溺愛不是真正的愛作文范文（精選4篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的溺愛不是真正的愛作文范文（精選4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　溺愛不是真正的愛作文1

　　有這樣一則故事：

　　一對化學夫婦只有一個兒子，自嬰兒出世起他們就一直喂他蒸餾水，結果不到六歲，孩子由于缺乏免疫能力而夭折了

　　可悲啊！你們這一對化學夫婦！你們具有科學家的頭腦，但你們卻沒有正確撫養孩子的普通常識；你們對自己的孩子愛得極深極深，但正是你們，一手造成了孩子的悲劇。

　　可憐啊——那個不滿六歲的有可能成為祖國棟梁的`孩子！你還沒來得及長成，便死在父母深深的愛中。

　　俗語說，“愛子之心，人皆有之”。但是，愛而不教，愛而無度，澆灌失當，結出的卻往往是苦果。“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”，這句話有其合理的成分。

　　有人曾把這一代獨生子女稱為‘小皇帝’，話雖然有點兒過分，但也反映了幾分真情。現在國家實行優生政策，多數家庭只有一個孩子，于是，自然而然地，孩子就成了父親地掌上明珠。他們對孩子是含在嘴里怕化了，放在手里怕曬了，大有要星星不敢給月亮，要月亮不敢摘星星之意，他們對孩子地一切都進行包辦，不讓孩子學穿衣，不讓孩子學自己洗衣服，不讓孩子獨立上學……總之，哪怕是一件極小的事，哪怕是孩子自己能辦到的事，他們也要給包辦了。真可謂“萬千寵愛第一身”啊！

　　據一家報紙披露，當今青少年犯罪地種種原因中，有一種就是由于家庭地過分寵愛而造成的。由此可見，正確地愛孩子？教育孩子也是對社會的負責。愿天下多一些明白的家長吧！

　　總結許多材料，我們還會發現這樣一條規律：凡是被家庭所寵愛地孩子，往往缺少應付困難，適應環境地能力。他們當中的不少人一碰到挫折，便立刻退下陣，從此自卑沉淪者不乏其列，不是還有一位在外地上學，因不能適應環境而休學在家的學生么？這諸多的類似的事件不能不引起我們地深思。

　　一棵就要上架地瓜苗，人若把瓜秧移到架子旁，然后任其自然，它就會沿著架于茁壯地成長起來，但若擔心它怕不上去，每天都要扶它一把那么它不但怕不上去，甚至還有可能枯萎。我們的家長應該給孩子以一席自由的天地，有意識地讓孩子在生活中自我磨礪，才能使他們健康成長。

　　《河南晚報》上載有這樣一則故事：

　　在澳大利亞某校園里，一對青年夫婦帶著三歲的兒子在散步，小孩子不小心掉進了泥溝，幾位中國留學生正欲上前扶起，青年夫婦卻制止了他們：“讓他自己來，”果然，小孩子歪歪斜斜地爬了上來——這對青年夫婦是多么明智的人啊！

　　請千萬記住：溺愛不是真正的愛！

　　溺愛不是真正的愛作文2

　　生活是溫暖的，它處處充滿著愛，但什么是愛？許多人無法給出答案，他們并不是不懂愛，只是不知道怎么去愛，父母對孩子的溺愛，那絕對不是真正的愛。

　　佛列格從小父母經常不在身邊，父母對佛列格很愧疚，便對他有求必應。隨著時間的推移，缺少父母關愛的佛列格越來越驕縱，放肆。直至一次佛列格犯下大錯，送去監獄，佛列格的父母才明白，溺愛不是真正的愛，是他們自己親手毀了佛列格。

　　其實從小生活在父母溺愛中的孩子，是不幸的，是悲哀的，現在的父母為了掙錢，忽視了孩子，而處于對孩子的補償心理，便對孩子一呼百應，這種孩子是生活在極度不幸下的，他們的生活會籠罩著陰郁。從小缺少父母的關愛，父母又對他的要求，能做的`都做了，不管在不在理，這樣會養成一種極端的性格。

　　孩子們渴望被父母關愛，當他們生活在，只有那所謂的愛——溺愛時，他們像黑暗中的人緊緊抓著那一縷陽光不放，生怕被黑暗湮沒。當父母不對他們有求必應了，他們已經養成習慣了，仿佛只有這個可以證明父母愛他們了。在之后他們會認為自己被拋棄了。他們只能在黑暗中沉淪，他們已經絕望了，甘于被毀滅在這塵世中……

　　王某，他生活在單親家庭中，他的母親覺得虧欠他，在物質上，對王某有求必應。一次王某在網吧上網，沒錢了，向母親要錢，母親已經沒有錢了，沒要到錢的王某在一怒之下捅傷母親，并拿著從母親身上拿到的一百塊錢去上網……

　　網上，這樣類似的案件比比皆是，一件件都觸目驚心，我們不禁感嘆：溺愛真的.是愛嗎？不是，這并不是愛，這是害，是一種罪惡的開端，溺是“愛”，也是害。

　　溺愛不是真正的愛，他是一種害，他是殺人于無行的惡。愛是從小事上去關心孩子，去愛孩子，去真正地為孩子著想，而不是一時的滿足孩子的要求。

　　溺愛不是真正的愛作文3

　　愛，可以讓人感到溫暖，也可以讓人迷失方向。《四弟的綠莊園》這本書主要寫了四弟為了追求自己的喜愛和向往農村生活而反抗父母及母親極度溺愛他的故事。

　　四弟生活在上海繁華的大城市里。他唯唯諾諾，溫順。生活上他聽從家人的擺布、指使。媽媽總會把他的一點兒喜好都當成他的閃光點，讓他做的最好。并且自信的認為，這個喜好會對他的人生發展前途有很大的幫助。然而，期望越大，失望也會越多。四弟對事物總是有喜新厭舊的習慣。他總是玩了這個，隨后丟了那個。媽媽由于過分的望子成龍和家庭的約束力使他變得一蹶不振，再沒有了往日的精神了。然而，這源自于家庭對他的溺愛，其實每個孩子的發展都有一定的自身規律。身體如此，智力、心理、心態也如此。他的喜愛，理想，父母給予他一定的束博。而在農村，他跟隨爺爺的生活方式，每天無憂無慮，自由自在，過著自己想要的生活。還有了一番作為，開辟了自己的綠莊園，并成為了成了種瓜高手。這一些，都體現了他對大自然的熱愛和向往。在這樣一個塊飽含泥土氣息的土地和情有獨鐘的生活環境下，使他的精神面貌有了一個很大的改變，變的比城市里更加矯健，開朗。而爺爺的一生，更是四弟心靈上最大的觸及點。他從爺爺衰老的臉上和豁達的言舉看到年輕時的風采。對他那種生活的熱愛和樂觀的心態成了四弟的'偶像。在幼小的心靈上立下了要追隨爺爺的腳印。

　　的確，爺爺的話也更有一番的哲理。“命運召喚每個人，人在哪里活都是有苦有樂，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。每一個人都有自己的活法，而且四弟還是株苗，不一定適應每一種土質，但總有一種土壤能讓他長得茁壯。”因為每個父母對孩子都有大期望，希望孩子能在將來有所作為，所以對他的愛好強加干涉。其實，這種行為已經違背了孩子發展的規律。

　　由于他的媽媽望子成龍，希望他有所成就，對他的愛好強加干涉，甚至完全將之埋葬。四弟最后的結局可想而知。設想：如果母親能夠讓四弟留在那塊讓他癡迷的美麗土地上，那四弟的人生也許就會被改寫。是母親的溺愛，把他的發展空間縮得小之又小，這讓我陷入深深的思索之中：母親為何要如此溺愛？

　　我真希望天下的父母也能讀讀這篇文章，好好體驗一番其中的滋與味。

　　溺愛不是真正的愛作文4

　　晚飯后，我去公園里散步。余暉灑滿大地，天地完美地銜接在一起，通紅一片。游客們都不由得停住了腳步，瞇著眼，欣賞著這畫一般的景色。

　　突然，一陣哭聲打破了此時的寧靜。原來是一個由媽媽抱著的六七歲的小男孩的哭聲，只見四周圍著一群人。在旁邊開道的是爺爺，拿玩具逗著的是爸爸，在旁邊盡力哄著的是奶奶，真可謂是眾星捧月。每個人都竭盡全力地去討好小男孩，可他仍舊大哭不止，胖胖的小臉兒憋得通紅，手腳亂蹬，一下一下地打在媽媽身上，聽那聲音好像還不輕。可他媽媽卻毫不在意，反而更加親切地給小男孩講故事，逗他開心。小男孩完全沒聽，只是張著嘴，嚎啕大哭，一大粒一大粒的眼淚掉下來，如斷了線的珍珠似的。看這架式，我就像穿越到了皇宮，親眼見到了皇帝。別說，小男孩還真有點小皇帝的范兒。

　　這時，走到了一個椅子旁，“忠臣”爺爺用討好的語氣問：“乖孫子哎，坐會兒？”“小皇帝”看都不看，反而哭得更兇了。“忠臣”嚇了一大跳，急忙說：“好好好，咱不坐，不坐！”“貼身奴隸”奶奶又小心地問：“心肝兒喲，蕩會兒秋千吧？”“小皇帝”瞪了一眼，扭過頭去。奶奶接到“圣旨”，便乖乖地不言語了。一會兒，又到了一個滑梯旁，媽媽輕輕地問：“寶貝兒，滑滑梯好不好？”這可中了“小皇帝”的心，揮著小手大嚷：“滑滑梯！寶寶要滑滑梯！”“哎——”大伙應著，心里都樂開了花。

　　爸爸小心翼翼地抱著“小皇帝”上了滑梯，“小皇帝”可樂壞了，得意洋洋地揮舞著。這個舉動可嚇壞了底下那些“忠心耿耿的'保鏢”，他們目不轉睛地盯著“小皇帝”，張開手，隨時準備接著，生怕摔著了。千鈞一發的時刻到了！三！二！一！滑！“嘭——”壞嘍，人多手雜，這一個不小心，還真摔著了。不得了，不得了，皇宮里發生這樣的事還了得？“小皇帝”又哭得梨花帶雨，又回到了剛開始的一幕。

　　天，沉了下來。像一盞油盡了的燈。

　　難道這就是所謂的父愛、母愛？這樣的孩子長大后會成為抱效祖國的棟梁之材嗎？恐怕連自力更生都不能夠吧？孩子從小就養成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，那么我想將來的“啃老族”也將越來越多。在我心中，父母的愛是偉大的，是無私的，是世上任何的愛都無法替代的。如一首淡淡的歌，樸實無華，卻會盡自己的全力，去把孩子培養成一個對社會有用的人。但是，溺愛能嗎？溺愛只會讓孩子成為一個沒有獨立思想和意識，處處依賴他人的人。這樣的人何以在社會上立足？

　　溺愛不是真正的愛！

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