以路口為題的學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-22 16:03:30 話題作文我要投稿

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以路口為題的學(xué)生作文

　　篇一：拐彎的路口

以路口為題的學(xué)生作文

　　轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來臨。我感覺我成長了不少，學(xué)會(huì)了不少更認(rèn)識了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂，悲歡離合等各種美妙的感覺我在這些感覺中成長……

　　在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動(dòng)想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)。現(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫在了我的紙上，并把他們放入我的“萬味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。

　　老是還記得五年級那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級的打到了。可是（1）班他們居然耍賴，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過了規(guī)定重量。最終我們在六個(gè)班級中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)犃耍翘欤颐靼琢私U(xiǎn)惡，人心叵測這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種一愛一意，那就是師生之情，同窗之友。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂。可能以后就各奔東西了，或許到那時(shí)，見了面也不認(rèn)識。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰會(huì)知道多少時(shí)候才會(huì)有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師啊！人生能有幾回童年，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂開心，殼最終都是會(huì)過去，會(huì)結(jié)束的人的一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福。現(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會(huì)更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長大！老是，你能告訴我嗎？

　　篇二：嘈雜的路口

　　今天早上10：00左右，我們到了嘈雜的路口，那里人山人海，車水馬龍。我聽到一陣響亮的腳步聲、像爆炸一樣的鏟土聲，還有動(dòng)聽的音樂聲、往來車輛的鳴叫一聲……各種響聲混淆視聽，只覺得整條街道都快爆炸了。我剛想一抽一腳離開，打道回府不走這條街了。突然，我聞到了一陣怪怪的臭味，夾雜一陣濃濃的香味，不知來自哪。仔細(xì)一搜索，我終于發(fā)現(xiàn)了。原來街道兩旁的垃圾桶沒來得及清理，在這炎熱的夏天終于散發(fā)出了這一股餿味。你看對面那家飯店，每天都人來攘往，這香味，就是從那里的廚房飄散出來的。香臭夾雜，顯得一切都亂糟糟的。不過，是正在修路，不久就會(huì)讓大家大吃一驚、大開眼界的。因?yàn)槁窌?huì)變得美麗而寬廣。

　　篇三：在回憶幸福的路口

　　當(dāng)我朦朦朧朧地來到這世上，我咬文嚼字，行走攀爬，再到現(xiàn)在，已經(jīng)有14年的時(shí)間了，如今的我正是14歲。

　　曾記得，在我6、7歲的某一刻，我第一次背起書包，帶著對知識的無限渴望，在跨進(jìn)學(xué)校的那一刻，來到了我童年時(shí)代的“天堂”。當(dāng)時(shí)的我腦袋里一片空白，無疑就是一張白紙，只是對知識的無限向往。之后，聽著老師們那悅耳動(dòng)聽的課堂聲音，隨著知識不斷地涌進(jìn)我的心田，不知什么時(shí)候，我已學(xué)會(huì)了寫字、造句、寫作了。那時(shí)，單純的我只知道把知識學(xué)好，規(guī)規(guī)矩矩地做老師眼皮底下的好學(xué)生。但現(xiàn)在，不僅僅只有這些了。

　　九月時(shí)分，我?guī)е鴰锥嗲镆猓瑤е鴮ξ磥淼臒o限憧憬，我來到了民德中學(xué)，來到這里，這一切都變了好多：環(huán)境變了，老師多了，但現(xiàn)在，老師們不會(huì)像小學(xué)那樣老是叮囑你，督促你，因?yàn)樗嬖V你：要學(xué)會(huì)獨(dú)立;學(xué)習(xí)上，科目多了，競爭對手也多了，所以它告訴你：不要放松，生活處處有競爭者。從而使我學(xué)會(huì)了不再依賴長輩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，也學(xué)會(huì)了自我調(diào)整……或許，14“路口”就是我人生的一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)告訴我：要時(shí)常打開心靈的窗戶，總讓溫暖的陽光照進(jìn)你的心房。

　　14歲這個(gè)路口，意味著我已漸漸長大，逐漸走向成熟。當(dāng)困難向我襲來之時(shí)，我會(huì)使出我的勇氣，勇敢地跨越困難這道門檻，取得成功。因此，我要不斷地發(fā)揮自我能力，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　我在14“路口”靜靜地等待著，我想說的是：紅綠燈，我不怕你，雖然你現(xiàn)在命令著我，壓縮著我，但時(shí)機(jī)一到，我就會(huì)跨越你！

　　篇四：下個(gè)、路口。見

　　花又開了，還是那樣的燦爛。或許它根本不知道發(fā)生了什么？或許它，只是以為賞花的人變了吧！

　　從你和我，變成了我自己。

　　我還記得，那一次。我和你一起去賞花。

　　“還有下一次嗎？”我問。

　　“當(dāng)然了，我們的友誼不會(huì)變！”你笑著對我說。

　　那一次，我的心塌實(shí)了。

　　我們從那一個(gè)路口，說了再見。

　　可是誰知道，那是我最后一次和你說再見。

　　還會(huì)有下一次嗎？不會(huì)了，我對自己說，不會(huì)再有下一次了。