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補習的故事作文

時間:2022-12-09 10:49:42 作文 我要投稿

補習的故事作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的補習的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

補習的故事作文

補習的故事作文1

  周六的天空一亮,我那顆忐忑不安的心就提了起來。“補習”這兩個字在我開始接觸的幾個星期就已變得模糊不清。

  奧數,這是令我多少年膽顫心驚的東西。在夢中,它也像個惡魔,徐徐飄進了我的噩夢中。“三十八分”“四十八分”這一次次落入深淵般的.分數都成了我在奧數上的“豐功偉績。”

  自然對我而言,補習奧數,無疑比天災人禍更可怕。走到老師家的門口,我也總是不敢去按門鈴,或許我壓根就沒有按響的底氣。在老師的門前,我總會以吃早飯的借口,等著其他同學來背負這個重任。聽課,那就更是如同“聽天書了!”一排排的數字,一個個運算符號,呈現在我的腦海中,都成了咒語。煎熬著,度過每一分每一秒。

  天空中籠罩著一層陰霾,不時落下幾絲細雨,像針尖扎向我的胸口,我真想止步不前,可又沒那個勇氣。于是我的腳步就變得愈來愈小,愈來愈慢,又感覺身后有東西緊拉著我,令我難以前行。無奈地,無論怎樣我還是走到了門口,我又開始幻想著,“老師不在,”可這都是幻想罷了,現實永遠無法理想化。走進教室,拿起筆,都如同舉起了千斤的杠鈴。

  老師早已看出了,我“聽天書”的事態,又偏偏把我叫起來回答。我的臉一下子一下子成了熟透的蘋果,我硬著頭皮,屏氣凝神地思考了一番,不論對錯他全念了出來。我要懵懂的眼神看著老師,老師用肯定的目光回答了我,然后微微一笑……

  課上完了,我就松了口氣,準備拔腿就跑。“你先等一下。”老師竟反常的把我給叫住了。我一愣,心里又萌發出了一連串不祥的念頭。老師和藹的拍了拍我的肩,說∶“不要有心理陰影,真不行,可以換個角度去思考。”我一下子豁然開朗,點了點頭。

  之后,我的奧數成績有了飛躍般的提升,從此我對“補習”有了新的認知,至少不再畏懼與懼怕了。

補習的故事作文2

  我從小就被人說行為動作和思維萌萌的,慢慢的,媽媽一直不承認,小學時除了在學校的日子,就是和家人一起,那時的成績只能保持將將及格,還好國家實行了義務教育,我就能無憂無慮的上了初中,但是一到初一老師就讓他急了起來。 剛開學時的入學考試,語數英所有科目加起來才150分,辛虧碰到一個負責人的'班主任,她天天電話轟炸老媽,讓她警惕起來,提醒她高中我不能考去重點學校,這輩子就玩完了,建議我媽給我報個補習班。從此,我就走上了一條補習的不歸路。

  補習班的地址就在我們家的旁邊,剛去的第一天我就到處打探了一下補習班的房間格局,我好開心,好興奮,最喜歡這樣的裝修,房間很多,可以捉迷藏。接下來再一看輔導班的老師,女老師個個都很漂亮,男老師顏值就不行了,都是中年大叔,老人家。我是個顏控,所以就選擇了女老師給我上課。

  過去的頭一天,我的本身的作業很多,但是我的目的是為了去看有沒有漂亮女同學的,雖然去的很早,但是很晚才開始寫,老師一直就在旁邊催促我,說要下班了,但是我心不在焉,管她那么多,第一天量她也不敢對我怎么樣,隔一會我就跑去其他教室看一下,喝一下水,但是最后發現好像沒什么女同學,心情很低落,僅有的那幾個女同學都好兇,跟她們一接觸都喜歡命令我做事情,還喜歡發脾氣,我可不喜歡這樣的人。最后一看,還是老師漂亮點,我又乖乖的回去討好老師,和她聊天,讓她教我,我也很離譜的錯了很多題,感覺她都被我逼瘋了,張牙舞爪的。最終寫完的時候,她也精疲力盡了。她也是夠有耐心了。

  回家時已經到了晚上11點,老師和我一起出門,我要求她送我回家,她說可以送我到家樓下,半路上我問了她各種私人問題,但是想回來,她可能都是騙我的吧,回答的太離譜了。但是我還挺滿意這個補習班。從此,我喜歡上了去這個補習班。

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