學車故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學車故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一次廢物品回收，失去了伴隨我三年的小自行車。這對我的車技來說是一個由盛至衰的轉折點。馬上要升入五年級了，自行車在上下學中所占的比重將會越來越大。爸爸毅然決定，去辦兩張自行車卡。供我騎公共自行車。看到這兒可能細心的讀者會發現，我一個人只需辦一張卡，那為什么要辦第二張卡呢？接下來你就明白了。

　　我們開始訓練了。我們把第一次訓練的地方鎖定到了明大家園的那塊小空地上。空地是用磚鋪成了，上面很平坦，也很廣闊，更讓我興奮的是，它的旁邊正好有一個自行車存放點，我們取了一輛車，爸爸扶著把手，請君上車。我望著高高的車座，心里直發怵。把車座調低后，我一咬牙上了車。我一坐上去，車子就直搖擺，幸好老爸扶著，才免遭倒下。我見勢不妙，馬上下了車。剛開始訓練就出此狠招，的確有點強人所難。經過半個小時的訓練，我終于可以穩穩當當地上車了。這時，爸爸發話了：“很好，現在你可以踏著踏板，試騎一下了。我會扶著的……”話沒說完，我就連人帶車倒在了地上。拜托老爸，你可不可以早點說……真是的。

　　雖然在訓練時出了點意外，但也一點不坊礙我的成功率。在下一次的嘗試中，終于成功了。我蹬著踏板，向前行駛。前方沒有路了，怎么辦？，只見爸爸把車頭微微右轉，操控了一個完美的360度轉彎，我練了幾下，就學會了。

　　由于我的技術突出猛進，車速越來越快。所以在第三次訓練時，跟著我跑的爸爸瘦了一大圈，在他“不想減肥”的強烈抗議下，我們只能讓他拿著那張閑置的公交卡和我一起騎。我們甚至把訓練場地移到了馬路上。每次訓練日騎一圈，實話告訴你，我騎過最遠的距離達到了4千米。

　　現在，我的技術已經越來越嫻熟。你們敢跟我進行比賽嗎？

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