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三角形小學(xué)作文
【三角形小學(xué)作文篇一】
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸?jiàn)到的形狀像三角形的東西可多了，如公園里的涼亭頂，小朋友們撐的小花傘，如路標(biāo);還有我們使用的紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)用的三角板等數(shù)不勝數(shù)，然而你們是否還知道三角形還有非常獨(dú)特而又神秘的一面呢?
大人常說(shuō)：我們的臉上有一個(gè)非常重要的三角區(qū)，是人體重要神經(jīng)最集中的地方。三角區(qū)的頂點(diǎn)在人的鼻端，與人的下嘴唇形成一個(gè)三角區(qū)。爺爺奶奶常告誡我：如果在這三角區(qū)內(nèi)長(zhǎng)小豆豆的話，千萬(wàn)不能隨意撓破，以免出現(xiàn)不測(cè)。在動(dòng)物界中有一種一聽(tīng)到它的名字就不由自主害怕的爬行動(dòng)物——蛇。蛇有無(wú)毒和有毒之分，區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)往往是蛇的頭狀。如果蛇頭呈三角形，那么這種蛇就是毒蛇，如竹葉青蛇，眼鏡蛇和五步蛇等，人們最好離這些蛇遠(yuǎn)一點(diǎn)，否則后果不堪設(shè)想。
在大自然界中，與三角形有關(guān)的神秘東西就更多了，如百慕大群島位于美國(guó)東岸的大西洋中，它和美國(guó)佛羅里達(dá)州的尖端，再加上西印度群島的東端，所圍成的三角形區(qū)域，就是著名的“百慕大三角洲”。自1945年以來(lái)，在此失蹤和死亡的人數(shù)已達(dá)1200多人。不論是船只或是飛機(jī)，經(jīng)過(guò)這片海域都必須格外小心，因?yàn)檫@些人都是在未知的情況下消失得無(wú)影無(wú)蹤，“百慕大三角洲”神秘的猜測(cè)各種各樣，有的說(shuō)是大海里有怪獸，有的`說(shuō)是天外來(lái)客，還有的說(shuō)是海底爆發(fā)火山，多少年來(lái)全世界的科學(xué)家都為百慕大之迷而苦惱。類似的還有世界著名的古埃及金字塔了。金字塔三面呈三角形狀。有關(guān)它恐怖的咒語(yǔ)、離奇的猜測(cè)和古老的傳說(shuō)就更多了，因?yàn)檫@個(gè)建筑的建設(shè)就集合了古埃及人民的智慧和文明的象征，而金字塔里面還蘊(yùn)藏著更多未解之謎，所有的這些都需要人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
因此三角形已不只是數(shù)學(xué)概念上線段的組合，還往往成為神秘的化身。
【三角形小學(xué)作文篇二】
我在三角形上加了幾筆，三角形變成了一只風(fēng)箏。我要把它送上藍(lán)天，讓它自由飛翔。 我在三角形上加了幾筆，三角形變成了一條小魚(yú)。
我要把它送回大海，讓它遨游海洋。 我在三角形上加了幾筆，三角形變成了奧運(yùn)火炬。我要把它送給奧運(yùn)，讓火炬?zhèn)鬟f手一個(gè)個(gè)傳遞。 我在三角形上加了幾筆，三角形變成了一只皮包。我把它送給媽媽，讓她每天上班都能用到它。 我在三角形上加了幾筆，三角形變成了一棟新房。我要把它送給山區(qū)小朋友，讓他們住上新房。 我在三角形上加了幾筆，三角形變成了圣誕帽。我?guī)еフQ帽，給老師發(fā)糖。
三角形真是變化多端啊!
【三角形小學(xué)作文篇三】
一天，三角形又和圓形吵架了，三角形說(shuō)：“三角形比圓形好!房頂是三角形的，山也是三角形的!”“什么?圓形比三角形好!
車輪是圓的，汽油罐是圓柱形的!”圓爭(zhēng)辯道。吵來(lái)吵去還是沒(méi)有什么結(jié)果，后來(lái)，圓和三角形都累了，他們就去睡覺(jué)了。 當(dāng)天夜里，圓做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，圓夢(mèng)見(jiàn)他飛到了一座房子前，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)房頂是三角形時(shí)，他就十分生氣：“為什么在這種地方還會(huì)出現(xiàn)這個(gè)形狀，看我變!”一小串星光從他身上冒出來(lái)飛到房頂前，房頂變圓了，可是房頂安不住了，從房子上滾了下來(lái)，房子的'主人十分生氣，說(shuō)：“這該死的圓形!”圓十分害怕，飛走了。
三角形也做了一個(gè)十分奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他飛到了馬路上，看見(jiàn)輪胎是圓的，就把輪胎變成了三角形，車開(kāi)不動(dòng)了，車主要打他，他躲進(jìn)了一家汽油生產(chǎn)公司，看見(jiàn)汽油罐是圓的，把它也變成了三角形，汽油漫出來(lái)了，工人要打他，他灰溜溜的飛走了。三角形和圓形驚醒后，想：看來(lái)我也不怎么好啊!他們相見(jiàn)后向?qū)Ψ降懒饲�，和好后成了一�?duì)好朋友，快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。
【三角形小學(xué)作文篇四】
課堂上聽(tīng)老師說(shuō)，任何三角形的內(nèi)角和都是180度。這怎么可能呢?三角形的內(nèi)角和也有可能是其它度數(shù)的呀!我不相信。放學(xué)后，我一回家就剪了一些不同形狀的三角形，將它們的角度分別量出相加，73+51+57=181度、59+20+100=179度。
奇怪!怎么我算出的度數(shù)會(huì)不同的呢?我翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，想看看書(shū)上是怎樣理解、分析的。只見(jiàn)從智慧老人口中蹦出一句：實(shí)際上，三角形的內(nèi)角都是180度。只是因?yàn)闇y(cè)量有誤差，噢，原來(lái)181、179都是測(cè)量誤差啊!這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)三角形的'內(nèi)角和一定是180度的，不然一定不是一個(gè)三角形�！边@使我想到了等邊三角形。難道等邊三角形的每一個(gè)角都是60度?我試著去畫(huà)了畫(huà)、量了量，發(fā)現(xiàn)它真的是60度。
媽媽問(wèn)我有驗(yàn)證三角形的內(nèi)角和是180度的方法嗎?我想了想，對(duì)，有了，我畫(huà)了一個(gè)三角形，將它的三個(gè)角并攏在一起，使它形成一條直線;還有沒(méi)有別的方法呢?我將三角形的三個(gè)角撕了下來(lái)。再拼在一起正好180度嘛!啊!我知道了，無(wú)論哪個(gè)三角形，它們的內(nèi)角和一定都是等于180度的。
【三角形小學(xué)作文篇五】
在幾何王國(guó)里，圖形都被分為三六九等，最受崇拜和尊敬是三角形、正方形等，只要有角的都是貴族，一些沒(méi)有角的則是卑微和低賤的。
在這里，國(guó)王是一個(gè)三角形，所以三角形爵士們只要看到不順眼的圖形，就用自己的角把他們戳得遍體鱗傷，慘不忍睹。
這一天，是國(guó)王大喜的日子，當(dāng)然，不是所有的圖形都能參加婚禮的，只是擁有貴族血統(tǒng)的“有角一族”才能參加。有一個(gè)圓形很想?yún)⒓踊槎Y，但是他沒(méi)有角，于是他冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法……圓形拿出小刀，把自己剪成三角形，忍著疼痛奔向皇宮，但是他很開(kāi)心。在路上，圓形趾高氣揚(yáng)地把自己以前的朋友戳的'遍體鱗傷——想到自己很快能像其他貴族一樣風(fēng)光，他已經(jīng)有點(diǎn)得意忘形了。
來(lái)到皇宮門口，衛(wèi)兵正方形問(wèn)：“你是來(lái)干什么的?”圓形說(shuō)：“我是來(lái)參加婚禮的�！毖奂獾男l(wèi)兵問(wèn)：“那你的三角形怎么是圓形的?”圓形啞口無(wú)言，于是他們把圓形帶到國(guó)王面前說(shuō)：“國(guó)王，我們抓到一個(gè)假冒的三角形，他想混入您的婚禮。您看，他的三角形都是圓的�！眹�(guó)王說(shuō)：“今天是我大喜的日子，就不開(kāi)殺戒了，剛好廚師說(shuō)做蛋糕缺少材料，你們把他帶過(guò)去吧!”衛(wèi)兵把圓形帶到廚房，廚師菱形笑著說(shuō)：“蛋糕上正好還缺一根‘線條’呢!”于是他把圓形拆開(kāi)，鑲在蛋糕上。貴族們吃著蛋糕上美味的“線條”。他們不知道，這原來(lái)是一個(gè)想做三角形的圓形……
【三角形小學(xué)作文篇六】
有一天，圓和三角形見(jiàn)面了，他們覺(jué)得對(duì)方長(zhǎng)得很特別，決定一起玩游戲。
圓和三角形可是個(gè)死對(duì)頭，他們各說(shuō)各的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也不甘示弱。圓說(shuō)：“我比你跑得快�！笨扇切握f(shuō)：“我能站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)�！彼麄冋f(shuō)完后決定比賽跑步和站立。跑步開(kāi)始了，只見(jiàn)圓一眨眼功夫就不見(jiàn)影子了，而三角形怎么也跑不了，還把他的三個(gè)角磕得傷痕累累。不一會(huì)，圓跑完一圈回來(lái)后，看見(jiàn)三角形還在起跑線上掙扎，圓哈哈大笑起來(lái)，三角形不甘心的說(shuō)：“你別太得意，等站立比賽時(shí)再讓你瞧瞧我的厲害�！眻A又說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”說(shuō)完站立比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)三角形站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，而圓還像是在跑步一樣，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。三角形驕傲的說(shuō)：“圓，你認(rèn)輸吧，你是不可能站穩(wěn)的。”圓說(shuō)：“我雖然站不穩(wěn)，可你也跑不快�！彼麄儬�(zhēng)吵的面紅耳赤，誰(shuí)也不服氣。
圓和三角形終于冷靜下來(lái)，決定合作。圓說(shuō)：“三角形，你跳到我的`圓圈里�！比切握f(shuō)：“好的�！彼麄兘M成了一個(gè)新的圖形，圓帶著三角形跑來(lái)跑去，三角形高興地說(shuō)：“我終于能跑步了�！庇谑侨切螌�(duì)圓說(shuō)哦：“你跳到我的三條邊里面�！眻A說(shuō)：“好的�！彼麄冇纸M成一個(gè)新的圖形，三角形一動(dòng)不動(dòng)，圓感覺(jué)站得很穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)圓說(shuō)：“太好了，我也能站穩(wěn)了�！�
圓和三角形明白了一個(gè)道理：想實(shí)現(xiàn)愿望，有時(shí)光靠自己的力量是不夠的，還需要?jiǎng)e人的幫助。
【三角形小學(xué)作文篇七】
三角形的特點(diǎn)在我們生活中起著非常重要的作用。
現(xiàn)在的房子雖然很高，但是它十分穩(wěn)定。這功勞雖然建筑工人有份，屋頂上那磚瓦有份，但是更重要功勞要屬于三角形的。三角形有堅(jiān)固作用，所以房子在側(cè)面“人字架”部分你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)三角形、房子的板帶基礎(chǔ)橫剖面有兩個(gè)三角形，這樣就使房子更穩(wěn)固，不易變形，不易倒塌。三角形不僅能使房子固定，還有別的作用，例如，聰明法的人們利用三角形的兩條邊向下延伸的原理，將房頂設(shè)計(jì)成高處屋脊、低處屋檐，蓋上瓦片，這樣就起到排水的功能，使屋子更安全，整潔，干凈。
開(kāi)窗也是這樣，運(yùn)用了三角形固定的原理，兩個(gè)支點(diǎn)固定在墻壁或窗架上成為軸，一個(gè)點(diǎn)在另一側(cè)安裝把手或扣子，使它收開(kāi)自如，安全美觀，為我們生活帶來(lái)了方便與輕松。
柜子是現(xiàn)在我們家中不可缺少的家具之一。它用起來(lái)方便，安全，省力，還可以放進(jìn)許多東西。這也有三角形的功勞。靈工巧匠們?cè)诠窦艿拈绢^處打進(jìn)三角形的楔子，使柜子像磐石一樣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒅，F(xiàn)代生活館里有些柜子上的'三角形的邊還能自由縮短或延長(zhǎng)，可以使柜子分為好幾層，更快捷輕松。
你觀察過(guò)我們常常用的電腦嗎?你發(fā)現(xiàn)電腦屏幕的角上也是三角形了嗎?正是三角形讓屏幕不會(huì)皺折，不會(huì)撕壞，讓它更加清晰。正因?yàn)橛辛巳切�，我們才能輕松得上網(wǎng)找資料，愉悅得上網(wǎng)玩游戲，暢快得上網(wǎng)找朋友……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?書(shū)封面上也有四個(gè)三角形。它使我們可以看書(shū)，使書(shū)不那么容易被撕壞，使我們學(xué)到更多的知識(shí)。三角形能使一張張紙牢牢地固定在一起，還能更好地保護(hù)書(shū)。三角形的用處是不是很大呢?
是啊。不僅三角形在屋子里外、窗戶、柜子、電腦、書(shū)面上出現(xiàn)過(guò)，還在許許多多的地方出現(xiàn)過(guò)。比如：大門上，桌子上，自行車上，箱子上等等等等。不但這樣，三角形還在生活的每個(gè)角落發(fā)揮了自己最大的本領(lǐng)——固定性。
三角形的固定性在生活中有著許多而又不可磨滅的作用，使我們更加方便，輕松，安全……。
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