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安靜的科室初中作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的安靜的科室初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教室中安靜地可怕,幾乎所有同學都低著頭,神色緊張地注視著課本。這是一節語文早自習,按照常例,應是來檢查背書情況的。
我就坐在教室的一個角落,雖然我已經在家中背好了書,可來到教室后還是不免緊張起來:萬一我在背書時忽然忘了怎么辦?回去該如何與父母交待……,這時,“叮鈴鈴……”的上課鈴聲打斷了我的沉思,語文老師夾著一堆書走進了教室。來了!我惶恐地低下了頭,用眼睛瞥著語文老師,生怕他看見我緊張的面孔。只見語文老師竟一反常態地找了一把椅子坐下,大聲地說:“這次我不抽查大家,覺得自己已經背的滾瓜爛熟的同學可以找我背書。不要講話。”言罷,語文老師便捧了一本書看了起來。
同學們面面相覷,有的甚至已經露出了幸災樂禍的神情,我也松了一口氣。可是我馬上又犯起了難:究竟去不去找老師背書呢?正值想時,已經有幾位學霸同學走上了講臺,一副胸有成竹的樣子。可是不一會兒,他們又紛紛走下講臺,垂頭喪氣,顯然是書沒有背過關。這反而更增加了我心中的矛盾:學霸們都沒有背過,我究竟去不去呢?
時間一分一秒地流逝,距離下課也越來越近。去了,萬一不過關,就會遭到批評;不去,又枉費了昨夜背書的一番苦心。我抬頭望向老師,卻與他的眼神碰了個正著。老師似乎看透了我矛盾的心理,對我點了點頭。老師對我的肯定,似乎打消了我心中的矛盾,我當即選擇去找老師背書!
我站到了語文老師面前,準備開始背書。一開始我還有些忐忑,語速有點慢,但想起老師對我的肯定,我似乎就來了勇氣,不再懼怕背書不過關的后果。一個個文字從我口中響亮地吐出,越來越流利……不一會,我已經背完了該背的內容。連我自己都感到些許驚訝。待我回到座位時,下課鈴就打響了。老師站起來身,對同學們說:“這次考查結束。沒有找我背書的同學留下來,其他人下課,剛剛那一節課我是在考驗同學們的自信心,有沒有勇氣來找我背書。如果你沒有自信,你就會陷入自我矛盾之中,這樣永遠都不可能成功。”說罷,有些同學已經露出了懊悔的神情,隨即低下了頭。
那節早自習過后,我明白了老師的用意。我抽出一本作業,不再遲疑,去找老師請教題目了。
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