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挑戰精選作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的挑戰精選作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑戰精選作文1
年級排名終于出來了，我沮喪了，這一次我不僅什么都沒有得到，反要倒扣100元給my mother,想著我的荷包一點點地噎了下去，心情真是不爽。不禁一陣傷心蔓上心頭，打氣道：這次不行還有下一次嘛！
67！這個數字令我氣憤不已，再加17也好呀！心頭亂七八糟的。
總渴望上天是不行的，這樣的人也是不幸的。我不該做這種不幸的人，欣然，欣然，應該高興一點才是呀。我立刻對我剛才的想法感到羞愧，這是懦夫的表現！心頭一個聲音在響著。
我哚步在房間了，天漸漸黑了下來，似乎是對我當時心情的一種照應還是咋的，心頭變地更黑起來，安慰也是罷了，笨鳥先飛這局千古名句也在心里回蕩了上千遍，做任何事重在行動，行動踏了，任何力量毀于一旦，愛迪生實驗上千遍制成電燈。電視里，一位小學學歷的.工人也說：“別人5、6年可以學會的，我用上30年也一定能學會。”
是的，做事沒有不會，只有不去努力，不去進取，萬事開頭難，既然已有開頭，就朝著年級第一邁進吧！
房間里的燈亮了起來……
挑戰精選作文2
雨果曾言：真正擁有生命的人，是那些不斷挑戰、不斷攀登命運高峰的人。真正的勇者，那一不是在逆境中用于面對困難，接受挑戰的呢？生命史上帝送給每個人的一個蘋果，而上帝是吝惜的，在布施這個蘋果前，總是咬了一口。生命猶如一個有缺口的蘋果，而生命的意義正在這個缺口中。...
雨果曾言：“真正擁有生命的人，是那些不斷挑戰、不斷攀登命運高峰的人。”真正的勇者，那一不是在逆境中用于面對困難，接受挑戰的呢？生命史上帝送給每個人的一個蘋果，而上帝是吝惜的，在布施這個蘋果前，總是咬了一口。生命猶如一個有缺口的蘋果，而生命的意義正在這個缺口中。我們要做一個勇于挑戰的勇者，不要做一個扼腕嘆息的弱者。
勇于挑戰需要堅定的信念，更需要不屑的付出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鄧亞萍不具備優秀運動員的身體條件，但她喜歡挑戰。為了夢想的實現，她愿意付出比別人多百倍，千倍的努力。魔鬼般的訓練，使她在乒乓舞臺上不斷進步，最終脫穎而出。她的成功來自于勇于挑戰，更來自于堅定的信念和不屑的付出。
用于挑戰才能重塑生命的高度；用于超越，才能提升生活的品味。從歌星跨越提升為總統，馬爾特利進入了一個陌生的領域，這是對自己的挑戰，也是對自己的超越。安于現狀、坐享其成，人生固然安逸，但生活會因為單調的'重復而失去美麗的色彩；未知領域雖然充滿變數，但其中的復雜和神秘會重燃生命激情的火種。
勇于挑戰是成功的法寶。當談到自己成功的秘訣時，摩爾斯說自己喜歡挑戰。這個挑戰是來自于對手的，更是來自自己的。摩爾斯首先成功的挑戰了自己，才充滿信心的與競爭對手進行較量。正因為這樣，他才能直接敲開社區居民的房門，表明自己的政治意愿，獲的選民的支持，一路走向市長的寶座。
人要有勇于冒險、勇于挑戰的精神，這種精神才會使科學不斷發展，不斷創新。就如故事所說，也許有許多人都認為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現在的世界就是缺少這種勇于冒險勇于挑戰的人。
人們常常會說笨鳥先飛，我認為先飛的鳥才有蟲子吃，后飛的反而會餓死。人不能只求現在的和平，而要勇于冒險、勇于挑戰，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰，只有這種精神才會使社會發展。相反，如果沒有這人不就永遠只安分于現狀，也要找找刺激的事來做，就如生物書中所說“用進廢退”，人只有不斷的冒險、挑戰，才能提高自己、才能勇于創新，要是總安分于現狀，就會不斷退化。
挑戰精選作文3
“東風吹，戰鼓擂，當今世界誰怕誰？”帶著一股初生牛犢不怕虎的精神，我們初一學年向二三學年的大哥哥大姐姐發起了成績挑戰。
話說這成績挑戰，挺有創意的。在此，且聽我介紹介紹。
成績挑戰，顧名思義，是根據各學年的成績來挑戰。以學期為單位，各學年各學科調研平均分與全區第二的差值總和除以學科數，為最終比較分數，哪個學年此分數最高，即為獲勝學年！獲勝學年所獲得的殊榮是，在全校大間操時間，失敗學年在操場齊呼：**學年不如**學年！齊呼三遍，以示敬意！同時，期待再戰！聽起來，這很難。不僅要保證全區第一，還要拉開距離。但，老師們對同學們說：“你們有沒有信心？”的時候，同學們澄澈的眼睛中透出了銳不可當的氣勢，高呼：“有！有！有！”因為這不僅是個人榮辱，而是全學年同窗們的殷殷期盼！我們，不，能，輸！
這挑戰書似星星之火，燒遍了整個校園。看！那邊平時不愛學習的同學，在同學們學習熱情高漲的時侯，也為了我們學年爭光，自己奮發向上，成績逐漸上升。瞧！哪里平時考試總不及格的同學，在同學們課間、中午的幫助下也已經名列前茅……許許多多這樣的'例子擺在我們眼前，我們也應該時刻積極向上，為自己，為班級，為學年，為學校爭得新的榮光！
這次挑戰大賽，是為了我們學習熱情，激發我們的潛能。無論這次成功與否，我們都要向二三學年的大哥哥大姐姐致以誠摯敬佩，讓我們并肩作戰，向更高的成績進發。
挑戰精選作文4
時間在這一刻凝結，空氣在這一刻稀薄，呼吸在這一刻急促，成敗在這一刻定局。
窗外寒冷徹骨。窗內滴水成冰，坐在座位上環顧四方，學生們個個都是卯足了勁兒的啃書，如果書能吃，現在恐怕已經吃得所剩無幾了，沒錯，這就是考試十分鐘前的盛況。坐在座位上的我什么也沒做，思緒極亂，滿腦子都是上回考試留下的自卑、不安，無力的我只差仰天長嘯一聲：我該怎么辦啊!
忽然，狂風大作，風起云涌，當我撥開迷霧睜開雙眼時，我呆住了，腳邊是萬丈懸崖，
面前是提著長劍背對我站著的一個人，等他扭過頭時，我才看見了他的真容，那鼻子，那眉眼使這等的熟悉又陌生，那個人不就是我么!疑惑地低頭看了看自己，才發現自己和他竟然穿著同樣的戰甲，不同的只有我們手中的劍。我迷茫了不由問道：這是怎么回事那個人發出低沉陰冷的'聲音：這里是黑暗戰場，贏的人才能離開，今天不是你死就是我亡。那你是誰我的問話反而遭到他蔑視：這還看不出來，我就是你，你就是我，說起來還要謝謝你，你的自卑，惶恐給了我無窮的動力，如今的我既然強過你這么多，自然應該我主宰身體，至于你就跌落這萬丈懸崖從此消失吧!他話音剛落就飛速向我襲來，速度之快，令我望塵莫及防不勝防，結結實實地挨下了他一劍，傷口不斷地往外流血，但我已經感覺不到痛了。心中，眼中只有一個信念。戰勝他!耳邊傳來一個聲音：孩子，黑暗本不存在，是你心中的自卑與不安的產物，你們實力相當，他有自卑與痛苦兩把劍，你也有自信和樂觀兩把劍啊。是時候做出抉擇了，你是愿意倒地不起就此永墜黑暗深淵還是站起來以命一搏
我用了實際行動作出了回答，揮起手中兩把閃耀著圣光的寶劍，原本受傷的部分也停止了流血，我沉穩地用自信砍斷了他手中的自卑和痛苦，用樂觀插入了他的心臟，在那一刻我卻看到他笑了，笑得那樣燦爛
考試剛開始，你就睡覺!我被老師的吼聲驚醒，原來是一場夢，但夢醒之后自信樂觀卻未隨之而去，這場考試順利的結束了，帶著我的自卑惶恐一起結束了!
如果有一天，你也到了那個地方，不要遲疑，拿起手中的武器去戰斗吧，戰勝自己，成為強者!
挑戰精選作文5
人生的道路上，難免會有些崎嶇與坎坷。這跟命運有關，命運到底是什么呢?是霍金哪悲慘的人生。每當我們在休閑玩樂時，霍金卻孤獨一人在實驗室里默默無聞的做著實驗;每當我們在吃香喝辣時，霍金卻在讓別人喂飯;每當我們在玩樂時，他卻只能在實驗室里讀書看報……這就是霍金哪悲慘凄涼的命運。
霍金出生那天，恰好是偉大科學家伽利略逝世300周年紀念日。后又因霍金那些偉大的發明使人們認為他是伽利略先生的轉世。霍金在十七歲那年順利入讀英國牛津大學，學業畢業后他開始研究宇宙學。過了不久，他發現自己患上了能夠導致肌肉萎縮的絕癥—盧伽雷氏癥。但他重拾信心，從挫折中站了起來。
七十年代，他與科學家彭羅斯證明了著名的`奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎。他證明了黑洞的面積不會隨著時間減少。在1978年時，霍金發現了黑洞最終會因發生爆炸而消失。
到了八十年代以后，他開始研究量子宇宙論。在這期間，他又因患上了肺炎，做了支氣管手術而從此無法說話。霍金還被譽為當今最杰出的科學家之一，被人們稱作宇宙之王!在他患病后，他通過語音合成器寫出了一部世界著作——《時間簡史》。雖然大家都認為他很不幸，但他在科學史上的所有成就都是在他患上盧伽雷氏癥后獲得的。他憑借著自己堅強不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇跡!
在一次座談會上，一個女記者問：“霍金先生，病魔已將您永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎?”
這個問題顯然有些唐突與尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲，一片靜默。盡管這樣，他的臉上依然充滿了恬靜的微笑;他艱難地叩擊鍵盤，隨著語音合成器的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維;
我有終身追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友;
對了，我還有一顆感恩的心……
心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇擁著這位無比非凡的科學家，向他表示由衷的敬意。
霍金：從你與諾貝爾身上，我學到了堅持不懈的精神。諾貝爾為了發明炸藥，他的弟弟被炸死，父親被炸殘，但諾貝爾毫不氣壘。最終發明出了黃色炸藥與世上第一個引爆裝置——管。從你與談遷身上，我學到了厄運打不垮的信念。428萬字的《國榷》原稿一夜之間化為烏有，但談遷奮筆疾書，重新編了一部《國榷》。
風雨過后終見彩虹。感謝你，霍金，你讓我學到了堅持不懈的精神;感謝你，霍金，你讓我感受到堅毅不屈的意志!感謝你，霍金你的堅強使我明白了一個道理：目標專一而不三心二意，持之以很而不半途而廢!只要堅持，希望之光就一定會驅散絕望之云。始終感謝你，霍金!
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