精選關(guān)于彈琵琶的作文

　　篇一：我愛彈琵琶

　　兩年前，學(xué)校將樂隊(duì)作為本校的藝術(shù)特色之一，要籌備成立一支樂隊(duì)。我平時(shí)十分喜愛聽琵琶曲，所以就報(bào)名參加了。

　　別看那大大的琵琶和五根指頭的透明指甲，要把這兩樣?xùn)|西配合起來(lái)演奏出美妙的樂曲，可不是一件容易的事，非的下許多苦功夫不可。記得我初學(xué)琵琶那段時(shí)間。有一天回家后，媽媽讓我拿出琵琶，并一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我要看看你學(xué)彈琵琶后有什么收獲。”于是，我拿起琵琶坐在椅子上，翹起腿來(lái)，以免琵琶往下滑，我左手按弦，右手輪弦，彈給媽媽聽。不一會(huì)兒，纏著指甲的右手便疼了起來(lái)，頭上的汗水直往下流，背也有點(diǎn)痛，但是彈出的聲音還是很不協(xié)調(diào)，有種刺耳的感覺。可我不泄氣，堅(jiān)持彈下去，我還拿著健身球用右手來(lái)回轉(zhuǎn)，讓自己的右手變的更加靈活。在拿起琵琶繼續(xù)彈。就這樣，竟練了兩個(gè)鐘頭，練的我是腰酸背痛。媽媽安慰我說(shuō)；“彈琵琶和干其他事一樣，凡事開頭難，一定要有恒心和毅力。”聽了媽媽這一番教導(dǎo)，我暗下決心，一定要好好練琴。接著我又拿起琵琶繼續(xù)苦練。經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和我的辛勤苦練，幾個(gè)月下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的樂曲啦！一年后，我還參加了全國(guó)舉辦的“中國(guó)星”藝術(shù)大賽，獲得了二等獎(jiǎng)。

　　每當(dāng)我彈起琵琶，我的腦海中便會(huì)閃現(xiàn)出一條用音符鋪成的光明大道，這條大道一直通向了一座巨大的音樂宮殿，伴隨著悠悠的琴聲，我就像一只快樂的小鳥翱翔在音樂的藍(lán)天中。

　　我愛我的“小伙伴”——琵琶，愿你的琴聲伴我到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…

　　篇二：彈琵琶

　　我非常喜歡彈琵琶，因?yàn)榕�琶是一種非常優(yōu)美的藝術(shù)。彈琵琶時(shí)運(yùn)用的彈、挑、剔、遮等手法，似乎真的能把人帶入音樂描述的情景中。

　　一次，我跟隨老師學(xué)琵琶。在學(xué)習(xí)名曲《十面埋伏》中兩軍決戰(zhàn)那一段時(shí)，我總是彈不好，不是這彈快了，就是那彈慢了；不是這少個(gè)“輪指”，就是那丟個(gè)“掃弦”。于是，老師一遍遍地耐心教我。最后，老師拿起了自己的琵琶，示范彈這一段給我聽。只聽“啪啪啪”幾聲掃弦，仿佛是幾只刀槍打在一起發(fā)出的聲音。只見老師越彈越激動(dòng)，真如書上所講的，楚漢兩軍決戰(zhàn)之時(shí)，聲動(dòng)天地，屋瓦似飛墜，仔細(xì)聆聽，有金鼓聲、劍弩聲、馬鳴聲、金騎蹂踐爭(zhēng)項(xiàng)王聲，“使聞著始而奇，繼而恐，涕泣之無(wú)從也，其感人如此。”老師表演時(shí)手上下翻飛，神情激動(dòng)，完全沉浸在了樂曲中。

　　學(xué)習(xí)《春江花月夜》這首古曲時(shí)，我在彈“泛舟”這段時(shí)，沒有彈出強(qiáng)弱快慢的變化，老師也不斷給我做示范。老師那優(yōu)美寧?kù)o的旋律，在我面前展示出一副江南水鄉(xiāng)的景色，就像一副工筆畫，畫上是清麗淡雅的山水，慢慢引人入勝。

　　聽到這里，我的心頓時(shí)安靜了下來(lái)，慢慢悠悠地彈了起來(lái)。音非常連貫，也有了快慢、強(qiáng)弱的對(duì)比。彈著彈著，我似乎也坐在了小船上，駕駛著小船劃向遠(yuǎn)方。老師聽到這里，笑著摸了摸我的頭，笑呵呵地夸獎(jiǎng)我：“真聰明，一學(xué)就會(huì)了，繼續(xù)努力哦！”

　　我現(xiàn)在已經(jīng)開始學(xué)習(xí)琵琶九級(jí)的曲目了，從當(dāng)初的被迫練琴，早變成了自主自愿的練琴。我現(xiàn)在練琴，已經(jīng)能完全沉浸在音樂中，自我陶醉了。

　　篇三：會(huì)彈琵琶的姐姐

　　我的姐姐張?zhí)戾�，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生，她不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還能彈一手好琵琶，是哈爾濱少年宮的琵琶演奏員。2008年，她到北京參加比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng)親自為她頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。我知道瀛瀛姐姐的成功和她平時(shí)的努力是分不開的。

　　瀛瀛姐姐在六歲的時(shí)候，就拿起了比她矮不了多少的琵琶，彈起來(lái)別提有多困難了，但是瀛瀛姐姐沒有放棄，堅(jiān)持每天練習(xí)琵琶。隨著年齡的增長(zhǎng)，瀛瀛姐姐覺得應(yīng)該有個(gè)名師指導(dǎo)。后來(lái)，經(jīng)別人介紹，她拜哈爾濱師范大學(xué)的一位老教授為師，每個(gè)星期，她都要坐著公共汽車到哈爾濱，接受教授的輔導(dǎo)。無(wú)論是雪雨風(fēng)霜，在去哈爾濱的公交車上，我們都會(huì)看到瀛瀛姐姐的身影。

　　“功夫不負(fù)有心人”，終于，瀛瀛姐姐掌握了彈琵琶的技巧，她的技藝也特別精湛了，不但多次參加“哈爾濱之夏”的演出，還得過(guò)不少有關(guān)彈琵琶的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　很多人會(huì)認(rèn)為，學(xué)習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，然而我要告訴大家的是，彈琵琶并沒有影響瀛瀛姐姐的學(xué)習(xí)，就在今年瀛瀛姐姐以優(yōu)異的成績(jī)成為省重點(diǎn)中學(xué)精英班的一員。

　　通過(guò)瀛瀛姐姐的成長(zhǎng)歷程，我深深地感受到了，在我們做一件事的時(shí)候，會(huì)遇到很多坎坷、挫折，這時(shí)候就需要我們用頑強(qiáng)的意志來(lái)戰(zhàn)勝它，只要我們付出努力，就會(huì)有成功的那一天。

　　篇四：我愛彈琵琶

　　我唯一喜歡的樂器那就是琵琶了，去年我已經(jīng)考完七級(jí)，哈哈，厲害吧？這可是我用汗水和心血換來(lái)的成績(jī)呀！

　　你可知道，我們想要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，都要認(rèn)真去學(xué)，才能學(xué)會(huì)、學(xué)好。你們想想，如果在學(xué)習(xí)中不認(rèn)真的話，你去展示的時(shí)候，偶爾會(huì)失誤的。所以，我每次上課時(shí)都認(rèn)真聽講，回來(lái)認(rèn)真練琴。

　　以前的我可不像現(xiàn)在這么愛彈琵琶。我還是才學(xué)琵琶的新手的時(shí)候，到家時(shí)我就老想著玩，可是，媽媽總是說(shuō)：“你是才學(xué)的，指法又記不得，還是先去練一下吧，不然明天又要不會(huì)了。”我就是不聽，一心想著玩玩具，媽媽又說(shuō)了好幾遍，我才不情愿地走彈琴的房間，戴好指甲，心不在焉的我總是彈錯(cuò)間，而且還老是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的地方，媽媽在旁邊終于忍不住，上來(lái)打了一下我的手，我覺得很委屈，傷心地哭了，心理很生氣。我任性地捧起琵琶，雙手一舉，“啪”的一聲，琴重重地摔在了地板上，地板平安無(wú)事，再看看我的琴，哇！它的“頭”和“身體”已經(jīng)分家了。媽媽打了我，琴修好后，我彈琴的態(tài)度好多了，但我還是沒能愛上琵琶。

　　經(jīng)過(guò)一次還課，卻讓我愛上了琵琶——那一次，我背著琴去上課，到了那里，我把琴放下后，叫了一聲“老師好”就坐下來(lái)練琴了，老師見我不太高興，于是就問(wèn)：“鄭言，我今天怎么了？一副不開心的樣子？”媽媽向老師說(shuō)了情況：“鄭言到現(xiàn)在還是不太喜歡練琴，所以每天只練十分鐘，怕老師您批評(píng)她！”老師這才知道“原來(lái)這樣呀，其實(shí)，我們可以把練琴作為一種興趣，比如，練琴時(shí)，可以跟著一起唱……。”我按照老師說(shuō)的去做，咦！還真的，我開心了許多。后來(lái)，我越來(lái)越愛彈琵琶了！

　　現(xiàn)在我都開始學(xué)習(xí)八級(jí)的曲子了，準(zhǔn)備今年暑假再挑戰(zhàn)自己一次！

　　篇五：彈琵琶的小姑娘

　　我們班有一個(gè)小姑娘，名子叫謝新鵬。她的琵琶彈的非常棒。

　　我和她是好朋友。她花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見了誰(shuí)喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問(wèn)：“戴它做什么？”她答道：“彈琵琶唄！”

　　有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她，見她雙手靈巧地在琵琶上撥動(dòng)著，突然問(wèn)道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊說(shuō)：“苦！怎么不苦，苦中有樂嘛！”

　　彈完練習(xí)曲，她又彈了一道《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)音符似手變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷陽(yáng)奪目的彩帶。突然又似一般清泉從高而降的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在水潭旁正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。

　　她歇了歇，我舉起大母指說(shuō)，彈的可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜，我問(wèn)：“這曲子表達(dá)什么呀？”她說(shuō)：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。”說(shuō)著，她又彈起來(lái)。開始，音調(diào)平緩清美、娓娓動(dòng)聽。我仿佛看見晚霞在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無(wú)比歡喜。音調(diào)激昂起來(lái)，充滿歡聲笑語(yǔ)，漸漸又平緩下來(lái)，好像漁夫回到了家中。

　　一首首動(dòng)聽的樂曲，在謝新鵬的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘卻了一切……

　　我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，謝新鵬正在臺(tái)上演奏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。

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