以相信自己為題的作文600字

　　要相信自己作文600字（一）

　　“我要飛得更高……”唱起這首氣宇軒昂的歌，我都會想到那一次我的優秀表現，真值得我為自己喝彩。

　　三年級的時候，老師選人當護旗手，我榮幸的當選了。當老師通知我是護旗手時，我十分高興，決定把它做好。

　　第一排練的時候，我很緊張，害怕排不好，音樂響了，第一個步伐邁出的時候，老師教了一聲“卡！”我就知道我又錯了，我竟然同手同腳了。老師對我說：“不要緊張，相信自己。”聽了老師的話，我的心情放松多了。

　　我懷著期待。自信的心理，等到了星期一。升旗儀式要開始，我與其他幾名護旗手身穿紅白相間的校服，帶著鮮紅的紅領巾，雄赳赳，氣昂昂地站在出旗的地方。一到那里，我就開始緊張了，我想：如果在眾目睽睽之下出錯的話，一定是一件很糗的事。音樂終于想起來了，我想了老師說的話，相信自己。我挺起腰板，邁著步伐向升旗臺走去，此時，我的心里踹了一只兔子，“彭彭”直跳，我的腦袋立刻變的空蕩蕩的，什么都想不起來了。當我到了升旗臺時，音樂停了，我的心頓時放下了，“我成功了！我戰勝了自己，我想人生的勝利點又跨了一大步，”我的頭腦開始胡思亂想了。老師朝我走來，夸我是個小能人，做什么都能做的很好。我為自己喝彩！

　　要學會為自己喝彩，這樣才能做得更好。相信自己吧！

　　要相信自己作文600字（二）

　　世界上有許許多多的老師，有名師、中等的老師……你說，名師有可能教好每一個學生嗎？答案是：“不可能！”

　　一個學生，他想學習，他認真學習，那么即使是不怎么樣的普普通通的老師也能教好他！我想勤奮學習的人，他有可能就是高才生。而恰恰相反，一些學習不認真的學生，作業馬馬虎虎的人，就算是老子時空穿梭來到現在，也不一定能教好學生。因為他不努力，因為他不懂得前途，不懂得父母對他的希望，全部付托給他的希望。盡管是去邦德，藍天，也沒什么用！只要心中愛學習，努力了，那么你會成功！不要在不專心了，少一份不認真，多一份學習！深圳市羅湖區的六年級學生們，加油吧！在11月29日的升中調考，你們一定要努力，我也要努力，因為我們是競爭對手！如果你還不信，那么請看下面的故事。

　　我們班的班主任雖然是深圳市優秀教師，不過她的學生有好有差，好的非常好，差得非常差。說到這里，我想到了我們班的調皮大王沈凡，他在班上算是學習優秀的學生了，雖然非常調皮，不過，三個主科老師都喜歡他！因為他懂得學習！為什么好學生和差學生差距那么的大，原因不在于老師，是在學生認不認真學習，是否專心致志、肯下苦功。非常明顯，如過不認真對待自己的前途的人，不管老師有多么的優秀，那也對學生沒什么用！

　　各位同學們，相信自己，要知道拯救自己就是拯救未來！加油，我相信你會下苦功的。

　　要相信自己作文600字（三）

　　華特曾說過：“信心產生熱枕，而熱枕征服世界。”反觀現在的時代，越來越多的人開始渴望被這個世界所認可，他們總是過于“謙遜”時時刻刻都想聽聽別人的意見，對于別人的無心之說更是奉若珍寶。換而言之，我們正在逐步缺少對自己的信任。

　　世界著名指揮家小澤征爾在一次歐洲指揮大賽演奏中，忽然聽到一陣不和諧的地方，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重新演奏了一次，但問題依舊存在，小澤征爾思索片刻后，堅定地對評委席喊出，“不，一定是樂譜錯了！”，話音剛落，評委席掌聲響起，原來，這是一個圈套，為的就是試探指揮家是否足夠相信自己。可見，在專家的眼睛里，一個人相信自己是他成功的必要條件。

　　不過在社會中，一個不被認可的人確實很難獲得成功，但也不能因為這，就懷疑自己，取悅他人。一個人若是連自己也懷疑自己，那他不僅無法獲得出別人的認可，而且會始終受制于別人的言論。

　　也許會有很多人反對自己，但我們應堅持“真理掌握在少數人手中”的信念，很多發現就是在對自己堅持的信任下才被世人所認可的。如果當初英國醫師琴納不堅持自己用牛痘接種的辦法，將會有更多的人死于天花；如果尼克松相信自己，不制造水門事件，他就不會在連任后被迫下臺；如果卞和不堅持自己的判斷，那歷史上就少了一段完璧歸趙的美談……

　　當然，相信自己并不是說固執于自己的見解，在生活中，我們離開與別人合作，自然也必須要聽取他人對我們的意見，正確的自然應吸取改進，錯誤的，能與其說明白最好，若是對方不愿聽從你的，那也不必惱火。事實終將證明誰對誰錯。

　　也許我們在這個社會中只是微不足道的一小部分，但正因如此，相信自己才變得更為可貴，若是與那些跟風的眾人一般，那我們就是比渺小還要渺小的存在了。

　　要相信自己作文600字（四）

　　坎坷的人生中，總有那么一句話，激勵著自己前進。我就有這么一句話――相信自己，我能行。

　　有一次，我在做數學長江作業時，一路過關斬將到了最后一題。我百思不得其解，急得直跺腳，可越是急越不知道怎么寫。這下沒希望了。就在這時，我想起了一那句話：“相信自己，我能行。”任何題目都會有解法，我相信自己一定能做出來的。我冷靜下來分析題干。啊，終于算出來了，我突然開竅了，原來這道看似很難的題目如此簡單，我飛快地寫好了答案。

　　“相信自己，我能行。”這句話不但在學習中激勵著我，而且還在運動中給我鼓舞。

　　在一個星期三下午的體育課，王老師要給我們測試400米跑步，我心想：“沒事，很輕松。”可是，當我看到程雨環、印夢婷等同學跑完后，一個個的難受樣，我開始慌張了。心想：“運動會得獎的同學都倒下了，我能行嗎？”我緊張得手心都冒汗了。

　　不一會，輪到我跑了，心想：“跑吧！躲不過的。“預備，跑！”我以最快的速度跑，耳邊聽見同學們喊“楊鈺潼，加油！”我信心十足，跑了不久，我覺得腿越來越酸，我張著嘴用口喘氣，看著前面的終點，有點想打退堂鼓。這時，我又想起了“相信自己，我能行！”我握緊拳頭，用那酸得不能在酸的腿開始堅持，終點越來越近了，我開始用力沖刺……雖然得了第五名，累得說不出話，但我心里非常高興，心想：幸虧我鼓勵自己，要不我也不會堅持下來。

　　“相信自己，我能行！”這句話陪伴我克服了一個又一個的困難，我相信，它一定會伴隨我成長，使我成為一個各方面優秀的人。

　　要相信自己作文600字（五）

　　看過這樣一則小故事：有一個年輕人去尋找寶物，在熱帶雨林發現一種能散發香氣，放在水里卻能沉到水底的植物，他堅信這是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，最終他改變了想法，把香木燒成木炭，結果一搶而空，他很高興。告訴父親，他的父親卻老淚縱橫，原來年輕人燒成木炭的香木是這世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過一車木炭。

　　故事看完后，不由得有一些惋惜。如果年輕人能夠相信自己最初的選擇，就會獲得一車價值連城的沉香；如果年輕人能夠相信自己最初的判斷，木炭的搶手就不會讓他驚羨；如果年輕人能夠相信自己再多一些，就不會有父親老淚縱橫的悔恨。

　　相信自己，給自己一個成功的機會。俗話說：“人最大的敵人是自己！”若能戰勝自己，相信自己，相信離成功也會不遠了吧？若不自信，連自己都贏不了，成功從哪說起？甚至連成功的一個機會都沒有！因此，克服，相信自己，為成功奠定基礎。

　　相信自己，給自己一個正確的定位。在《鄒忌諷齊王納諫》一課中，鄒忌的不自信，三番五次問他人自己美不美？經過內省后，他發現別人說的美都有原因：妾是因為畏懼他；妻子是因為偏愛他；客人是因為有求于他。而最終需要靠自己的判斷，相信自己的選擇，給自己一個正確的定位。

　　相信自己，給自己一個滿意的答復。還記得那年夏天，烈日炎炎下，我們一起軍訓。口中唱起《相信自己》，充滿斗志，激情澎湃，是嘹亮的歌聲，還是堅定的信念？我們一同走過難忘的軍訓生活，戰勝了自己，給自己、父母和老師一個滿意的答復。

　　困難有多可怕？害怕的只有我們一顆畏懼的心吧？

　　相信自己，給自己一個成功的機會；相信自己，給自己一個正確的定位；相信自己，給自己一個滿意的答復。

　　相信自己，戰勝一切困難，讓自己更強大！

【以相信自己為題的作文600字】相關文章：

以相信自己為題的作文05-01

以相信為題作文05-05

以相信自己為話題的作文04-23

關于展現自己為題作文05-01

以說說我自己為題作文06-26

相信自己作文10-07

相信自己作文04-03

以我們只能救自己為題的作文05-01

相信自己05-09