以度為題的作文（通用34篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的以度為題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以度為題的作文 篇1

　　世間萬物于造化指掌間盤旋，或疾或緩，必有一“度”所限；

　　時光千載于歷史風塵中輕舞，或清或艷，自有一“度”所斷；

　　生命百態與人生長路旁相伴，或近或遠，皆有一“度”所感。

　　然而著眼當下，世人皆為一個個空洞的數字疲于奔命，卻無不自得地美其名曰：追求財富；抑或整日在無所事事的悠閑中消磨人生，卻只要有一個“享受生活”的美名便也心安理得。或許我們應該穿過世間浮華躁動的氣息，再回首，觀望那高懸的于歷史長河上空的昔日星辰。

　　度所限處，四季流轉。朔風冷月，木葉凋零之時，仍有寒梅倚窗獨綻。君子凡事自有度，度所限之，閑時自有吃緊的心思。如傲雪寒梅，在天地間的悠然素淡中，徑自映出一片燦爛。

　　君子有度，當如稼軒。南歸四十余年中二十多年的“冷板凳”卻無法冷卻他的一腔愛國熱血，也難以磨滅他的滿心報國之志。故閑來無事，燈下獨酌，醉里不忘挑燈看劍；屢遭棄置，郁郁難眠，夢中重回吹角連營。現實奪走了他手中的刀劍，他就用羊毫軟筆以血淚抒懷，獨倚危樓，把欄桿拍遍，在詩詞的疆場澎湃豪情熱血。當年金戈鐵馬氣吞萬里如虎的風華不再，但此身沖鋒陷陣策馬揚鞭的豪情未減。現實想要用漫無邊際的悠閑泥潭來銷蝕他的意志，他的回答卻是永遠以剛強的姿態挺立于歷史的'風塵。

　　“力挽山河，浩氣貫日月，空余英雄心一顆；名垂宇宙，文光射牛斗，剩有悲壯詞千篇。”君子有度，當如稼軒，閑時自有吃緊的心思。

　　度所感處，白駒過隙，時光奔流洶涌。秋收冬藏，稻香萬里之際，仍有清菊東籬下孤芳自賞。君子凡事自有度，度所感之，忙處不忘悠閑的趣味。如自賞清菊，在塵世喧囂奔波中自辟一方悠然浪漫。

　　君子有度，當如東坡。他的絕世才情與鮮明個性，鋪就了有才之士之中少有的艱難仕途：因才情過人而遭妒，因個性鋒芒畢露而被謗。他朝中郊野幾次奔波，忙出了政績，卻也閑出了文化奇景。

　　東坡在野，忙得不亦樂乎。在杭州浚河筑堤，疏流修井，忙出蘇堤以存西湖美景；在定州鞏固邊防，發揮百姓善射優勢，忙得了邊關穩定，人人皆兵；在惠州鑿井引流，東坡井為百姓送來源頭活水；在儋州傳知授學，栽培海南歷史上金榜題名第一人。忙碌之余，不忘小酌一杯清風明月，揮灑內心筆墨江山，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。終究還是煉就了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的超然曠達。在“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”的喜悅里，細細品味東坡肉小火慢燉，唇齒留香的悠然人生。

　　“天地寂然不動，而氣機無息稍停。日月盡夜奔馳，而貞明萬古不易。”君子自有度，故閑時云淡風輕，樽前月下，優哉游哉，未忘精忠報國；忙時日理萬機，一饋十起，仍好整以暇，不負詩酒年華。何不就此出發，找尋人生之“度”？在車水馬龍中尋一方寧靜，日光的松散微塵里不忘初心，在浮躁的空氣里沉淀一樁關于人生的奇跡。

　　以度為題的作文 篇2

　　我家的書房里，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴弦，清脆的聲音，還有那優美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收獲，真可謂是百感交集啊！

　　為了學習古箏，我錯過了去旅游的大好時機，頂烈日，迎風雨，每天騎自行車在家與學校之間往返。我舍棄了和好朋友們玩耍的機會，每天坐在書房練琴，直到汗濕衣袖，手指發木，夜色四起，蟲聲撩人。

　　我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習。就那21弦，要丁丁當當彈出像樣的音樂來，真是難啊！其中滋味只有自己去品嘗。可一想到表演時那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的.彈著。經過堅持練習，我的手型也不再那么僵硬了。在有了一些指法基礎后，我學會了一些曲子，彈古箏也不再那么乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎么不累呀？但苦中有樂嘛！”

　　為了指法更加靈活，動作更加優美協調，樂曲彈得更加動聽，我經常上網搜索視頻，學習老師是怎樣彈的。老師們純熟優美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發，我下定決心，一定要把古箏彈好！

　　就這樣，一有空閑，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴弦，一曲曲優美動聽的樂曲便在小屋中回蕩開來。在《琵琶語》凄清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我仿佛置身于那個憂傷而又神秘的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的優美景象；在《戰臺風》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與臺風搏斗時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……

　　彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。

　　真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！

　　以度為題的作文 篇3

　　青春是每個人生命中最美好的時光。

　　有人說：“45度仰望天空是最美的。因為一半是天空，一半是大地。”12歲的我正是用45度的角度仰望著天空，仰望遠方。

　　小時候的我更顯得那么的幼稚與無知。那時候的我喜歡仰著脖子直直的望向天空。正是如此，我的問題是那么可笑，對未來的生活是那么向往，對不了解的事物是那么的好奇。

　　不知什么時候，我發現大人們沒有看天空。他們以平視的方式看著遠方。我也試著平視遠方，看到的都只是城市大樓堆積成的灰色。我不理解為什么大人們都平視前方那毫無生機的遠方呢?我沒有得到答案，只是隱隱約約的感受到，這就是大人們說的成熟。我將信將疑，不自覺得從垂直的望向天空轉變為45度角的凝望，進入了所謂的青春年少的時光。

　　我的天空在此時突然變小了，我開始懷疑曾經認為美好的東西了。

　　小時候的認為親情是最美好的東西了。有奶奶的寵愛，爸爸媽媽的疼愛。而現在，老人們疾病纏身，精神也不飽滿了。曾經帶我玩，給我買小食品的日子一去不復返。我也發現父母的話不一定對了，他們開始對我提各種苛刻的要求了，我一再敷衍，出現叛逆。甜蜜的親情如今看來多了少許的酸楚和負擔。我的天空變小了。

　　步入初中，我的地此時突然變大了，我開始發覺有好多苦澀的挫折要面對。30度面對著天空。

　　天空那么美好，現實卻如此的殘酷。這就是我們步入青春的感受。小時候我以為只要想做，什么都可以做到。如今想到當時的`想法，只能對自己自嘲的笑一笑。那種語數外滿分的追求，現在看來就是神話;那些“清華想怎么考，就怎么考”的誓言，現在看起來就是誑語;那些做第二個比爾蓋茨的夢，早已被時間洗刷的面目全非。我猛然發覺，我拼命地向夢想靠近一步，那個目標就逃走一步。夢想總是遙不可及，我應該放棄嗎?青春年少的我們總是這樣自問，卻沒有人能回答，傷心失望時多看看天空吧，我們不能放棄。因為我們還有天空，還有青春可以追夢。

　　步入高中之后，我的眼前的風景在15度的仰望下，出現了別樣的美麗。

　　青春中的我們才能真正體會到親情、友情，甚至還有青澀的愛情作為青春的注腳。

　　以度為題的作文 篇4

　　輕輕的扣響幸福的大門，忽然間發現，踩著歲月前進，路，走了好久，好久…

　　駐足回首，猛地，看到絲絲白發已經漫上了爸爸的頭；條條皺紋已經爬上了爸爸的臉；夕陽下，把爸爸的影子拉得好長好長，可我又清楚地看到，爸爸的背彎了…的確，爸爸老了，不再年輕了。可，他對我的愛卻依舊，也許不應該用依舊來形容，應該是更濃了…

　　小時候，總喜歡騎在他的頭上，夠自己的得不到的東西，那時候總以為父親很高很大，有了他，我就什么也不怕；長大了，知道父親并不高，他并不是無所不能，他和別的父親一樣，在田間勞作著，關心著他那半畝三分地。他的.脾氣特不好，總是喜歡大吼大叫，他沒有眼淚，更不知道什么叫感動。

　　那時我討厭這樣的他，有時，會故意惹他生氣。他會大聲呵斥我，甚至會惹來鄰居家的觀看，明知道自己不對，還會委屈得沖出房間；有時，他也會舉起他那雙粗糙的大手，然后懸在空中，再者，無奈的放下，轉身，摔門。現在想想，門的回聲里，一定有他的嘆息聲，他的心，一定很痛很痛。只不過那時的我無從知道和感悟。

　　再后來，我上了一所私立中學，住校了。父親節那天，叫我們寫一封感恩信。我，無奈。從作文書上，寥寥的抄了一段，寄了出去。那個回家周，他格外高興，媽媽說，那封信，他一天看800遍。我，低頭，無言。他，經常到學校看我，買一大堆好吃的，叫我分給同學。但是是我知道，這是他省吃儉用，買來的。他喜歡喝酒，總是從小攤上，買2塊錢一袋的假酒。我埋怨他又亂花錢，他夸我長大了。那夜，我很晚才睡。

　　我知道，父親并不堅強，聽媽媽說，他也哭過。他怕我們不如別人，他的嚴格要求，為的只是讓我們抬起頭來做人，做一個人上人。

　　361度，的確，多一度熱愛。他不高大，卻足以讓我感到安全；他不富有，卻足以讓我感到溫暖；他的脾氣不好，卻足以，告訴我怎樣做人。

　　他，用無言，詮釋著361度的含義。我會用感知的心去細細的品味。我在這里靜靜地寫著，寫著我的父親，感受著他特有的361度的愛。落葉將要隨風飄向遠方，只留給天空美麗的一場。當時光碾碎了一切，我不知道我留給他的是什么，淚水，一滴滴的滑過，盡管，流入嘴里的是酸的，但是流進心中的卻是甜的。

　　以度為題的作文 篇5

　　挫折在琴鍵上沖我笑著，我不管，用力地一跨，跨過一一個八度的距離。

　　“這也沒辦法，不要灰心，你還小，考不過十級就算了，等按得到八度了，再來考！”電子琴老師用同情的目光看著我。短短一句話，卻讓我感覺從天堂墜到了地獄。挫折坐在蒼白的琴鍵上，嘲笑著我，輕蔑地看著我短小的手指在琴鍵上掙扎著，小指使勁地按向一個鍵，卻一次又一次地落空。挫折狂笑著，他變成了汪洋大海，我在海的這邊，勝利在海的那邊，我永遠看不見對岸，也無法到達對岸。

　　于是，我放棄了。挫折將我從小想考過電子琴十級的夢想磨滅。我選擇了逃避，眼睜睜地看著自己的希望隨風飄遠，看著挫折勝利的笑容，卻又無動于衷。的確，我是一個失敗者，我戰勝不了挫折。

　　從此，我再也沒有碰過琴。因為我的手指一碰琴鍵，挫折就會將痛苦、失望、悲傷、困難這種種心情全成大禮包送給我，使我承受不了。雖覺得心里很不踏實，但始終沒有勇氣去彈琴。

　　直到那一天。

　　因無聊而打開電視，卻聽到了這樣一個故事，德國音樂家貝多芬小時候，因手指太短不適合彈琴，差點放棄，但執著音樂的他每天將自己的手浸泡在溫水里，用力拉扯，使他能夠彈琴，最終沒有放棄。

　　我一怔，一愣，發呆很久后又一笑，立即跑進廁所，使出盆子，倒上溫開水，將手浸泡在盆子里，用力拉扯。疼痛猛地一下降臨在我的頭上。挫折一下子變成了苦口婆心的老人，一次一次勸我放棄。可我不聽，雖手指會很痛很痛，甚至有時拿筆都發麻。可我毫不在意。在意的.是在琴上，手指一毫米一毫米的移動，一毫米一毫米的移動……

　　挫折不再白做努力了，灰溜溜地走了。這一次，我是一個勝利者。

　　也許就是付出了那么多的努力，才使我手指能夠按在八度鍵上時，快樂幾乎從嘴巴里喊出來，從胸口跳出來，從血液里淌出來。

　　人生就是一個八度，可當你遇到挫折，也就是你遇到挫折，也就是你離終點只有半步之遙，卻又再也無法前進時，你應該用更多的努力去灌溉這短短的幾厘米。

　　挫折是成功的加速器，往往勝利者跨過的，也不過就只是一個八度的距離。

　　以度為題的作文 篇6

　　對于北方的小鎮來說，春天的零度是非常寒冷的，河還沒有開冰，雪還沒有融化。在這零度的季節，我又重返校園，又一次走過那屬于我們的零度的春天。

　　走進許久沒有來過的校園，“厚德質樸，頑強卓越”八個金黃色的大字依然是那么耀眼，周邊的環境依然是那么的熟悉，不知不覺又來到那熟悉的門前。

　　推門，走進，坐下。空蕩蕩的教室里再沒有一絲溫暖，窗子的玻璃上也不見了那些紊亂而下的水珠。我的視線輕易穿過，看見一排排整齊的課桌。桌椅上斑駁的痕跡似一條汩汩流淌的河，溫柔地覆蓋掉我三年的.青春。你的笑臉還依稀殘留在窗前的那個座位上，晚自習課的時候總是和你談天說地，天南地北的閑聊，下課后看著一桌子的試卷放肆大笑………直到說累了，玩累了，才慢慢享受那靜靜的長夜。

　　陽光夾雜著昔日的回憶撞破窗上的玻璃，流進教室，灑在講臺前，講臺上已經沒有了老師們那和藹的笑臉，黑板上“我們畢業了”幾個我們臨走前寫下的字仿佛又出現在眼前，可惜時間一去不返。此時我的眼已模糊，仿佛又看到了那熟悉的畫面，就在這溫馨的教室里，我們走過了那屬于我們的零度的春天。

　　在這里，我們哭過，笑過，我們嘗盡了生活的酸甜苦咸，教室里墻上的鐘表滴滴答答的在走，春去秋來，冬去秋至，而我們的春天卻永遠定格在了那一刻。那是我們六十三人的牽掛。

　　陽光溫柔的涂抹著校園的寂靜，待我將回憶一一細數后，才發覺自己早已走出了校園，走在大街上，一陣微風吹過，帶走了嚴寒，帶來了春天。

　　每一次走進校園，我都懷著無比敬仰與激動的心情，每當離開的時候，我總是有一絲不舍與留戀，或許因為我們在這里學會了很多；或許因為我們在這里留下了牽掛；或許我們早已把這里當成了自己第二個家。那份留戀就像每次出遠門時，母親送我出家門的感覺，暖暖的，甜甜的。

　　零度，是冰與水的臨界點，在這零度的春天，我們學會了融合與冷靜；零度，雪開始融化的溫度，在這零度的春天，我們學會了成長與包容；零度，河開的溫度，在這零度的春天，我們汲取了知識與養分………

　　走過那零度的春天。它猶如一盞香醇的茶清香而綿長；它猶如一杯甘甜的酒清爽而酣暢；它又猶如一首豪邁的詩歌，令人回味而意味深長………

　　以度為題的作文 篇7

　　每場離別的危機的背后都潛藏著華麗的邂逅，殘翼的蝴蝶在紛飛的季節里，微瞇著眼睛，靜謐地看著一個個陌生的我們，最初的相遇，那就是幸福的開始……

　　早晨的陽光清澈明亮，透過窗戶直照到我的眼睛里來。把我從夢中叫醒。看看床頭的鬧鐘，也該到起床的時間了。于是穿好了衣服。咦！是什么味道這么香？我帶著疑問來到了廚房，看到媽媽正在幫我做早餐，而且和平常的不一樣。媽媽看著我帶著疑問的表情連忙解釋說：“今天是你考試的日子，我給你加了菜。看啊今天天氣多好啊，你一定會考得好的。”接著媽媽把早餐拿到拿到了餐桌上。我享受著這一份美味。不停的`從嘴里贊嘆出“好吃、美味”的詞語。很快我吃完了。就拿著書包要上學去了。媽媽叮囑我考試要注意的事項后我背著書包上學去了。就在關門的那時刻90度的幸福一下子涌了出來。我帶著90度的幸福上學去了……

　　童年的時光總是美好的，我的童年也是幸福的。小的時候我家的后院有很的多果樹，我也特別調皮。常常帶著我的小伙伴到樹上摘果子吃。有一次太過調皮，爬到樹頂上摘果子，不小心掉了下來。幸好那樹不高我也是掉在了茅草上。可那是我沒有哭，而是感覺自己好好笑。于是站起來拍拍身上的灰，向上仰90度，并向朋友招招手說沒事。那時候90度的幸福來了，小伙伴們的問候聲給了我90度的幸福……

　　幸福他有時候也會在我們的成功中。我也在獲得過成功的幸福。在那一次的學校運動會上，我參加的是400米賽跑，在比賽過程中，賽道上到處揮灑著我們拼搏的汗水。跑到終點的時候，我十分高興。戰勝了自己獲得了成功。于是轉過180度向后面為我加油助威的人揮手……

　　90度的幸福加90度的幸福加180度的幸福合在一起就是360度的幸福。其實在生活中還有許許多多的幸福需要的是我們發現。

　　時光飛逝，我們很快就會長大，就如流水一般永往前進而不會回頭。回首，我們的曾經，我們那些已逝的歲月，仿佛還在昨天，而一切已經走遠，時光我們留不住，唯一留在我們心里的是那最美麗的回憶。快樂的，痛苦的，幸福的，刻骨銘心的這一切的一切，有歡笑，有淚水，有甜蜜。當然還有屬于我們自己的幸福。

　　以度為題的作文 篇8

　　從歲月的古井中汲一盞清泉，用時光細細烘焙，在沸騰的前一刻將之取下，得到，一盞九十九度的青春。——題記

　　風起處，仿佛看到苗田輕輕蕩漾。時而，只是微露嫩芽；恍惚間又已青蔥；不知不覺已近成熟，筆直而立，微露鋒芒；眨眼間又已成熟，十分飽滿卻褪去青澀與鋒芒，謙遜地低著頭，等待收獲。

　　風逝云散，我隱約讀出了人生。人又何嘗不比谷子。初生時，脆弱而可人；少年時，頑皮且笑鬧；正適青春，青澀卻有濟世宏圖，大現鋒芒；待到成熟后，如完美一般，厚重、沉穩、謙遜、奉獻，就像那低著頭的谷穗。

　　如果讓大家評判這人生不同階段，想必大家都會青睞完美的成熟。而我，獨愛九十九度的青春，略有不成熟，略有輕狂。

　　像一顆未熟的青蘋果，九十九度的青春是差一步的青澀。雖已褪去了孩子的稚氣，青年們總還有些天真。相比成熟之人的厚德、隱忍，他們的頭總是高抬著，如谷穗直刺蒼穹。他們不茍同沉默是金，也不屑于明哲保身，他們敢于對不贊同的事說不，他們勇于對黑暗說不，五四運動，率先喊出“還我青島”的不是學生么？率先吼出“打倒賣國賊”的不是學生么？面對反動政府的打擊，面對軍警的槍棍，面對高壓水槍仍不逃避，不畏懼的，不正是我們青澀的青年么？敢于向畸形的時代喊出“我不相信”的，不也是青澀的青年么？他們不成熟，但他們敢于怒吼，他們也許不夠隱忍，因此他們嫉惡如仇。

　　像一尾倔強不肯向寒風屈服的燕尾蝶，九十九度的.青春是差一度的倔強。青春的倔強在于拼搏不止，絕不服輸。沒有縛人手腳的經驗教訓，沒有亂人心緒的顧慮與負擔。青春仿佛一支催化劑，讓我們不斷拼搏，不會止步。

　　九十九度的青春還是希望，是張狂。因為不成熟，我們可以高抬起頭。我們可以拼搏，去奮斗，去邁向我們的前方。

　　因為差一度的成熟，我們始終會笑對黑暗，抱著光明的希望。將成熟與穩重留給明日，我們要現在享受九十九度青春的張揚、輕狂、青澀、倔強。

　　風起處，成熟的谷穗仍謙遜地低著頭。而差一度成熟的谷穗卻直刺蒼穹，輕狂卻筆直！

　　以度為題的作文 篇9

　　在一個茂密的大森林里，住著許許多多的小動物。

　　有一只小狗正慢悠悠地往家里走去，一臉的憂郁。它就是蹦蹦，最不擅長的是運動。小猴子跳跳看見了，關心地問道：“蹦蹦，你怎么了？”

　　蹦蹦嘆了口氣，對跳跳說：“你知道嗎？學校要開運動會了，運動是我最頭疼的事情。你是不會理解我的痛苦的，我很傷心，我不能為班級效力。”蹦蹦一邊說，一邊哭了起來。跳跳忙安慰它說：“蹦蹦，不要難過，讓我們一起來努力。從明天開始，你每天早上六點鐘起床，到這棵梅樹下，我會在這里等你的。”跳跳說著便指了指旁邊的一棵大樹。蹦蹦將信將疑地點頭答應了。

　　第二天，一股強大的力量把蹦蹦從睡夢中叫醒，它揉了揉那雙瞇縫的小眼。一切準備就緒，蹦蹦馬上跑到那棵高大的梅樹下。它左瞧瞧右看看，就是不見跳跳的影子。蹦蹦正在犯嘀咕，只見跳跳從樹上“哧溜”一聲滑了下來，穩穩地站到了蹦蹦面前。

　　蹦蹦用羨慕的眼光望著跳跳，跳跳說道：“這是我每天早晨堅持運動的回報。”說完，便以飛快的速度跑開了，并向蹦蹦做了一個手勢，叫它跟上去。蹦蹦稍微猶豫了一下，隨后就跟了上去。它渾身是勁，對運動的所有懼怕都離它而去，因為它太希望能夠好好運動了。

　　接下來這段日子，跳跳帶著蹦蹦搬走了一塊又一塊前進道路上的頑石。終于，森林運動會到來了。

　　蹦蹦毫不猶豫地報名參加800米長跑。只聽一聲哨響，比賽開始。運動員一個個飛快地向終點跑去。蹦蹦一路遙遙領先，終于第一個沖到了終點，把第二名選手遠遠地甩在了后面。小狗蹦蹦獲得了800米冠軍，同時打破了森林運動會的記錄。小狗蹦蹦來了個360度的大轉變，成了森林里眾人矚目的“黑馬”。這實在是太出乎意料了，所有的動物都驚呆了。只有跳跳一直都面帶微笑，它相信蹦蹦的努力一定能給它帶來成功的.。

　　站在領獎臺上，蹦蹦心潮澎湃。它懂得了“只有努力付出，才會有收獲”的道理。在這歡樂的時刻，蹦蹦對2008北京奧運充滿了渴望。它希望自己也能參加奧運會，和世界各地的運動明星們一比高下。它對未來充滿了希望，相信自己一定能站在奧運會的領獎臺上。

　　以度為題的作文 篇10

　　但愿人長久，千里共嬋娟。自古以來，中秋佳節都是闔家團圓的日子，而我的中秋，總是在老家過的。那里有親人，有朋友，在那里，也有我愛的孔明燈。

　　放孔明燈是我們在中秋最愛做的事了。天一黑，我們就飛奔到姐姐家的院子里，央著要放。

　　孔明燈上大多是有花紋和圖案的，印在紅紗紙上。那紗紙薄薄的，看起來有些弱不禁風。我在上面寫字時，總是小心翼翼地，生怕在孔明燈上戳出個洞來，今年的祝福就放不出去了。

　　小時候沒什么大抱負，只希望家庭美滿團圓就好。因此我寫在燈上的話，也大多是對家庭的祝福。我們幾個孩子用小小的手，寫下了一句句尚顯稚嫩的祝福。

　　這之后，就該搭骨架了。有幾個小伙伴站在四個角將孔明燈撐開，個子高的拿著頂端，而我彎著腰在下面將鐵絲穿好，再小心翼翼地將蠟塊扣在鐵絲上。蠟塊很堅硬，我只得用鐵絲一點一點地磨，像鉆木取火般。剛開始我還不覺得很累，但很快，我的額頭便沁滿了汗珠，腰也酸痛起來。我本想直起腰來活動一下，又擔心前功盡棄，于是只好咬牙繼續把蠟塊穿好。

　　點火的那一刻，是我們最期待的。但小孩子是不允許玩火的.，每次都是姐姐將蠟塊放在火柴上慢慢燒，我目不轉睛地盯著，仿佛過了許久，火苗一下子就向上躥起來了，將整個孔明燈都照得通紅。

　　我們歡呼著，孔明燈柔和的光暈映照著我們的笑臉，也暈染著整個院子。燈上的一個個圖案也好像被潑了漆、上了色，帶著一種輕靈、自然的美，仿佛如鮮活了一般，要乘風而去。

　　我們輕輕托著燈，試著向上拋，沒幾次，那孔明燈便如同一只紅蝴蝶，在夜空這座大舞臺上翩翩起舞，一點一點飛遠。放眼望去，竟有無數的孔明燈，如同點點繁星在清朗的夜空中閃爍著，忽明忽暗。燈多，星也多，都帶著人們的愿望和對家人的祝福，隨風飄蕩，奔向宇宙那片廣闊的天地。

　　靜靜地望著那盞屬于我們的孔明燈在夜空中飛遠，我的心弦微顫，心里滿是甜蜜浪漫。無論孔明燈上的愿望能否實現，但當下，在這個其樂融融、充滿歡聲笑語的夜晚，我感受到了滿滿的幸福，因為有家，有親人……

　　以度為題的作文 篇11

　　我們在一起的時光始于秋，終于秋。兩個秋的輪回收錄了我們在一起的點點滴滴，刻入了記憶的光盤，逸進了青春的流年。

　　兩年前的秋日，陽光明媚，暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風徐來，吹拂著片片泛黃的樹葉，吹拂著路邊的野草，也吹拂著一批六年級新生們稚嫩的臉龐。走進新的校園，一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛，曾經尋著偌大的教學樓中的幾十個門牌，走入一間間明亮的教室，望著彼此陌生的臉龐，不知所措……我們組成了新的班級。

　　“大家好，我叫……，我來自……”一句句羞澀的自我介紹，讓我們由陌生到熟悉。

　　“你好，請問我能用一下你的橡皮嗎？”

　　“當然可以，給你。”新同桌的第一次問候，讓我們由扭捏到自然。

　　“親，快點交作業！”

　　“馬上，姐，再等一小會兒。”一句句俏皮的話語，讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結為了新的朋友。

　　第一次的秋季運動會，各班的運動精英們踴躍參加，一個個刻苦訓練，蓄勢待發。尖銳的發令槍聲響起，一匹匹脫韁的野馬鉚足了勁兒，一口氣沖向終點高臺，其姿態似離弦之箭，又如餓虎撲食，疾風一般飛速而過，取得驕人的成績。各班的啦啦隊則更是賣力，此起彼伏的“加油”聲響徹云霄，手中揮舞的紅旗如火焰般照人，運動員們沖線時的`歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運動會結束后，班級照上，56張燦爛的笑臉，定格在了一起。我們凝成了一個整體。

　　……

　　美好的日子轉瞬即逝，轉眼間我們升入了七年級。一些同學進入了叛逆的青春期，再加上基礎的差距，七年級末期，我們被告知分班的消息。一種說不出的滋味在心頭泛起，酸酸的。不想離開這個班級，也不忍看著班級日見嘈亂，只能默默接受這個現實。分別同學錄一時風靡全班，一句句祝福的話語和不舍的留戀在本上交織著，在同學們手中傳遞著。望著同學們一句句真摯的話語，心中不覺感動萬分，著手在同學錄的末頁寫下：相離莫相忘，且行且珍惜。我們不舍這個集體……

　　感謝你們，與我共度兩度春秋；感謝你們，讓我在金秋的時節里收獲沉甸甸的友誼；感謝有你們，七班在我心永存！

　　以度為題的作文 篇12

　　可能所有人都會為自己的畫跑到百度上而自豪。可這卻成了一件麻煩的事，讓我不好解決。

　　一天，老師布置了一個作業：讓我們畫一幅跟以前一樣的畫，或想象畫，作為考試，明天抽查。但不許模仿別人畫的畫！我心中早有了底，把以前教我的老師給我改的畫拿來參加考試，準行！

　　第二天，我把畫交給老師，老師一個勁地表揚我，夸得我臉燙燙的。上課時，老師還特意把從百度上搜的畫給我們看。其中，有一幅畫跟我畫的一樣。并且我認得那是我畫的，尖叫了起來，不斷的拍同學的肩炫耀。可老師卻一直盯著我。從他的眼中我看到了一絲懷疑，立馬喊著：“額，同學們，老師，那真是我畫的！陳緣！你不是最了解我了么？快來看看筆跡！”可她也搖搖頭……

　　但由于畫上沒名字，我怎么解釋他們也不聽。有的同學還說：“不要解釋，解釋就是掩飾，掩飾就是確有其事！”就這樣越描越黑。現在我堅定的的立場似乎被他們說的`迷迷糊糊的，似乎我好像也認為是我模仿人家畫的了！可那明明就是事實，畫本來就是我畫的！至于是怎么跑到百度上去的，我想應該是以前老師給我發上去的，當時我只以為是哄我玩的，可居然成真的了！

　　同學們都在位置上小聲嘀咕著，還不讓我聽見，肯定是在說我。有的同學光說我也就忍了，可還指著我說，弄得我心中很不是滋味。老師不但不安慰我，反倒批評我。

　　我急的腳不停的跺著地板，像是在打著節拍。心中的憤怒似乎占滿了每一個細胞。憑什么呀，我自己畫的畫，為什么還要受批評？為什么還要被懷疑？為什么……在我的腦海中，當時怎么也找不到“冷靜”二字。反正我沒錯，隨他們咋說，俗話說的好啊：“走自己的路讓別人打的去吧！”而且，我還是記著畫的，我容易嘛我！

　　因為畫在以前老師手中，要想說清楚，必須找到她。幸好，我還有他的電話號碼和QQ號，但是，打她手機他關機，我又用老師的筆記本上QQ，不在線。我怎么就那么倒霉啊！老師也是早不關機晚不關機偏偏在這關鍵時刻關機！現在，我終于明白了一句話——我怎么比竇娥還冤啊！我多想把以前教我的老師變到我面前幫我作證啊！可一切，都是幻想而已。

　　現在老師和同學們還是在懷疑我。唉，素描作業"飛"到了百度上的日子可不好過啊！

　　以度為題的作文 篇13

　　一年一度的迎新年長跑比賽，在同學們的滿懷期待中來臨了。

　　長跑比賽，對同學們來說已不足為奇，但是，這次比賽對于我來說卻意義非凡。還是曾經的校園，還是曾經的操場，但我已不是那個只坐在看臺上為運動員加油吶喊的我，已不是那個只看運動員飛奔的矯健身影的我——今天，我也成為一名長跑運動員。以前的我，從未跑過三千，三千是那么遙不可及的距離，是我似乎永遠無法到達的遠方，而這次，經過同學們和老師的鼓勵，經過激烈的思想斗爭，自信勇敢最終戰勝了膽怯害怕。搏一次吧，就算跑得不好，但我至少嘗試了，我無悔，我終于報名參加了三千，邁出了我人生重要的一步。

　　淡淡的陽光灑在地上，風兒也陣陣吹著，主席臺上黑壓壓地坐滿了人，運動員們也都準備就緒，站在起跑線上。我的心怦怦跳個不停，好緊張啊！好友在旁邊鼓勵我，我才稍稍放松了點。終于，一聲槍響，比賽開始了，運動員們如離弦之箭，都爭先恐后地奮力向前奔跑。我被落在了最后面，有一些著急，但我想，開始時不要跑得太快，要保持體力。每跑過一圈到主席臺前，都聽見同學們震耳欲聾的加油聲。那聲音，如同一股股清泉流進我干渴的心房，我又充滿了力量，不由得加快了腳步。旁邊的老師，為我們數著圈數，還不住地為我們加油打氣。慢慢地，我超過了幾個人。在跑到六七圈時，我感覺很累很累，只想停下來休息一會兒，但猛一瞬間，我想到了同學們一如既往的'鼓勵，想到了老師安慰的話語，我暗暗提醒自己：“不要放棄，堅持就是勝利，再努力一下，勝利就在眼前。”帶著這個堅定的信念，我跑呀跑，終于，我擁抱了終點。我成功了，雖然成績不是很好，但我領悟到了很多很多。

　　三千米，看似很遙遠的距離，其實不然。在勇敢地嘗試之后，在頑強地拼搏之后，你會發現，想象中那么困難的事也不過如此。只要堅持，沒有什么是不可能的，敢于超越自我才是最重要的。

　　這次長跑比賽，對我意義重大，因為我超越了自我，我邁出了人生重要的一步，即使很小，卻足以讓我受益終生。

　　以度為題的作文 篇14

　　就是在外人的評價的話，就是他們都覺得自己相對來說是一個很喜歡吃甜的人，然后自己的話其實能不能全都是有就是都可以吧，就是自己本身是一個比較喜歡吃甜的人，但是自己的家庭呢，就是自己的爸爸媽媽他們都是那種類似于養生的生活狀態，所以對糖類的攝入量相對來說是要比較少的，而且也是有一定的控制的，對于我們所以自己就覺得其實有談的話和沒談的話對于自己來說都是可以接受的，要談的話就會覺得甜甜的更幸福一些，然后沒有談的話，其實也沒有什么不正常的感覺，就覺得自己就這樣子正常的過呀，沒有什么異樣的東西啊，有沒有感覺到不開心之類的，然后昨天的話就我們之前叫奶茶就習慣性的叫三分天嗎？因為自己也不太喜歡那種太甜的，包括妹妹妹妹她甚至可以不要談的那種，就是那種微糖啊什么的都可以，然后自己就基本上一般都是三分錢，然后昨天就聽從姐姐的經歷。

　　昨天的話姐姐她就是想要叫奶茶，但是自己就實在是不想喝了，畢竟一直都在喝嘛，然后賣家就不明嘛，其實過敏的話，她的奶茶確實是很好喝，自己就之前也是特別喜歡喝她家的奶茶，但是后來的話就是發現了更好喝的.一件，然后就經常去了就忘記了國民，最后呢就看了她家的那一個外賣，可以點那些奶茶，就發現還是挺少的，自己實在是想不出來就要買一樣東西，然后就在姐姐的推薦下去選擇那個楊枝甘露，然后它里面是會加那個西柚子，還有芒果的，就是芒果這些并不是說很喜歡吧，也沒有說不喜歡，但是就沒有好感的那種，然后最后就三分錢就太苦了，因為有那個柚子在里面，最近的柚子就不是很好吃吧，可能得再過一段時間，然后那些柚子才會更甜一些吧，反正媽媽他前段時間買的那一顆柚子大柚子，然后自己現在都沒有吃完，之前的話基本上就是自己好弟弟在吃。他人都不怎么喜歡，但是自己他弟弟就超級喜歡的，但是這一次我們兩個人都沒有把它給解決掉，就打算扔掉的那一種，就還剩下一大半。

　　然后今天的話就是買那個豆漿嘛，然后還沒有下盤之前突然間發現，其實都像你們自己想象中的那么好喝啊，因為自己差點就忘了豆漿其實還需要下塘的，之前的話基本上都是媽媽她在給我們準備嘛，就媽媽她會給我們準備好了，然后那些糖啊什么的下的量也剛剛好，所以剛好合我們的胃口，那個時候才會覺得很好吃，但是自己都快忘了多項，其實也都是需要消防的，就很久沒有自己煮過了吧。但是這種真的很有童年的那種幸福感。

　　以度為題的作文 篇15

　　我的青春是零度的。未褪去水的靈動、單純，未凝成冰的堅韌、沉穩。于是，我悲傷了。我悲傷的原因不是在于我的青春是零度的。而是我青春過么？

　　七堇年說過：“如今仿佛站在一個青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說。未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。”用這話來說便很合適了。按郭總的套路來講：“也無非是45度仰望天空，無非是男女同學拉手寫信。“《那些年》里的青春看起來算大眾化了吧？

　　可我仿佛是路口的一個紅綠燈，注視著來來往往的的喧嘩和熱鬧。最后在18歲時問自己：“你青春過么？”

　　誰給青春標榜上了一個價碼？

　　白衣襯衫、白色球鞋、籃球、跑步。這些我都沒有。聰明、高大、干凈。我也沒有。”手里握著大把籌碼自以為輸得起。”這樣的青春也不屬于我。

　　我算青春過么？

　　我很感謝高考讓我同那些擁有著青春的同學們坐在同一間教室里。用洋流、單詞、古詩和馬哲思想、所謂的'改革和三角函數來埋葬我們或者說他們所謂的“青春”或者說來蟄伏。可是我連學習都不行。我喜歡讀小說一天一本甚至一天幾本。我媽告訴我現在正是讀書的時候。你學習不好將來會沒出路的。生在河南就必須面對壓力。我也深知，可是，該用哪一個形容詞或名詞、動詞來形容現在的狀態呢？坐井觀天么？無所事事么？你們指望我一個坐在明媚教室里的所謂的少年明白未來的艱辛、不容易社會上的無恥不要臉和口是心非么？這可能是他們所謂的“青春的迷茫”吧！

　　好吧！我青春過了。可未來呢？

　　我沒有韓寒一樣的天賦，我沒有像李剛一樣的父親。我也不期望遙不可及的狗屎運。我甚至弱小的連60斤的重物都舉不起。我深知，我可能一定得寄托于下年夏日那場被寄予千萬希望和被無數學子淫浸的考試了。

　　可是能不能請允許我奢望我可以害怕？一次次的夢到那場考試。然后從宿舍床上驚起。一身冷汗，也不敢把這樣的事情告訴別人。其實我和同學說過，回應我的只是“嗯，哦”而已。以后很多事情我都選擇了閉上嘴巴我覺得沒有必要讓別人知道了。自己心里的秘密、寶貝成全了別人的不屑和談資那多不值得！

　　于是我想，我有病了。

　　感謝青春，你讓我明白“如人飲水冷暖自知。”

　　我想:青春是個湖該多好啊！不要太冷、不要太熱，零度就好。我跑在上面，湖面微波蕩漾，湖底尸骸遍跡……

　　以度為題的作文 篇16

　　每輪別離的困境的身后都潛藏著綺麗的偶遇，殘翼的蝴蝶在紛飛的時節里，微瞇著雙眼，恬靜地看見一個個生疏的大家，最開始的相逢，那便是幸福的開始

　　早晨的陽光清亮光亮，通過窗子直照到我的眼睛里來。把我在夢里喊醒。看一下臥室床的鬧鈴:，也該到醒來的時間了。因此穿好啦衣服褲子。咦！是什么味道那么香？我帶著疑問趕到了餐廳廚房，見到媽媽已經給我做早餐，并且和平時的不一樣。媽媽看我帶著疑問的小表情趕忙表述說：今天你考試的生活，我給你加了菜。看啊今天天氣多好啊，你一定會考得好的。然后媽媽把早飯取得取得了飯桌上。我享有著這一份美味可口。不斷的從口中贊美出美味、美味可口的詞句。迅速我吃完了。就拿著背包要上學去了。媽媽囑咐我考試要留意的事宜后我身背背包上學去了。就在閉店的那時刻90度的幸福快樂一下子涌了出去。我帶著90度的幸福快樂上學去了

　　兒時的歲月一直幸福的，我的童年也是幸福的。小的時候我們家的后院有很的多桃樹，因為我非常調皮。經常帶著我的小伙伴到樹枝摘果子吃。有一次太過調皮，爬到樹頂上摘果子，一不小心沒了出來。幸虧那樹不高我是掉在了茅草上。可那是我沒有哭，只是覺得自身好好笑。因此站立起來拍一拍的身上的灰，往上仰90度，并向盆友招招手說沒事兒。那時90度的幸福來了，朋友們的問候聲給了我90度的幸福快樂

　　幸福快樂他有時也會在大家的取得成功中。因為我在得到過取得成功的幸福快樂。在那一次的學校運動會上，我報名參加的是400米賽跑，在賽事全過程中，跑道上四處揮灑著大家努力的.汗液。跑到終點站的情況下，我十分高興。擊敗了自身得到了取得成功。因此轉過180度向后邊為我給油助威的人招手

　　九十度的開心快樂加九十度的開心快樂加180度的開心快樂合在一起就是多方位的開心快樂。實際上在日常生活中也有許多的幸福快樂必須的是大家發覺。

　　時光飛逝，大家迅速就會生大，就如水流一般永向前從而不容易回過頭。回望，大家的以前，大家這些已逝的時光，好像仍在昨日，而一切早已走遠，歲月大家無法留住，唯一留到大家內心的是那最美麗的回憶。開心的，痛楚的，幸福快樂的，難以忘懷的這一切的一切，有歡歌笑語，有眼淚，有甜美。自然也有歸屬于我們自己的幸福快樂。

　　以度為題的作文 篇17

　　又是一個飛雪的午后，手里捧著一杯暖暖的熱水，望著飛雪，腦子里又浮現出那張慈祥的面孔，面帶微笑。哦，親愛的李老師！

　　天氣轉變的飛快，氣溫驟降，我坐在靠窗的座位上做題。寒風從窗外吹進來，我禁不住打了幾個噴嚏。用手摸了摸發燙的頭，感覺是暖手煲似的。

　　我的頭開始發疼了，貌似睡神占據了我的身軀。正在我準備睡一覺時，窗外飄來一個人影。接著，一個巴掌打在了我頭上，“不好好做題，干什么呢？”一聲呵責。我抬起頭來，看見的是一張不常出現憂心又氣憤的'臉。

　　接下來，李老師看見我滿臉委屈和發紅的臉，忙問我怎么了，又用手摸著我的頭問，打疼了沒有？我搖搖頭，卻覺得委屈。“走，去我辦公室里歇會兒吧！”。她就拉著我走了。

　　她為我找了一個杯子，親自洗涮了半天，說是為學生準備的，很久沒用了，怕臟。之后，端著一杯熱水遞給我。我只是接過了放下。其實心里還在為剛才的一巴掌氣憤呢！

　　接著，她沒說話，轉身走出辦公室。我想，她一定生氣了吧。我只好靜靜地坐著，一邊戰斗著睡神，一邊發抖哆嗦。我還是被睡神戰敗，趴在了老師的辦公桌上，瞇起了雙眼……

　　不知多久后，她回來了，手里拿著一袋子藥。滿腳上都是雪，衣服上掛滿了雪珠。“快，給你買上藥了，這么冷的天，好幾家藥店都不開門呢！你也是，天氣預報說今天零度以下了，怎么不穿厚點！”她一邊說一邊為我拆藥，并摸了摸杯里的水，早已沒了溫暖，畢竟這天氣這么冷。

　　她為我重新端上熱水，喂我吃藥。我接過杯子的一瞬間，我流下了眼淚。她慌了，一邊給我擦淚，一邊安慰我說“別怕了，喝了藥就沒事了。”我擦干眼淚笑著對老師說：“有您，這杯熱水，比什么都靈驗！”我終于看見她把眉頭舒展了，嘴角多了一絲笑，滿眼慈愛。服藥后不久，身體開始微微發汗。我感到舒服了許多，李老師把她的小棉襖給我披上，我們一同返回了課堂……

　　零下幾攝氏度的氣溫，心與心之間卻是有著零度的距離。杯里的熱水，永久暖到了心里。眨眼間，已過數年，每當下雪時，總要捧一杯熱水，立于窗前。賞美雪，憶童年，念師恩！

　　以度為題的作文 篇18

　　曾經的曾經，信奉好的開始就是成功的一半，更希望，真的可以這樣。

　　我一直都有一個好的開頭，帶著一個好的愿望，一直以為會好好的駛向我認為的美好的彼岸。終于。到了。回顧。原來這一路，傷了不知多少心，轉了多少個彎。一直以自己的心為指標的航程早已迷失了起航前就希望實現的結果，這一切的一切，原因不在別的，就在于我狂放不羈的性格。自認為不會錯，實際上卻錯在人生的每一步。

　　堅持了自己，最后得到的'，也僅僅是旅途上一個人的獨唱。

　　雖然，有很多人不被世人理解，所以他們的“獨唱”流傳千古。而我呢，一個平凡的不能再平凡的人，終究，只會在自己平凡的不能再平凡的道路上前行……

　　終于，在高中這段日子里，情緒也變得進退維谷，一招棋錯步步錯，我一個失足就要失去這段絢爛的色彩。我彌補，我哭喊著告訴生活“我改，請再給我機會”！我讓沙啞的聲音回蕩在自己耳蝸的深谷里，無人可及。我害怕了，退縮了，我畏懼了生活中的種種度，我邁一步路需要度，微笑的弧度需要度，說話的字數需要度，就連，眼睛里流露出的黯淡星光而需要度，它無時不刻不提醒我，警告我，你不能在暗淡了，不能！不能！于是，我抑制、控制它，卻始終由不得我的思想……

　　生活，本身就存在諸多局限，讓你一步一步，不得有一步的逾越。

　　每個地方都掛著度。遇見朋友，最適的度是噓寒問暖，而自己的喜怒哀樂要放在心里，裹的嚴嚴實實的，這是度；遇見陌生人，最適的度是默然無聲，而對外界的渴望統統都要壓在心底；走在路上，會有一串串的度，掛在每一步小草的行程上，它哭了……

　　學問也要講究度，每個問題似乎都已經設好了適可而止的階段，高中啊，“只要掌握這些就行了”“明白掌握這個就夠了”，這是度，是高中學問的度，就好像一塊草坪上的小草，統統一樣高，不準“特立獨行”，不準“標新立異”，這是高中，這，就是高中的學問。

　　我帶著美好的愿望不理會世俗，但我仍要樹立很多度，不是出于世俗的規范，而是出自信的向往。

　　我希望，我能夠在美好的起點出發，伴著美好的希冀，沿著美好的路途，走向美好的終點。

　　我希望，我能掌握住微笑的弧度，并不處于呵求，亦非出于被迫，更非出于無奈。

　　我希望，我能夠讓嘴角輕輕飛揚，飄出完美的微笑的弧度。

　　以度為題的作文 篇19

　　用加法的方式去愛人，用乘法的方式去感恩。

　　——題記

　　上學的日子，總是讓人有種淡淡的憂傷。每天聽著同樣的教誨，回家還要背上那讓人討厭的一書包作業。

　　回到家，放下沉重的書包，揉著被書包壓得又酸又痛的肩膀，看著老師布置的作業，我的心情差到了極點。這么多作業讓我不知從何下手，最后我還是選擇先做數學試卷。很快，前面的題目都被我輕松解決了，后面的題目越來越難，我不得不靜下心來，嘗試其他解題方法。當試了幾種方法依然無濟于事時，我開始煩躁起來。

　　這時，房間的門被推開了，我回過頭一看是媽媽，又轉回頭繼續解題，并悶悶地問了一聲：“干什么？”“你做了這么久作業了，要不休息一下吧。”媽媽的聲音在我耳邊響起。我不耐煩地說：“休息一下，休息一下，那作業什么時候能完成！”“要不要吃點水果，我幫你洗。”我一聽，更加不耐煩了：“知道了，知道了，你快出去吧！”聽著房門關上，我的思路又回到題目中。

　　過了一會兒，我的房門又被推開，我轉頭一看又是媽媽，手里拿著一個削好的蘋果。“要不再來杯牛奶吧！”媽媽把手里的蘋果給我。當時有點渴，我便點點頭表示同意，繼續研究數學題。“你要甜一點的還是淡一點的？還是淡一點吧，糖吃多了對牙齒不好，我平常就對你說，牛奶對你身體有好處，你就是不聽。”媽媽繼續嘮叨。“哎呀，你煩不煩啊，你自己去倒不就好了，這么啰唆。”我的思路被打斷了，我很不耐煩地對著媽媽大吼大叫。

　　媽媽沒有再說話，之后，我聽到了門輕輕被關上的聲音。

　　等我把那道數學題解出來，我才意識到剛剛對媽媽的態度很差，但又拉不下臉去道歉。我摸了摸被眼鏡壓得有些酸痛的'鼻子，思緒拉到了半年前……

　　那時我特別喜歡玩電腦游戲，導致視力一天天下降。媽媽為我到處求尋藥方。也不知道誰說每天一杯45度的溫牛奶有助于提高視力，還可以增加睡眠質量，媽媽就幾乎每天都會給我端一杯溫牛奶讓我喝。

　　這時，門又被推開了，然后又輕輕關上。我轉過頭看見桌子上有一杯牛奶，牛奶下面有一張小紙條，上面寫著：“我知道你嫌我啰唆，但媽媽還是想說，健康最重要。”這明明是句再普通不過的話，但不知為什么，好像有東西擋住了我的視線，直到小紙條上慢慢開出一朵一朵的水花。

　　窗外，月色皎潔，傾瀉一地，就像媽媽每天幫我準備的溫牛奶，溫潤了我原本煩躁的心。

　　以度為題的作文 篇20

　　大家每一個人都生活在兩種愛里。一種是媽媽慈祥的愛，一種是爸爸嚴厲的愛。這都是愛，只是愛的方法不一樣罷了。

　　記得我八歲的時候，有一天，我和小明去山上摘楊梅果，開始去的時候母親就說不要爬太高，應該注意安全。到了山上，我把母親的叮囑忘到九霄云外了，看到了樹上黑里透紅的楊梅果，我已經忘乎所以了，一個勁的往上爬，吃著甜里帶酸的楊梅，我感覺那種享受是沒辦法言語的，便像蕩秋千似的搖晃樹枝，忽然樹杈幫“嗤”的一聲響，我從老高的樹上重重地摔了下來。一個倒栽蔥，我的右手猛然一陣劇烈的疼痛，動彈不能，原來我的右手被樹樁上的快口劃了一道長長的口子，血不停地往外流，我疼痛的咬著嘴唇，不知是汗水，還是淚珠，從我的臉頰往下流，艱難的向家的方向走去。

　　不知什么時間，仿佛過了一個世紀，終于到了家，我用清水潑在傷口上，期望能減輕一點痛苦，再找來一些衛生紙，包在傷口上，期望能把血止住，母親從廚房里出來打水，看見我的.手受了重傷，桶和瓢啪的落在地上，心疼地說：“小孩，你的手如何了，傷得重不重，疼不疼。”那樣子比我還著急，比我還疼。用顫抖的雙手把衛生紙拿開，再從箱子里拿出棉簽和雙氧水，熟練的幫清洗了我的傷口。然后用紗布包扎起來，一圈、兩圈……

　　包好了，溫順的對我說：“目前天氣熱，傷口不可以捂著，不然會發炎的”傷口一直在流血，看到了母親，我忍不住哭了。不知過了多長時間，父親從外面回來，他看了看我的手臂，冷漠的對我說：“如何這么不小心，手又弄了一個大傷疤，你看你的手，都成什么樣了？將來小心點。聽著父親冷漠的聲音，我傷心極了，一個人一人走到我們的房間里痛哭起來。過了一會，我停止了哭泣，隱約聽到外面有聲音，我悄悄的打開房門，看到父親坐在椅子上一個人抽煙，為心疼我而悶悶不樂呢。瞬間我了解了，父親那樣冷漠的和我說話其實是由于心疼我才那樣說的。

　　后來，父親背著我到大家的村醫院，在那里幫我的扣子縫了幾針，母親不敢看，只是背著我偷偷的哭，而父親一直陪著我，嘴里還念叨著：“就當給你個教訓，這就是不聽爸爸媽媽話的代價。”我只知曉疼，但心里是甜滋滋的，比今天吃的楊梅還要美。

　　我了解了，母親給我的愛是溫順的，慈祥的愛，父親給我的是嚴厲的愛，這都是愛。

　　以度為題的作文 篇21

　　關愛是什么？關愛就是下雨天的一把傘；關愛就是發燒生病時，大夫開的一劑良藥；關愛就是在你傷心時的一根棒棒糖。

　　在日常，我時不時地就會得到很多人的關愛。下大雨的時候，母親冒著雨來給我送了把傘，那是是母親的關愛；小測試失利時，朋友們給我的鼓勵，那是同學們之間的關愛；迷失方向的時候，陌生人引導你出來，那是陌生人給予我的關愛……但是，那一次好朋友對我的關愛，卻使我一直記憶猶新，久久不可以忘懷。

　　記得那是小學三年級時的一次數學測試。那一天，大家進行了數學測試。我十分緊張，握著筆的手，開始冒汗了。我寥寥地看了下題目。如何這么難呀，昨天復習的題型只出現了五六道，看來這次測試能上九十五分就見鬼。我一邊想著一邊刷刷刷地奮筆疾書了起來。時間就像沙漏，轉眼間，就消散不見了。下課的.鈴聲非常配合地響起來了。可是，我還有一道題目沒做，真的是太倒霉了！

　　下午，試題發下來了。我就只看了那紅紅的，大大的分數。天哪，我居然只考了89分。我如何對得起母親對我的栽培呢？頓時，我的心變得冰冷冰冷的，眼淚就仿佛斷了線的珠子一樣流了下來，心想：這次考試如何考得這么差，我真的是太傷心了。快放學了，坐在我后面的同學趴了上來，對我說：“別傷心了，沒事的。這次沒考好而已，下次大家再把它追回來不就得了。回去后把錯題再好好地看一看，重新做一做。”我點了點頭，強忍住馬上要掉出來的淚珠，說：“謝謝你。我感覺好多了。”說完，我便背上書包，走出了教室。

　　走在回家路上的我，背上仿佛壓了一塊巨石，每走一步都非常艱難。我的好朋友來到我身邊，她微笑地看著我，這使我非常疑惑。只見好朋友拍了拍我的肩膀，對我說：“你是個成績好的朋友。一次失敗不可以夠代表永久失敗。失敗乃成功之母，你知不知道？”我第三點了點頭，心里有說不出的激動。她又說：“你不要失去信心，只須堅持不懈，就肯定能成功的。我不也才考了這么點分嗎？大家一塊加油努力吧，我會伴隨在你左右的。”好朋友的話給予了我勇氣和力量。回到家，我把錯誤的題目抄下來，重新做了一遍。2次考試，好成績與我交上了朋友。而朋友的話語，也深深地埋在了我的心中，將使我一生受益，一生受用。

　　關愛是什么？關愛是打高興靈的鑰匙；關愛是冬季里的一把火；關愛是沮喪時的一句安慰……

　　以度為題的作文 篇22

　　久違的空間，依舊有不少訪客們的攢動，謝謝你們還在閑暇的時刻，想起來看看我的近況。盛夏的時光總是伴隨著悶熱和焦躁，一場難得的陰雨給空氣里帶來些許的潮冷。近來時常在夜里穿行在清江的路上，燈光幽暗，樹影婆娑，光碟里反復的小情緒吟唱著思想的片段。

　　不知從何時起，體會都慢慢放在心里，感悟都融化在旋轉的節奏中，看似忙碌的生活里，盡量克制自己對于文字的濫用，盡量說服自己，很多人生其實并不能用片段的記憶來改變，經歷本身就是件奇妙的旅程。

　　想談談信任度的問題，身邊隨處可見這樣的人或者事情。比如某明星一直高調的宣傳自己的和諧家庭，恨不能全家三口都是鏡頭的焦點，呵呵。又比如我在網絡上購物，一直以來信任的皇冠賣家，居然義正言辭地賣假貨，客服的態度是相當的惡劣，恨不得把善良的買家給吃了，到最后還非得逼著給他們好評(賺取網絡人氣之用)，否則退款休想拿回。感情也好，物質也罷，經常會遇到這樣或那樣的騙局，說騙可能有些過之，至少現代社會里，人與人之間的信任度在逐漸喪失，你不靠譜，我比你還不靠譜，結果還有更不靠譜的等著你們，讓人難以認真的按照既定的時間表完成好哪怕是微小的一件事情。

　　有時候就在心里勸自己妥協，如果所有人都能夠信奉信任度為上的條例，所謂的生活磨礪也就不復存在。可偏偏遇到事情的時候，又不能完全說服自己，心底里那些正義那些義正言辭那些條例紛紛跑出來，讓自己內心擰巴著，極不痛快地完成著任務。

　　恰恰要寫這篇小文的時候，看到了新加坡國立大學東亞研究學院一名學者的文章，也講信任度問題，在中國，社會不信任已經盛行多年，并且表現和深入到社會關系的各個方面，包括人與人之間、家庭成員之間、民與官之間、官員之間、政府上下級之間等等。在傳統的'話語里，這是一種“禮崩樂壞”的狀態。在所有社會信任關系中，最恐懼的莫過于社會對法律失去了最起碼的信任。法律是任何一個社會運行的框架，但當法律不被社會信任的時候，各種各樣的暴力就會泛濫起來。在民與官、民與錢之間沒有一點社會信任的前提下，法律就起不上任何作用。

　　有些杞人憂天，但這些根本不顧社會底線的社會存在及人際關系，著實讓我在夏日的雨夜里憂慮，找不到好的解決辦法，無助的在這里傾訴一下。

　　以度為題的作文 篇23

　　陽光刺破陰霾，溢滿了我的眼眶，我努力揚了揚嘴角，想給自己一個40度微笑。——題記

　　和黑夜相處已經成了我的習慣。

　　關上門，我努力地想逃離這個世界，但不知趣的余暉還是放肆擠進房間。我把心中最柔軟的部分藏起來，不讓余暉看見。余暉慢慢地變淡了，最終變成了一條細細的線，消失了。大概它也被我身上的冰冷嚇住了吧！世界上又只剩了我。

　　不想開燈，但腦中的畫面卻還洶涌而來，弄得我無法安寧。想起自己在聽到競賽落榜的消息后，笑容僵硬在了臉上，身體仿佛不斷降溫，突然間似被人踹進了冰窟中，于是一放學我便把自己鎖進了房間。

　　思緒又回到了現實中，感覺快被黑暗吞噬了。我站起身，抖落了一身的`陰霾。打開電腦，借著微弱的光來麻痹自己。進入QQ，里面有好多朋友的留言，我皺著眉頭，猶豫著給不給打開，難道要撕下我虛弱的偽裝嗎/

　　握著鼠標的手不禁顫抖起來，我狠了狠心，按下了熟悉的左鍵。留言唄一條一條地打開，同時我也一遍一遍地解開了自己的傷疤。

　　“我不太會說安慰的話，但還是奧告訴你，不管發生了什么事，別忘了還有朋友在你身邊。我們都會幫助你，記得快點回復”

　　“你一定很傷心吧！畢竟你付出了許多努力，不過這些都已經過去了，不要再去想了，變回那個原來的你，好嗎？”

　　“真不夠意思，一下課就沒影了，害得我們都為你擔心個半死，以后不要這么任性了”

　　“該說的都被他們說完了，記住哦，給自己一個微笑”

　　一頁一頁地翻過去，我心中已盛滿了感動，我載著滿滿的幸福給他們一一回復。眼前的黑暗似乎都被驅走了，等著我去迎接光明。黑暗之后會是陽光嗎?我陷入了迷茫，唯恐之后又是狠狠的一擊。

　　給自己一個微笑？給自己一個微笑！我試著揚了揚嘴角，感覺嘴角的寒氣正在漸漸地散去，笑容又開始回溫。

　　“吱——嘎——”

　　門被打開了，日光燈跳了幾下，亮了。我下意識地抬起手遮住眼睛，眼角的余光看到媽媽捧著奶茶走了進來。待適應光亮后，我接過奶茶，熱度一直從手心蔓延到心窩。媽媽撫平了我額頭凌亂的頭發，關切地說：“孩子，你的事老師告訴我了。這只是你的過渡期，每個人都會經歷，媽媽相信你會挺過去的！喝了奶茶后，要重新笑起來哦！”

　　我呷了一口奶茶，溫熱、香醇的液體把我心中的冰山漸漸融化了。我抬頭看著媽媽，努力氧氣了嘴角，終于給了自己一個40度的微笑。

　　給自己一個40度的微笑，很暖，很陽光！

　　以度為題的作文 篇24

　　一個陽光明媚，萬里無云的早晨，太陽公公正端坐在天空，笑瞇瞇地垂眸看著底下的世界。我背上書包蹦蹦跳跳地走在上學的路上。陽光照在我的身上，暖洋洋的。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了，我正在埋頭做著作業。手中正碰到道難題，我思考了許久，就是不知該怎么寫。

　　不懂就要問，于是我就轉身向同學求助。可惜我東問西問，大家卻都仿佛蒙在鼓中，誰也不知道該怎么寫。

　　我垂頭喪氣地坐回位子，突然想到手表里我的朋友——小度貓小妮有可能會，于是我趕緊打開手表。我興沖沖地翻到那一頁，“天呀！”我眼前一亮，我的小度貓不見了！

　　“是不是跑出來了呢？”有個同學問我，我趕忙在教室里找了一圈又一圈。可是到處都找不到，我又把學校的每個角落都找了一次，也沒有。我心里急得像熱鍋上的螞蟻，腳下不停地走來走去，想著：怎么辦？怎么辦？以后我作業不會寫的字，不會寫的題誰教我！這是我爸爸媽媽新給我買的禮物呀！怎么辦？

　　再著急都沒有用，該上的'課還是得上，我只好回到教室認真上課。盼呀盼呀，總算是盼到了放學的鈴聲。“終于放學了，我終于可以去找小度貓了！”我興奮地對同桌說道，接著便拿起收拾好的書包急匆匆地走出了學校。

　　走著走著來到花香公園，遠遠地便看到一個長著毛絨絨大尾巴的東西趴在灌木叢對面的木質長椅上。我走過去一看，這可不就是我的小度貓嘛！我趕緊上前，一把將它抱了起來。

　　我生氣地質問道：“你怎么偷跑出來了！害我擔心了這么久！”小度貓喵喵地叫喚著，神奇的是，我好像聽懂了它的話。原來小度貓一直被困在手表中，想出去看一看，于是就在昨天修手表的時候跑了出來，到了這個公園里。這個公園有花和草，空氣清新，還有許多的玩伴，簡直就是一個快樂的游樂場。它感到很舒服，就在這里睡了一整夜。今天正想要回家，我就找到它了。

　　小度貓看到我也高興，乖巧地窩在我的懷里，用軟乎乎的小腦袋蹭著我的手。我抱著它回了家，給它倒了一些美味的牛奶，又拿了最后一塊美味的奶油蛋糕。小度貓開心地跳下沙發，狼吞虎咽地吃了下去，還對我“喵！喵！”叫了幾聲。看它這么開心，明天再把它送回手表里吧。

　　到了第二天，我帶著手表和小貓來到手表店，我告訴店員：“這是一只小度貓，它跑了出來，我要把它放回去。”那個人把手表打開，把小貓的爪子對著一個地方點了一下，小貓就變小了，最后化成一道光竄進了手表中。

　　我還一直在用這個手表，一想到手表里藏著這只小度貓，心里就暖洋洋的。

　　以度為題的作文 篇25

　　2011年的今天，當我們還是小學四年級的學生時，也許會為一些雞毛蒜皮的小錯誤苦惱：比如計算錯誤啊，比如文章里有不通順的詞句啊，英語考試沒有得到100分，有錯誤等等而冥思苦想怎樣讓自己不出錯誤，如果我帶你進入2111年的未來世界，你也許會非常驚訝！

　　未來世界有一個最隆重的、一年一度的節日，那就是十月二十八日——改錯節。聽到改錯節這個名字，你也許會百思不得其解：居然有改錯節這個節日，這也太荒唐了吧？不對，未來世界確實有改錯節。你知道未來世界改錯節的由來嗎？

　　畢竟是未來世界，科技發達，人們聰明智慧，加工出了許多“后悔藥”，這些后悔藥可以讓人們變得完美。而且后悔藥不是“良藥苦口利于病”的那種藥，它不僅質量良好，而且甜，入口即化。因為后悔藥可以讓人們重復過去的時光，改正過去的不良舉動，這相當于改動記憶，甚至有的人還去改動歷史！不過，大家當然都是往好的方面改。而且最妙的是：你改正了你的舉動后，對方的記憶就不是原來的記憶了，變成了被你改掉的記憶，當然，都是美好的記憶了哦！

　　正因為后悔藥可以讓人們改正自己不良的舉動，那么：金無足赤人無完人，失敗乃成功之母。你出錯誤了，你離成功只有一步了，錯誤的出現是為提醒你而敲響的警鐘。現在有后悔藥了，可以改變記憶了，那么這細小的錯誤就非常珍貴，所以人們才要慶祝改錯節。因為改正錯誤就會獲得成功。現在，你知道改錯節的由來了吧？

　　當一年一度的改錯節的時候，街頭人流如潮，寬闊的街道旁飄揚著艷麗的彩旗，彩旗上寫著顯目的大字：歡慶錯誤節！這個時候，女人和女孩們會穿上最秀麗的服裝，戴上閃光的首飾，有水晶啊、瑪瑙啊、翡翠啊、鉆石啊等等。男人和男孩們就像到了潑水節一樣歡欣，他們會取來盛著潔凈的水的水盆，倒在街道上，讓街道上的水漲到了孩子和大人們的大腿，小孩子也坐在游泳圈里，白皙的小手揮舞著，用奶聲奶氣的.、稚嫩的童音說著：“慶祝改錯節！”在改錯節這一天，大家歡聚一堂，快樂極了！哪怕是陌生的、井水不犯河水的人，也會互贈精美的賀卡，小禮品，慶祝改錯節。改錯節這一天，大家在超級大酒店里吃山珍海味，這一天是一年中最輕松美好的一天！

　　聽了我的描述，你是否想去未來世界的改錯節逛一逛呢？好的，到將來科技發達的時候，我帶你一起去改錯節逛一逛，不見不散！

　　以度為題的作文 篇26

　　狂風呼呼地吹著，樹葉漫天飛舞，陰暗的天空再一次降臨。我厭倦了，反感了，次次風雨大作總會洗刷掉我內心僅有的歡樂。而這一次，我卻對其置之不理，徑直走向洗手間，讓水珠浸濕我的臉龐，突然抬起頭，揮灑著，而水滴也依舊滴落在地板上，就如同我曾經揮霍的青春散漫一地，再不能拾起一般，戀戀不舍的心情像窗外橫流飛旋的風雨一樣交織在我的心頭，凝聚，升華。

　　忽然，像有一股清泉沖擊著我的大腦，曾經模糊的一切隨波逐流，迎面而來的是清澈得不能再清澈的視野。醒悟了，搶過書包三步并兩步奪門而出。飛奔著，任雨水叩擊著皮膚卻渾然不知;飛奔著，像是要掙脫束縛一般;飛奔著，妄圖擺脫地球的引力;飛奔著，將一切不開心的事拋諸腦后。喘息聲愈來愈大，汗腺的大門早已打開，腦漿在大腦里飛速地流動，血液充斥著我的身心。

　　堅持，要堅持，一定要堅持，堅持就是勝利。閉上眼，加快速度，在我的眼前，仿佛是一個嶄新的世界，紅花綠草，鶯鳴燕啼，我發瘋般沖向了那個嶄新的世界，那個夢寐以求的世界，那個不再有悲傷，不再有痛苦，不再有灰暗的世界。剎那間，一股寒流撞進我的夢里，萬般無奈地蘇醒，使我更加看清了這個世界，漫天烏云，飛沙走石，有的只是臟，而更多的確是丑。

　　我不敢相信眼前的一切是否真實，是否有過虛假，是否前景依舊如此。心中的吶喊堅定了曾經的彷徨，沉重的腳步化作了穩重的身心，而這個過去的平庸是否能演繹明天的不平凡，心中嶄新的世界是否能詮釋命運的將來，我等待著雨水親吻我的皮膚。

　　肩上沉重的書包終于放下，身上厚重的衣裳終將脫下。放下，扔下，丟下，掉下，我跌撞進浴室，打開花灑，沐浴于靜穆之中，久久佇立，不愿離去。覺醒了，關上花灑，擦拭身體，換上衣服，走進書房，坐在了電腦前面，卻無心游戲。想起剛才的`風雨，不得不想起曾經的風雨，錘煉是自我安慰，經歷是無心漫罵。我的身心再一次翻轉，顛倒，暈眩。

　　不能忘卻，不能釋懷，不能磨滅，不經意轉頭，確實陽光放肆地照耀，風雨悄然離去，留下的不過滋潤，不過呵護，不過關懷。莫非夢想成真，回放，倒帶，確是只過片刻，為何天水兩隔。空氣中彌漫著陽光，纏繞在我的身旁，穿梭，流淌，我的身心頓時布滿陽光。世界變幻竟存于一念之間。確實歡笑滋潤陽光，歡快傳遞幸福。真難得，他再一次射進我的心田，滋潤呵護關懷著我的身心，在那45度角留下了永恒的陽光。

　　以度為題的作文 篇27

　　星期二是學校舉行運動會的日子，由于天氣的原因，這個運動會已經推遲了好一陣子了。因為太過期待，一個晚上我都激動的沒睡好，到了運動會當日，早晨出發時天依然下著毛毛細雨，我就在心里默默祈禱：別再下雨了，不然運動會又要推遲了!說來好巧，到了學校天雖然沒有放晴，但雨終究是不再下了。

　　上課鈴響起，老師們走進教室將我們秩序井然的帶到操場上，因為我是跆拳道表演組的，所以直接在前面集合了。這時候的操場已經熱鬧的很了。

　　首先進行的是開幕式，校長講話，運動員入場，之后就是表演節目，我們跆拳道表演組是第三個上場，我們一個個像個小斗士一般，穿著一附小的跆拳道服裝，依照已經約定的站位排好隊形，隨著少年說的'音樂響起，我們慢慢進入狀態，雖然緊張，但也無比自豪，所以每一個動作都做的非常認真。音樂停止后便是此次表演的高潮部分：擊破環節!下面的同學們一聲聲喝彩，一陣陣歡呼，也把我們的激情帶到了最高端，連續3塊木塊的擊破一氣呵成，毫無破綻!以我們的跆拳道禮節做為開幕式的結尾，比賽也正式拉開帷幕，一瞬間除了跑道上，操場上就變得水泄不通了，我心想：運動會真熱鬧啊!還是孩子們活力四射啊!

　　我參加的項目有：踢毽子、立定跳遠。立定跳遠，這是我第一次參加這項比賽，平時也沒怎么進行過訓練，所以心里沒底，自然也就十分緊張，第一次僅跳出了1.80米的成績，慢慢的調整好心態，放松后用盡全力陸續跳出了1.85米和1.90米的成績，雖然不及別的同學，但我也為自己取得的成績感到非常滿意。畢竟是第一次參加取得這樣的成績也是出乎我的意料的，以后的日子里我會堅持鍛煉，爭取下年的運動會我的成績能突發猛進。我的項目進行完便去為我的好朋友當啦啦隊了，看到他在跑道上風一樣的奔跑我也感覺信息十足的，想他一定能勝出。正如我所料我們班的幾個都如愿進入決賽。

　　第二天因為有決賽，我們早早的便到操場上集合了，我們班的有50米、100米決賽項目，幾個運動員早已輕裝上陣，一個個的在跑道上磨拳擦掌，隨著呯的一聲槍響，運動員像離弦的箭一樣射了出去，特別是尹孝男像長了翅膀一樣一直遙遙領先，在最后的沖刺階段，他更是拼盡全力以最快的速度沖過終點線，全校第一名，并且打破了校紀錄!我們都非常開心和激動，一擁而上為尹孝男的出彩表現表示祝賀和鼓勵!

　　隨著一項項比賽項目結束，今年的秋季運動會也圓滿地落下了帷幕，我玩得非常開心，也非常期待明年的運動會更加精彩!

　　以度為題的作文 篇28

　　我國有許多有趣的傳統節日，比如春節、端午節、重陽節……大家那么多的節日中我最喜歡的節日就是中秋節，因為中秋節可以坐在椅子上一邊吃月餅，一邊賞月，還可以回到自己的家鄉和家人一起團聚，吃大餐，更主要的是還可以放鞭炮。一年一度的中秋節就要來了，不過今年的中秋節的天氣有些特殊，因為受“莫蘭蒂”臺風的影響，所以把街上弄得亂七八糟的。衛生管理員在不停地打掃，但并沒有減少我對中秋節的熱情，我們還是踏上了去老家的路程，迎接中秋節的到來。我們到了老家，大雨停了，好像很歡迎我們的到來。

　　我先去外婆家吃飯，然后去表哥家玩，我們買了好多種煙花。但是放煙花的地方可難找了，不能在別人家門口放，也不能在山上放，更不能在馬路上放。想來想去準備在醫院門口的草坪上放。我們先把蜘蛛炮十個十個的'捆在一起，然后一捆一捆地點著，一次性扔三捆，大概要過十秒就會爆炸，表哥把它一點著，我就一直往回跑，跑著跑著，后面忽然想起了爆炸聲，原來是蜘蛛炮爆炸了。沒想到跑這么遠，聲音依然那么大。我們還放了一個彩雷王。說起來有意思了。彩雷王就是蜘蛛炮的變大版。它的聲音和威力都是蜘蛛炮的幾十倍，所以要很小小心地使用。為了以防危險，所以我們把石頭壓在上面。表哥把它點著之后，我就飛快地逃走了，只聽“嘣”的一聲，爆炸了，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。我們越玩越開心，不知不覺，我們把所有的煙花都放完了。我又去小店鋪買了四盒蜘蛛炮，但是走的時候我發現表哥不見了，我往回看時，發現腳下一直在冒煙。我心想：不好，這里有個蜘蛛炮，我得趕緊跑。我立刻跑了起來，就在這時表哥從我后面跑出來，一直往我腳旁扔蜘蛛炮，我就一直向前跑。正玩得不亦樂乎時，媽媽來接我了，說：“你哥哥回來了，快回去看他。”說完就把我接到爺爺奶奶家。

　　到了爺爺奶奶家我就和哥哥一起玩捉迷藏了，沒過多久，媽媽和姆姆就把十二道菜做好了，有鮑魚、烤鴨、多寶魚、蝦、螃蟹、海蟶粉湯……我狼吞虎咽，把好吃的都吃完了，吃完后我迫不及待地跑出去看月亮，但看了好久也沒看到月亮，我就帶著遺憾入睡了。

　　第二天早上媽媽告訴我晚上十一點多的時候有月亮。雖然這個中秋節沒辦法親眼看到月亮，但我還是很開心。

　　以度為題的作文 篇29

　　一年一度的中秋佳節了，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽一起，品嘗美味的月餅，觀賞今天的中秋之月。

　　白天的喧鬧遠去了，小塘的中秋之夜是靜謐的。月亮一動不動地懸在空中，那么渾圓，那么柔和。小塘中也有一個月兒，那莫不是天上的月兒在照鏡子風兒輕輕一叩，敲碎了月，又聚了。水中的月兒隨著波浪輕輕地晃動，像有頑童在戲耍，卻又那么安祥。天上的月兒那么高，像遠處飄來的渺茫的歌聲，隱約而又捉摸不定。

　　月兒照著水。月光像溫柔的網，密密的，長長的，從天上一直織到水面，又在水面一層層疊起來。伸出手去撫摸那網，卻又觸摸不到，只可以感覺那網是軟綿綿的、濕漉漉的，那網泛著的氣味是甜蜜蜜、涼絲絲的，一股清香直鉆到心里。岸邊的樹和近岸的葦葉也輕舞著，像是給月光伴舞，又像是在這偌大的舞臺上炫耀自己柔曼的舞姿。

　　一切都靜靜的，連葉子那被秋風撫摸著發出的沙沙聲也若有若無。這樣的夜晚，多么美好啊！隨著風兒，偶爾傳來遠處農戶的談笑聲，又隨著風兒遠去了……小塘的中秋之夜，月兒興致很濃，我也興致很濃。我沉醉在這誘人的夜色中！

　　在絲絲小雨的洗禮之后，人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來了。家家都燈火通明，喜氣洋洋。我也同爸爸媽媽一起，其樂融融的聚在了陽臺邊上。再看桌子上，也擺滿了水果、零食、糖果以及中秋必不可少的月餅。我們一家子也一邊吃著月餅、美食，一邊觀看中秋晚會，時不時也注視一下天空，看看月亮出來了沒。

　　突然，媽媽大叫一聲：“快看快看，月亮出來了！”我急忙朝著天空望去。只見黑黑的天空中，掛著一輪圓圓的月亮，它顯得如此清晰，如此明亮，就像是從天空中長出來一樣，是天空中一顆最為璀璨的.明珠，被絲絲浮云包圍著，散發出一種神秘感，又似一位羞澀的姑娘。我又注視著月亮，只見它徐徐穿過了一縷一縷輕紗般的云層，緩緩向上爬，越爬越高，最后來到了樓頂。我欣賞著這明亮高掛的月亮，忽然想起了一首古詩“小時不識月，呼做白玉盤。”這圓圓的明月，難道不像詩人所描繪的，一個巨大無比的白玉盤嗎？

　　中秋之夜，這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般，鋪蓋了整個大地，為大地換上了一件新衣。月光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得寧靜而美麗。

　　中秋，合家歡聚的日子；中秋，全家團圓的日子。這個中秋，我與爸爸媽媽歡聚在了一起，得到了許多歡樂及幸福。

　　以度為題的作文 篇30

　　一年一度的父親節又要到了。一想到這，我就想起了我的父親。

　　我的父親是一個比較特別的人，一想到他，我心中就有萬般的感慨，我不知道如何去描述他。但我相信我是愛我父親的，就像他一直愛我一樣。

　　每當看到舍友的父親來看自己的`孩子時，心里總有一種說不出的感覺。舍友曾問我：“你爸從來沒有來看過你嗎？”當時，不知道該怎樣回答。曾記得小學二年級時，有一天，母親突然對我說：“你以后不要再去上學了。”此后的兩個星期，我一直哭鬧著要回學校。父親見我想念書，便對我和母親說：“等我幾天！”父親收拾好行裝，便出了門。

　　三天后父親回來了。全身上下都是灰，臉上刻滿了疲憊。父親把錢交給母親讓她領著我去學校，我高興極了。放學回家后，見母親坐在父親身旁哭泣，而父親則躺在床上。母親說：“為了你的學費，你爸出去為別人打雜物，沒有休息，身體累壞了。”我的淚水一下子淌在了嘴唇邊，我走到父親身旁，他似乎看出了我的心事，說：“別哭，只要好好學習就對得起我們了。”

　　在我讀初三的那一年，哥哥考進了師范學校，要交幾千元的學費。我的學費也不低，弟兄倆的學費對于收入低微的農村家庭來說可不是小數目。哥哥的用意我明白，我也提出了不上學，讓哥哥上。父親臉色大變：“你們瘋了嗎？我們窮是因為我們沒有文化，沒有知識！我和你媽媽再辛苦再累都要供你們上學！”我們全家都哭了。

　　第二天，父親就和村子里面的一個叔叔到外面打工去了。那段時間我沒有見到過父親，只是收到他委托別人為我送來一雙運動鞋，還有他希望我聽媽媽的話。收到父親的禮物心里是沉甸甸的，我牽掛他的身體，希望父親能早些回家來。

　　一年后，父親回家來了。他的頭發變了顏色，花白花白的，身體好象變矮了許多。沒過兩天，父親又一次病倒在床上。我和母親叫父親到醫院去，他總是說：“沒有什么的，過了今天就會好的。”我知道父親是為了給我和哥哥上學而省錢，不愿意去醫院。

　　雖然時間已經過去了許久，但是當時的情景我都清楚的記得。我知道我只能用努力來回報父親，而父親的精神也一直在鼓勵我，讓我能夠把心思都放在學習上。盡管有時成績不好，并把我的成績告訴父親，父親總是一句：“自己努力就可以了，但是不要忘記學會做人。”

　　父親節就要到了，在這里，我特別想對我的父親說，父親，您辛苦了！我愛您！最后，我祝愿全天下的父親，父親節快樂！

　　以度為題的作文 篇31

　　現在幾乎家家戶戶都有了電腦這個高科技，說起電腦，人們對它的評論可是五花八門，有說電腦耽誤孩子學習的，有說電腦讓孩子學到了知識，不過，我很少玩電腦，最多在周末看一會動畫片，用得最多的，還是查資料了。你可別小看這個小小的電器，它可幫了我的大忙呢?

　　讀過我的博文《可愛的巴西龜》的朋友們肯定還記得那只憨憨的，可愛的巴西龜吧？不過，它現在可沒有以前那么健康了。早在幾個星期前，我就發現巴西龜的眼睛睜不開了，而且還糊上了一層白色的薄膜，總是不愛吃食，也不愛動了，我當時心里非常奇怪，心里還納悶，現在還秋天，它怎么就這么快就冬眠了呢？打開電腦，在百度上一查，結果使我差點沒哭出來，原本那只活潑可愛的小龜，竟得了白眼病？如果不及時治的話會死的。病因是因為水質污染造成的。我哽咽著向媽媽報告，媽媽當機立斷，快看看百度里是怎么說的?我這才回過神來，急忙往下看，上面說的很清楚，也有很多人把自己治巴西龜白眼病的親身經歷寫了出來，看完之后我和媽媽就急忙到醫院買了氯霉素眼藥水，小心翼翼的拿起烏龜，在它的眼睛上點藥水，然后把它盆里的水換成了淡鹽水，放在陰涼處，以便讓它眼睛白色粘液流出來，給它治病。此后，每天放學我都給它換上干凈的水，以免在受污染，期待著，它會好起來。這時想想，好險呀！多虧了百度這個好老師，不然，巴西龜肯定要死了！

　　記得還有一次，我們學了《西風胡楊》這篇課文，

　　課文講述了沙漠里的胡楊，老師讓我們查找關于胡楊的資料，我再一次想起了百度，百度可真像是一位知識淵博的老師啊！不一會兒，它就給出了各種各樣的答案，讓我看的眼花繚亂。我找了幾個滿意的答案抄在小本子上，同時我也了解了胡楊的生長習性和特點，雖然我們這兒沒有胡楊樹，但現在讓我說起胡楊的形狀，特征，喜歡什么樣的土壤，那我可是頭頭是道。百度真是什么都知道啊！它讓我足不出戶，卻懂得了很多知識。

　　我還用過百度查故事，下載軟件…… 它成了我生活和學習的.好幫手，也讓我開闊了眼界，了解了許多我聞所未聞的知識。在我們家，不單是我對百度情有獨鐘，我的媽媽也是個受益者，她要是不會做什么菜，就上百度上查。這不，前段時間還在百度上學會了織毛襪子呢……哎呀！百度的好處真的是太多了，說也說不完了，如果還沒有體會到它的朋友們看到了這篇博文，就趕快行動吧！無論你有什么疑問，你就用百度去找答案吧！

　　百度，真的是我終生受益的萬能老師。

　　以度為題的作文 篇32

　　今天的陽光似乎格外艷麗，大早起來太陽就老高了。街邊，樹在笑，花在笑，連汽車也歡快的叫著。我還沒到24中就聽到里邊傳來的喊聲，廣播聲，忙加快了腳步往里跑著。今天可是一年一度的運動會呀!

　　呵，大家都來了，我剛坐下，運動會就在響亮的國歌聲中拉開了序幕。

　　先看看跳高吧。現在比賽的是初二男子組，橫桿好高哇，差不多和我的海拔一樣了，不知道他們跳不跳的過去。一個高高的男生輕輕松松的跑了幾步，腳一跨便過去了，后面幾個也都是如此。我不禁想：“這么簡單也太沒挑戰性了吧?”誰知難的還在后頭呢!橫桿被升高后，個矮的男生根本跳不過去，高個的也加長了跑步距離，有的.男生跑道一半要跳的時候卻不敢跑了。輪到我們班的羅亮了，大家都把視線投向了他。預備，起跑，跳!哎，差點就跳過了，可是卻碰上了橫桿，讓桿子落地了。看臺上嘆息聲一片。

　　接力賽是每界運動會的傳統項目，也是最吸引眼球的比賽。還沒開始跑道就被“觀戰”，助威，加油，吶喊甚至看熱鬧的同學圍了個水泄不通，我是擠破腦袋也沒沖進去，只是在場外還能聽到嘲雜的加油聲和掉棒的嘆息聲以及一陣陣緊張的尖叫聲。體育的確無限神奇呀，她最大魅力就是能讓所有人為之激動。

　　我所能看的最清楚的是男子1500米。笪笠在第1組跑了個第5名，單拓在第2組。“砰”的一聲槍響了，我還來不及說“比賽開始”他們就已經飛出了幾十米，再一看，“飛人們”已經到我面前的跑道上了。單拓以微弱優勢領先著，大伙為他的領先很著急：“他不能一開始就跑那么快，不然待會兒沒勁了的。單拓，你跑慢點呀!”果然，到他們第二次跑到我面前時，單拓被別人領先了。“單拓，加油!單拓，加油!”我們更賣力的喊著。別班的同學不甘示弱，也扯著嗓子喊加油。有的人甚至跑到操場和運動員一起跑，有的站在操場上拿著水，等自班的運動員跑來遞給他們，接到水的運動員都不喝，而是往頭上潑，澆完一瓶就順手一丟。我循思這動作，這場景似曾相識，原來是在奧運會的競走比賽中出現過。跑到最后一圈時，所有人的腳步都慢了下來。連老師都焦急的喊著：“不行了就下來，不跑了。”可是沒有一個人停下來，似乎走也要走到終點。體育魅力之二就是能讓不同的人為一個目標不懈奮斗，那就是――榮譽!

　　運動會結束了，但那種團結，拼搏，競爭精神仍在;運動會又包含了多少人格魅力，精神魅力?愿運動精神永不衰，且為之歌，為之祝福!

　　以度為題的作文 篇33

　　關于七夕，這個話題似乎很熱們。這真是一個老少皆宜的趣事，上至爸媽輩分，下至小學學生，真是火熱到爆炸。還沒到呢，就開始討論個不停。我想爸媽他們這些青年人過過也就算了，我們這些毛都還沒長齊的瞎摻和啥，真是瞎搞，胡來。換句話說，這讓單身老大媽咋活啊。用流行話來講，那就是虐狗啊。

　　七夕，是一個被賦有浪漫神話色彩的一個節日，東方的情人節。牛郎織女的愛情讓我們感動，也讓我們憧憬。我們羨慕他們的愛情可以，但不要忘了這個節日原本的內涵，那是對愛情的一種忠貞，是對彼此的一種堅守。是他們那種什么都阻擋不了愛情的繼續，可能是真真切切地彼此相愛，才會如此的堅守那一年一會的思念之遠。身為一個青春時期的少男少女們不免有些懵懂，也有些萌動。但萬物都有一定的規律，我們有自己的生存法則，即使封建社會那會兒像我們這年紀一般大的'孩子早已成家，但那早已成為過去，我們不會想著要去過那樣的生活。我們能過的只有這個時代給予我們的生活，人生那么長，何必在乎一時的玩樂呢？

　　七夕，對我們這輩的孩子是遙遠的，也是極近的。想想時間過得極快，每一天都是飛速旋轉的流逝。我們會抱怨時間的沖動，是那樣的一發不可收拾，說走就走的勁真是一點也不招人喜歡。我們也會感慨，我們的時間都去哪了，可能大部分的都浪費在那些無關的事情上面。我們能怪誰呢？怪自己咯。然后再后悔人生而已，碌碌無為地過一生嗎？不會！沒有人想要這樣的生活，這也絕不是我們的第一選項。

　　可能是節日的魅力太過迷人，足以傾倒我們每一個人。我也不知道是不是這個社會變化太倉促，變化也太過徹底，逼迫我們都去適應它。或是它是被動的，我們來掌控，它來適應我們。然這都是相輔相成的，我們創造了它，也必須過好它，完善它。而我們所謂的改變，這個老少皆歡的局面真是難以掌控，讓它不禁失了味。各種七夕前期的投入，商家們紛紛拽住這個流油的牛肚子，各種各樣的銷售，可謂是五花八門，頗有百花掙鳴般的爭奇斗艷。而我們呢，也真是夠下血本，啥都別說了，買買買，真是一個豪爽。

　　七夕，我們青春期的少年可以憧憬，但要有個度，不可以逾越那條界限分明的界線，那是個雷區，勿踩。或許，我們都應該多一點理性去看待，老少們好好思考一下，以不一樣眼光看待七夕，看待一切。

　　以度為題的作文 篇34

　　“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！”一首詩罷，卻道盡世間真諦。有情人但不能相聚，便常常用此來安慰自己，想象著重逢的一天，訴說無限的思念。

　　千百年的凄婉傳說，在人們心底盤旋。而可曾想過，究竟鵲橋上真的有牛郎織女的身影嗎？花叢中哪兩只蝴蝶是梁山伯和祝英臺的化身？寶蓮燈又是否為七仙女而善良奪目呢？……

　　神話始終是神話，現實又如何呢？任何人都期待完美的愛情，又有多少人會撐到地老天荒，海枯石爛！我不禁要問：“青絲白發的誓言能有穿透數十年的重量嗎？”很多人都承諾會真心永不變。但我認為，一切的言語在時間的面前褪色直至蒼白時，亙古不變的許愿也就消失了，不會在有……

　　不要輕易的許下承諾，因為它會因為時空改變而走向消亡，人也就無法實現自己的承諾了，只有遺憾……

　　時光荏苒，歲月如梭。不知不覺，一年一度的七夕情人節到來了，就在這周二，七夕情人節就降臨到了我們的身邊，在那一天，全天下的有情人都會幸福快樂的過著。

　　在那天，各個臺都會舉辦關于七夕情人節的晚會，我便和我哥和我弟看了一個晚上，但是在看之前要了解一下七夕情人節的.來歷和習俗吧。

　　情人節的來歷：情人節又叫圣瓦倫丁節或圣華倫泰節，即每年的2月14日，是西方的傳統節日之一。這是一個關于愛、浪漫以及花、巧克力、賀卡的節日。男女在這一天互送禮物用以表達愛意或友好。現已成為歐美各國青年人喜愛的節日，其他國家也已開始流行。而在中國，傳統節日之一的七夕節也是姑娘們重視的日子，因此而被稱為中國的情人節。由于能表達共同的人類情懷，各國各地紛紛發掘了自身的“情人節”。

　　情人節的習俗：不同時代，過情人節的習俗有所不同。其中從1837—1901年英國維多利亞女王時期的情人節習俗最為獨特：2月14日這一天，一對對情人，將一株生有兩朵含苞待放花蕾的春枝移植在特制的盆內。花名的第一個字母必須與這對情人一姓名的第一個字母吻合。幾天后，如果這春枝上的雙蕾怒放，交相輝映，便預示這對情人白首偕老；如果雙蕾各分西東，相北吐蕊，這對情、人終將勞燕分飛；如果花開得碩大、燦爛，表示以后子孫滿堂，合家歡樂；倘若一花枯萎凋謝，情人中的一人有早夭之險。

　　現在，我祝天下有情人終成眷屬。

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