假如時光可以倒流作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如時光可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
假如時光可以倒流作文1
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”時光飛逝，萬物變遷。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。小學六年的時光如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。它不知不覺的走著，帶走了小學六年的光陰。
假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住這六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的`學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。我一定要養成上課做筆記的習慣：一邊聽課一邊認真的做筆記，下課復習筆記。上課一定要多回答問題，鍛煉我的口頭表達能力。作文要認真對待，再也不寫的一塌糊涂。我一定要堅持讀英語，讀課外書，多寫日記，讓我各方面全面發展。老師讓背誦的課文一定背過，不能敷衍。
假如時間可以倒流，我一定要學好計算機。有一次上微機課，我們學到了如何正確使用電腦，不料，很快就學完了。于是，老師留給我們一個任務，只要完成任務，就可以自由上機。萬萬沒想到的是，這個任務竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一顫，雖然我打字不是用“一陽指”，但打起字來也夠嗆。看著別人“噼里啪啦”地打字，我真是羨慕萬分，望洋興嘆。不禁想到：“假如時間可以倒流，我學好了計算機，也就不會淪落今天的地步啊！”
假如時間可以倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結結實實。每當我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球運動員的拼搏、足球運動員的熱情、跑步運動員的艱辛、乒乓球運動員的自信時，我總是暗暗想到：“要是我像他們那樣該多好啊！”只可惜以前我對體育不太重視，不光瘦，而且還經常感冒。假如時間可以倒流，我一定要努力鍛煉身體，就算當不了體育健兒，也要有一個強壯的身體。
假如時間可以倒流，我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎，讓我的數學成績一落千丈；正是馬虎，讓我第二學月月考“名落孫山”。假如時間可以倒流……
古人常嘆：“花有重開日，人無再少年。”假如時間可以倒流，不，從現在開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己；對，就是現在，讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實實；讓我們不要再做一些無畏的假想，告別曾經，展望未來吧！
假如時光可以倒流作文2
假如過去的時光可以倒流，那么我就會告訴全國各地的小學生們，拋開那些煩惱的家庭作業，忘掉那些老師們整天往我們腦子里裝的任務。讓大家和我一起去尋找屬于我們的快樂時光，去遨游快樂海洋，完全陶醉在快樂之中！我們先到神仙洞里向慈善的太上老君求一顆快樂魔法丸，然后每個小學生都擁有一顆，施出我們快樂的魔力吧！跟隨我一起到天上的藏樂閣里分享自己以前所得到的所有快樂時光，永遠生存在自己的快樂之處。首先，我們將快樂魔法丸吞下，變出一對個人喜愛的隱形小翅膀，走到懸崖邊，如雄鷹展翅高飛，飛往藏樂閣去。我們飛了好久，肚子咕咕聲響，大家都餓極了。突然，我看見了在我們的下面有一條小溪流，溪水干凈甜美，而且旁邊有幾棵桃樹。我立即向大家宣布，先去飽吃一頓后再啟程。于是，大家立即停在那兒，有的摘桃吃，有的'在溪水中洗臉洗腳。大家吃飽了喝足了，頓時感到力大無窮、精神煥發。原來這是太上老君給我們的“禮物”。我們謝了老君，繼續我們的旅程。飛了許久，我們終于來到了藏樂閣，浮在我們眼前的是每個人快樂的時光被堅固的鎖鏈給鎖著。我們想盡了一切辦法，都無法將鎖鏈打開。正當我們絕望的時候，從我們的眼前出現了一個奇跡：一個仙子從我們的頭頂上飄落下來。大家歡喜得不得了，都像找著了救星一樣紛紛向仙子提出問題，仙子不慌不忙得回答了大家的問題，還給我們提示呢！是一道腦筋急轉彎，我可是腦筋急轉彎的高手哦。仙子問我們，假如一天正午，天氣突變，下起了大雨，一下就是十個小時。問：這天（不包括早上的）還有沒有希望見到太陽呢？大家都像丈二和尚-----摸不著頭腦。我呢？則在計算，忽然我絕得不對勁兒，因為，正午就是十二點，在過十個小時，就是二十二時了，都是十一點了，哪里會有希望再見到太陽呀。所以，我向仙子答到：“沒有希望了！”頓時，仙子向我點了點頭，我們高興得手舞足蹈。我們見到了自己的快樂時光。哦，原來我們的快樂時光就是剛才尋找快樂時光的那段時間！假如時光可以倒流，我一定說到做到！指導老師：蔡梅蘭
假如時光可以倒流作文3
我愛遐想，對生活總是充滿了美好的憧憬。我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我想當腰纏萬貫的女企業家，愿當生花妙筆的畫家，更愿當一位威名遠揚的科學發明家，發明一種可以讓時光倒流的機器，彌補我以前所做的后悔之事。
假如時光可以倒流，我要回到八月那個下著傾盆大雨的那天，透過朦朧的珠簾，我依然看到了那個戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖的盲人叔叔，雨水順著他的.臉龐流了下來，衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著前進。這時的我不會再像以前一樣動歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經過的地方，好讓他摔個四腳朝天，而是三步并作兩步趕上去，不等他開口同意就攙著他，撐著傘，盡量找水淺的地方走，直到把他安然的送回家之后，再悄無聲息地離開。
假如時光可以倒流，我要回到那個烈日炎炎的六月天，我坐車去鄉下奶奶家。公共汽車上非常擁擠，突然，我看見一個年輕的叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進一位農民伯伯的口袋里。雖然這一切我都看在眼里，但那位叔叔這時也發現了我正盯著他，于是他狠狠地瞪了我一眼，還趁別人不注意，把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃，好像在說：“你給我注意點，不然，有你好看！”我當時真有點害怕，因為我孤零零的一個女孩子，怎么跟他搏斗，弄不好肯定會吃大虧的。怎么辦呢？但這時的我肯定不會像以前一樣懦弱，而對這件事置之不理。所以，這件事我一定要管，于是我先不做聲，等到站之后就高聲喊道：“偷東西了……抓小偷！抓小偷啊！”那位叔叔聽了驚慌失措，連忙趁機從車上跳了下去，幸虧有車上叔叔阿姨的聯手幫助，才能把他抓住，不然，那位農民伯伯可就慘了，那可是他用來給他老伴治病的救命錢啊！嘻！嘻！嘻！那時我也受到了車上人的表揚，還被他們稱為“小英雄”呢！
假如時光可以倒流，我要回到……
我想只要現在我努力學習，等我長大后這些假如就不會是假如了，而會是成為事實了！
假如時光可以倒流作文4
在我的記憶中，有許許多多事情，像滿天的繁星一樣密密麻麻：有成功的、失敗的、后悔的、開心的……如果時光可以倒流，我就不用為那件事而后悔了。
那是我剛學會騎單車時候的事。那時，我剛剛學會騎單車，技術還不是很熟練，在筆直的平地上騎車還是歪歪扭扭的，更不用說上下斜坡了。所以媽媽總是千叮嚀萬囑咐地告訴我，在騎車技術還不嫻熟前不能到小區的斜坡那里去學騎車，不然可能會摔倒。可當我看到一個個小朋友騎著自行車或滑板飛快地從斜坡頂上沖下來時，那樣子真是太帥太酷了，我心里就癢癢的，真想試一下。
那一次，我跟媽媽說要到樓騎單車，就推著車下樓了，出門前媽媽又嘮叨地叮囑我不能去斜坡那里，我一邊小雞啄米似地點頭，一邊想著：哼，我才不聽呢!到了樓下，我便朝斜坡那里飛快奔去，雖然上坡時比較吃力，但還算順利地上去了，到了坡頂，我快速地來了一個180度轉頭，又飛快地沖下坡來，當時那種感覺真是太爽了，但意想不到的事情出現了，前面突然出現了一個人，我正想躲過那個人，但偏偏車頭不聽使喚，車一歪，整個人跟著車表演了一個“前滾翻”，車的前輪雨蓬在我的`后耳根刮了一下，差點把我的耳朵刮下來，頓時，鮮血直流，我嚇呆了，躺在地上起不來，幸好小區里的住戶們七手八腳地把我抱起來，有的幫我止血，有的急忙叫來我的父母，爸媽看到這種情形也嚇得半晌說不出話來，后來，在小區里叔叔阿姨們的幫助下將我送到附近的診所。
我躺在診所的病床上，醫生忙碌地幫我處理傷口，我鉆心地疼了起來，但我不敢哭，也不敢叫，緊咬著嘴唇，用最大的抑制力忍受這巨大的疼痛。我這不是在自作自受?誰叫你不聽話呢?經過漫長的十幾分鐘，傷口處理好了，醫生說，幸好刮到的不是耳朵，不然，我可就變成了“獨耳龍”了。我這就叫“不聽大人言，吃虧在眼前”。
過了幾個星期，我的傷好了，但我心中的疤痕卻永遠不能抹滅，唉，如果時光能夠倒流，我就不會因為不聽媽媽的話而受傷。但時光能夠倒流嗎?回答是否定。我不能埋怨自己以前為什么要犯錯誤，我只能不斷吸取教訓，讓自己的未來更美好。
假如時光可以倒流作文5
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語文課，由于您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發現我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事；假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課；假如時光可以倒流……
曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您；曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的.寒風中瑟瑟發抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語文課……
袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領悟到了：眼淚是咸的……您說的每一句話，每一個字，我都銘記在心間，當您嗚咽著向我們離別時，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處。”如此動人的場面，有誰不催淚而下呢？
當您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風，我們紅旗二校南區的大門永遠向您敞開！
假如時光可以倒流作文6
無法忘記那個秋天的黃昏，假如時光可以倒流。
秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天--中考前夕。還記得你 向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要，我們發誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經不住父母苦口婆心的勸導，老師的一次次告誡，我的'潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間終于到了填報志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……
日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———
今日，你我走進了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
假如時光可以倒流作文7
手指輕快地在鍵盤上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，無意間碰倒了手邊的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的聲音之后，化成晶瑩的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新組合成一個完整的杯子，被放回原來的位置，身邊的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐裝在身。
NO·1季凌篇
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
他，王之渙，并不是一個在歷史上有多少璀璨功績的人，他留給歷史的甚至只有六首詩。拖起長長的裙擺，嘗試著走進他靈魂的深處。猶記他當年遭人誣陷，便拂衣辭官。有誰知，你的悲憤與委屈？有誰知，你的.無奈與失望？是如何，你才會在清苦的塞外寫出那樣壯麗的詩篇？又是為何，讓俠氣滿腔的你甘于碌碌終生？太多太多的問題，卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜儻有異才”嘆一句“天妒英才”。
NO·2岑參篇
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
他，岑參，邊塞的風吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑，但他從不抱怨任何人，甚至在求仕不成后還想著一心為國。我問他為何，只記得他提筆寫下“萬里奉王事，一身無所求。也知邊塞苦，豈為妻子謀”時眼神有多么堅定。他是那樣熱愛這個時代，以至于雪夜風吼、飛沙走石，這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環境，在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色，是一種值得欣賞的奇偉美景。哪怕世界曾拋棄他，他也不肯放棄世界。
NO·3太白篇
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
他，李白，一生難舍月光杯的仙人，剛要叫住他，便見他指著水中一輪明月，縱身跳下，消失在湍急的江流中，我閉上眼，一滴清淚落下。還記得，他繡口一吐，就是半個盛唐，也記得，他曾貴妃捧硯，力士脫靴，他的一生，傳奇而坎坷，浪漫而曲折。用一個詞來概括那就是“任性”，他雖不以功名顯露，卻藐視權貴，不畏權利，不甘于寂寞和孤獨。他的詩里有被那個時代所淹沒了的美好人性，所以才會有永恒的魅力。
夢醒了，但他們的遭遇仍在心頭盤桓，他們都不是好命之人，但他們都在盛世中努力讓自己過得幸福，如果時光可以倒流，我希望去到那個時代，感受他們理解的幸福……
假如時光可以倒流作文8
人在一生中做了許多許多的事，在這數不清的事中有讓我后悔的事。人人都會犯錯誤，但我犯的錯誤也將讓我后悔一生，假如時間可以倒流，我將改正我的錯誤，把做錯的事改為對的。讓我不會再吃后悔藥。
我做了一件讓我至今還后悔的事。以前，我有一個慈祥的.曾祖母，對我非常的好，她每天摸著我的手，嘴里不停的說：““你要乖乖的聽大人的話，要好好讀書，將來養活自己。”我每天只要看見她就趕快躲起來，不然又會被她抓住，聽著她嘮叨的話語。后來，干脆不到她家，眼不見心不煩啊！從那以后我的耳朵安靜下來了。
但從那天開始，我想讓她在我耳邊嘮叨都不行了。那是在一個炎熱的夏天，我們全家像往常一樣過著平靜的日子，突然一陣電話鈴打破了我們平靜的生活，爺爺接了電話，當他再掛掉電話的時候，心情非常的沉重，聽爺爺說，曾祖母快走了，我們一家人著急的快速騎車來到曾祖母的家，看見她座在竹椅上，頭搭在靠背上，嘴巴一動一動的好象要說些什么，爺爺的耳朵靠近曾祖母的嘴巴，在場的大人們都哭了，我想：有什么好哭的啊，真沒意思。就在這個時候，爺爺對我說：“你曾祖母要跟你說話。”我好奇的把耳朵伸到曾祖母的嘴巴旁，曾祖母說話好費力啊！說一句話也要嘆一口氣，我聽了老半天才知道她說的是以前每天嘮叨的話。這次我感動的流下了眼淚，我想：曾祖母臨死前，還在為我操心，她多么偉大。
現在我長大了，我真希望時間可以倒流啊！這樣我會聽曾祖母的話，真后悔當時我不靜下心來聽她說話，我當時真的不應該為了逃避曾祖母而般走。我現在多么渴望能讓曾祖母摸摸我的手，多聽聽她的嘮叨。我知道天下沒有后悔的藥，但我真的希望時間能夠倒流，讓我好好的去愛自己的曾祖母，我會努力的，讓曾祖母在天堂能夠看到我有成就的那一天！
假如時光可以倒流作文9
時光——一個柔美、詩意又略帶幾分神秘的詞語。她悄無聲息地伴著我們走過平淡亦或鏗鏘的歲月，無聲地詮釋著我們生活的每個瞬間。我們不停歇地馳騁在不可逆轉的時光隧道里……
假如時光可以倒流，我想，我要回到古代，一睹文人的風采；我要穿越到恐龍時代，一睹恐龍強壯的身影；我也要回到地球誕生之際，觀看這驚心動魄的瞬間……但我更愿折回到那個周五的上午，那節我一輩子也忘不了的數學課。
記得那天，還沉浸在生日歡喜氛圍中的我，對老師講的.幾道很難的題目，一點都沒有聽進去。星期一到了，我的作業本上卻是空空如也。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，最后只好硬著頭皮把作業本交了上去。看到我的作業本，老師瞬間爆發了：“你上周五請假了嗎?你不在教室里嗎?你不會做，不知道請教老師嗎?……”老師的“連環炮”讓我焦急起來，我甚至隱約能夠看到老師頭頂上冒出的縷縷青煙。
老師的責備聲吸引了同學們好奇的目光。我的臉紅得像個番茄，臉上熱辣辣的，恨不得找個地縫鉆下去。“去，站墻角，好好反省反省!”老師怒吼道。我垂頭喪氣地站在墻角，同學們都向我投來鄙夷的目光，我不敢抬起頭，生怕老師看見我。同學們下面說的每一句話，我都覺得是在嘲笑我……
我不知道自己是怎樣熬過了這可怕又漫長的四十分鐘，但每每回憶此事，我總會在心頭一遍又一遍地懺悔。自那時起，我下定決心，上課一定要認真聽講。雖說這只是一件小事，可我多么希望時間能夠倒流，幫我抹去這不光彩的回憶!
我們的未來有很多可能性。既然，時光一去不復返，那么，我們唯有珍惜自己度過的每時每刻，在我們力所能及的范圍內，好好學習、好好工作、好好生活。與時光愉快得結伴行走，才能在將來的某個時刻，回顧走來的路，會心一笑地說，我堅定走過的每一步，都是我人生進步的階梯，假如時光可以倒流，我未必會做得更好!
假如時光可以倒流作文10
曾與朋友一起種下時光，那結出來的果實，叫做回憶。
——題記
曾有朋友告訴我：當初我們經歷的那些過往，如今只能深藏在回憶中。思慮著他的話，我只身坐在窗邊，窗外的綠樹襯著遠處的楓葉，顯得更加鮮紅，而走進一看，風樹枝上只剩零零落落有為數不多的葉子。相對之下，落葉到這兒顯得更多了不少，它們泛著枯黃，慢慢的變成養料滋養著樹木，因為這些落葉期待一年后，樹再次鋪滿紅葉，再次成為美好，它們的生命這樣輪回著。我們，也會像這樣的，只是憧憬美好，只是期待新生。青春的開始，便像那新生的綠葉，那樣青澀，那樣幼小。從新生開始，我值得我們只是一個勁兒的玩耍，玩那些現在已自認無趣的游戲。家中有長輩寵，校園有朋友鬧，一切都是天真無暇的，即使有爭吵，轉眼便會遺忘。
綠葉悄悄變黃，我們似乎有了煩惱，可也是轉眼遺忘，看誰順眼就和誰在一起，摔倒了只是傻傻的笑一切似乎都那么簡單，夢想，從未在意能否成為現實。現在的我們記著從前單純的夢想，只是微微的笑，嘲笑過去的無知，嘆息曾有過的美好。
成長并未在這里止步，黃葉也沒有枯萎，而是染上嫩嫩的紅。我們意識到自己開始成長，卻從未留意成長從未止步。夢想更加絢麗，卻有著一份特殊的無奈，很多夢想只是夢想，它從未是理想，而這樣的我們仍為這甜甜的`美夢而努力著，奮斗著。我們開始有了真正的煩惱，或是微不足道的小事，或是正在萌發的感情，這些都會是青春的秘密，藏在一兩個人心中，成為專屬的秘密。煩惱多了，就會不禁感嘆曾經，曾經簡單的幼稚、的快樂不復存在，我們總是追求著小小的幸福而回憶起兒時的時光，傻傻的笑。
曾見過一句話：小時候，簡單是快樂的；長大后，簡單是快樂的。正值青春期的我們從不懂珍惜，直到失去才后悔莫及。如果時光可以倒流，我多想回到當初，回到當初的青澀，當初的懵懂，去珍惜當初的時光。可，沒有如果我們現在在唯一能做的，那就是學會珍惜，珍惜美好的青春時光，讓我們不留遺憾，讓那青春般的楓樹綻放出最美麗的楓葉，那像火焰般的美麗。
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