以她為題作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的以她為題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　那些美好的記憶，全都與她有關(guān)。她是我記憶中永不退色的花。

　　六歲那年，我遇見(jiàn)了她。

　　那天，烏云密布，天上像是被哪個(gè)調(diào)皮小孩潑上滿墨一般，漆黑一片，綠豆大的雨點(diǎn)灑了下來(lái)。噴泉邊上，坐著一個(gè)小孩子，她沒(méi)打傘，摘著噴泉邊上花朵一片片往外丟。她的衣服很快淋濕了，可還是呆呆地坐在那兒——那個(gè)孩子就是我。

　　突然，一個(gè)漂亮女孩撐著傘向我走來(lái)，我一顫，并不領(lǐng)情，反而狠狠地瞪了她一眼。她溫和地看了我一眼，便把傘移到我頭上遮著。她很安靜，我也很安靜。沒(méi)過(guò)多久，我生硬地問(wèn)道：“你是誰(shuí)，干嘛管我？”她脾氣很好，沒(méi)因?yàn)槲业膲恼Z(yǔ)氣而生氣，說(shuō)看我一個(gè)人坐在那淋雨，擔(dān)心我會(huì)生病。我的身子抖了一下，心想怎么會(huì)有這么好的女孩子啊！眼淚一下子又出來(lái)了。她有些手足無(wú)措，靠過(guò)來(lái)抱了抱我，那是我第一次覺(jué)得擁抱是那么溫暖。

　　在那場(chǎng)雨中，我們成了形影不離的好朋友。往后的每天，她都會(huì)像個(gè)大人一樣保護(hù)我。

　　那天課間，我莫名地被人打了一拳，作為一個(gè)正常孩子，我發(fā)了火。打完我，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己打錯(cuò)人了，有些不好意思，但依舊不肯向我道歉，堅(jiān)持自己沒(méi)錯(cuò)。本來(lái)一句對(duì)不起能解決的問(wèn)題，那人卻給我來(lái)了句：活該。我還未發(fā)飆，她先忍不下去了，抬手還了那人一拳頭。

　　我知道以暴制暴確實(shí)不對(duì)，但這卻給了我一種突如其來(lái)的安全感。她后面帶我去了游樂(lè)場(chǎng)，陪我一起排隊(duì)玩我最喜歡的游樂(lè)項(xiàng)目，跟我一起吃我最喜歡的冰淇淋，所有的壞心情，都被游樂(lè)場(chǎng)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)蓋住了。不知為何她每次都有好辦法讓我開(kāi)心起來(lái)。她是上帝派給我的守護(hù)天使吧。

　　另一次，她說(shuō)她找到了一張藏寶圖，叫我跟她去小區(qū)尋寶。我很興奮，就跟她下樓了。我們找了好久好久，終于拿著小鏟子把泥土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很精致的大盒子。她叫我打開(kāi)，我小心翼翼地把小鎖取下來(lái)。映入眼簾的，是一雙我最想要的滑冰鞋。這時(shí)，她突然靠近我的耳邊，說(shuō)了句：生日快樂(lè)。驚喜、興奮、感動(dòng)雜陳在心頭。那是我最喜歡的一樣生日禮物。

　　后來(lái)的后來(lái)，她躺到了病床上。后來(lái)的后來(lái)，她再也沒(méi)出來(lái)。我想盡辦法，也無(wú)法拯救她。她仍然不忘對(duì)我說(shuō)：希望我永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　人生就像一個(gè)旅途，我永遠(yuǎn)的失去了那個(gè)能陪我開(kāi)懷大笑的女孩，我擦干眼淚后仍然得繼續(xù)前行。但至少，我跟她之間留下了許多許多的美好回憶，除了每天都要開(kāi)心外，我想不出更好的紀(jì)念她的方式。

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