黄色片女人_av毛片国产_亚洲精品成_91视频a - 黄色三级网站

關于紙的作文

時間:2022-11-24 08:25:16 作文精選 我要投稿
  • 相關推薦

關于紙的作文(精選5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的關于紙的作文(精選5篇),歡迎大家分享。

關于紙的作文(精選5篇)

  關于紙的作文1

  紙,是我們生活中必不可少的。或許有人覺得它再平常不過了,但我卻對紙有著無限遐思。

  紙是木漿制成的,那么,它也曾有生命。我想,在若干年前,有一顆小小的種子,它萌發著、生長著,把幼嫩的根深深扎進土中,夢想成為參天大樹。不知過了多少年,經過多少雨雪風霜,它長大了,終于成為了夢想中的參天大樹。也許它會開花,開出沁人心脾的花,每個經過它身邊的人,都會由衷地感嘆;也許它有繁茂的綠葉,在炎熱的酷暑,帶給人們一絲清涼。現在,是它生命的頂峰。

  它生長了多少年,最終逃不過生命的終結。它的樹干被砍下來,裝上貨車,運到了造紙廠。切割、煮制、晾干……這棵樹已經成為了紙,在學生筆下的作業本上,在書店的書架上,在每一個抽屜里。也許它會成為畫家的手稿,價值連城;也許它會成為一張樂譜,帶著音符流淌;也許它會成為一頁書頁,伴著油墨被收藏。還有可能,它只是一張紙。

  這棵樹的生命終結了。它變成了紙,無生命的紙,不在人們記憶中留下任何痕跡,就這樣消失,化為烏有。

  這棵樹的生命終結了嗎?我們在之上添加油墨,或許它就是文學;在紙上添加水彩,或許它就是藝術。紙的'生命,是人類給予的,思維的花朵在紙上開放,它的生命就永遠流淌。

  我從不愿浪費一張紙,因為我愿意盡我所能,給予它無限的生命。

  關于紙的作文2

  我是一張紙,我希望讓愛護環境的人用我。有一天,我去找我的主人。走在路上,我想,我要是不打扮打扮的話可不行。于是,我便回到家,在我的`身上寫上許多人的簽名。那我可紅了,人人都想得到我,以此來炫耀他的本事。

  有一天,我看到一個小男孩走在路上,將行人隨手丟在路上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。是多么的愛護環境啊,于是,我決定了,他就是我的主人。我就喊:“主人!主人!”他看到我了,過來把我拿回家,看到他家非常的好,但是對我來說,這些都不重要,重要的是愛護環境,他這么的愛護環境,那他就是我的主人!現在的我有主人了,我要好好的呆在主人身邊,陪伴他。

  關于紙的作文3

  今天,我看見外婆把我用過的本子和草稿紙整理在一起,我好奇的`問:“這種廢紙還有什么用?扔掉算了!”“回收唄”外婆說:“你知道紙是用什么做的嗎?告訴你吧,紙的主要原材料是木頭,利用廢紙造紙,可以減少砍伐樹木,對保護森林起到積極的作用。”“我不信,說的太玄乎了!”外婆撕了一張廢紙,讓我對著亮光照,照見了纖維,然后撕成小片,放水里搗爛,說:“這就是紙漿。紙可以變成紙漿,紙漿也可以造紙呀!”我突然想到數學試卷上有這樣一句話:1噸廢紙可以再生紙800千克,少砍17棵大樹!

  小事從我做起,我們要珍惜利用廢紙回收,為保護環境做出一份小小的貢獻。

  關于紙的作文4

  小時候,我喜歡蹲坐在我家陽臺上,對著天空將用過的作業本的紙張撕去,做成的紙飛機,往上擲。

  看著它向上,又很快的落下。然后在天空中劃過一個漂亮的弧線后,被風猛得的破壞,變得失去軌道,最后粉碎。

  望著那些我曾經那般用心寫上的文字,數字,字母……

  有著一種莫明的.傷感和興奮。

  手像著了魔一般,不愿停止,直至周圍一片凌亂,和樓下阿姨的叫罵頓生時,一切才嘎然而止。

  我不明白自己為什么要這么做,也許只是是為了紀念右手中指上的深深的繭。那時,寫字很用力,也不知道是為了什么……

  關于紙的作文5

  我是一張白紙,很久,當我還是一棵小樹苗的`時候,我最大的夢想就是長成大樹后,被人類做成家具,為人類服務。我等啊等啊,終于,我長大了。過了一段時間后,我聽說伐木工人要來伐樹了,我認為我就快實現夢想了。

  我被工人們帶到了一個工廠里,接著,我被搗爛后,做成了木漿……過了很多天,我變成了一張白紙。后來,我包裝好后,被一個小男孩買走了。他在我身上亂涂亂畫,然后我被他們扔了。過了一天又一天……

  現在的地球已經不堪重負,可現在的小朋友們這么浪費紙,只畫了一點,就把紙扔掉了。紙可是用樹木做成的呀!一旦樹木從世界逐漸稀少,沒有了樹吸二氧化鈦地球上空氣就會嚴重污染……

  保護地球,從節約用紙開始吧!

【關于紙的作文】相關文章:

關于紙媒的議論文作文12-01

紙的故事作文05-28

紙的困惑作文12-04

紙的遭遇作文12-12

撕紙的作文11-24

紙的秘密作文11-25

紙與筆的故事作文02-05

紙鍋煮蛋作文01-02

撿紙老人作文精選12-05