- 相關(guān)推薦
以為別人喝彩為題目的作文
以為別人喝彩為題目的作文1
人聲鼎沸。
整個(gè)廣場(chǎng)被擠得水泄不通，旁邊居民樓的陽臺(tái)也站滿了人，幾個(gè)小孩干脆攀在人群中央的人字梯上，做“悟空凌云”狀。臺(tái)上的演員穿著滑稽的背帶褲，左搖右擺，像兩只嘎嘎亂叫的`鴨子。臺(tái)下的笑聲一浪高過一浪，叫好聲此起彼伏。
瘦小的我被人群擠得快變了形，齜牙咧嘴著，狼狽不堪。想逃卻已被擠得動(dòng)彈不得。
臺(tái)上，演員正在投入地手舞足蹈，一唱一和。
每年廟會(huì)的表演都是這些老花樣，兩到三個(gè)演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫，重復(fù)著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句臟話，甚至一聲毫無根據(jù)的哈哈狂笑，都能讓觀眾掌聲迭起，喝彩不止。
我不解。
我與整個(gè)人群是那么地格格不入。
突然，人群一陣動(dòng)蕩，人們紛紛轉(zhuǎn)向人字梯，原來是一個(gè)小孩脫手從人字梯上摔下來。不知是因?yàn)樗ぬ哿诉�是害怕，小孩哇哇大哭起來。人們先是一愣，隨即哈哈大笑，甚至有
人自發(fā)的鼓掌叫好，好像小孩在表演一個(gè)喜劇。
我一向?qū)@種幸災(zāi)樂禍的笑聲嗤之以鼻。于是，我使勁往前擠，因?yàn)橐o小孩檢查一下有沒有受傷。可我使盡了全身的力氣也擠不過去。突然，一個(gè)學(xué)生模樣的高個(gè)子出現(xiàn)在我的視線里。只見他抱起小孩，微笑著跟小孩說著些什么，小孩便收起了眼淚。他利用身高的優(yōu)勢(shì)擠出人群，往衛(wèi)生院跑去，平息了這場(chǎng)鬧劇。
“好!”
我舉起手，為高個(gè)子鼓掌喝彩。
聲音單調(diào)!
空氣凝固，我像一個(gè)異類，所有人的目光齊刷刷地指向我，隨即便傳來零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無措，訕訕地低下頭。
一切如初。
臺(tái)上，演員仍在投入地手舞足蹈，一唱一和。
臺(tái)下的喝彩聲更是響徹了半邊天。
以為別人喝彩為題目的作文2
在歷經(jīng)凹凸，到達(dá)應(yīng)該迷茫和無助的年齡時(shí)，才慢慢察覺自己困在很小的世界里，又要多么小心地活著不越雷池。
越是認(rèn)為自己孤單和無助，我們就會(huì)越想在掙扎和喘息中耗盡所有力氣，而不愿意把自己的目光投地遠(yuǎn)一點(diǎn)，放在別人的身上。
我們總會(huì)想：只要稍稍扭動(dòng)，這個(gè)世界就會(huì)轉(zhuǎn)向自己。總這么想著的，從斑駁年代中走來的孩子們，如今都已漸行漸遠(yuǎn)。就不要想在自己的世界里可以為別人做些什么了。人們總是在自嘲的影子里自信的對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)。
總之，一切的一切都是自己的范疇。如果屬于自己的世界是絕對(duì)和平，是固執(zhí)美好的理想主義，世界大同和絕對(duì)自我……排除掉暴力和“與我無關(guān)”，看似還算美好，實(shí)質(zhì)呢?如果一個(gè)人沒有朋友，留下的只有偏執(zhí)、乖僻、精神滑坡等種種的.后遺癥。
所以，抬起頭看看別人吧，就算你用的是不太友善的目光，可至少，你的生命中多了“欣賞”吧。直到最后，我們可以鼓起勇氣為他人喝彩了，那才真正是找到了自己。
往往，人都是自悲的，他們自悲到只能看向自己所謂的優(yōu)點(diǎn)和大愛。可當(dāng)我們真正有心為別人做些什么，我們便會(huì)開始低估自己，從而實(shí)現(xiàn)了真自信。
我說的這些也許是從沒人說過的謬論，但因?yàn)槲視?huì)站在他人的影子下為他人鼓掌，所以，我一身清涼。
我不是批評(píng)家。
所以我是自信的，我更是自量的。
用我們有限的青春，多響起一些不屬于自己的喝彩聲吧。
以為別人喝彩為題目的作文3
為他人喝彩，說起來很容易，聽起來也很有道理，但是每個(gè)人都能做到嗎?有些人可不這么認(rèn)為，也許會(huì)不服氣、嫉妒，甚至說別人的閑話、壞話，想辦法讓別人出丑，好像這樣做就能抬高了自己的身價(jià)。
記得有一次體育跳遠(yuǎn)考試，我和同學(xué)們的成績(jī)都不太理想，可是劉守申輕輕一躍，竟然超過了2米!我們都被驚呆了，我發(fā)自內(nèi)心的為劉守申鼓掌，喝彩。從那以后，我和劉守申成了好朋友。
為他人喝彩會(huì)得到一份友情，這樣的回報(bào)難道不令人向往嗎?而故意貶低別人，就會(huì)令人沮喪、反感。
有一次考試，我的`成績(jī)非常好，而且后來連著好幾次都是這樣，那一段時(shí)間我的心情非常愉快，學(xué)習(xí)勁頭也很足。但是，也有同學(xué)對(duì)我的成績(jī)產(chǎn)生猜測(cè)和質(zhì)疑，甚至還有人說親眼見到我作弊了。我聽到后非常惱火，滿肚子的委屈無處訴說，心情也一落千丈。難道只有作弊才能考出好成績(jī)嗎?難道勤奮學(xué)習(xí)有錯(cuò)嗎?正當(dāng)我身陷“泥潭”不能自拔時(shí)，爸爸媽媽和更多的同學(xué)們真誠(chéng)地給予我祝賀和夸獎(jiǎng)，讓我的心情又重新開朗起來，學(xué)習(xí)也更加勤奮。
俗話說：“人外有人，天外有天。”每一個(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短;在任何一個(gè)地方，都會(huì)有比自己強(qiáng)的人。嫉妒別人，傷害的不僅僅是別人，還會(huì)使自己變得心胸狹窄。我們經(jīng)該學(xué)會(huì)懂得欣賞別人，不僅表現(xiàn)出自己心胸寬闊，而且可以從別人的身上發(fā)現(xiàn)和學(xué)到自己不具備的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
其實(shí)為他人喝彩也不需要多么麻煩，只要你誠(chéng)心誠(chéng)意的為他人鼓掌，或許說句你真棒，別人就會(huì)從心底的感謝你。
讓我們?yōu)樗撕炔拾?
以為別人喝彩為題目的作文4
今天，我讀了《為別人喝彩》這篇文章。讀完后我感觸良多。這篇文章用了兩個(gè)具體事例表達(dá)了在別人成功的時(shí)候我們也要為他人喝彩。第一個(gè)事例講的是一個(gè)小提琴演奏家有一個(gè)學(xué)生很有天賦，想向他拜師學(xué)藝，可他覺得這個(gè)學(xué)生演奏得這么天衣無縫，沒必要再教他了。第二個(gè)事例講的是申辦奧運(yùn)會(huì)，巴黎輸給北京，但他們?nèi)阅艽蠖鹊貫楸本┖炔省＿@兩個(gè)事例正不體現(xiàn)了一個(gè)人在任何時(shí)候能為他人喝彩的崇高精神嗎?
文中“為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度，助人為樂的精神的過程。”這句話，使我印象最深刻，感觸最多。的確，一個(gè)人能真心實(shí)意為別人喝彩是表現(xiàn)自己的智慧和美德，是在提高和完美自己。也是在不斷的培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)和好的心態(tài)，矯正自私和妒忌的心理。但在我們的生活中似乎很少有人能為別人的成功喝彩。正如文中所說的一句話：“為自己喝彩容易，為別人喝彩，惟其難，才彌足珍貴。”人就是這樣的，在自己成功和輝煌的.時(shí)刻是無比的高興，而在別人成功之時(shí)，卻只是一味的產(chǎn)生妒忌心理。但這些人可曾想到為別人喝彩是很珍貴的，是在表現(xiàn)自己的智慧和美德。說到這，在我的腦際中不禁浮現(xiàn)出了在我生活當(dāng)中的類似事件。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班有幾個(gè)同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。其中有一個(gè)同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，而另外幾個(gè)同學(xué)只得了三等獎(jiǎng)。那個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)十分高興，而在這些獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)中，就有一個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出了令人驚訝的舉動(dòng)，她走過去向獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)笑了笑說：“你為咱班爭(zhēng)了光啊!”看啊，這不就是一個(gè)在別人成功時(shí)為他人喝彩的例子嗎?
同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人!不論你走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話!
以為別人喝彩為題目的作文5
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香!”這是千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而，你又是否在生活中給予給別人哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的喝彩呢?這不僅是鼓勵(lì)，更是心與心之間的交流。在這個(gè)過程中，不僅能讓人恢復(fù)自信心，更能讓人感受到生活的美好!
我記得上三年級(jí)的時(shí)候，在我們班上有一位很平常的女孩。她的性格不怎么開朗，學(xué)習(xí)也是平平常常，同學(xué)們幾乎不跟她玩，而老師也從不喊她回答問題。她不管什么時(shí)候，都喜歡坐在自己的位置上涂涂寫寫，好像跟外界徹底隔離了。而這一切的改變，都與一位新來的音樂老師有關(guān)。一天，新來的音樂老師正在教我們唱《茉莉花》。教完后，老師開始檢查，因?yàn)槭钦{(diào)來的，她對(duì)我們每個(gè)人并不了解，于是就隨機(jī)抽查，老師尋視了一下班里的，指著一個(gè)角落說：“請(qǐng)那位穿藍(lán)衣服的女同學(xué)把這首歌唱一下!”我們頓時(shí)開始議論開來：“哇，老師怎么點(diǎn)她呀!她平時(shí)連話都少說更別說唱歌了………。”老師點(diǎn)的就是那位自閉的女孩。只見她先是愣了下，因?yàn)閺臎]有老師喊過她回答過問題，然后慢吞吞地站起來，臉一陣紅一陣白，再加上旁邊的同學(xué)冷嘲熱諷，她的淚珠都在眼圈里打轉(zhuǎn)了。老師說：“大家安靜下來!這位同學(xué)，如果不會(huì)唱的部分老師和同學(xué)們都會(huì)幫你，沒事大家不會(huì)笑你，唱吧!”她猶豫了半天，終于張開口了：“好一朵美麗的茉莉花…。”同學(xué)們和老師靜靜地聽著。唱完后，老師說：“同學(xué)們，她唱的`好不好呀?怎么還不鼓掌?”話剛說完，就響起一片熱烈的掌聲。她坐下了，臉上有點(diǎn)不好意思，不過還是很開心!自從這次音樂課后，她仿佛變了一個(gè)人，她上課漸漸愛發(fā)言了，也愿意和同學(xué)玩了。而這些全都因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們對(duì)她的一次喝彩，雖然她那一次其實(shí)唱的很一般。
經(jīng)過這件事情之后，我更加懂得為別人喝彩是一件多么美好的事情。其實(shí)在生活你可以為別人喝彩的地方有很多。如有一位同學(xué)回答完問題，你可以給他一次掌聲;看見一位清潔工在掃馬路，你可以給她一個(gè)微笑;打出租車下車時(shí)給司機(jī)道上一聲：“謝謝!”……只要你有一顆善于欣賞并善于喝彩的心，那么世界就會(huì)多一份美麗!
為別人喝彩吧!在心與心交匯的那一刻，任何事物都會(huì)融化在這溫暖的春光里，即使心里有萬丈冰川，也會(huì)在這一刻得到釋放，人間的一切也都在此刻升華起來!學(xué)會(huì)為別人喝彩吧!
【以為別人喝彩為題目的作文】相關(guān)文章：
為別人喝彩作文04-01
以喝彩為題的作文04-22
以為你好為題的作文范文03-28
以為題潮劇的作文05-11
以為你亮起一盞燈為題的作文04-02
為你喝彩作文04-02
為自己喝彩作文05-04
為自己喝彩作文05-02
為她喝彩的作文05-12