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讓座行為的敘事作文

時間:2024-11-25 15:00:02 作文 我要投稿
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讓座行為的敘事作文

  【第1篇】

讓座行為的敘事作文

  有一次,我和姐姐從句容坐公交車回天王,坐在車廂的后排。公交車開了一會兒停下來,一位老奶奶上車了,卻沒有人讓座。姐姐站起來,把自己的座位讓給了她。老奶奶連聲道謝,姐姐說:“不客氣,這是應該的。”

  公交車繼續(xù)往前開了一會兒又停下來,有一位老爺爺上來了,還是沒有人讓座。我悄悄地問姐姐:“姐姐,我要不要給老爺爺讓座?”姐姐說:“你是兒童,可以不讓座。也許很快有人讓座呢。”過了一會兒,還是沒有人讓座。我覺得很不自在,就把座位讓給了那位老爺爺。老爺爺臉上樂開了花,說:“小姑娘,你真是個懂事的好孩子!”姐姐對我舉起了大拇指,周圍的人紛紛用贊許的目光看著我。我的臉一下子紅了,可是心里樂滋滋的。

  就這樣,我們一直站到天王。雖然有點累,但是我覺得很開心,因為我們都做了好事。

  【第2篇】

  門“吱—”一聲開了,上車是個八十多歲,身材矮小白發(fā)蒼蒼的一位老人,用顫抖的雙手從口袋里掏出一副眼鏡,戴在目光深炯的眼睛上,用目光掃視了一下車廂沒有空位,他的目光淡了下去,顯然有些失落,頭低了下去,仿佛在沉思著什么。

  車廂儼然有些不自然,那些中年人都望著窗外,年輕人都低頭玩手機,我有些不安了:這位老人看上去樸素善良,把位子讓給他,應該沒什么大礙。但是,離我們上課的地方還有好一段距離,好不容易站著一個位,就被善心給出賣了。就算被良心出賣也是值得的,起碼懂得了什么叫善良。我沒有猶豫,立刻起身。“爺爺,您坐!”他先一驚,然后笑呵呵的回我一個微笑。

  “尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德······”

  我還他一個微笑。

  【第3篇】

  生活中有許多令人感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的的心中。今天我就挑揀一顆最閃亮的珍珠給你們瞧 。

  有一次, 我坐在公交車上,準備去表哥家去玩。到了第二站,一位年邁的老奶奶上了車,她左手拎著一袋水果,右手柱著一根拐杖。老奶奶因為沒有座位,所以只能艱難地站著,身子隨著車左右搖擺。可旁邊 的大哥哥、大姐姐、叔叔阿姨們似乎并沒有要讓座的意思 ,而是有的在聽音樂,有的在欣賞風景, 還有的在看書,他們都無動于衷。我心想:”現(xiàn)在人心什么這么冷漠?那我該不該讓座呢?可是,我還有幾十站才到呢!難道要我一直站著嗎?”正當我左思右想的時候,坐在我前面的一位小女孩甜甜地說:“老奶奶,您來我這兒坐吧!”老奶奶布滿皺紋的臉上露出滿意的笑容,她高興地說道:“謝謝你,小姑娘!”此時,車上所有的人都有些不好意思了。我也感到臉上火辣辣的, 比我小的女孩都能讓座,我卻一直在猶豫不決。

  到了第五站,那個小女孩下了車,我看到她的背影是那么善良,那么溫柔,心中涌起了一陣感動。

  這件小事在我心中烙下一個深深的印記。它經(jīng)常提醒我,如果人人都獻出一點愛心,人間永遠是春天。

  【第4篇】

  早上,小華背著書包高高興興地坐公共汽車去上學。

  上車后,小華好不容易找了一個找了一個座位坐下,這時,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車,她一手拄著拐杖,一手提著滿滿的一籃菜,艱難地向小華這邊走來。小華看見了,心里想:“老奶奶年紀這么大了,又提著菜籃,她真辛苦呀!如果我把座位讓給她,那我就要站著,但是,老師經(jīng)常教育我們要尊敬老人,照顧老人。我應該把座位讓給老奶奶坐。”想到這,小華立刻站起來說:“老奶奶,您坐這個座位吧!”說著,他一手幫老奶奶拿著菜籃,一手扶著老奶奶坐下。老奶奶微笑著說:“謝謝你,你真是個懂事的好孩子!”

  小華尊敬老人的品質(zhì)真值得我們學習。

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