游泳池里作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的游泳池里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游泳池里作文1

　　暑假中的一天下午，火紅的太陽當空照，柳樹上的'知了叫個不停，張老師、李老師帶三(1)班第2組的同學去游泳，大家可高興了。

　　到了游泳池，大家很快穿上了游泳衣，戴上了游泳帽。會游泳的和剛剛學會游泳的同學興趣最高，只等老師一說“開始練習”，他們就像下餃子一樣撲騰撲騰跳下了水，有的像青蛙，有的像小魚在水里自由地游來游去，激起一片片浪花。珍珍還大會游泳，身上套著一個漂亮的游泳圈，在水面上使勁地劃著。英英是第一次下水，看見別人都游得好，就著急起來。男同學小勇主動過來教她，可她手腳不聽使喚，身子老往下沉。李老師看見了，連忙游過來輔導英英。她先給英英講游泳的要點，然后雙手托著英英的肚子，要英英把手和腳的動作配合好。練習了一會兒，英英有了進步。好幾位同學都游過來看她的動作呢！

　　于健和孿華同學水性最好。一會兒浮上水面，一會兒鉆進水底，游累了就爬上岸，趴在池邊曬太陽。陳朋和小麗膽子最小，坐在池邊不敢下水。張老師親切地鼓勵她倆：“大膽點，下去試試，你們看，英英不是已經學會了嗎？下水吧，我來教你們。”陳朋和小麗也勇敢地跳下了游泳池。

　　大家游得正歡，忽聽王老師喊道：“時間到，上岸集合！”大家戀戀不舍地離開了游泳池。

游泳池里作文2

　　我愛游泳，游泳是我的愛好，有很多人都很喜歡游泳。我無論在淺水、深水都OK!

　　游泳池里，有許多人，有的在玩水，有的在潛水，有的在游水，還有的在跳水，各式各樣的游泳動作，各式各樣的游泳速度，都在游泳池里表現。

　　看!有一個人在蛙式游泳。他兩手手掌心向里面，然后反過來，立刻向外用力一劃，游得老遠。哦!他的`腳也一起運動。他的雙腳升起來，猛力向外一踢，又游得老遠。

　　又有個人用狗式游泳。他的雙手上下不停擺動，腳前后也不停搖擺。

　　……

　　游泳的人真多啊!Why(為什么)?哦!原來外面天氣熱，就到游泳池里來解熱嘍!

　　太熱了，我也不只看著人家游，我也游!

　　我換了游泳褲，跳進水中……“撲通!”我還沒跳，已經掉進水中，表姐哈哈大笑。

　　我立刻來了個“雙龍奪珠”(青蛙式游)，我游到幾里以外(也沒有這么多啦!才幾米而已啦)。

　　表姐看了“拍手叫好”，我驕傲地笑了。

　　看了看表姐，原來在看另一位小姐。唉……

　　我要再一次努力，游到最好!

游泳池里作文3

　　下午三點多，媽媽說要帶我去游泳，我高興的不知道如何形容。

　　到了游泳池，我到更衣室換上游泳褲，戴上游泳帽，一切準備就緒，便來到岸邊，跳進水里開始游泳。剛開始游就碰到了我的兩個好朋友，丁喆和劉科炎，我們一起游了起來。游了一會兒，劉科炎提議道：“這樣老有沒意思，我們三個人玩一會兒三國殺吧”，我們異口同聲的回答；“好呀”！我們各自讓家長買了水槍，準備戰斗。

　　游戲開始了，我拿著水槍毫不猶豫的向劉科炎噴去，他也不甘示弱的向我噴了過來，我立即跑回自己的營地，再次吸滿水，潛到水中，游到了丁喆的身后，抓住丁喆的腿往前一推，丁喆立刻栽入水中。趕快返回跑到營地里，這時我又想到了一個計謀，先故意和劉科炎結盟，讓他們互相戰斗，等他們兩敗俱傷的時候，我就將他們一網打盡。我的離間計取得了很好的效果，丁喆和劉科炎瘋狂的'追殺起來，我在旁邊開始看笑話，趁著他們不注意，我在旁邊偷偷的補上兩槍。

　　快樂的時間過得太快，天色漸晚，媽媽開始喊我回家，我們的游戲也宣告結束。

　　這次游戲讓我明白了，做什么事情要有勇有謀，冷靜應對才行。

游泳池里作文4

　　今天，我和媽媽一起去西區花園會所的游泳池游泳。

　　我游得正歡的時候，來了一個大約五六歲的小弟弟，他個子不高，腦袋圓圓的，咧嘴一笑，露出一口黑黑的牙齒，前凸后凹，排列不整齊。我一下來了興致，湊到弟弟面前，笑著問：“小弟弟，你的牙齒為什么那么黑呢？”小弟弟聽了，愣了一下，隨即嘿嘿地笑起來，一邊往后退，一邊做著鬼臉說：“我不告訴你！”可我是一個打破沙鍋問到底的人，沒問到答案，心里總是癢癢的，于是，我又湊上前去問他：“弟弟，你的牙齒為什么是那樣的呢？”這一次，小弟弟干脆閉上嘴巴，之后又

　　繼續往后退，邊退邊說：“我不知道！”話音剛落，我看到弟弟的腳踩空了，身子往下沉，因為小弟弟進泳池的`時候，什么都沒帶，所以我以為他是會游泳的，可我發現小弟弟入水后，身體直直的，只有雙手浮在水面上，我又覺得這不像是游泳的姿勢。于是，我迅速潛下水去看，發現小弟弟的腳在水里亂踢，我趕緊浮上水面叫媽媽：“媽媽，小弟弟不會游泳…”媽媽趕緊向小弟弟游去，伸出雙手，托著小弟弟的兩肋，用力向上舉，小弟弟得救了。只見他雙眼通紅，滿臉慘白，一副驚魂未定的樣子……

　　看著弟弟遠去的背影，我暗暗對自己說：“一定要吸取弟弟的教訓，如果？？會游泳，下水時一定要套好游泳圈或者耍有大人看護，千萬不要私自下水，率性而為。”

游泳池里作文5

　　以前，每當同學們問：“你會不會游泳？”我就不知該怎么回答。如果我說“我不會。”又怕同學笑話。我很想學游泳，可不敢下水。直到去年暑假前，我還是一個“旱鴨子”。

　　去年暑假的一天，爸爸在振石大酒店的游泳館給我報了個名，叫我去學游泳。開始，我死也不敢去游，可爸爸偏要我去學。我在爸爸的威逼利誘下，來到了振石游泳池更衣室，換上了泳裝，進入了游泳池。

　　開始學游泳了，老師先教我們學憋氣。第一次練習憋氣時，我就喝了一口“酸梅湯”，嗆得我直咳嗽。第二次憋氣時，我又喝了一口“酸梅湯”，我想今天真倒霉！連喝了兩口水。接著，老師叫我們練習漂浮在水面上，第一次我先是自己拿著扶板漂，第二次，老師扶著我們漂浮。讓我們一個一個地輪流，老師還說：“誰不乖的話，我就把手松了。”輪到我了，老師扶著我到了水池中間，老師才把我拉回了池邊。可我緊張得嘴吧直發抖。爸爸見我發抖，而且抖得很厲害，就把我抱了上來。到了最后，老師教我們蹬腳。老師做了個示范，接著叫我們一個一個做。該我了，老師說“蹬！”我就蹬了出去，老師說我做得很好，我頓時有了信心。

　　經過一個暑假的艱苦訓練，我終于學會了蛙泳、仰泳、蝶泳……從此，我漸漸地愛上了游泳。爸爸夸我說：“你這只‘旱鴨子’變成了游泳池時的'‘小魚’了。”

　　現在，如果你再問我會不會游泳，我會說：“我可是游泳池里的‘小魚’了。

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