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原來(lái)是這樣作文600字（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的原來(lái)是這樣作文600字（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)是這樣作文600字1
在我的眼中，語(yǔ)文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書(shū)本。由于我那膚淺的觀點(diǎn)，每次復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我的注意力永遠(yuǎn)停留在那薄薄的語(yǔ)文書(shū)上。可是，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓我明白，我對(duì)語(yǔ)文的觀點(diǎn)，是那么無(wú)知，幼稚。
那還是令人懷念的小學(xué)，期中考試臨近了，雖然我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，但每次，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)前，總是有個(gè)“8”在前面，而這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。因此，我更是努力地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
每次爸爸下班回家，都看到我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可這次，爸爸疑惑地問(wèn)：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語(yǔ)文書(shū)呢?”當(dāng)時(shí)的.我，認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是可笑，我便笑著反問(wèn)道：“復(fù)習(xí)語(yǔ)文，不看語(yǔ)文書(shū)能行嗎?難不成還要看數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)?”爸爸聽(tīng)后，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你一直在盲目地復(fù)習(xí)語(yǔ)文啊!”接著，爸爸便開(kāi)始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點(diǎn)，可是完全錯(cuò)誤的。生活中，處處都有語(yǔ)文，而你，卻把語(yǔ)文這個(gè)概念，單單放在語(yǔ)文書(shū)上，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你應(yīng)該要多看課外書(shū)，多積累一點(diǎn)課外知識(shí)，要從外面的世界中，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，體會(huì)語(yǔ)文的真正含義，而不是坐在這里死讀書(shū)。”爸爸頓了頓，便接著說(shuō)：“這一本書(shū)，在試卷上，并不能給你帶來(lái)多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學(xué)到的那些課外知識(shí)，只有這樣，才能夠提高你的學(xué)習(xí)。”爸爸的話，就像一盞燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。
從此，我對(duì)“語(yǔ)文”的觀點(diǎn)，完全改變了。我開(kāi)始大量地閱讀課外書(shū)籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書(shū)，閱讀報(bào)紙，便成了我每天必不可少的事情，因?yàn)槲蚁嘈牛职纸o我指的路是真確的。
其實(shí)，生活中處處都有語(yǔ)文，你可以在世界的任何一個(gè)角落中學(xué)到語(yǔ)文……
原來(lái)是這樣作文600字2
生活中總是不乏意料之外的事，但偏偏做完后又似乎覺(jué)得情理之中。
飄雪的冬季總是浪漫又令人心曠神怡，可就在這美好之季，我遇到了一件令我較震撼的事情。
那一年的雪是真的大，但也只是相對(duì)不怎么下雪的上海來(lái)說(shuō)，跟其他城市比起來(lái)這大概也只是九牛一毛吧！拉開(kāi)窗簾，外面的世界儼然銀裝素裹。對(duì)面的房頂也被俏皮的雪精靈沾染上了屬于它的氣息。縱觀城市，路面被雪厚厚地堆積著，電動(dòng)車、自行車寸步難行，只見(jiàn)車身在雪中穿梭。樹(shù)上呢，更不用說(shuō)，原本光禿禿的.樹(shù)枝上，有了雪的點(diǎn)飾，倒也別有一番景氣。驀地，一個(gè)身影映入眼簾。她跟這派雪景不稱相符，嬌小的身材和著形單影只且單薄的身影。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，她只是小幅度地在做著什么。沒(méi)太在意，便又回歸溫暖十足的被窩了，冬天這種季節(jié)，美是美，但冷也是真的，于是乎床就成了冬天最好的陪伴。
稍躺片刻，才剛探出頭，唰地一下又感覺(jué)到了外面的森森涼意。這次倒也沒(méi)太依賴于床，麻溜地套上大棉襖。陽(yáng)光總能帶給我們溫暖，但在冬季，盡管太陽(yáng)當(dāng)空照，卻依舊會(huì)止不住地犯冷。再看一眼外面的世界，積雪已經(jīng)慢慢開(kāi)始在消融，但先前的那個(gè)身影仍然還在。這次，她已經(jīng)換了個(gè)位置，離我更近了一步。此時(shí)的我看清楚了，異常清楚！她似乎并不是清潔工，因?yàn)闆](méi)穿工作服的緣故，我也只是猜想著。她拿著一把小掃帚在為大家服務(wù)，為我們的安全著想著。小小的掃帚把雪帶給我們的障礙與危險(xiǎn)統(tǒng)統(tǒng)掃除。
原來(lái)是這樣！其實(shí)生活中這樣的好人還是很多的，只要我們善于觀察，而這，也不過(guò)僅是其中之一罷了。
原來(lái)是這樣作文600字3
令人期待已久的生物實(shí)驗(yàn)課終于到來(lái)了，老師給我們發(fā)了酒精燈、解剖針和花生種子。
我按照老師介紹的實(shí)驗(yàn)步驟，小心翼翼地用解剖針的尖端挑起一粒花生米，輕輕地點(diǎn)燃酒精燈，把花生放在酒精燈上燃燒。花生米上方很快飄起一縷青煙。不一會(huì)兒，便燃起了一個(gè)小火苗。火苗跳躍著，舞蹈著，越來(lái)越大，越來(lái)越亮。我以前嘗試過(guò)煮花生或炒花生，但把花生燒著還是第一次。我心生好奇：花生又不是木頭，為什么能燒著呢？
大家看到花生燃燒的新奇景象，都露出了驚喜的`笑容。頓時(shí)，實(shí)驗(yàn)室里彌漫起了花生的香味，還夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，剛剛還越燒越旺的火苗不知怎的，突然迅速地變小，很快就熄滅了，只剩下灰黑色的花生干。看到歡快的火苗消失了，我們心里都有些小小的不舍和遺憾，實(shí)驗(yàn)室里一片寂靜。
看著桌上幾個(gè)黑炭似的花生，我疑惑地想：“這些花生明明還沒(méi)有化為灰燼，為什么不能再燃燒下去？”帶著一絲不解，我用解剖針慢慢地把花生干戳成碎末，再試圖去點(diǎn)燃，卻還是燒不著。我又向周圍的同學(xué)們尋問(wèn)，他們對(duì)此也充滿了疑問(wèn)。大家熱火朝天地討論起來(lái)：“是不是花生的皮燒沒(méi)了就無(wú)法繼續(xù)燃燒了？”“是不是花生里的油沒(méi)了，所以不能燒了？”……同學(xué)們七嘴八舌，卻始終沒(méi)有肯定的解答。
最后，老師為大家揭開(kāi)了謎底：花生里的油就是脂肪，脂肪支持燃燒，但花生中的脂肪燒完了，就只剩下無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽不支持燃燒，便不能再燒下去了。大家聽(tīng)后豁然開(kāi)朗：“哦，原來(lái)是這樣！”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴我們：對(duì)生活中的現(xiàn)象，不能只看熱鬧，不求甚解，要刨根問(wèn)底，探究它們的原因。
原來(lái)是這樣作文600字4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們像小免子一樣沖進(jìn)教室搶時(shí)間作課前準(zhǔn)備，傾刻間同學(xué)們的準(zhǔn)備工作做好了，坐得端端正正的，等候老師來(lái)上課。只有王健旭還在著急地東找西翻著他的文具盒，老師馬上就要進(jìn)來(lái)了，我真擔(dān)心他會(huì)挨老師的批評(píng)。老師進(jìn)來(lái)了，一聲“STANDUP”全班整齊地站起來(lái)，我看見(jiàn)王健旭的目光還在搜索他的文具盒，嘴里輕輕地念著：“見(jiàn)鬼了，剛剛還在的文具盒，怎地就不翼而飛呢？”他懷著忐忑不安的心上完了這節(jié)課。
他就坐在我的'前面，我看他不安的樣子很是同情，究竟是那個(gè)搗蛋鬼在作祟呢？
下課鈴響了，同學(xué)們又像小鳥(niǎo)一樣的飛出校室，可憐的王健旭還在繼續(xù)找他的文具盒，他在前后左右的同學(xué)書(shū)包搜尋著，突然他把目光停在我的書(shū)包上，真的從我的書(shū)包找出他的文具盒。當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，他怒目圓爭(zhēng)地吼道：“你神經(jīng)病啊！你想害死我呀！”看到他這樣我很納悶，是什么時(shí)候跑到我的書(shū)包里的，我連忙對(duì)他說(shuō)：“這不是我做的”他更加大發(fā)雷霆：“事實(shí)擺在你面前，你還找借口！你真是太無(wú)恥了。”我滿心委曲，我真是跳進(jìn)黃河也洗不清，淚水像斷了線的珠子流下來(lái)……肖思成看我這么委曲，就主動(dòng)承認(rèn)了這件事是他做的，他挺幽默地說(shuō)：“你這個(gè)‘紳士’，是這么欺負(fù)女孩子的嗎？你也欺人太甚了”“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你不要生氣了。”他也不好意思的對(duì)我就。“沒(méi)關(guān)系，只要你知道就好了。”我也如獲釋懷地說(shuō)。王健旭紅著臉，低下頭，極不好意思地說(shuō)：“原來(lái)是這樣！”
這樣子很快的過(guò)去了，他并不影響我們同學(xué)間的友誼。
原來(lái)是這樣作文600字5
黃昏下，殘陽(yáng)余暉，媽媽總是問(wèn)：“猜猜我有多愛(ài)你？”我總是天真地說(shuō)：“你說(shuō)我有多愛(ài)你，我就有多愛(ài)你。”
和風(fēng)漸漸把樹(shù)葉吹得沙沙作響，夜晚，燈光照在微波粼粼的湖面，有一雙影子在水中顫顫巍巍。我們母子倆，騎著自行車在馬路邊尋趣。一陣涼風(fēng)把發(fā)梢吹得神采飛揚(yáng)。又準(zhǔn)備上坎坷的斜坡。
“媽！看好了，你騎這么慢，學(xué)著點(diǎn)！”
媽媽只是笑笑，說(shuō)“好，好！”
開(kāi)始走下坡路，我又自豪得空手騎車，在馬路上很是顯眼。
“小心！不能這樣！”從耳邊傳來(lái)一陣焦慮的呼喊，明明是在拘束我，怎么有種暖意涌上心頭。原來(lái)，家是，一道轉(zhuǎn)瞬即逝的黑影。
熱氣騰騰的開(kāi)水燒好了。“鈴鈴鈴”又要遲到了，急匆匆地把衣物穿好，咦！早餐都好了。只見(jiàn)明明哼著流行的music，忙里忙外的，快活的很。一口面包，居然能使渾身充滿力量。一杯牛奶，讓我在糖的.世間熬夜，真是頓好飯。
“上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)。”媽媽的催聲打破了這種自在的感覺(jué)。
同樣的回答“OK，Mum。”她卻百聽(tīng)不厭。原來(lái)，家是首悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我哭著撲入媽媽的懷中，雨點(diǎn)，一滴一滴從天而降，星星還亮著幾顆。又是這討厭的夏令營(yíng)，我不去，就不去。依戀的欲望越來(lái)越濃，但無(wú)論如何總該分開(kāi)的，看著離別的背影。我無(wú)助地坐在地上，剝落了所有希望。我在“水生火熱”中掙扎著就如杜牧所說(shuō)的“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”。終于，有一天我重見(jiàn)了光日。那個(gè)熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)。像是生命中一盞亮亮的明燈，多么耀眼！一切來(lái)得突然，原來(lái)，家，是一滴忍耐多時(shí)的淚珠。
原來(lái)是這樣作文600字6
咦！我仔細(xì)一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來(lái)舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準(zhǔn)備的……
我舅舅、舅媽都是高校教師，收入不少，在外面很受別人尊敬。可有一點(diǎn)我不能接受，就是他們有時(shí)候非常小氣。這不，每次家庭聚餐，他們總是留到散席后才走，他們把桌子上別人不要的`剩菜剩飯都打包帶走。當(dāng)時(shí)我一臉疑惑，他們天天在食堂吃，家里也就他們兩個(gè)人，打包這些飯菜有什么用呢？雖然我很想問(wèn)問(wèn)，但礙于情面，為了避免尷尬，只能看在眼里、記在心里。
又是一次家庭大聚餐，媽媽剛把幾個(gè)主菜打包好，這時(shí)，舅舅上前說(shuō)：“這幾個(gè)菜我都要了，都留給我吧！”媽媽說(shuō)：“你要那么多菜干嗎？你們兩個(gè)人吃得完嗎？”舅舅說(shuō)：“吃不完，我可以放冰箱冷藏起來(lái)，慢慢吃。”媽媽無(wú)言以對(duì)，只好無(wú)奈地放棄了，把菜都給了他。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我跟著舅舅、舅媽來(lái)到了他們工作的地方——南理工大學(xué)。剛進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一群流浪狗向我奔來(lái)，我嚇得急忙閃躲，誰(shuí)知舅舅卻迎上去，摸摸它們的頭，一副很熟的樣子。小狗們個(gè)個(gè)搖頭擺尾，黏著他們。這時(shí)，舅媽從袋子里拿出一些打包袋。咦！我仔細(xì)一看，這不是上一次家庭聚餐的剩菜剩飯嗎？我一下子全明白了，原來(lái)舅舅、舅媽打包帶回的剩菜剩飯不是給自己吃的，而是給流浪狗準(zhǔn)備的。看到狗狗們歡快地?fù)u著尾巴，發(fā)出嗚嗚的叫聲，我也情不自禁地上前摸了摸它們。
舅舅、舅媽，原來(lái)你們是這樣的人，是富有同情心與愛(ài)心的大美之人，我愛(ài)你們。
原來(lái)是這樣作文600字7
“你們?cè)趺纯偸峭贤侠痪o不慢的？下來(lái)站個(gè)隊(duì)都這么慢？”“一部分同學(xué)最近別太活躍，我會(huì)不定時(shí)檢查宿舍”“你們一個(gè)個(gè)都蔫頭耷腦的，聽(tīng)聽(tīng)別人班背書(shū)的聲音，再看看你們，一點(diǎn)斗志都沒(méi)有……”
聽(tīng)！我們老班又在吼了，這些話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)早已是家常便飯了，在我們心里，一直都認(rèn)為她，是一只不折不扣的母老虎，每天吼的次數(shù)比我們吃的飯都多。可是隨著長(zhǎng)時(shí)間的接觸，漸漸地我開(kāi)始改變了自己的想法。
“加油！加油！”瞧，她正在聲嘶力竭的為我班運(yùn)動(dòng)員打氣，手中的小旗還在空中不停的擺動(dòng)著。“快啊！快啊！就差一米了，加油啊”這時(shí)的`我不禁有點(diǎn)吃驚，怎么“母老虎”一下子就變成了“小粉絲兒”了？待他們跑完后，她是第一個(gè)沖上去遞水、遞紙，嘴里還不停地說(shuō)著同樣的一句話“你們太棒了”，笑容漾在她的臉上……
賽場(chǎng)上，作為觀眾的她，原來(lái)是一個(gè)鐵桿粉絲。
隨著大隊(duì)，我們大步流星的來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，一聲“解散”如鳥(niǎo)鳴般動(dòng)聽(tīng)，于是各自便奔向各自的游戲區(qū)域，我們正在玩跳房，忽然，一個(gè)身影躥了出來(lái)，一把將我手中的沙包奪走，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，轉(zhuǎn)頭一看，竟然是老班，于是我便下意識(shí)的后退了兩步。她將沙包放在第一格，單、雙、單、單、雙就這樣順利地通過(guò)了？她又連續(xù)地跳了回來(lái)，像一只小兔子般，她雙手按地，腿向下曲，顯出吃力的樣子，“抓著了”她的臉頰變得緋紅，緊接著向后一拋，“中了”！旁觀的同學(xué)也雀躍起來(lái)。她激動(dòng)得跳了起來(lái)，手與手還在不停地拍著，笑容是如此的燦爛，好似一朵綻放的菊花。霎那間，周圍的花似乎已盛開(kāi)，正為她的成功而歡呼！
游戲間，作為玩家的她就像一個(gè)孩子王，帶領(lǐng)著我們走向快樂(lè)。
原來(lái)是這樣作文600字8
我與她結(jié)恨，結(jié)緣，都是因?yàn)榭荚嚒?/p>
記得初一那次考試，我與她一前一后。馬上要收卷了，她還在焦急地演算著，筆尖與演算紙的摩擦聲我都聽(tīng)得見(jiàn)，鈴聲響了，所有人都放下了筆，唯獨(dú)她還在寫著，而且左顧右盼，才最終寫上了答案。哦，原來(lái)她的好成績(jī)是這樣得來(lái)的，一定是看了旁邊同學(xué)的答案！
從此我對(duì)她嗤之以鼻。
這次考試，我們又是一個(gè)考場(chǎng)，當(dāng)考試接近尾聲，我又看見(jiàn)她微側(cè)著腦袋，眼一直往邊上瞟，還焦急地跺著腳，眉頭擰成川字，給我的第一反應(yīng)就是她又要抄題！而邊上卻坐著一個(gè)身子瘦弱的'女同學(xué)，我心中憤憤不平，“你還是什么課代表，就是靠這種手段吧，你等著，這次考試我要你吃鴨蛋”。我心中喜滋滋的，好像白撿著一萬(wàn)塊錢似的。
隨著收卷鈴聲的響起，她卻不安地跟著那個(gè)女同學(xué)出了教室。怎么，抄題之后還要當(dāng)好人嗎？我悄悄地跟著她走出去。我竟看見(jiàn)她扶著那個(gè)女同學(xué)！我心里一震，腦子立馬掛出問(wèn)號(hào)。她小心地把女同學(xué)扶到走廊上坐下，用十分溫柔的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？考試時(shí)看你臉色不好，滿頭大汗的，生病了嗎？要不要去醫(yī)療室看看？”女同學(xué)笑了笑，“不用，沒(méi)事，沒(méi)吃早飯。”這時(shí)我才注意到那個(gè)女同學(xué)的臉色不好，她立馬從口袋中掏出幾塊糖來(lái)塞到她手上，這才特別輕松地說(shuō)：“吃了吧，能舒服點(diǎn)。”
我立刻臉紅地燙手，心里后悔極了。原來(lái)考試時(shí)，她不是抄題，而是擔(dān)心她旁邊同學(xué)的身體，他的心是那么善良，那么關(guān)愛(ài)他人。而我只是因?yàn)樗龑W(xué)得比我好，就處處跟她作對(duì)，我多么傻。這時(shí)腦子中又浮現(xiàn)她那令人溫暖的笑，令人安心的雙手，令人感激念念不忘的心……
原來(lái)，她是這樣善良的人，我愿與她共度一個(gè)絢麗多彩的青春。
原來(lái)是這樣作文600字9
今天陽(yáng)光明媚，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校文具店。我左看看右看看，忽然我看到筆臺(tái)上有一只很好看的筆，我很快地拿吃的早飯錢，把它買下了。
我一進(jìn)教室就愛(ài)不釋手地拿著筆看來(lái)看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一節(jié)下課，感到肚子很痛，就跑下去上廁所。的回來(lái)是我的嘴張得可以塞下一個(gè)鴨蛋，我的筆去哪兒了?天哪，誰(shuí)偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈，頭發(fā)都快要燃燒起來(lái)了。我想肯定是我的同學(xué)王小鑫，他和我之間有過(guò)節(jié)，他恨我恨得是恨之入骨。放學(xué)了，我偷偷的跟蹤他，看他嬉皮笑臉的樣子，我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他什么異常，于是我就沮喪地回家了。
下午一來(lái)教室，看他出去玩了，我就飛快地把他的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，最終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新買的筆，難道我的新筆不是他偷的，我想會(huì)是誰(shuí)呢?想著想著，我忽然看見(jiàn)組長(zhǎng)的'桌子上有一根跟我一模一樣的筆，我趕緊下樓跑去向他問(wèn)個(gè)明白。通過(guò)問(wèn)詢我才知道，原來(lái)是我剛才上廁所的時(shí)候，組長(zhǎng)看桌上有個(gè)筆就隨手用了一下。
原來(lái)是這樣，我誤會(huì)了同學(xué)，我弄得臉紅彤彤的。下課的時(shí)候，我跟王小鑫說(shuō)我翻他書(shū)包的原因，本以為他會(huì)生氣，沒(méi)想到他說(shuō)“沒(méi)事兒”。從這件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要沖動(dòng)，要更不要隨意冤枉別人。
原來(lái)是這樣作文600字10
平時(shí)，媽媽都是六點(diǎn)才回家，而昨天，到了六點(diǎn)她還沒(méi)回來(lái)。我很奇怪，于是問(wèn)爸爸：“老爸，這么晚了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”爸爸似乎也一頭霧水，說(shuō)：“我也不知道。”
我很好奇，心想：媽媽去哪兒了呢？加班？不可能，加班她會(huì)跟我們講的，去奶奶家？也不對(duì)，奶奶晚上出去的。那會(huì)去哪兒呢？難道回去小姨家？小姨說(shuō)過(guò)今天晚上帶我們出去吃夜宵呢？我心里琢磨著這個(gè)問(wèn)題。突然，爸爸說(shuō)：“動(dòng)作快點(diǎn)，不然學(xué)英語(yǔ)就要遲到了！”我這才回過(guò)神來(lái)。
路上，我又問(wèn)爸爸：“你真的不知道？”老爸不厭煩了，生氣地說(shuō)道：“不知就不知！”學(xué)完英語(yǔ)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小姨帶我們?nèi)コ砸瓜囋陂T口，真準(zhǔn)時(shí)。”于是就帶我找到了小姨的`車。車上，小姨對(duì)我說(shuō)：“先去找你媽。”我的好奇心本來(lái)已經(jīng)消失了，經(jīng)她這么一說(shuō)，好奇心又涌了上來(lái)。我問(wèn)小姨：“我媽在哪？”“去了就知道。”
過(guò)了十來(lái)分鐘，便看見(jiàn)媽媽在路邊等。她上了車，就對(duì)小姨說(shuō)：“今天我本來(lái)贏了，后來(lái)經(jīng)工友這么一吵，反而輸了。”“噢，原來(lái)如此”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你是不是出去打牌了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你怎么知道？”我回答：“你剛才不是說(shuō)了嗎。”
我終于知道媽媽沒(méi)回來(lái)的原因，原來(lái)是去打牌了，而且，我還察覺(jué)出來(lái)了，爸爸起先還說(shuō)不知道，只不過(guò)不想說(shuō)而已，媽媽出去玩哪有不跟他“報(bào)告”的。
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