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挑戰自己小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的挑戰自己小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰自己小學作文1
“即使將要被悲傷擊潰，也不要擺出這副表情。表面裝飾的廉價自尊，把它全部丟掉吧!”要提升成績是一種挑戰，要讓技藝熟能生巧也是一種挑戰，但跨越心靈障礙是一個更大的挑戰。
在我十歲那年，班導推選我去參加演講比賽，當時我整個愣住了，不會吧?挑我這種上臺都有所恐懼的人去比賽?真的不了解老師在打甚么如意算盤。在那之后， 我就依照老師的方法寫稿、背誦、演練等，我很快地就將內容背起來了，可是我碰到一個天大的難題---我不敢在眾人面前演說。舞臺恐懼說要克服很簡單，但要 做真的難如登天，老師只給我一句話:“不要閉上雙眼，要勇敢去面對”，當我再次站上舞臺，眼中所呈現的世界明亮了許多，僵硬的四肢也更加靈活，成績公布更 是叫人開心，這次拿到第一名的佳績也讓我了解，在戰勝別人之前要先戰勝自己的道理。
在我升上六年級那年，遇到了不少人際上的問題，當時班上 的人對語言上非常敏感，只要說句:“嘿，你理頭發啦!”對方就覺得你在嘲笑他，并跟你絕交，在這種環境所成長的我，自然而然我也變得非常敏感，越敏感越覺 得更容易被擊倒。因為這樣我失去自信，失去自己，覺得無所謂，一直逃避。我就像人偶一樣，別人說的我都信，別人說的我都聽，為的.就是想要讓他人認可我，但 表面的自尊又有何用處?這個世界又不是只有他們，我遲早會畢業，我想在初中改頭換面，做個新的自己。就是這樣想要歡笑，直率的表達自己的想法，使我露出前 所未有的笑容。
不管是過去也好，未來也好，但無論何時何地都要快樂，盡管再怎么傷心、難過，還是擁有那一絲光輝。不要去在意沒有價值的東西，快去抓緊最棒的瞬間吧!
挑戰自己小學作文2
星期六，我和爸爸媽媽一起到神龍公園里玩，那一天，可說是對自己的膽量進行了一次挑戰，那天，我贏了我自己！
到了神龍公園門口，簡直是“人山人海”呀，數不清的人，數不清的車子，可以說是一道風景，我們不緊不慢的向前走，雖然看見了許多玩的，可總覺得一點都不刺激，就在這時，我看見了一項超挑戰的項目——攀巖，我相信如果這個被爸爸看見的話一定會讓我去爬，所以我極力地去掩蓋這項對我而言很“危險”的動作。可這個似乎成定數一樣，還是被爸爸看見，他拉著我那竹竿似的`小手，往那攀巖的地方一步步的逼近，看著許多的小孩都因為沒了力氣而掉了下來后又怕被爸爸責怪而哭了起來，我想起來越感到后怕，如果掉了下來會被爸爸罵嗎？當時那么多的人在看著我，讀六年級的都爬不上去，還生怕別人嘲笑我。這時，一人看上去像似四年級的小孩爬了上去，我當時幾乎已經呆了。
后來，工作人員要哪個小孩松手，可那是二十米高的呀！如果松手的話，一不小心掉下來不就會把骨頭都摔斷，看著哪個小男孩還緊緊地抓著，不肯松手，他父母卻急了起來，語言里還露出責怪的意思，沒辦法，小男孩懸在了半空中，工作人員小心翼翼地慢慢地松手繩子。小男駭平安的落地了，當我正擔心小男駭時，工作人員把我叫了去，我緩緩的走了過去，把腳套在了保險繩里，做好準備后，我爬上了巖上，慢慢的，慢慢的，我越爬越高，還不時的往地上看，天啊，我腳都軟了，漸漸的，我感到了四肢無力，好象快要掉下了一樣。就在這時，我想起了一句話，這攀巖仿佛是在爬一座山峰，沒有往下，只有前進，只有爬到那山峰的山頂，看到那燦爛的陽光，這才是勝利。我想了一下，還是鼓起膽子往上爬，終于，我做到了，我爬上了那勝利的山峰！
只要戰勝你自己，就沒有自己做不到的事！
挑戰自己小學作文3
老媽為了讓我鍛煉身體，給一年多沒下過水我報了一游泳提高班（練習蛙泳和自由泳），每天10：00~11:30。（游泳訓練20節課）
前好幾節課都很輕松，就是蹬蹬腿，跟著教練糾正動作，然后再游就可以了，因為我們這批學生，雖然都十一二歲，但畢竟都和我差不多，一年多沒下過水。一種慶幸感油然而生！我還以為后面的課也只是蹬蹬腿，跟著教練糾正動作，然后再游就可以了，雖然有一點點累，但我可以接受，哪知……
第6節課出乎意料，教練說我們都掌握了一定的技巧，還說什么現在要求我們開始真正的跳過那個怕累的檻，以及一堆特“深奧”的話。
他把我們趕下水，教練允許我們先休息三十秒，之后讓我們游400米的蛙泳，說先讓我們熱熱身。雖然有略微的恐懼感，不過我還是再次慶幸，蛙泳沒有自由泳那么累，哨聲后，我們開游，這蛙泳是前2圈不累，后面的，就累咯！總是感覺腿啊，手啊，都像綁了石頭一樣，使不上勁，我感覺腿軟綿綿的，怎么劃，也劃不快。我只好讓自己在水中飄一會兒，然后再游。
休息了三十秒之后，教練讓我們再游200米自由泳單臂劃手。200米？嗯，可以接受，自由泳單臂劃手？我感覺這絕對不是我的強項!但我也跟著半信半疑的游了起來，第一圈還好，不累，我信心起來了一半，因為我一年多沒下過水了，這樣游不累算好的`！但是，在我游第二圈的時候，我的腿有一種抽筋感，眼睛看向水底的瓷磚，它們在異常緩慢的移動，唉！我游的太慢了，實在跟不上，我自由泳的進度貌似不行耶，像個“先進版”的水蝸牛，因此，我扭頭看我的蝸牛同伴們，他們也是，看樣子頗難受。我的信心又下去了。
教練在岸上等我們，他終于允許我們休息長一點時間——1分鐘！休息過后，教練讓我們最后的半個小時內，游自由泳交替配合，我再次跟著出發。
我的腿奮力的打著水，我在水里有時聽不到，但我敢肯定，濺起了巨大的水花。這樣來回交替的劃似乎很快就會在水里憋不住，于是，我每次出水，都大口大口的吸空氣，并且奮力的劃水，我再次把目光轉向水底的瓷磚，它們移動速度較快！我不禁開極了——前一個小時的訓練看來非常的有用啊！
“噓——！”哨聲再次響起，好了，一個半小時的訓練終于結束了。不過，我提醒自己不要高興的太早，因為明天，我又要投入緊張的訓練中！
挑戰自己小學作文4
暑假的一天，我和表弟以及同學小黃來到位于東方廣場的極限攀巖中心。看到一些很小的孩子都能勇敢地爬到頂端，我們不禁也走向了攀巖的隊伍。
小黃和表弟都比我先爬，我靜靜地看著他們，為他們加油。但由于是第一次的原因吧，他們都沒能爬到頂端。哼！我是班里的“田徑小公主”，我一定能爬到頂的！我趾高氣昂地系上攀爬繩，開始努力向上爬。但當我真正開始爬時，我發現原來確實很難爬，手每向上抓時，腳也要同時往上踩一格，如果踩不到的話就會往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬，可是手腳始終不能協調一致地向上，我不得不往下看了看腳可以踩哪里。唉！可真是“不看不要緊，一看就不得了”！
“啊！”我大叫——原來往下看會讓你覺得已經爬得很高，感覺很害怕。“下來下來！”我著急地大叫起來，頭上爬滿了密密麻麻的.汗珠。
“琪姐，你怎么搞的，怎么只爬了這么低啊？”表弟疑惑不解地問我。“真的嗎？我爬到了哪里？”“你連‘加油’兩個字都沒爬到！”
表弟的回答讓我大吃一驚，一個四歲的小孩都能爬到的高度我居然不行！我暗下決心——第二次一定要爬到頂端！
在觀察了許多“攀爬達人”是怎么爬的之后，我在背后系了一個裝有石灰粉的包，方便在手掌出汗時依然保持干燥。我還把鞋帶系緊了，讓腳也能夠輕松攀爬。
又到我了！這次我沉住了氣，一格一格地慢慢爬到了斜頂那兒。“已經夠了吧！”一個聲音說。“不行，你一定要繼續往上爬，敲響最上面的那個鈴鐺，才對得起你‘田徑小公主’的稱號啊！”
“琪姐，往上爬啊！”表弟在下面高叫著。
“加油！你行的！”同學小黃也給我支持。
這時，一直沒說話的爸爸朝我拋來了一個鼓勵的目光，我頓時充滿信心，將身體稍稍往后靠，慢慢地爬到了頂端。可是敲響鈴鐺又成了一個困難，怎么樣在保證不滑下去的情況下又敲響鈴鐺呢？我的腦袋在飛快地運轉中。有了！遠處的手抓著鈴鐺旁的格子，另一只手拉一下不就行了嗎？我在把手腳都“轉移”到適當位置后，猛地拉了一下鈴鐺——
我成功了！“好樣的！”“真棒！”“我們要向你學習！”……腳下傳來了各種各樣表揚的話語，我心里也興奮不已。
這次經歷告訴我：凡事都必須努力向上，相信自己，不斷挑戰自己，成功總會眷顧你的。
挑戰自己小學作文5
輕輕一轉，向前一滑，有時快，有時慢有時還來幾招“三百六十度旋轉”或“一字龍” 。我輪滑的技術還不賴吧。
可誰知道六年前我連溜冰鞋是什么都不知道。自從有一次在電視上看到一則關于輪滑的短片，眼花繚亂的各種動作讓小小的我很是羨慕。從此就迷上了輪滑，并且非常期待有一雙溜冰鞋。媽媽在我的苦苦哀求下，終于答應，給我買了。我興奮地，迫不及待的穿上溜冰鞋。模仿起那些輪滑高手的動作，這時輪子像踩在潤滑油上一樣，沒跑兩步就摔了個倒栽蔥，頭都起了一個大包。
沒辦法我只好請教爸爸。爸爸說：“學什么都不會一蹴而就的`。現在的你就像剛學習走路的嬰兒。沒學會走就想學跑，那怎么行的通呢！你把路走穩了再說。”于是我像剛開始學步嬰兒一樣開始穿著溜冰鞋學走路。模樣有點怪，像邁克·杰克遜跳的“太空步”，一樣僵僵地滑動著。經過一段時間的苦苦訓練我的溜冰技術漸漸提高，可以自如地向前滑動，拐彎。
練熟了一些基本功后就想加大一些難度。來挑戰一下坡上滑行。由于這個坡是帶拐彎的，由于我是第一次在坡上練習所以心里很緊張，腿有點發抖。但是我還是鼓起勇氣滑了下去。這時我感覺自己快要飛起來了，心情被興奮與恐懼包圍著。這種該覺還沒盡興，我在拐彎處沖出了圍欄，栽在了花叢里。膝蓋摔疼了，手也劃破了。我強忍著疼痛，咬著牙重又站回到了坡上一遍又一遍的練習，終于可以自如的像一只輕快的小燕子在坡上“翻飛”。
我只要有時間就會穿上溜冰鞋出去練習。手和膝蓋受傷，都是家常便飯的事。但輪滑水平不斷提高，現在我還自編了一些動作：“360度轉身急剎”，“一字龍”等。
學習輪滑讓我明白了一個道理：只要勇于挑戰自己，沒有什么困難是不可以克服的！
挑戰自己小學作文6
寒假生活迎來了，但作業也跟著跑來了。
一天，我正寫著像書海一樣的作業，突然有一題應用映入了我的腦海，我開始用往常的方式，試著揭開它 的“面紗”。開始，我毫不在意，漸漸地我感到無形的大山壓在我身上，越來越吃力。此時此刻，我覺得答案之門好像離我越來越遠，遙不可及。過了一會兒好長一 會，腦子一點思緒也沒有，一片空白，只有去“求援”了。我立刻跑到爸爸房間，彎著腰，笑嘻嘻的面對著，結果與我想象差了十萬八千里，于是我唉聲嘆氣地走了 出來。突然，我眼前一亮——媽媽正朝我走過來。這下有救了，我心里念叨著，快步朝我的“救星”飛奔過去。我虛心的向媽媽請教這道題該如何去解。媽媽經過一 番仔細研究，終于還是沒戲。此刻我的心里非常失落，就像一只墜落幽谷中的`小鳥，無依無靠。
突然，我的腦海里又浮現一個念頭：求助百度 “大媽”。于是，我興奮的打開電腦，在百度里一搜，成千上萬的答案跳了出來。正當我興奮之余，另外一個難題再一次困擾著我，哪個答案才是我要的答案，到底 哪個答案才是正確的答案呢，我再一次陷入苦惱。我似乎無望了，像快一命嗚呼的人，再也爬不起來。“不，不能放棄“我的心里傳來一聲咆哮。于是乎，我又坐到 書桌前，使盡全身解數，最后用一種超常規且鮮為人知的方法終于打開勝利之門，經過一番大戰，最終終于結束了這場風波。雖然說經過一番苦戰之后我精疲力盡， 但是我心里卻非常開心。我躺在床上小聲的對自己說：“耶，成功了，我挑戰自己成功了。我成為新一位高斯…”。
我們人類要不斷挑戰自己，不能老依靠別人和工具，其中的樂趣和成就感要考自己才能獲得。
挑戰自己小學作文7
今天，老師在班上表揚了宋振豪。說宋振豪一星期堅持完成全部的作業，有非常大的進步。老師希望他能每一天都按時完成作業，還希望我們全班同學都多多鼓勵和幫助宋振豪。全班頓時響起鼓掌聲。
說實話，我真挺佩服宋振豪的，雖說每天完成作業是必須的，但對于宋振豪來說，堅持一星期是很難的事。宋振豪敢于挑戰自我，是大家應該學習的。
有一些人，每當遇到困難時，就會退縮。比如：有人學舞蹈，覺得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了。可宋振豪不一樣，他不放棄學習。有人說，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的，要拼命，拼命學習，拼命工作，就連上天也會回報你。
敢于挑戰自己，勤奮學習的`人，是世上最了不起的人！
我希望宋振豪同學每天都能按時完成作業，將來在學習上一步步往前走，成為全面發展的好學生。
挑戰自己小學作文8
學會挑戰自己，是在去年暑假學習游泳的時候。
那時候教練對我說：“你已經學得很不錯了，該到深水池練一下了。”可我看：水這么深，我連站都站不穩，我就對教練說：“寧寧先來吧!”我的伙伴爽快地答應了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點也不深，我只喝了一小口水。”盡管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵我試一試。
我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄桿，教練把我從欄桿上拖下來，我還是不肯游，教練就把握抱到了兩米深的'地方，我還以為教練會保護著我游，沒想到他放開我，放我自己游，不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想：“與其等著別人來救我，還不如挑戰自己，勇敢地游過去呢!”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
現在我在生活中活的很快樂，因為我已經學會挑戰自己!
挑戰自己小學作文9
挑戰自己不難，從小處著手即可。
請看這則新聞：一名送貨員送一箱雞蛋到某商店，忽然發現箱底有只蛇。這蛇受到驚擾，就竄逃到一輛車的縫隙中。大家便通知消防隊前來處理，但折騰了許久， 蛇并未出來。于是苦等車主出現，征求車主同意后決定拆解車，抓出蛇。不過，大伙忙了老半天，卻仍不見蛇的蹤影，教車主好傻眼。
如果你是車主，相信你也會同意拆車的，因為車內有只蛇，是多么令人害怕的事啊！想想看：當你騎上車，蛇冷不防出現咬你一口，該怎么辦？當然非把蛇揪出來不可，你說是不是？
是的，透過這事件，老師點醒了我：因為感受到危機的威脅，我們絕不會同意讓一條蛇窩藏在車內；但是，為什么卻允許一些“無形的蛇”窩藏在心中呢？
頃刻間，我恍然大悟，感謝老師提醒；不然看完這則新聞后，我只是哈哈大笑罷了。我靜下來，思想了一下，窩藏在我心中的那些“無形的'蛇”還真不少呢：遲到、 貪睡、懶散、不積極、不主動、彎腰駝背……。唉，當別人在如數家珍時，我則是在“如數家丑”啊！有多久了？這些“蛇”鉆入我心里窩藏著，而我竟絲毫不察， 還渾渾噩噩任由它們擺布！
我終于明了，最大的敵人不是別人，而是自己。挑戰自己，進而戰勝自己，是一件多么刻不容緩的事。
本來，我只不過是只熱愛閱讀的小書蟲，有靈光的腦袋，豐富的知識，但我看課外書總是看得入迷，無法停下來，因此總是很晚才睡，隔天一早便無法準時起床，上 學往往就遲到了，傷腦筋！每次看完書，我也總是亂丟，地板幾乎全被書占領了。想要移動腳步，還得在書堆中殺出一條路呢！
再說，我因醉心于課外書，導致對教科書萬分冷淡，甚至不屑一顧，學業成績讓家人擔憂。媽媽常勸我要里外兼顧，做事要分輕重緩急，而我總當耳邊風，真對不起媽媽。還有，我喜歡窩著看書，看著看著，姿勢沒有注意，就變成彎腰駝背了，真不好！
我不能再因循茍且下去了，挑戰自己的號角已經響起，我必須為自己出征！我必須趕快抓出心靈中無形的蛇，清除它，別讓它再禍害下去。
愛迪生說：“習慣是一個思想與行為的領導者。”也有人說：“命好不如習慣好。”我要做好時間管理，分配時間研讀功課，使學業進步。認真讀書之余，認真休息 與睡眠也同樣的重要，希望從此以后能做到“零遲到”。我也要養成勤勞的習慣，書籍整理歸位，還地板干凈面目。坐姿要正確，讓身體不變形，經絡骨骼能正 常運作。
好習慣是一輩子的資產，我要貫徹好習慣，提升自己心靈的層次，完成挑戰自己的任務。
挑戰自己小學作文10
在這個美麗世界上，處處充滿著挑戰，正因為有了挑戰，我們的人生才會因此而精彩。
我們有許許多多頑強的對手，但是我們最頑強最危險的對手是———自己，因此我們必須挑戰自己！挑戰自己，需要勇氣，一個人要想同自己的缺點做斗爭是不容易的，特別是那些懦弱、膽小缺乏意志的人。當我們有錯誤的時候就不要怕別人批評，應勇敢面對它，嘗試著去挑戰它。戰勝自己的錯誤就是進步。面對自身的缺點和弱點，有人選擇知難而進，有人選擇落荒而逃，只要我們有這個勇氣，就沒有游不完的.河，翻不過的山，過不完的坎。挑戰自己，還需要信心。信心，是一個人取得成就的動力。我們不應該因為學業的失敗和工作的不順利而選擇放棄。每一個人的人生不可能一帆風順。失敗了可以從頭在來，失敗了我們可以重新站起來。
只要我們樹立信心來挑戰自己，成功就在你的面前！我們需要挑戰自己，挑戰自己使我們前進，人生因為挑戰而精彩。
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