精選學(xué)生高分作文
梧桐殤，歲月殘，有誰愿意來相伴
桐殤歲殘誰相伴，秋風(fēng)無情零葉青。
殘紅零舞落葉憐，蝶舞飛逝倚花間。
笑嫣如花已滄桑，唯有殘殤來相伴。
歲月的流逝，隨著桐葉的墜落。承載著秋殘，卻無法遠(yuǎn)航。秋涼，涼得好傷感。 葉，零落，飄遠(yuǎn)，卻遠(yuǎn)不去我的視線。秋天總是淡淡的傷，殘留下的夏天還有一絲眷戀，曾經(jīng)的如花美卷，曾經(jīng)的似水流年，如今卻已成蒼海桑田。被記憶埋葬了那似水流年。 在悲涼的季節(jié)里總有一些難掩的傷感。
梧桐花開美得欣賞，卻無法永久依靠梧桐枝上。它墜落在池塘邊上，阡陌的小路上，池水中央。卻看不到池水載著花瓣遠(yuǎn)航，孤獨(dú)的佇立在水中央，路上的桐花開始腐爛在塵埃泥土上，埋去了流年似水。滿地盡是桐傷，踏過桐瓣，余香，索繞身旁，心中卻滿是悲傷。 在美的煙花，祗是過眼云煙。在璀璨的流星，也不過是短暫的一瞬間。在好的誓言也是流逝在愛的邊沿，無法實(shí)現(xiàn)。
曾經(jīng)的笑嫣如花，已被蒼桑的歲月埋葬。記憶的最深處，還是留戀你的美。
蝴蝶飛，飛不過萬山云水間。蝴蝶舞，舞不過萬水之源。春的盎然，夏的豪爽，秋的殘殤，冬的嚴(yán)寒。我用一年四季來描淡輕寫愛戀，有了解我心的哀傷。誰才是我的向往，我一直在山與水之間流浪。歲月殘，淚成殤，桐花誰伴滿地霜，唯有秋殘來相伴。
挽袖，撫摸，輕聲低唱：為何流浪，為誰狂、、、葉落，輕舞飛揚(yáng)，有誰懂得我心的悲涼。 桐花調(diào)，桐葉敗，殘桐淚潸潸。秋日，倚窗而坐，閣樓深處。思念蝶飛逝在湖面上，花開花謝，心碎心扉。最后的一片殘葉終究還是要?dú)w回大地的溫暖，我茫然，哀傷地看那殘葉慢慢地劃落在面前，手指碰觸殘葉的那瞬，心滿載著憂傷，卻無法遠(yuǎn)航。
無論是黑夜秋涼，還是白天溫暖。我依然那樣都會(huì)佇立在倚窗的邊沿，遙望天的那邊，腦海總是浮現(xiàn)曾經(jīng)在一起的畫畫……
沒有人會(huì)留意，這個(gè)陌生又熟悉城市的秋天，窗外陽光燦爛。我卻沒有溫暖，滿是憂傷，伴著我的歌聲。是我心碎的幻想，我用我的眼淚，撫摸我的寂寞和悲傷。
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