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浴火重生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的浴火重生作文，希望能夠幫助到大家。
浴火重生作文1
我們家養(yǎng)了“一家”倉鼠，有鼠媽媽、鼠爸爸、四個(gè)鼠寶寶。鼠媽個(gè)頭最大，是一家之主，安排全家事務(wù)，保護(hù)家人，調(diào)解糾紛。長相嘛，兩個(gè)鼠寶寶像媽媽，全身白毛，只有一條棕色的條紋，從頭頂一直滑到尾巴上；另外兩個(gè)鼠寶寶像爸爸，全身土黃色，間雜著幾綹黑毛。但它們都有圓溜溜的眼睛，像兩顆黑珍珠一樣，看上去總是那么精神，只在打瞌睡的時(shí)候，黑眼珠像蒙了層灰，才顯得無精打采的'。
每天我給它們喂食、換水，觀看它們活動(dòng)，逗它們玩耍，有時(shí)還邀請小朋友到家里來和它們一起玩。相處得很開心。
這天晚上，月光柔和，我象往常一樣，給它們喂過食物，檢查了飲水，最后瞄了一眼它們?nèi)彳浀男∩碥|，才心滿意足去睡覺了。
第二天吃早飯時(shí)，阿姨給我們說：“剛才做飯的時(shí)候，我看到一個(gè)黃色的影子從地上閃過，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)摔一跤。”“黃色的影子，難道……”我一想，轉(zhuǎn)身飛快地跑到倉鼠籠前一看，頓時(shí)目瞪口呆“我的個(gè)媽呀，籠子的門半敞著，里面空蕩蕩的，鼠毛都沒一根”。我趕忙喊媽媽，媽媽過來一看，大驚失色，直嚷嚷：“慘啦慘啦！這些傻兒，把衣服咬爛了啷個(gè)辦？到處拉屎啷個(gè)辦？死到哪個(gè)旮旮角角啷個(gè)辦？”
沒辦法，我們?nèi)伊ⅠR展開“抓逃”行動(dòng)。那些冰箱沙發(fā)柜子床下面，我們棍棒伺候，驅(qū)來趕去；那些儲(chǔ)藏食物收撿衣物的地方，我們翻箱倒柜；還在鼠籠里面和附近撒上食物引誘……經(jīng)過好幾天奮戰(zhàn)，終于將一只只“越獄犯”拎了回來。
現(xiàn)在，我開始審問這些“越獄犯”。
“老實(shí)交待，為什么越獄？”我想肯定是鼠媽帶的頭，就逮住它，做出兇巴巴的樣子問。
鼠媽本來心驚膽顫在掙扎，一聽這話，橫了我一眼，吱吱吱吱叫，“你自己都說是監(jiān)獄了，哪有傻兒愿意呆在監(jiān)獄里，有機(jī)會(huì)當(dāng)然出去兜兜風(fēng)，四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)羅。”
“嗬，確實(shí)是，我也不想整天困在房間里。”我暗暗贊同。“那你們是怎樣跑出去的？”我依然嘴硬，想要教訓(xùn)它們，但卻不再提“越獄”二字。
這回鼠媽更直接對我“哧”之以鼻了，我竟恍惚看見它的白眼仁，“你還好意思問，自己粗心大意沒關(guān)好門。”
“哦，這樣啊！”我摸摸頭，咂咂嘴，有點(diǎn)不好意思了，“還是我錯(cuò)怪你們了喲，對不起對不起，請?jiān)彛 蔽乙贿叺狼福贿呄聸Q心，“以后一定要對倉鼠更好一點(diǎn)，更細(xì)心一點(diǎn)，否則它們一家不開心，又來‘越獄’，我們一家就又要雞飛狗跳忙活一陣了。”
浴火重生作文2
讀完《三星浴火重生》，我認(rèn)識(shí)到危機(jī)總是相對的：塞翁失馬，焉知非福。危機(jī)有時(shí)是一面鏡子，它能強(qiáng)迫企業(yè)看清自己的生產(chǎn)狀態(tài)，深入解剖自己的組織架構(gòu)，尋找新的生機(jī)，以變求生度過難關(guān)，甚至在危機(jī)中崛起。--- 題記
19XX年亞洲金融危機(jī)的考驗(yàn)下，韓國的現(xiàn)代和大宇紛紛倒下，一大批企業(yè)難逃破產(chǎn)失敗的命運(yùn)，卻也有三星這樣的企業(yè)，應(yīng)對得當(dāng)，變危機(jī)為機(jī)會(huì)，推行“新經(jīng)營”，順利度過難關(guān)，并在后面急劇變化和極富考驗(yàn)的十年內(nèi)，持續(xù)高速成長，從三流企業(yè)一躍成為國際一流的企業(yè)。我們?nèi)f興要發(fā)展成為世界一流企業(yè)，三星會(huì)是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的標(biāo)桿。
看完整本書，回顧了三星在李健熙帶領(lǐng)下改革的十年，以及企業(yè)從三流到一流的發(fā)展史，我們能學(xué)到什么東西?特別是現(xiàn)在，針對公司開展的3.0項(xiàng)目變革，三星浴火重生的成功案例能給我們的變革帶來哪些借鑒意義?這是個(gè)值得關(guān)注和探討的問題。總結(jié)了一下，我覺得，我們可以從下面三個(gè)方面學(xué)習(xí)三星成功的經(jīng)驗(yàn)：
質(zhì)量 – 拋棄以量為主的思考，強(qiáng)調(diào)以質(zhì)為主的思考模式：在金融危機(jī)風(fēng)暴下，李健熙表達(dá)了除了幾個(gè)核心關(guān)聯(lián)企業(yè)外，其他的公司都可以關(guān)閉的“舍棄經(jīng)營”的勇氣的決心，賣掉或砍掉了很多不賺錢的非核心業(yè)務(wù)。這種做法值得我們借鑒。在產(chǎn)品的質(zhì)量方面，他也拋棄當(dāng)時(shí)盛行的“以數(shù)量為主”，積極地推進(jìn)質(zhì)量經(jīng)營。當(dāng)有一款手機(jī)出現(xiàn)不合格產(chǎn)品時(shí)，他將生產(chǎn)的15萬部手機(jī)全部回收，和員工們一起宣誓“絕對不會(huì)再制造這種產(chǎn)品”，并把價(jià)值150億韓元的手機(jī)全部燒毀。這需要非常大的決心。現(xiàn)在，我們公司的產(chǎn)品多樣，但是精品類的軟件比較缺乏，產(chǎn)品質(zhì)量也有很大的改進(jìn)空間。打造精品軟件，以品質(zhì)取勝才是公司發(fā)展的王道。
人才 - 要想生產(chǎn)出好的產(chǎn)品，就必須重視人才，李健熙重視和愛護(hù)員工的經(jīng)營哲學(xué)給我的留下深刻的.印象：三星的7-4工作制有利于于T型人才的成長;雇傭女性;通過合理的激勵(lì)提升員工的工作熱情，增強(qiáng)組織的凝聚力。值得一提的還有三星合理完善的人才培養(yǎng)機(jī)制：當(dāng)新的職員進(jìn)入三星的時(shí)候，都會(huì)參加三星27天26夜的密集培訓(xùn)和600多項(xiàng)內(nèi)容的網(wǎng)上教育。三星所屬的13個(gè)研究所可使每天有3700人同時(shí)接受公司培訓(xùn)，具備了世界上最大的人才培育基礎(chǔ)設(shè)施。通過培訓(xùn)，使員工和公司在價(jià)值觀上保持了一致。
人才是三星成功的基礎(chǔ)，也就是說，三星之所以能快速成長，重要原因就在于人才。
先機(jī) – 購買已有技術(shù)，搶占市場先機(jī)：能買的技術(shù)就要買。應(yīng)該把別人開發(fā)出來的技術(shù)，作為進(jìn)一步研發(fā)的起點(diǎn)，這是經(jīng)營的捷徑。在國際市場中，能搶先一步將產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品，就意味著巨大的收益。當(dāng)時(shí)，三星內(nèi)部很多人并不清楚購買技術(shù)的含義。但李健熙的表達(dá)已經(jīng)相當(dāng)精準(zhǔn)，與投入10億韓元、耗時(shí)3年進(jìn)行開發(fā)相比，不如花費(fèi)50億~100億韓元，用1個(gè)月時(shí)間買入這項(xiàng)技術(shù)。對于核心技術(shù)和基礎(chǔ)技術(shù)，三星堅(jiān)持親手開發(fā)，但對于已經(jīng)開發(fā)出來的技術(shù)，再進(jìn)行獨(dú)立開發(fā)，可能就是浪費(fèi)時(shí)間。先機(jī)提高了三星的競爭力。
當(dāng)然，除了上面提到的三點(diǎn)，三星成功的經(jīng)營理念還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如提高品牌價(jià)值，保持危機(jī)意識(shí)，齊心合力朝同一個(gè)方向前進(jìn)等等，這些優(yōu)秀的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，對發(fā)展中的萬興來說很有借鑒意義。如果我們能取其精華，并付諸實(shí)踐，那么有一天萬興也將成為世界一流公司的一員。
浴火重生作文3
中午放學(xué)時(shí)，上完第4節(jié)課的你們是不是特別迫不及待的想要回家，可是當(dāng)你們在回家的路上時(shí)有沒有感覺與這條路與人生相似，如果沒有感受到不要緊，請你聽我說一下我的親身感受。
走出校門，我騎上我的自行車漫不經(jīng)心的往家走，走著走著，一輛輛自行車從我身邊駛過，我漸漸開始加速，我絕不甘落人后，我越快越想快，車輪也飛速轉(zhuǎn)動(dòng)。我超越過三四輛自行車后，心中升起了滿足感。漸漸提速后的我發(fā)現(xiàn)自己有些疲憊，走到一半，我的腳踩空了差點(diǎn)跌倒。快到家的時(shí)候周圍的自行車也少了，我也慢下來了，回到家后我躺在沙發(fā)上，哎！真愜意。
人生也是如此，當(dāng)我們在小的時(shí)候，很聽話，隨著年齡增長，我們走進(jìn)學(xué)校，學(xué)會(huì)了競爭，我們都想成為最好的那一個(gè)，不知不覺中，時(shí)光如梭，星移斗轉(zhuǎn)，我們漸漸長大，我們貪婪地想要這社會(huì)中最好的，得到了就想要更好的，這種貪婪慢慢地變成了習(xí)慣，也成為了人類的陋習(xí)。可是我們會(huì)跌倒，幸運(yùn)的人可以爬起來，而不幸的人將永遠(yuǎn)跌在地上。就像“浴火鳳凰”一樣，傳說鳳凰在中年會(huì)經(jīng)歷一場浩劫，身上的羽毛會(huì)變硬，必須燒掉自己的羽毛，才會(huì)長出新的`羽毛。意志頑強(qiáng)的鳳凰將浴火重生，挺不過去的鳳凰就只有被活生生的燒死。所以成與敗只在我們一念之間。這完全取決于我們。
直到我們慢慢變老，心里滿足了，只想著安逸了，步伐也慢了，身邊那些最熟悉的人也消失了，躺下慢慢回憶著這一生，你是否滿足呢？
看！原來我們身邊一件小小的事可以有如此大的寓意，引起如此多的聯(lián)想，認(rèn)真觀察，生活其實(shí)也可以很可愛。
浴火重生作文4
每個(gè)人都有孩提時(shí)代，都有沉淀在時(shí)光中的自以為忘記了卻只是沉睡在記憶深處的童年往事。
但我一直以為自己是不一樣的。在能夠由淺至深追溯自我成長歷程的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)自己的童年時(shí)代和少年時(shí)代無跡可尋，在那樣的回憶里找不到自己的影像，有時(shí)候突然憶起的某個(gè)過往片段，也只是在嘈雜的人聲中看到一個(gè)似曾相識(shí)的背影。我完全不知道那時(shí)的自己是什么樣的，相貌、個(gè)性、愛好，我發(fā)現(xiàn)對自己的過去竟然一無所知。
是因?yàn)樘胀耍蚁搿Ｒ驗(yàn)槟菚r(shí)的我是過于平凡過于普通的一個(gè)小女孩，不漂亮，不甜美，不可愛，也沒有個(gè)性，最重要的是，普通到根本意識(shí)不到自我的存在，所以在所有曾經(jīng)存在的集體中幾乎感覺不到自我的存在。
人生就是這樣，不管你如何理解自己的過去，時(shí)光總是往前走。我對自我開始認(rèn)識(shí)晚至大學(xué)畢業(yè)。工作以后，間或聽到周圍的同事或者朋友當(dāng)面或暗地評價(jià)我，大部分總是正面的，所以開始從他人的評價(jià)中感覺，自己好像也是一個(gè)不錯(cuò)的人。也從身邊的人意識(shí)到自己很多。有時(shí)候看著對我百般容讓、因?yàn)槲业膫卸鴳n郁又因?yàn)槲业娜涡远恢氲睦瞎瑑?nèi)心會(huì)有很奇怪的感覺，懷疑自己是不是在一個(gè)很長很長的夢里，在那里，平凡如我，擁有一個(gè)深情真摯的愛人，那真的是我的么？這樣的時(shí)間多了，開始轉(zhuǎn)身，看鏡子，細(xì)細(xì)打量里面那個(gè)微笑的女子：相貌平平，身材一般，眼睛不大，鼻子扁扁，但眼神明亮，笑容燦爛，身姿挺直，黑發(fā)飛揚(yáng)，仿佛沐浴在陽光中，仿佛世間沒有什么可以難倒的事情。
遂轉(zhuǎn)身，釋然，勇往直前。
當(dāng)醫(yī)生也是很早以前，沒有自我概念的年代就已經(jīng)被注定的事情。人生直到被父母充滿期待的眼神送入社會(huì)，才開始在無法改變的方向上慢慢探索著自己正在走著的和將要走著的路。
走著走著，十多年過去，從少年到青年，從青年到中年。
恍若一夢。
某天經(jīng)歷一場狂風(fēng)暴雨，盟軍撤退，電閃雷鳴中獨(dú)自被擊得體無完膚，支離破碎，陷入無邊的泥沼，天地灰暗，周遭陰霾，冰冷的雨點(diǎn)和著刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來。泥沼將沒，萬念俱灰，幾欲崩潰，有細(xì)微的聲音從很遠(yuǎn)處穿透厚重的黑暗傳入耳中，掙扎起身，人生第一次，不知道向著什么方向顫微微伸出手去，就在看不清的黑暗的盡頭有微弱的亮光，恍惚中有人極力揮手，朝我呼喊，就在這隱隱的召喚聲中倉皇爬起，喘息前行。
雷電漸止，依舊風(fēng)雨飄搖。遠(yuǎn)處的聲音逐漸變得清晰，亮光一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大。
風(fēng)停雨住，夢醒。
再度站在陽光之下，衣衫襤褸，懵懂四顧，如同穿越時(shí)空而來的人，憑空墜落世間，突然遺失了前生的記憶。我是誰？姓甚名誰?來自哪里？去向何方？同一面鏡子里那張茫然失措眼神空洞的臉是誰？那籠罩周身的陽光為何明亮灼灼卻冰冷無溫？那曾經(jīng)光彩奪目的笑容難道真的屬于我？
或者，那一場毀滅天地的浩劫真的只是夢？
開始整理衣櫥，收拾書柜。翻出一個(gè)泛黃的紙盒，里面有厚厚的.信箋。白色泛黃的信封，藍(lán)色稚嫩的字跡，從初中到大學(xué)，是前半生的珍藏，如今，卻仿佛前世的記憶。
盤膝而坐， 一封一封一字一句重讀信箋，那些原以為忘得干干凈凈的前世的記憶，帶著熟悉又陌生的感覺娓娓歸來。
不知道當(dāng)年是以什么樣的心情讀信，信里提及的那些遙遠(yuǎn)的故事如今依然歷歷在目，但信里說到的那些關(guān)于自己的細(xì)節(jié)卻仿佛初次聽聞。第一次知道，原來自己很久以前就是一個(gè)矛盾的綜合體，有著嫉惡如仇的火爆性情，也有多愁善感的婉轉(zhuǎn)心緒，有著快意恩仇的江湖義氣，也有慎密細(xì)致的諜探情懷；那個(gè)任性和偏激的小女孩，在朋友面前活潑開朗如天使，是父母膝下乖巧聽話的好孩子，在師長面前桀驁不馴如逆童，是朋友身邊直爽坦率的火藥彈。
看著信中字里行間的縱容和呵護(hù)，我突然明白自己在成長的過程中遺失了什么。那些一起走過青澀青春的朋友，那些很早就離開卻用信箋從少年到青春一直陪伴在我身邊的人，那些當(dāng)我有了愛情忘記朋友的時(shí)候仍舊默默守候在遠(yuǎn)方不曾介懷的人，此刻依然靜靜的守候在那里。那每一個(gè)如同節(jié)日一樣慶祝過的日子，3.18，4.11,4.26,7.13,如今依然在海角天涯被默默記掛。那個(gè)我在他身邊看著他吸引眾多女孩的注目卻以為無所謂永遠(yuǎn)當(dāng)做是兄弟的男孩，那個(gè)無論幾年沒有音訊偶然見面依然海闊天空信口瞎聊熟悉如初的男孩，那個(gè)盡管信中嗔怪我久別重逢卻躲而不見但日后年年如約的男孩，多年以后，音訊不再，透過信箋，他的聲音和語調(diào)在記憶里依然如初，那雙明亮的眸子依然帶著自在飛翔的光彩，那么多年過去，當(dāng)我煉獄重生的時(shí)候佯裝與他陌路問候時(shí)他詼諧和不羈的輕快語氣依然能夠帶給我安心和放松。
我突然明白，年少時(shí)的自我，不是不識(shí)，而是被身邊的人寵愛著的廬山中的真的自我；如今遺失的，不是自我，而是自信。
當(dāng)時(shí)光過去，那些我們以為在人生路途中因?yàn)槊y和際遇已經(jīng)慢慢遺忘的人和事，那些我們以為隨著時(shí)間流逝終將沉入河底不再被打撈起的舊日心情，在我們浴火重生以后，所有的一切都將以不同的形態(tài)出現(xiàn)在記憶里，支撐起我們將要四分五裂的心靈，撫慰我們支離破碎的靈魂，仿佛從未離開，如同空氣。
如同你曾經(jīng)說的那句，童年和少年，是一生心靈的滋養(yǎng)。
少年的我曾說過，熱情是我一生的財(cái)富。
很多年過去。
如今
依然。
浴火重生作文5
金秋十月，我和同學(xué)們參加了為期三天的拓展訓(xùn)練，我們經(jīng)歷了人生中的許多未知，感覺長大了。
我們學(xué)習(xí)了剪紙、插花、磨石磨、做飯、體驗(yàn)了真人CS、動(dòng)力圈、團(tuán)隊(duì)墻等等。
我和同學(xué)們在學(xué)習(xí)了剪紙后，剪出了“豐收”、“農(nóng)家樂”、“母愛”等為主題的剪紙。通過學(xué)習(xí)插花，我知道了插花要有骨架花、填充花、焦點(diǎn)花等等，我的插花作品“滴水之恩”受到老師的表揚(yáng)。我們親自嘗試了石磨磨面的過程，對古代勞動(dòng)人民的智慧無比欽佩。基地老師還給我們提供了豐富的食材，我們自己剝蔥、洗土豆、切西紅柿、打雞蛋，大家七嘴八舌地議論著該放多少油，該放多少鹽，是否該出鍋了……我們這些平時(shí)飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”們，品嘗著自己親手做的'酸辣土豆絲、西紅柿炒雞蛋、白菜炒豆腐……那真是發(fā)自肺腑的倆字————好吃！
在“團(tuán)隊(duì)墻”的活動(dòng)中，我們班有人甘為“人梯”，有人負(fù)責(zé)護(hù)衛(wèi)，有人負(fù)責(zé)“接人”，有人負(fù)責(zé)吶喊助威，最后，我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)，高、矮、胖、瘦歷經(jīng)了重重困難后都爬了過去，那時(shí)我們相擁而泣，平時(shí)嚴(yán)厲的班主任也為我們的“壯舉”感動(dòng)地淚流滿面，我們一起大聲喊：“我愛八六班！……”
最令我和同學(xué)們難忘的，是集體挑戰(zhàn)2800圈動(dòng)力圈。要求我們?nèi)w八年級800多名學(xué)生，圍成圈坐下，由內(nèi)到外，由小到大，圍成四個(gè)大圈，每一圈同學(xué)集體手握一條直徑大約5厘米的繩子，這條繩子拿起來很重，但是教官要求我們每個(gè)人都要把它舉起來，還要左右的搖。
教官用高音喇叭對我們大聲說：“目前為止，有一個(gè)學(xué)校的最高記錄是2800圈，給你們?nèi)齻�(gè)選擇，第一，嘗試；第二，達(dá)到2800圈；第三，超越。超越2800圈，創(chuàng)造在這里的記錄，也許你們會(huì)很累，但是現(xiàn)在請問你們，嘗試————有沒有人？”
沒人舉手。
“挑戰(zhàn)！————有沒有人？”
有五分之一的人舉起了手。
教官接著說：“超越！————”
剩下的人都舉起了手，我也毫不猶豫地舉起了手，我們是實(shí)驗(yàn)外國語的學(xué)生，勢必要把這個(gè)記錄破掉，我們和負(fù)責(zé)報(bào)數(shù)的教官一起開始報(bào)數(shù)：“1、2、3、4、5。……”，集體報(bào)數(shù)的聲音響徹訓(xùn)練營的上空。
剛開始很輕松，當(dāng)我們搖到500多圈時(shí)，感覺累了，手腕酸了，但是一想到教官所說，你如果停下來休息，旁邊的同學(xué)就要為你停下來的這段時(shí)間多付出一個(gè)人的努力，所以就不敢停下來，一直搖，一直搖……
也不知過了多長時(shí)間了，太陽都西斜了。我們也不知道搖了多少，但是我和同學(xué)們最后喊的已經(jīng)不是數(shù)字，而是“破！破！破！……”
教官對我們說：“還有最后200圈，我會(huì)給你們一個(gè)驚喜！”然后倒數(shù)：“100、99、98、97……3、2、1、停！”我們都累得把繩子一扔，好多同學(xué)直接躺到了地上。
教官說出了一句讓我們既震驚又激動(dòng)又無比快樂的話：“恭喜你們！你們搖出了4000圈！”我們高興得從地上“彈”了起來，互相抱著、跳著慶賀！
原來教官在激發(fā)我們的潛能，激勵(lì)我們破了記錄，取得了其他團(tuán)隊(duì)無法超越的成績，此時(shí)，我們體驗(yàn)到了集體的力量是多么強(qiáng)大，我們的快樂由內(nèi)而發(fā)，享受著這一刻的喜悅、感恩。
在時(shí)間的長河里，三天只是短短的一瞬，但是這三天時(shí)間我學(xué)到了很多，合舟共濟(jì)、精誠團(tuán)結(jié)、百折不撓、勇往直前這些躺在紙上的成語，現(xiàn)在我們已切身體會(huì)，牢牢地刻在了心里。勇氣、果敢、堅(jiān)毅、拼搏、超越、協(xié)作、友愛、感恩……這些優(yōu)秀品質(zhì)將深入我的骨髓和血液。
鳳凰涅槃、浴火重生！經(jīng)歷了拓展訓(xùn)練，我長大了！
浴火重生作文6
雄鷹，如果沒有經(jīng)歷過那一次次殘忍的訓(xùn)練和一次次的斷翅的煎熬。它將會(huì)與雞、鴨沒什么區(qū)別；鳳凰，如果不經(jīng)歷浴火重生的磨難，就難以歷練出偉大的人生。
物既如此，人之亦然。
作為育才中學(xué)的學(xué)生，我深切地感受到了育才這一年的變化，它就猶如破土而出的翠竹一般，突破了泥土的束縛，有一番直沖云霄的'意味。如果說之前的育才中學(xué)不是完美的、有缺陷的，那么現(xiàn)在的它在成長、在蛻變。在這樣煥然一新的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情也隨之而來，個(gè)個(gè)精神斗撇，斗志昂揚(yáng)，滿懷熱情地去面對學(xué)習(xí)。只要我們有著鳳凰涅槃的毅力，老鷹重生的追求，不管前方是什么，我們都將毫無畏懼！
我們的學(xué)校就猶如接受烈火洗禮的鳳凰一般，以其愈加強(qiáng)壯的雙翅向更高更遠(yuǎn)的彼岸飛去。作為育才中學(xué)的一份子，我們有什么理由不努力。如果還在一味地抱怨喊累，那真的是一大悲哀，不要在最適合奮斗的年級選擇了安逸！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹？不經(jīng)歷磨練，怎能成就輝煌？
世間無物都有著不一樣的宿命，但必須得承認(rèn)，挫折與磨難是不可避免的，蛻變與向上是相輔相成的。只有經(jīng)歷過挫折，經(jīng)受過磨練，我相信，在前方等候你的必定是鮮花盛開，前程似錦。
涅槃，是勇士的壯舉；鳳凰涅槃，不是死亡，而是新生！
讓烈火對我們進(jìn)行洗禮吧！在焚燒之后，便會(huì)享受到心靈的潔凈，便會(huì)新生出勇敢堅(jiān)韌的自我！
浴火重生作文7
在中國古代傳說中，有一種奇丑之鳥，死后，周圍會(huì)燃起烈火，它在其中，便會(huì)重生為鳳凰，不會(huì)死去。――題記
我，是一只鳳凰，但奇丑無比，媽媽告訴我，一定要經(jīng)歷浴火，才能重生。
我剛出生時(shí)和麻雀一般大，也和她很像，我的朋友也很多，但我長大一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)便會(huì)變丑一分，朋友們也慢慢的疏遠(yuǎn)我，直至現(xiàn)在……
我住在一棵梧桐樹上，濃密的樹冠剛好擋著我，不被別人發(fā)現(xiàn)。看著伙伴們在外面玩，我有一種沖動(dòng)，很想出去跟他們玩，但不行，我怕自己會(huì)嚇著他們的。黑夜，我才能出去尋找食物，但不小心撞到了一只燕子，燕子看了我一眼慌慌張張地飛走了。第二天早上，整個(gè)樹林都傳來一種聲音：“你知不知道，昨天晚上小燕子遇見怪物了。”從那次之后，我變得很膽小，更加的孤獨(dú)了，直到遇到那個(gè)男孩。
對面搬來一戶家庭，男孩很喜歡跳拉丁舞，一天到晚基本都在練習(xí)，我不得不說，他很有天賦。社區(qū)里開展拉丁舞比賽，他從初賽到復(fù)賽到半決賽，一路過關(guān)斬將進(jìn)入決賽，但是在決賽前一天傍晚，一輛飛馳而過的汽車撞上了他，他像一只蝴蝶落在地上。出院時(shí)醫(yī)生告訴他，雖然只是腳受傷了，但以后基本不能跳舞了。從此男孩子變得和我一樣。
一天，他媽媽走進(jìn)他的房間，撫摸著他的頭說：“孩子我們不能被困難打敗，醫(yī)生雖然說你不能跳舞，但我們可以改變，你只要每天跳舞時(shí)間不要超過1小時(shí)，每天慢慢練，相信以后定能行的。”男孩抬起了頭……
男孩一天天的變化著，我也每天感受著他的變化而變化，變得勇敢了，也變堅(jiān)強(qiáng)的。
時(shí)光飛逝，男孩子長成了十五六歲的青少年，社區(qū)的拉丁舞比賽又開始了。男孩辛勤的勞動(dòng)終有收獲，他克服困難，用他的優(yōu)美的舞姿征服了評委。我從樹上跳了下來，跳到早已準(zhǔn)備好的荊棘上，荊棘刺破我的心臟。
我感覺到我的身體好像被針扎一樣，我昏昏沉沉地睡著，火燃燒著我的羽毛，火侵蝕著我的'身軀，我睜開眼睛看了男孩一眼，他成功了，他實(shí)現(xiàn)了他的夢想。我不禁一扇翅膀，我飛了起來，我的羽毛如火一樣的艷麗，仿佛在燃燒，如少女的頭發(fā)一般柔軟，那一刻我懂了：一個(gè)人滿懷希望，才能走的更遠(yuǎn)，才能獲得新生。
浴火重生后的我?guī)е械挠洃洠蛳衲莻�(gè)永生的地方飛去。
鳳凰涅磐，是一種殘酷的美；浴火重生，更是一種希望的美。
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