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舌戰(zhàn)作文

時(shí)間:2022-11-20 18:44:58 作文精選 我要投稿

舌戰(zhàn)作文(精選3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的舌戰(zhàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

舌戰(zhàn)作文(精選3篇)

  舌戰(zhàn)作文1

  舌戰(zhàn),俗稱辯論賽,它就為一個(gè)“辯”字,中間一個(gè)“言”,兩邊各自一個(gè)“辛”,雙方的選手都是勢(shì)均力敵,每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù),雙方的觀點(diǎn)都不能完全主管的評(píng)判誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),二者都有道理,雙方的選手就憑借自己的能言善辯,憑借自己的思維能力,爭(zhēng)取比賽的勝利。

  星期四上午,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽,圍繞“網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的'利與弊”展開(kāi)的比賽。

  我來(lái)自正方:網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利。當(dāng)老師把我們分成了兩組后,我們兩組的人都躍躍欲試,沒(méi)想到,老師讓反方先來(lái)辯。反方的李書怡一來(lái)就給了我們一記重拳,差點(diǎn)讓我們無(wú)言以對(duì),沒(méi)想到,胡益謙站起來(lái)大聲反駁道:“難道,你沒(méi)有玩過(guò)電腦?沒(méi)有玩過(guò)游戲?”這下可難到反方了,我見(jiàn)縫插針,站起來(lái)說(shuō):“就是,上癮不又怕,只要控制一下就可以了呀!”這下啊,到是他們沉默了。沒(méi)想到,反方的辯友轉(zhuǎn)移了話題,把上癮問(wèn)題轉(zhuǎn)到了輻射問(wèn)題,我站起來(lái)反駁:“輻射問(wèn)題不屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生的利與弊!”沒(méi)辦法,他們只好有轉(zhuǎn)移話題了。過(guò)了大約有二十來(lái)分鐘,老師宣布了我們正方的勝利,我們高興得一蹦三尺高,頭都快要撞到屋頂了。

  哈哈哈,這次的辯論賽,我們圓滿勝利!辯論會(huì)雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的爭(zhēng)論還在繼續(xù),這次辯論賽受到了大家一致好評(píng),我們也在這次辯論中,使自己的口才和思路得到了很好的鍛煉,真是受益匪淺啊!

  舌戰(zhàn)作文2

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過(guò),我的心也被牽動(dòng)了。這堂語(yǔ)文課是場(chǎng)辯論賽,談?wù)摰氖情_(kāi)卷是否有益。

  鈴聲剛響,“咚咚咚”的腳步聲自遠(yuǎn)處傳來(lái),最后傳進(jìn)了我們的教室。胡老師說(shuō):“今天我們這堂語(yǔ)文課,來(lái)場(chǎng)辯論賽,談?wù)摰?是開(kāi)卷是否有益。”樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥不叫了,調(diào)皮的風(fēng)也不吹了,好似場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸接發(fā)。

  “下面請(qǐng)正方發(fā)自己的觀點(diǎn)。”話剛落口,正方小組的手齊刷刷的舉了起來(lái),一副胸有成竹的樣子,害的老師都不知道該選誰(shuí)了。

  首先,是毛溆杰起來(lái)發(fā)言:“古今中外,許許多多的名人都是應(yīng)為博覽群書而成名的,所以我方認(rèn)為,開(kāi)卷有益。

  一回答完,反方小組坐不住了,一只只手舉到天。”汪樂(lè)希說(shuō):“劉向說(shuō)過(guò),書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。但書分成兩種,一種為良藥,一種為毒藥。如果你看了有害身心的書,從而走向犯法之路,那書還有益?”

  課堂變成了車輪戰(zhàn),一會(huì)這邊發(fā)言,一會(huì)那邊發(fā)言,你一言我一語(yǔ),吵得熱火朝天,周圍充滿了火藥味。大家眼里閃著光,恨不得把對(duì)方吃了。

  “叮鈴鈴叮鈴鈴”鈴聲又一次響起。下課了,我們余意未盡,真期待下次辯論賽!

  舌戰(zhàn)作文3

  晚飯過(guò)后,我正在寫字臺(tái)前做作業(yè),可做到最后一道數(shù)學(xué)題,那支歡跳的筆不由得停住了。苦思冥想,繞了一個(gè)大圈子還是找不到答案,只得去請(qǐng)教爸爸。

  剛推開(kāi)書房門,只見(jiàn)里面煙霧繚繞,那嗆人的煙味迎面撲來(lái)。唉,爸爸又煙不離手了。我向媽媽求助。媽媽便數(shù)落爸爸:“跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,這煙不是好東西,少抽點(diǎn)!”爸爸嬉皮笑臉地套近乎:“今天我要趕寫一篇論文,平時(shí)盡量少抽點(diǎn)就是了嘛!”“難道抽了煙寫論文就會(huì)有靈感了嗎?”我反問(wèn)道。爸爸理直氣壯地說(shuō):“那當(dāng)然!李白不是斗酒詩(shī)百篇嗎?我可就千字一包煙嘍!”聽(tīng)他說(shuō)的振振有詞,我有點(diǎn)不知所措了。

  平時(shí)媽媽說(shuō)話,臉上總帶著一絲微笑,今天突然晴轉(zhuǎn)多云,帶著三分火氣與爸爸針鋒相對(duì)地說(shuō):“你道理還挺足的,吸煙對(duì)身體有害,這是一個(gè)鐵的事實(shí),你還和女兒狡辯!香煙中有害的尼古丁,難道你能把它說(shuō)成是有益的胺基酸或胡蘿卜素嗎?”媽媽這一說(shuō)提醒了我,于是馬上接著說(shuō):“就是,就是,我們的生物課上,老師向我們介紹過(guò),正常人的肺是紅色的,吸煙人的.肺卻是黑的,而且吸煙的人還容易得呼吸道疾病、口腔疾病,甚至肺癌……”爸爸自感理虧,就用迂回戰(zhàn)術(shù),輕聲地說(shuō):“好好好,以后少抽,今天寫論文情況特殊點(diǎn),行嗎?”我說(shuō):“不行!你不是常說(shuō),知錯(cuò)就改,從我做起,從現(xiàn)在做起嗎?”媽媽在一旁為我撐腰,爸爸只好掐掉了吸了兩口的香煙。一場(chǎng)家庭舌戰(zhàn)終于結(jié)束了,這時(shí)我才想起了那道難題,還沒(méi)有向爸爸討教呢!

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