個竹藤椅搬到街上，蓋上被子就蒙頭大睡，一覺睡到天亮。那時候，人們非常淳樸，大家一點戒心也沒有，家里缺什么，打個招呼就到鄰居家里拿，經常互相幫助，鄰里關系非常融洽。”

　　而現在呢？人們的生活水平提高了，口袋也變得鼓起來了，大家都買了商品房，住進了高樓大廈，裝起了鐵門、防盜門。但就是這些門阻隔了鄰里之間的交往，切斷了人與人之間的感情，住在一個樓道里的人，往往連名字都不知道。這種尷尬的'局面，在我身上也曾發生過。記得那天夜晚，我騎車回家，不小心在車庫門前摔了一跤，車簍子里的東西掉了一地，正巧樓下的大哥哥也回來了，我心想也許他會幫我一把，可他卻視而不見，自顧自地走開了。

　　如今，我們國家正在創建和諧社會，鄰里之間的感情也應該更加融洽。在這里，我真誠地希望每家都能打開那扇厚重的鐵門，每人都能打開自己心靈的大門，多交往，多溝通，消除人與人之間的隔閡，為創建和諧社會奉獻自己一份微薄之力。

　　隔閡的作文 13

　　其實，我們都或多或少對生活頗有感慨，感慨世上怎么有那么多不如意的事情，感慨為什么會懷才不遇，為什么自己不被重視等等。也有很多媒體和網絡上都會談到人與人之間的關系，覺得現在的人情味單薄，覺得沒有以前那種親切自然的關系，沒有了以前真心對待的情感，只是虛偽，只是互相利用，只是利益上面的關系。

　　以前的班主任對我們說，初中時候的朋友是最鐵的，初中時候的同學是最親切的。在我剛上高中的時候，校園里見到了以前的同學，確實有種說不出的感覺，溫暖，沁心……一學期過去了，很多同學都開始忙于學習，在前一學期中，并沒有經常聯系，并沒有總是在一起，或許，注定了我們之間開始有了不可避免的隔閡。

　　今天中午，看見了MILK，她正在打電話，似乎很忙，我向她打招呼，但是她似乎沒有看見，我想，也不要打擾人家了吧，便走了。下午，我又看見了她，我向她招手，并且喊出了她的名字，可是她又沒有回應我，真的，當時心理確實有些失望，失落和莫名的殤。難道，僅是半年，就是如此的不濟?想起我們一起在一起坐的時候，會唱歌，唱暖暖，唱夜曲，唱朋友……我們以前的關系確實還很不錯，今天，她就“不認識”我了?

　　或許，我不應該埋怨她，也許是時間隔的久了，而感情，也是最容易磨滅了。也許這是大多數人的.通性吧!

　　在《紅樓夢》中，人與人之間的隔閡讓我覺得可怕，我當時慶幸自己沒有生活在那個封建時代，那個視功名利祿為千金的時代，現在卻又不得不感慨人到底是人，不論在什么時代，什么地方，都有她的本性，所謂江山易改本性難移也是如此吧。而進化論似乎也是如此，因為原來的祖先會遺傳給后代。

　　連認識的人都是這樣，那么那些陌生人呢?如何來對待?我不想很虛情假意，也不想偽裝，但是由衷的希望，我們之間的人脈關系不應當是這樣的，“葛天氏之民與”的時候什么才會到來?

　　隔閡……

　　隔閡的作文 14

　　人與人之間因彼此情意不通，思想有距離產生了一道屏障，這種現象被稱為代溝。產生這一現象的原因是因為人與人之間的不理解和不愿意去理解。怎樣化解矛盾呢？只有靠自己去解決！

　　孩子經和家長產生隔閡，特別是在叛逆期的時候特別明顯。家長會提出一些要求，可孩子不愿意接收，嚴重一點會和家長起沖突，雙方之間的矛盾越來越大，漸漸地疏遠對方、冷落、不理不睬。這樣的結局誰都不愿看到。

　　這樣的事情我也有過，也知道心里是什么感受。但即使是這樣，也不能魯莽行事，因為這不盡傷害了別人，也傷害了自己。

　　在暑假里，我曾偶然發現了家人在偷聽電話。那天我和小學同通電話，身為小學的班長我有責任舉行同學聚會。話說了一半，聽見還有人說話，仔細一聽是爺爺的聲音。我說：“爺爺！”從電話機的那一頭清清楚楚地傳來了爺爺的聲音。我的心一下子墜入了底。為不要讓這層隔膜存在，和家人好好溝通。不害羞，不放棄，在每天生活的點點滴滴里，改善與家人之間的關系，和身邊的`隔膜說“再見！”

　　為什么？這是為什么？我當時涌上來了一種悲憤的心情，在心底不停地問為什么，我實在無法面對現實。我問常他為什么，他回答我說：“我還以為是你和你媽媽打電話，我想問問她晚飯吃嗎？”多么虛偽的回答，我一點也不相信。從此以后，我和爺爺的關系就疏遠了。我無法忍受把我當做囚犯一樣，24小時監視我。那次以后，我就用小靈通來打電話。雖然很貴，但最起碼可以防止別人偷聽電話。

　　我也想過和爺爺和好，但是他總是傷害我。我又一次發現他偷聽電話。那一次，小靈通壞了我只好用電話。沒想到他還在偷聽，我想：我再怎么說他也不會聽我總是會想起這件事了，我不管怎樣都不會原諒他了！

　　這樣的事情有很多，我和家人的關系漸漸疏遠了。有一次我主動和家長溝通，沒想到關系好了很多，我和他們制定了協議。大家又和好如初！

　　隔閡的作文 15

　　我與小沈的友情逐漸升溫，漸漸地，我們成了無話不說的好朋友，常常分組做游戲的話，如無意外，我們都是在同一個組的，假若是不在同一組，我們兩常常作弊，要么是我幫他贏的比賽，要么就是他幫我。

　　初夏校園里的草坪換了綠油油的新衣，大家都在綠茵草上盡情的玩耍，同時也等著家長接回家，每個人臉上都揚溢著美好的笑容，歡樂的像只兔子蹦蹦跳跳，吱吱喳喳談笑趣事！我們也不例外，可惜樂極生悲這個詞卻悄悄降臨在我和小沈的身上，我被班上的小超激動地跑過時一不小心被絆倒了腳，我啊的一聲大叫，便倒了下去，原本我已經做好了狗啃泥的準備，不知道是自然反應還是緣于朋友間的信任，我在倒下的.一瞬間往前向小沈借了一下力，因為是反沖力我并沒有撞到地上，只是踉蹌了一下，很不幸的是，小沈卻被我推到了，他一站起來，只見滿臉的泥土，哇哇大哭起來，我慌張起來，連忙跟他道歉，而他卻說什么都不理我了。看著題漸漸遠去的身影，我心中很不是滋味。

　　第二天再見，我有好幾次想沖到他面前的沖動，卻礙于面子忍住了。中午時，我心中的悔疚感遍布了我的全身，我好不容易邁起了腳步，走到他的面前，低聲說道對不起，我昨天不小心撞到了你，原諒我好嗎？，而他卻沒有說話，只是哼的一聲，然后便轉身離去，我好幾次想沖上去跟他說不是這樣的，可心中卻默認為不會有希望了，默默轉身離去。吃飯的時候，他不再對視著我了，我的心里空蕩蕩的，缺少了以往的那股熟悉感，上課時，總是有開口的沖動，轉頭一看，卻少了他的身影，無聊時，想跟一個人聊天，卻再也沒有了朋友，只是孤零零的一個人在看著這龐大的幼兒園，我心中的孤獨感遍布了全身，哪一刻，我終于明白，朋友，是這一生中必不可少的東西。自從那一次以后，他在我眼中現身的頻率越來越少，只是偶爾的一瞥，便匆匆遠去，我們之間就像隔了一層薄薄的膜，只差一個人來捅破它，卻沒有人愿意來捅破這一份沉默...

　　隔閡的作文 16

　　人與人之間，有時就像隔著一層無形的玻璃，看似近在咫尺，卻難以真正觸及彼此的內心，這便是隔閡。

　　記得有一次，我和好朋友因為一件小事產生了隔閡。那天，我們一起在操場上玩耍，我不小心把她借給我的一支心愛的鋼筆弄丟了。當我告訴她這個消息時，她的臉色瞬間變了，眼中滿是責備和失望。我急忙向她道歉，承諾會買一支新的給她，可她只是冷冷地說了句 “算了吧”，就轉身離開了。

　　從那以后，我們之間仿佛豎起了一道高墻。以前課間我們總是形影不離，有說有笑，可現在她總是刻意避開我，即使偶爾碰面，也只是匆匆打個招呼，眼神里透著陌生和疏離。我心里很難過，試圖再次向她解釋并彌補我的過錯，但每次她都態度冷淡，讓我感覺自己的熱情像是撞到了一堵冰冷的墻上，碎了一地。

　　這樣的狀況持續了一段時間，我越發覺得我們之間的距離越來越遠，那層隔閡也越來越厚。直到有一天，我在整理書包時發現了一支一模一樣的鋼筆，那是我之前為了彌補她悄悄買好的`，只是一直沒找到合適的機會給她。我鼓起勇氣拿著鋼筆走到她面前，真誠地說：“這支鋼筆還給你，我真的不是故意弄丟你的筆的，希望你能原諒我。” 她看著我，又看了看鋼筆，眼中的冷漠漸漸褪去，取而代之的是一絲驚訝和感動。她接過鋼筆，輕聲說：“其實我也早就不生氣了，只是不知道怎么開口和你說話。” 那一刻，我感覺我們之間的那道隔閡墻轟然倒塌，我們又重新找回了那份珍貴的友誼。

　　這次經歷讓我明白，隔閡并不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去打破它。只要我們懷揣著真誠與善意，主動去溝通、去理解，那層橫亙在人與人之間的隔閡終會消散。

　　隔閡的作文 17

　　在家庭中，隔閡有時也會悄然滋生，如同陰霾籠罩著原本溫暖的港灣。

　　我和父母之間就曾出現過這樣的情況。隨著年齡的增長，我開始有了自己的想法和觀念，不再像小時候那樣對父母言聽計從。而父母似乎還停留在過去，總是以他們認為對的方式來要求我，這便導致了我們之間的隔閡逐漸加深。

　　有一次，學校組織了一個興趣小組活動，我非常想去參加，可父母卻認為那會影響我的學習，堅決不同意。我試圖和他們講道理，說這個活動可以拓寬我的視野，鍛煉我的能力，但他們根本聽不進去，只是一味地強調學習的重要性。最后，我只能無奈地放棄了。從那以后，我心里便對父母有了怨氣，覺得他們不理解我，不尊重我的選擇。

　　在家里，我和父母之間的交流也變得越來越少。我不再主動和他們分享學校里的'事情，他們問我話時，我也總是敷衍了事。我們就像生活在同一個屋檐下的陌生人，雖然近在咫尺，卻仿佛隔著萬水千山。

　　然而，一次偶然的機會打破了這份隔閡。那天晚上，我因為身體不舒服早早地回了房間休息。半夜里，我迷迷糊糊地感覺到有人進了我的房間，原來是媽媽。她輕輕地摸了摸我的額頭，發現我發燒了，便急忙叫醒爸爸，一起帶我去了醫院。在醫院里，看著父母焦急的眼神和忙碌的身影，我心里突然一陣感動。我意識到，他們雖然表達方式可能有些不妥，但出發點都是為了我好。

　　從醫院回來后，我主動和父母坐下來好好聊了聊。我把自己的想法和感受都告訴了他們，他們也認真地聽著，并表示以后會試著理解我的選擇。那一刻，我感覺我們之間的隔閡漸漸消散，家庭的溫暖又重新回到了我們身邊。

　　家庭中的隔閡，往往源于缺乏溝通和理解。只有當我們都愿意敞開心扉，換位思考，才能消除隔閡，讓家庭重新充滿愛與溫馨。

　　隔閡的作文 18

　　隔閡，是一道看不見卻能深深感受到的鴻溝，它能讓原本親密的關系變得生疏，讓和諧的氛圍變得緊張。

　　在班級里，我就目睹過這樣因隔閡而產生的尷尬局面。班上有兩位同學，原本是很好的朋友，經常一起學習、一起玩耍。但有一次考試成績公布后，情況發生了變化。其中一位同學成績進步很大，而另一位同學卻考得不太理想。成績好的'同學可能是出于好心，想分享自己的學習經驗，便在課間對另一位同學說：“你看你這次考得不太好，我覺得你應該像我這樣學習呀，多做些練習題，上課認真聽講……” 可那位成績不理想的同學卻覺得這是在炫耀，臉色頓時變得很難看，回了一句：“不用你管，我自己知道怎么學！”

　　就這么一句話，讓兩人之間的氣氛瞬間變得冰冷。從那以后，他們之間便有了隔閡。以前課間的歡聲笑語不見了，取而代之的是彼此的刻意回避。即使在小組活動中不得不在一起時，也是各自為政，很少有交流。

　　我看著他們這樣，心里很不是滋味。明明是可以互相幫助、共同進步的好朋友，卻因為一句無心之話和錯誤的理解產生了隔閡。我想，他們或許都沒有真正理解對方的意圖。成績好的同學只是想幫忙，卻沒考慮到對方的感受；成績不理想的同學則是因為自己的自尊心作祟，錯誤地解讀了對方的話。

　　后來，在其他同學的勸說下，他們終于坐下來好好聊了聊。成績好的同學解釋了自己的本意，并不是要炫耀，只是想分享經驗；成績不理想的同學也意識到自己當時太敏感了，不該那樣回應。當他們把話說開后，兩人之間的隔閡便煙消云散了，又重新成為了好朋友，課間再次充滿了他們的歡聲笑語。

　　這件事讓我明白，在人際交往中，我們要學會理解他人的意圖，控制好自己的情緒，不要輕易因為一句話、一件事就產生隔閡。一旦出現隔閡，更要及時溝通，把話說開，這樣才能維護好珍貴的人際關系。

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