自己高中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的自己高中作文，歡迎閱讀與收藏。
自己高中作文1
在我的身體里存在著兩個(gè)自己，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，一個(gè)悲傷抑郁。一個(gè)是一直下雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，一個(gè)是陽(yáng)光明媚，照耀神州大地。我是一個(gè)作者，在文學(xué)上慢慢積累，終于學(xué)會(huì)寫(xiě)文章。在小學(xué)，我就很喜歡卡通文學(xué)，也喜歡聽(tīng)爺爺講故事，喜歡看奶奶喜愛(ài)的電視劇，喜歡給爸爸背唐詩(shī)，讓爸爸聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)語(yǔ)文課本詞語(yǔ)。我從小喜歡寫(xiě)作文，小學(xué)的作文部分根本容不下我的構(gòu)思，到了初中高中，我最喜歡試卷作文部分，也容不下我的內(nèi)容。但是通常打不了高分，我不知試卷作文題的標(biāo)準(zhǔn)是什么，我寫(xiě)的內(nèi)容那么充分，竟然打不了高分�？赡懿环献魑牡�'格式和內(nèi)容。在高中，我開(kāi)始喜歡寫(xiě)故事。在上課的時(shí)候，我在寫(xiě)各種各樣的愛(ài)情故事。同學(xué)們都說(shuō)我寫(xiě)的好。寫(xiě)作不是唯一的路，但卻使我看到光明的前景，使我看到自己的力量。原來(lái)自己內(nèi)心的樂(lè)觀自信源于寫(xiě)作。
長(zhǎng)大以后，我喜歡看電影，各類題材都喜歡。香港，內(nèi)地，武打，言情，統(tǒng)統(tǒng)在我十七歲的少年里大放光彩。電影的光與熱變成文字，讓我可以書(shū)寫(xiě)一段又一段傳奇。電影與文字，總是兩種方式的一脈相承。
光影熄滅，文字永存。
因?yàn)閷?xiě)文字，我可以比同齡人有更好的前程。
我的出生就注定我命運(yùn)的多舛，暗自流淚，何人知曉，冰天雪地，寸步難行。我出生在農(nóng)村，父母經(jīng)常吵架，從小缺乏大人的正確引導(dǎo)。進(jìn)入學(xué)校后，特別是高中，我變得很孤立，別人都排斥我，孤立我，我也不愿與別人接觸。一個(gè)星期一句話也不愿與別人說(shuō)，直到一個(gè)星期放假后，自己回到家里，與父母說(shuō)話，結(jié)束啞巴的生活。我真的很孤單，真的很不安，真的很無(wú)奈。我不喜歡別人，別人用有色眼鏡看我。一個(gè)少年，最大的苦惱，也不過(guò)是這種心事，但是落落寡歡，卻是一種病，抑郁也是一種病，侵害著自己的健康。
高中生活，我沒(méi)有朋友，男性朋友，女性朋友，男朋友。
你知道孤單嗎？
我有很多毛病，不合群，討厭我討厭的人，我實(shí)在沒(méi)辦法和我不喜歡的人微笑，恰巧，全班都是我討厭的人。我知道是我的錯(cuò)�？墒悄晟俚纳倌隂_動(dòng)，我總是會(huì)和他們發(fā)生爭(zhēng)吵。學(xué)生時(shí)的不愉快經(jīng)歷，雖然已經(jīng)過(guò)去，但還是會(huì)浮現(xiàn)腦海。
也許和文字沾上邊的孩子都是孤單的。
我也曾自信滿滿，我也曾傷心落淚。
這樣的兩個(gè)我，同時(shí)出現(xiàn)在我的世界里。
自己高中作文2
學(xué)習(xí)雖然是一件十分艱辛的歷程，但學(xué)到的知識(shí)卻可以受益終生。
學(xué)習(xí)終究是一步一個(gè)腳印的、充滿辛酸的、艱苦的歷程。
記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我常常坐在書(shū)桌旁，扶肘幻想著我跨進(jìn)初中大門(mén)時(shí)的喜悅與激動(dòng)，幻想著在中學(xué)生活中的快樂(lè)、興奮還有樂(lè)趣。
在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)如度日如年[注： 過(guò)一天象過(guò)一年那樣長(zhǎng)。形容日子很不好過(guò)。]而又短暫的如駒過(guò)隙的暑假之后，我迎來(lái)了夢(mèng)寐以求[注： 做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。]的“中學(xué)生活”。
新鮮、興奮，這就是我在跨入初中大門(mén)后的所有想法，但在這種新鮮消失掉之后，我才發(fā)現(xiàn)在這美好的'中學(xué)生活里，還蘊(yùn)含著一種說(shuō)不出的苦——艱辛。
種種的不適應(yīng)逐漸出現(xiàn)在我的生活里，夜夜失眠的我在選擇是否堅(jiān)持下去是猶豫了。但是班主任和同學(xué)的熱情以及家長(zhǎng)的關(guān)心和細(xì)心幫助我渡過(guò)了難關(guān)，我毅然決然的選擇了繼續(xù)堅(jiān)持下去。
漸漸發(fā)現(xiàn)，剛開(kāi)始的那種樂(lè)趣和激動(dòng)又回到了我的生活當(dāng)中，一切不再是灰色，生活變成了多姿多彩的世界。老師是那么的關(guān)心我——為了使我在英語(yǔ)比賽中提升幾分，不惜花費(fèi)自己的業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)課，在發(fā)現(xiàn)我們的神經(jīng)出現(xiàn)疲勞時(shí)，單獨(dú)的跟我們談心，擺事實(shí)講道理。條理清晰，中心明確，雖然樸實(shí)而不無(wú)道理的話語(yǔ)著實(shí)幫助了我們。備考的日子雖然艱苦，常常補(bǔ)課，以至于我們會(huì)寫(xiě)作業(yè)到深夜。但是其他的同學(xué)是那么的熱情——在得知我們的辛苦后，有些好心的同學(xué)，在業(yè)余課下為我們講笑話，或者幫我們值日和做一些繁瑣的事。但就是這些事，卻往往溫暖人心，緩解了我們精神上的疲憊。也更快的讓我們這個(gè)班集體融為了一體。讓我們就得庫(kù)中也有樂(lè)。
往往展現(xiàn)在人們面前的大多數(shù)是榮譽(yù)和成績(jī)，但那些不為人知的往往是最為重要的努力。
當(dāng)?shù)弥獂xx榮獲x市xxx活動(dòng)x等獎(jiǎng)時(shí)，大家都會(huì)向獲獎(jiǎng)人投去羨慕或嫉妒的目光，但又有幾人知道他們背后的艱辛，和一種不怕吃苦的精神和沖勁。甚至有人還會(huì)在背地里認(rèn)為人家是“有關(guān)系”。這樣的人是很難成功的。有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)是有秘訣的�！钡俏艺J(rèn)為，學(xué)得好就得吃苦，沒(méi)有什么秘訣不秘訣的，不能靠投機(jī)取巧，正所謂：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
自己高中作文3
友誼對(duì)所有人來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)闆](méi)有了友誼，人在這個(gè)世界就只剩下自己。
我們經(jīng)常會(huì)注意去建立自己的人際關(guān)系，但是我們經(jīng)常會(huì)忽略了最重要的一步：做自己的朋友。如果要和別人保持一種友誼關(guān)系的話，這是必不可少的。如果自己都不能接受自己，你怎么請(qǐng)求別人跟你做朋友呢？
有時(shí)候問(wèn)題可能比我們料想的還要嚴(yán)重，直到我們意識(shí)到自我，以下就是一個(gè)簡(jiǎn)單的條件，在下面的條件中有沒(méi)有看到那個(gè)找到你的影子呢？
首先，是你的過(guò)去：可能你會(huì)為過(guò)去曾經(jīng)犯過(guò)很多的錯(cuò)而感到很沮喪，即使有些事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但是你會(huì)下意識(shí)地給自己一個(gè)討厭自己的理由。
第二，是你的背景：你可能會(huì)希望自己能夠出生在另一個(gè)家庭當(dāng)中，這樣你就有更好的家世。有可能你不能接受自己沒(méi)有別人幸運(yùn)的事實(shí)，因?yàn)樗麄兡軌蚩考沂滥軌蚝敛毁M(fèi)力地得到自己想要的東西。
第三，是你的特色：你可能會(huì)討厭自己擁有的某種特點(diǎn)，例如你可能會(huì)討厭自己是一個(gè)性格內(nèi)向的人，你希望自己變得更外向。
相對(duì)而言，別人的成就或許比你要高一點(diǎn)，看上去好像不管怎么追趕都趕不上。你就會(huì)覺(jué)得自己不夠聰明和沒(méi)有才能，但是唯一的理由就是你沒(méi)有接受自己，你就很難去做真正的自己。
如果你想改變的話，那就試試以下幾個(gè)建議吧！
原諒自我。就算過(guò)去你有任何的過(guò)錯(cuò)，都已經(jīng)過(guò)去了，你只要從中吸取教訓(xùn)，做自己能做的事情。你不完美，其他人也是，你沒(méi)必要去糾結(jié)于過(guò)去的錯(cuò)誤。因此，愛(ài)自己首先要原諒自己。
接受自己。有些事情是你無(wú)力改變的，例如過(guò)去和背景，但你可以學(xué)著去接受它們。當(dāng)你接受了這些無(wú)力改變的事實(shí)，并嘗試用微笑來(lái)安慰自己，你會(huì)覺(jué)得很輕松。
發(fā)揮所長(zhǎng)。揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮所長(zhǎng)。你總有一些優(yōu)勢(shì)是別人沒(méi)有的，確認(rèn)你的強(qiáng)項(xiàng)，然后去拓展它。
停止對(duì)比。你是唯一的個(gè)體，你不會(huì)跟別人一模一樣，你成功的'模式也不可能去克隆別人的。相反，你要堅(jiān)信自己的生活目標(biāo)，然后不斷努力，跟別人對(duì)比是沒(méi)意義的。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們經(jīng)常會(huì)忘記自己擁有的去追求我們得不到的，這就是我們不喜歡自己的其中一個(gè)原因。因此，你可以做一個(gè)表格，將你做到的事情理出來(lái)，久而久之，你會(huì)給自己樹(shù)立信心。
真誠(chéng)以對(duì)。你不喜歡別人跟你說(shuō)謊，不是嗎？那你也不要對(duì)自己說(shuō)謊。無(wú)論你是否意識(shí)到，說(shuō)謊會(huì)暗示你討厭自己，那就是為什么說(shuō)要真誠(chéng)地面對(duì)自己的心。無(wú)論你做什么，都要忠于自己。
自己高中作文4
這半年，被生活、工作中的種種瑣事羈絆，一日一日的忙碌中，人被時(shí)間之軸撥弄，像一個(gè)鐘擺，機(jī)械地在凡俗的瑣屑中晃動(dòng)著。就像一個(gè)行走在沙漠中的旅人，久久被四周一望無(wú)際的茫茫黃沙圍困，習(xí)慣了這種荒蕪和貧瘠，心靈由浮躁到疲憊，到消沉。
直到有一天，閑暇的時(shí)候，被一段文字觸動(dòng)：“使人疲憊的不是路悠悠，也不是忙碌的無(wú)盡頭，而是心靈的頹廢，希望的喪失。只有不怨恨，不落寞，心才能如明鏡一般，照亮一切�！毕裆衬幸谎矍迦�，一片綠洲，一聲小鳥(niǎo)的啾鳴，我從一種長(zhǎng)久的忙碌與遲鈍中被喚醒。
就在這半年，孩子走完他人生最重要的一段求學(xué)旅程，開(kāi)始了另一段精彩的獨(dú)立行走。陪著他忙碌了一陣子，現(xiàn)在他走向更廣闊的天空，走進(jìn)了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家，去接受另一種文化的熏陶，另一種觀念的洗禮。被忙碌挾裹著的我，沒(méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)品味在一起的快樂(lè)，卻被一種漸行漸遠(yuǎn)地惆悵困擾，被一種鈍鈍的思念之痛折磨，內(nèi)心深處藏著深深的落寞。
這期間，我發(fā)現(xiàn)陪伴已久的朋友也很久失去了音訊。意識(shí)到這點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)彼此少有的幾個(gè)月不聯(lián)系。也許，太過(guò)忙碌的日子，讓我忽視了朋友的存在，更沒(méi)有留意他的期盼、等待、失望，及至他從我的視線中消失。當(dāng)我用心找尋他的蛛絲馬跡的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以前使用的聯(lián)系方式，都無(wú)法聯(lián)系到他，他的空間、微博，都在演繹“人散后，一勾新月天如水”的微涼和寂寞，看著曾經(jīng)那些熟悉的文字，回憶著以往嬉笑調(diào)侃的熱鬧，鼻酸眼脹中一種淡淡的怨恨和惆悵涌上心頭。
記得有人說(shuō)過(guò)：忙碌會(huì)讓人的心變得粗糙。當(dāng)生活被瑣屑的事物填滿的時(shí)候，人幾乎很少和自己的靈魂單獨(dú)相處，也不曾與自己的心靈對(duì)話，漸漸地人會(huì)迷失自己的心性，而淪落為時(shí)間的走卒。
也許，讓心靈疲憊和困頓的不止是所謂的忙碌，而是落寞和惆悵引起的心靈頹廢，讓人短時(shí)間失去了方向感而產(chǎn)生的無(wú)力和蒼白。
靜下心來(lái)想想，孩子遠(yuǎn)離異鄉(xiāng)，追求的是更高的天空，不必落寞；熬不過(guò)等待就選擇遠(yuǎn)離的朋友，就讓他離開(kāi)吧，也不必怨恨和惆悵。相遇是緣，但沒(méi)人能陪你一輩子。
人需要隔山岔五地獨(dú)處自省，才會(huì)讓自己傾聽(tīng)靈魂的聲音，真正體察內(nèi)心的需求。而不怨恨、不落寞的心靈，才能如明鏡一般，照亮周邊的一切，讓你不致長(zhǎng)久沉溺于一種機(jī)械的瑣屑中，迷失自己。
自己高中作文5
“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退�！崩世是ぃ⒉荒苁率码S我們心愿，但無(wú)論怎樣，結(jié)果的好壞在于我們自己。
出身不是永恒，命運(yùn)自己改變。大多數(shù)人不是出生在非富即貴的家庭，可能會(huì)覺(jué)得低人一等，是的，他們是起點(diǎn)高，”富二代”“官二代”他們似乎不用費(fèi)力就站在了金字塔的頂端，但我們卻遙不可及嗎？不！金字塔的頂端都是靠自己爬上去的！幾百年前，一個(gè)破爛的小茅屋里傳來(lái)了一聲啼哭，但這并不代表著新生的喜悅，而是沉重的嘆息�？琳突ⅲ缫褖旱眠@家人喘不過(guò)氣來(lái)，卻又雪上加霜降生了這么一個(gè)累贅。但也沒(méi)辦法，就起名朱五四吧。他的生活可想而知，童年的無(wú)知?jiǎng)倓傔^(guò)去，父母親就忍受不了命運(yùn)的苦楚，死了。朱五四只好去出家，這時(shí)已是戰(zhàn)火紛飛，畢竟亂世出英雄，他毅然決定投軍，血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上，他奮勇殺敵，十人長(zhǎng)，百夫長(zhǎng)，千夫長(zhǎng)，最后擁有的自己的軍隊(duì)，再到最后登基稱帝。他成為了真龍?zhí)熳�，從一個(gè)扔到人堆里都找不出來(lái)的和尚幻化成金龍，他的命運(yùn)因他輝煌。金子他的頂端站著的永遠(yuǎn)都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨不會(huì)被擊倒的人。
隨遇而安，嘆息不是辦法，前進(jìn)才是硬道理。人生狂風(fēng)暴雨，飄飄蕩蕩，不可能一帆風(fēng)順。我們會(huì)在人生的.大海中在一個(gè)荒島擱淺，但不要?dú)怵H，請(qǐng)走下去�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”狂放不羈的詩(shī)仙李白，年輕時(shí)便才華奕奕，被一些大家稱贊，年紀(jì)輕輕被召入皇宮，才華橫溢的他自以為終于可以大展宏圖，誰(shuí)知爾虞我詐的官場(chǎng)不是他的舞臺(tái)，力士脫靴，貴妃研磨，他不羈的性格逐漸埋沒(méi)著他的青云之路，待久了，他赫然明白，他只是一個(gè)歌功頌德的狗，沒(méi)能造福百姓，沒(méi)能保家衛(wèi)國(guó)。他絕望了，毅然決然地辭官。賜金放還后，他并沒(méi)有頹廢，而是云游四海，結(jié)交朋友，看民生疾苦。他失去了自己的最高理想，卻走向了另一個(gè)巔峰�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！薄盎ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”……一首首豪情萬(wàn)丈的古詩(shī)，一個(gè)個(gè)波瀾壯闊的豪志，四處飛揚(yáng)。登上孤島，絕續(xù)前進(jìn)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸！
命運(yùn)不是天注定，輝煌的人生靠自己！
自己高中作文6
人生的挑戰(zhàn)是什么？人一生的敵人又是誰(shuí)？
有人說(shuō)：“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我的敵人肯定是我的對(duì)手啊”“我是一個(gè)歌手，的敵人肯定是其他的歌手，我一定要比他們更紅”“我是一個(gè)學(xué)生，的敵人肯定是那些成績(jī)比我好的人”錯(cuò)！錯(cuò)！有誰(shuí)想過(guò)我們的敵人是自己本身，沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，哪能有戰(zhàn)勝其他的信心？沒(méi)有信心，哪還有最后的戰(zhàn)功？
人，有自信的一面，但也有沒(méi)有自信的一面。要想主宰身體和靈魂，就首先要把不自信的'自己打敗掉，不要去懷疑是否能打敗成功，只要有信心，有恒心去拼搏，那就一定可以成功。如果身體和靈魂被不自信的自己所主宰了，那樣會(huì)造成什么樣的后果呢？沒(méi)有自信，使一個(gè)人墜入深淵；沒(méi)有自信，使一個(gè)人盲目從；沒(méi)有自信，使一個(gè)人永遠(yuǎn)也不會(huì)成功……如果是被自信的自己所主宰？又會(huì)怎樣呢？是否會(huì)不斷地成功，指引自己走向成功的彼岸呢？在生活中，自信往往被不自信壓倒，但這又能怪誰(shuí)呢？如果在做一件事時(shí)，我們的心里不會(huì)發(fā)出“算了吧，還是別做了，做出來(lái)又不好，如果丟人那怎么辦呢？”這類似的聲音，被壓倒的還會(huì)是自信嗎？我想應(yīng)該結(jié)果會(huì)不同了。
的游泳健將弗洛倫斯?查德威克，他在第一次游泳從卡得林那島到利福尼亞海灣，他已經(jīng)在海里泡了16個(gè)小時(shí)，又累又餓，看見(jiàn)前面白茫茫的一片，心想：何時(shí)才能到達(dá)彼岸�。∷笸肆�，當(dāng)他被拉上小艇后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只有那么遠(yuǎn)了，只有一海里了。第二次，他終于不在被內(nèi)心的疑惑所阻礙了，游到了彼岸，這對(duì)他是雙贏，一是成功地創(chuàng)造了記錄，二是打敗了不自信的自己。那我們?cè)囅胍幌拢杭偃纾诘谝淮斡芜^(guò)后，覺(jué)得自己肯定不能游到彼岸，就沒(méi)有后面的第二次游了，那結(jié)果會(huì)發(fā)生多大的變化呢？他可能不會(huì)創(chuàng)造出新的記錄，他可能就會(huì)成為的游泳健將了，而且他也不會(huì)戰(zhàn)勝自己……這樣的結(jié)果多讓人嘆為觀止，但幸好的是，她沒(méi)有像我們這樣去想，他也曾為自己的錯(cuò)誤所反省，那我們呢，當(dāng)我們遇到這樣的問(wèn)題時(shí)，我們又應(yīng)該以如何的態(tài)度去面對(duì)，是迎接還是躲避，如果是勇敢的迎接，那么，我們就戰(zhàn)勝了自己，如果是躲避，那就輸了，輸?shù)靡凰俊?zhàn)勝了自己就有了戰(zhàn)勝困難的信心。
自己被自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己被自己征服了，是一種人生的成熟。大凡說(shuō)服了，感動(dòng)了，征服了。自己的人，就有力量去征服一切挫折、痛苦和不幸。
人生的挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)自己，人的一生中的敵人———自己。
自己高中作文7
你所有的想法或感覺(jué)都是出于你自己，雖然其他人好像會(huì)影響你的快樂(lè)或悲傷，但若因而認(rèn)定別人應(yīng)該對(duì)你的生活負(fù)起責(zé)任的信念，則只是看到表象而已。
當(dāng)你對(duì)自己的平安負(fù)責(zé)時(shí)，便會(huì)了解你所有的想法或感覺(jué)都是出于你自己，雖然其他人好像會(huì)影響你的快樂(lè)或悲傷，但若因而認(rèn)定別人應(yīng)該對(duì)你的生活負(fù)起責(zé)任的信念，則只是看到表象而已，那是真實(shí)本體受到扭曲后所呈現(xiàn)出來(lái)的表象，也是《奇跡課程》書(shū)中所說(shuō)的幻覺(jué)，而不是真正的實(shí)相。
不可否認(rèn)的，我們每個(gè)人都有往外尋求滿足的傾向，也有為自己的問(wèn)題而責(zé)怪別人的傾向。往外尋求喜樂(lè)或?qū)捤。貢?huì)失望，因?yàn)檫@兩者都不在自心之外。
若能向內(nèi)找到喜樂(lè)，我的喜樂(lè)就不受囿限，既不依賴那些與我一起生活的人，也不依賴愛(ài)我的人，更不必等別人來(lái)喜歡我或公平待我。我的喜樂(lè)是一種很深的自信：“我知道現(xiàn)在的我，沒(méi)有問(wèn)題�！蹦鞘菍�(duì)自己生命本質(zhì)的肯定，而這僅能來(lái)自于我自己。
同理，當(dāng)我由內(nèi)找到寬恕時(shí)，則生活中唯一必要的改變也會(huì)由內(nèi)而生。我不必試著改變你，也不必改變生活的外在環(huán)境。寬恕自己就會(huì)帶來(lái)釋放，因?yàn)樗鼪](méi)有任何條件限制，它說(shuō)：“我承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，并從中學(xué)習(xí)。我的.過(guò)錯(cuò)不會(huì)把我打入地獄，我只是接受這一課，不再批判�！蔽疑钪袥](méi)有一種沖突是無(wú)法透過(guò)自我寬恕而帶來(lái)平安的，別人的寬恕常是浮泛而表面的，自我的寬恕才能打入心底，使我當(dāng)下就能為我自己的生活負(fù)起責(zé)任來(lái)。
確切地說(shuō)，我們總共只有三種意識(shí)狀態(tài)：一種是愛(ài)，它是永恒且無(wú)條件的;另一種是恐懼，它是短暫且有條件的;最后一種是寬恕，它是由恐懼的幻象邁向愛(ài)之實(shí)相的橋梁。由恐懼轉(zhuǎn)向愛(ài)的意思是：當(dāng)恐懼來(lái)臨時(shí)，認(rèn)清自己的恐懼，而后穿越過(guò)去;它的意思是：當(dāng)批判產(chǎn)生時(shí)，認(rèn)清自己的批判并設(shè)法化解它;它的意思是：當(dāng)聽(tīng)到自己在呼求愛(ài)時(shí)，試著答復(fù)它的呼求。
人生的旅程，不論從哪個(gè)角度來(lái)看，它的本質(zhì)都是孤獨(dú)的。但是，它們都要我對(duì)生活的種種擔(dān)起最后的責(zé)任，要我接納我目前的現(xiàn)狀。若非如此，我就無(wú)法真正與兄弟姊妹們和解，也無(wú)法與真神和解。
因此，寬恕過(guò)程的第一大步，可分成三個(gè)階段，一是自我接納，接著是自我寬恕，然后是自我負(fù)責(zé)。它要我現(xiàn)在就收回生命的主權(quán)，完完全全地接受它的原貌，而不予以批判;分分秒秒地疼愛(ài)自己，因一切都出自于我。
每個(gè)選擇都是在愛(ài)和恐懼之間作抉擇。但是，除非自己先承認(rèn)恐懼的存在，否則我們無(wú)法開(kāi)始接近自己的愛(ài)。
自己高中作文8
走別人的路，是借鑒而非生搬，是用他山之石以攻玉而非人云亦云。開(kāi)自己的花是在原有基礎(chǔ)上另辟蹊徑而非描摹刻畫(huà)，亦步亦趨。走別人的路是智慧，開(kāi)自己的花是創(chuàng)新，唯有二者結(jié)合，才能在時(shí)代洪荒中永垂不朽，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
她，清新、時(shí)尚，在淘寶網(wǎng)店風(fēng)靡一時(shí)之際申請(qǐng)加入，在借鑒了眾多前輩的經(jīng)驗(yàn)后，同大多數(shù)店主一樣懷著獵人守株待兔的心情經(jīng)營(yíng)網(wǎng)店，而慘淡的營(yíng)績(jī)讓她的心從云端墜入深淵。而善于創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的她，偶然間注意到供貨時(shí)的集裝箱破舊狹小。于是，想要直銷(xiāo)小型集裝箱的念頭便從心底萌發(fā)。沒(méi)有跟在眾人身后亦步亦趨的孫穎，在另一處發(fā)現(xiàn)了自己的風(fēng)景。由于價(jià)格公道質(zhì)量?jī)?yōu)秀，那一年孫穎獲得了銷(xiāo)售新人獎(jiǎng)。小小紙箱托起了孫穎的大夢(mèng)想。若當(dāng)時(shí)沒(méi)有借鑒經(jīng)驗(yàn)的謙虛和敢于創(chuàng)新的勇氣，那時(shí)的`她或許同小小的浮游一般被經(jīng)濟(jì)的洪荒湮沒(méi)，又怎會(huì)有她璀爛奪目的今日。佛曰：“人知、我知、敗也。人不知、我知、勝也�！弊咴趧e人的舊路上是為了吸取經(jīng)驗(yàn)，而綻放自己的花朵則是擁有了整個(gè)神秘的星空。
他，果敢、沉穩(wěn)，在投資企業(yè)風(fēng)靡一時(shí)之際投身其中，四處求討經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)企業(yè)管理�？伤l(fā)現(xiàn)投資大企業(yè)的方式并不適合他的小公司，于是他轉(zhuǎn)而開(kāi)始做中小型企業(yè)投資人，找到了自己方向的馬云，先是與眾不同的進(jìn)行了四年的零利潤(rùn)免費(fèi)投資，積累了名聲人氣后方才開(kāi)始收費(fèi)。如此新穎獨(dú)特的方式讓大多數(shù)人趨之若鶩，心向往之。如今已成為行業(yè)內(nèi)龍頭老大的馬云回憶起當(dāng)初時(shí)感慨道：“我就是不想按照別人的舊路一走走到黑，我有我自己的未來(lái)。”敢拼敢闖有創(chuàng)新意識(shí)不隨波逐流的馬云終于讓自己的夢(mèng)想成真，親手打造出自己的阿里帝國(guó)。
走別人的路，開(kāi)自己的花。通過(guò)她和他輝煌人生的詮釋，我們可以了解到，在借鑒了前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不因偱守舊、不墨守成規(guī)，打破思想的牢籠，為自己的夢(mèng)插上翅膀才能放飛希望。一味尊崇獨(dú)行獨(dú)干，亦或是邯鄲學(xué)步，都只能在失意和失望中走向滅亡。
走別人的路，博采眾長(zhǎng)，集思廣益，借鑒前人之精髓。
開(kāi)自己的花，大膽創(chuàng)新，獨(dú)樹(shù)一幟，展現(xiàn)自我之風(fēng)采。
走別人的路，開(kāi)自己的花，讓我們借踏他人的肩膀，揮動(dòng)自己的雙翼，向蒼穹翱翔！
自己高中作文9
我是一個(gè)活潑善良的女孩。在媽媽的眼里，我是一個(gè)貼心的“小棉被”；在老師的眼里，我是一個(gè)認(rèn)真、勤奮、刻苦的學(xué)生；在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)真摯的朋友。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的'女孩。一次下課后，我在操場(chǎng)上散步，兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，在玩你追我趕的游戲，突然，他們一沒(méi)留神，撞倒了一個(gè)正在玩耍的小妹妹，小妹妹頓時(shí)便號(hào)啕大哭起來(lái)。我急忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，我把她背到醫(yī)務(wù)室去擦藥，她小聲說(shuō)：“謝謝大姐姐！”
我是一個(gè)非常大方的女孩。一次，在同學(xué)去春游的時(shí)候，我們到了目的地就馬上去野餐了。我們各自把帶來(lái)的零食拿出來(lái)吃，大家都一起分享，我把東西也拿了出來(lái)，一袋餅干只有十塊，有五個(gè)人要吃，他們吃后覺(jué)得好吃還要一塊，就這樣十塊餅干就被他們“瓜分”了，而我并不傷心，因?yàn)槲曳窒砹丝鞓?lè)，分享了友誼。
我還是一個(gè)充滿自信的女孩。今年暑假，我參加了武漢市青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)場(chǎng)上四十名競(jìng)爭(zhēng)選手，面對(duì)周?chē)痪形⑿�、一臉�?yán)肅的評(píng)委，面對(duì)場(chǎng)下幾千雙眼睛，面對(duì)老師和家長(zhǎng)期盼的眼神，我充滿自信，踏著音樂(lè)的節(jié)奏盡情地跳舞，面帶微笑地面對(duì)評(píng)委及所有的觀眾。在場(chǎng)上，我會(huì)對(duì)自己自信地說(shuō)：“竇嘉貝，我相信你，你是場(chǎng)上最棒的一個(gè)�！蔽铱偸怯眠@句話來(lái)鼓勵(lì)自己，我希望：自信會(huì)讓我獲得更大的進(jìn)步！
我不是一個(gè)特聰明的女孩，但我是一個(gè)非常勤奮、刻苦、用功的人。媽媽說(shuō)我從小對(duì)數(shù)字沒(méi)有概念，對(duì)數(shù)學(xué)定理不太敏感，但我從來(lái)不厭倦數(shù)學(xué)，而且對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，這都源于我的數(shù)學(xué)老師、還有我的媽媽平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)、對(duì)我的鼓勵(lì)。數(shù)學(xué)老師評(píng)價(jià)我是一個(gè)他教過(guò)的學(xué)生中最勤奮的人，媽媽總鼓勵(lì)我做一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛的人。通過(guò)我堅(jiān)持不懈地努力，我總能在期末考試中獲得好成績(jī)，讓老師和媽媽倍感欣慰，也讓同學(xué)們刮目相看。
我是一個(gè)……，呵呵！我都不知道該說(shuō)我什么了，反正我有說(shuō)不完的我自己，因?yàn)槲业膬?yōu)點(diǎn)實(shí)在是太多太多了。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和交往中，老師和同學(xué)們會(huì)了解我更多更多，我也真誠(chéng)地期待您們、還有你們走進(jìn)我的心扉。
自己高中作文10
若為星和月，便照亮夜空；若為虹與霞，便渲染藍(lán)天；若為枝和葉，便點(diǎn)綴世間。人人都有屬于自己的位置，只在于是否能夠找準(zhǔn)，亦或是否能夠?yàn)橹畠A倒，為之付出。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間的早晚。歌德曾熱衷于美術(shù)，但在他參觀著名畫(huà)家的畫(huà)作后，方才認(rèn)識(shí)到自己并不善于繪畫(huà)，無(wú)論怎樣努力都無(wú)法成為著名畫(huà)家。那時(shí)，他偶然為一家出版社隨手寫(xiě)的幾篇文章，卻被這家出版社的總編贊賞，于是他發(fā)現(xiàn)自己在寫(xiě)作上的才華，開(kāi)始專心于文學(xué)創(chuàng)作。此時(shí)，他年已四十。但最終，他的成就如何？因而，無(wú)論是何人，無(wú)論何時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置，為之傾倒，并為之付出，終將創(chuàng)造人生的輝煌。找準(zhǔn)自己的位置，不在于時(shí)間長(zhǎng)短。
美國(guó)有一位這樣的人，在高三時(shí)，他的老師對(duì)他說(shuō)他不適合讀書(shū)，希望他退學(xué)，于是他很沮喪，因?yàn)樗?父母最大的希望便是他能夠讀好書(shū)出人頭地。但他的老師同時(shí)也對(duì)他說(shuō)每個(gè)人都擁有自己的位置，只在于是否會(huì)尋找。于是退學(xué)后伴隨著這種希望，二十年后，他一如既往地在修剪花壇里的樹(shù)木。但此時(shí)，他已然成為當(dāng)?shù)刈畲蟮膱@藝公司的老板。找準(zhǔn)自己的位置，需要正確認(rèn)識(shí)自己。李白，在詩(shī)壇中聲名顯赫，世稱詩(shī)仙。但他在政壇又如何？“仰門(mén)大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的豪情壯志后，卻也終賜金放還�？v使留下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”
“明朝散發(fā)弄扁舟”的的亙古神話，終醉死于宣城，結(jié)束他浪漫的一生。若非他收起些許的浪漫、癲狂與不羈，又豈會(huì)壯志難酬。若讓居里夫人去構(gòu)思四大悲劇，恐怕她幾十年都寫(xiě)不出片章文稿。相反，假如莎士比亞坐在實(shí)驗(yàn)室中，他一生都不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳吧。找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)論是否平凡。能在成就事業(yè)的人們畢竟為數(shù)不多，只要堅(jiān)守崗位，即使平凡，也可在自己的崗位之上，找準(zhǔn)自己的位置，默默地付出。寫(xiě)出一份屬于自己的豐功偉績(jī)。梅花之所以芬芳，是因?yàn)樗糜诙扉_(kāi)放，在眾芳零落之時(shí)，找準(zhǔn)自己的位置。寶劍之所以鋒利，是在于無(wú)數(shù)次地向著某一位置捶打，方鑄造成利器。若為清風(fēng)，便吹拂大地；便若為雨露，便滋潤(rùn)稻禾；若為鮮花，便馥郁人間；若為塵埃，便沉淀往事；若為平凡，便書(shū)寫(xiě)只屬于自己的篇章。
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