回到童年作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的回到童年作文，希望能夠幫助到大家。
回到童年作文1
我夢寐以求的想回到自己的童年,每次回過神來就發現,這是根本不可能的事。在某一天，我猛然想起，可以回到我童年住過的地方看看呀！這次，終于有機會，讓我一償夙愿。就在昨天，有一個親戚請我爸媽做客，我當然要一同而行了，我對請客的地方不感興趣。但是在途中，我們會去接父母的一個朋友。這個朋友在什地政府----我童年的家！我異常興奮，沒有心思看風在舞動，也沒有心思看花草在搖擺，把窗外的風景當作不存在似的。就一心想著：快了，快到了！汽車在徐徐駛進，我的心跳也在不斷加速……。
一下車，我看見了前所未有的.景象，四面都是高樓，鳥語花香；池塘邊大大小小的怪石被水覆蓋著，池塘內的水紋絲不動，像已經凍結了的水，水面矗立著幾座假山，有的直挺水面，昂首挺胸，有的奇形怪狀，像長滿荊棘的地面，還有的很逼真，山的形狀就是“山”字，偶爾池塘水中躍起一條金黃的小魚，顯得更寂靜了。看到這景色，我就想到，以前，這里只有幾座低矮的房屋，池塘里的菁苔也很多。現在發生了如此變化，我真不敢相信。
可是，我以前住的房屋呢？我拉著媽媽轉過停車場，一下子愣了，這……就是我的……我無法控制自已的喜悅，奔向一座陳舊的老房子。媽媽抓住了我說：“你看，那個紅窗子的房屋就是我們以前的家，只不過現在不是我們的了。”我有點失望，緊接著媽媽又說：“你看周圍這個大草坪，想了什么？”媽媽的提醒，讓我突然想起了童年時的一天：我在家看電視，可沒有信號，我就讓外婆帶我到下面玩，我在那里自由的打滾、跳舞，玩得特別高興……
在這停留一段時間后，我們就要重新啟程了。雖然只有那么短短一點時間，但是對我來說，我仿佛真的回到了自已的童年。
回到童年作文2
在我小的時候，爺爺家有個后院，數不清的樹木環繞在一起，圍住了后院那不大不小的地方，小草伸展著腰身，茁壯成長，偶爾還有幾只小鳥停在樹上，樹木的呼吸清潔了空氣，使空氣聞起來沁人心脾！爺爺在院子里養了一只大白鵝，大白鵝的羽毛白的似雪，一雙橙色的腳掌走的十分平穩，長長得脖子上有一個扁扁的`頭，鑲嵌著一雙綠豆眼，眼睛前面有一張扁扁、長長、圓圓的小嘴巴，也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中央。是他的“寵物，”走來走去，十分自在。
一天，我正在偷偷地觀察大白鵝，突然“啪”的一聲，門開了，“哦”原來是媽媽下班回來了，帶回了幾個金屬墊圈，神秘兮兮地說：“媽媽今天教你做毽子。”“沒有羽毛怎么辦？”我奇怪地問媽媽。媽媽用手指了指大白鵝，若無其事地說；“在大白鵝的身上拔幾根不就行了！”突然爺爺不知道從哪“冒”出來，大驚失色地說“不行，不行，不能動我的小白。”
我站在一旁心里卻涌出一種強烈拔羽毛的欲望，當我被這個大膽、危險地欲望鼓動地難以抑制時，我叫來了弟弟，他一樣“熱血沸騰”想試一下，趁爺爺午睡的當兒，我一手牽著弟弟，一手拿著籮筐，我和弟弟約定好，我個拔完鵝毛就把鵝關住，讓我出來。
弟弟躲在門后面看著我做著非凡地舉動，我開始有些遲疑，不過好奇心終究打敗了膽怯，我勇敢地撲上去，伸手抓住鵝屁股上的毛。用力地一扯，鵝疼地“哦，哦————”大叫。我左手拽著毛，右手剛想開門，呀！門反鎖了，膽小的弟弟自個兒跑了，突然感覺手臂一陣疼痛，兩眼一黑，便沒了知覺。醒來時我躺在床上。
當夜我躺在床上，滿腦子都是做毽子，我好不容易拔下來的羽毛也不翼而飛了，我個連涂了20多天的藥膏，手臂才痊愈，辛虧白鵝咬的不重，不然我就慘了！
這幾天，我絲毫不敢踏進爺爺后院的門一步，生怕白鵝，把我再咬一頓。
過了幾天，我驚恐稍定，我壯起膽子，鼓足勇氣，一步一步小心翼翼地走向后院，呀！不看不知道，一看嚇一跳！只見白鵝那潔白如雪的白毛不見了，成了一只禿尾巴鵝！哎！都怪我下手太重！這羽毛會長出來嗎？我抱著爺爺僥幸心理問爺爺。“可能吧！不清楚。”爺爺漫不經心地回答說。
于是我盼呀！盼呀！終于在第二年的春天白鵝的尾巴長齊了，我頓時感覺心情十分愉快，空氣變得清新了許多。
我下定決心，以后再也不做為難“鵝”的事了！
回到童年作文3
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我已經長大了。可是，我多少次曾夢回童年的時光。我很想回到童年的時光，我想，這也是許多人的心愿吧！因為童年有著許多美好的回憶，那時的我干什么事情都無憂無慮。而長大后再去做就會有許多束縛，所以長大后的我就越來越想回到童年的時光。
在我的童年里，值得回味的事情太多了。童年的我活潑、可愛，尤其是我那張能說會道的嘴，無論走到哪兒都能給人們帶來歡笑。每次回到老家都會有好玩的事發生。給我印象最深的就是在老家的小河邊捉魚蝦。現在長大了每次回到小河邊散步，小時侯捉魚的情景就會浮現在我的眼前，那些小伙伴的面容也會在我的眼前一張張劃過。
記得，有一年暑假，在一個烈日炎炎的正午。大人們都睡了，幾個小伙伴悄悄的來到我家，叫上我，拿著水桶，一起到小河邊去捉魚。
那時的我們非常淘氣，邊走邊鬧著玩，在太陽的爆曬下，不知不覺的到了河邊。
到了河邊，河邊的景色非常美麗。只見河邊長著茂密的蘆葦，河水清澈見底，幾顆花色斑斕的鵝卵石，為小河增添了美麗的色彩。河里幾條活潑調皮的小魚在石縫里來回穿梭。
一看到河里的小魚，我們幾個小伙伴就迫不及待的'脫下鞋子，卷起褲腿，向小河邊沖去。一到河里，我就立即俯下身子摸魚。這魚兒可真機靈，摸了大半天，也沒摸出一條來，卻拾了許多美麗的鵝卵石。這些鵝卵石好象被顏料涂過似的，紅的、綠的、藍的，什么顏色的都有。正在我端詳著這些五彩的鵝卵石時，一只稍大點的魚從石縫里像一只離了弦的箭似的竄了出來。我立刻跟著它像獅子捕獵一樣跑了起來。它好像在耍我一樣，一直繞圈子，于是我就不跑了。看好時機猛的向它撲了上去。可是，不僅沒有捉到它，還把自己弄了滿臉的泥，就像唱戲時人們所說的“黑老包”。這時，小伙伴們不約而同的看著我大笑起來。我見他們笑了便也樂了起來。黑呼呼的小臉上露出了一排雪白的牙齒，太陽就在我們的笑聲中安靜地下山了。
童年就是這么有趣，同時也是那么的短暫，它總是在我們天真、可愛的笑聲中悄悄地離開。童年的趣事給我帶來了許多快樂。我渴望童年，我真想回到那個美好的童年里去啊！
回到童年作文4
童年是一粒檸檬味的棒棒糖，酸甜酸甜的；童年像是一片飄落的樹葉，讓我去珍惜；童年是手掌上溫存的幸福，是在金色的陽光下，小睫毛上抖落的一絲絲希望。
帶著回憶，坐在秋千上，蕩呀蕩呀……
童年的雨天日子，是穿著一雙紅色小水鞋，撐著一把天藍色的小傘的我和伙伴們在雨中打鬧的情景。當時的我們毫不擔心地走進小水潭，一顆顆黃豆似的水花落在潔白的衣裳，像飛來了一只只粉黃的小蝴蝶。
童年的陽光日子，是飛揚的裙角在竹林里穿梭，是陽光透過竹葉形成的光斑追逐我的情景。當時的我踩在啪啪響的`竹殼上不停地奔跑，那竹殼的響聲再加上竹枝搖曳聲，真像一曲交響樂。
如今時光是……
雨天，坐在房間里，耳邊傳來媽媽叫：“不要再聽周杰倫了哦，要聽聽英語磁帶，那對中考才有用。”爸爸拿著一份試卷走進來說：“來，再做做這里的練習。隔壁姐姐說她去年就是做了這里的練習，剛好中考時就有了，她也就考上重點中學了。”是的，現在我的雨天就是四方的房間，眼前的課桌，還有那手中的筆。
晴天，坐在教室里，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地響過不停，我也不時從書山中伸出頭來透透氣。看到的是同學們埋頭寫作業情景，聽到的只是同學們低頭背書的聲音。是的，現在我的晴天就是長長的黑板，摞摞的書，還有那寫不完的張張試卷。
我累了，真的累了。安靜地仰望天空，以最真的心祈禱——我要回到童年。叮當貓，請給我一個時光機，讓我回到童年吧？一次就好了。
回到童年作文5
童年，是最無拘無束的生活，而我，渴望回到童年那段美好的時光。
——題記
我渴望回到童年。看那藍天白云，在小溪邊捕捉游魚，那時的我，只是一個懵懂的小孩，只懂得做自己喜歡的事，不用管他人怎么想，在爸爸媽媽的關懷下快樂的成長。對于那樣的生活，我喜歡極了。
我渴望回到童年。看那林間落日，林中的一草一木都包含著大自然的氣息。我呼吸著清新的空氣，在樹林中和小伙伴們一起愉快的玩耍。最喜歡的還是那捉迷藏啊，慶幸自己沒有被找到的我們都在偷偷地笑，想起那時，心中有一股說不出的滋味，我不明白它是什么，但我知道它是我所期盼的，想一直保留在內心深處的那份童年的純真。
我渴望回到童年。那時有我對未來最美好的向往，也有媽媽對我的諄諄教導。最美好的`時光莫過于吃晚飯時了，記得那時，媽媽每天晚上都會給我做我最喜歡的紅燒肉，它雖沒有大廚做出來的那樣色、香、味俱全，卻包含著媽媽對我的愛，我大口大口的吃著，媽媽卻總會說：“慢點吃，又沒人跟你搶。”“小心點，別噎著。”這樣的話。我喜歡這樣的時光，因為它可以讓我感到很安心。
童年，擁有很多令人懷戀的時光，它就像一首歌，婉轉動聽，使人流連忘返；就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美；就像一棵樹，翠綠茂盛，高大挺拔，承載著許多兒時的夢。
我，渴望回到童年。
回到童年作文6
我渴望回到童年。時間就像一個沙漏，很快地流走了。“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著，夏天操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上，老師地粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”這是一首童年。
童年是一粒甜甜的棒棒糖；童年是一條彩虹，讓我們的生活變得五彩繽紛；童年是金色的陽光，照耀著我們；童年是一片落葉，讓我去珍惜。
在童年，我和小伙伴們一起玩耍，下雨了，我們穿著雨鞋，撐著紅色的雨傘一起打鬧的情景，一顆顆水珠打在我們的身上，像一只只彩色的小蝴蝶在我們身上飛！
在童年的陽光的`日子，我和小伙伴到家的后面玩起了游戲，我們玩的很高興，到了吃飯的時間了，我們依依不舍地說再見。
在如今的日子，我們都上起了學。在周末，我們在家里做作業，一刻沒有停歇。在晴天，在教室里，聽見老師用筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫個不停，看到的是，同學們低頭寫著作業。在下課的時間，同學們玩起了游戲！
我渴望回到童年和小伙伴一起玩耍，時間一去不復返，時間是不會回去的。叮當貓，你給我一個時光機吧！可以嗎？我想回到童年。就僅僅一次吧！
回到童年作文7
小時候我是極其自由的。當我從幼兒園回家，我可以抱著我心愛的娃娃，又是給她穿衣，又是給她梳理頭發……那時候，我儼然是個設計師，娃娃就是我的模特兒。有時，我的創意還會得到媽媽的夸獎，獲得她滿臉自豪的笑容。哪像現在，她一會兒盯著我做作業，一會兒又要我抓緊時間練琴。
小時候，我有許多玩的時間，玩似乎是我的主要任務。幼兒園里，老師變著法子讓我們玩；回到家里，爸爸媽媽也常常以“開開眼界”、“練練膽量”為由帶我去公園劃船，去人民廣場喂鴿子。有時候，爸爸還會帶著我走進大自然，呼吸一下新鮮空氣……可現在，我像趕場子似的，補習班一個接著一個……
小時候，我就像陽光一樣燦爛，沒有憂愁，沒有煩惱。我整天唱著兒歌，嘻嘻哈哈，想干啥就干啥。而現在的我，已經是少年識得愁滋味了：我為自己沒有取得好成績而擔驚受怕，為爸爸媽媽對自己的期望太高而煩惱……
小時候，我每天都可以見到爸爸媽媽。早晨，他們會一齊送我走進幼兒園，直到我在他們的視野里消失才轉身離去；傍晚，它們又像事先約好了似的又一起出現在我面前。吃飯的時候，爸爸將剔去了刺的魚肉放在我的碗里；媽媽也會舀一勺湯，吹涼了遞到我嘴邊。每晚，不是爸爸講故事，就是媽媽唱《搖籃曲》。而如今，我已在學校里住了整整4年……哦，那段時光成了我永遠也抹不掉的回憶。
真的，做小孩子最開心了，什么事都不用操心的，無憂無慮……我好想回到小時候！
我好想回到小時候，在做一次幼稚的事，讓到大家哈哈大笑。
那年我才5歲，對什么都感興趣。一天，爸爸去出門，他把臉洗干凈，打上肥皂，然后用刮胡子刀一點一點把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年輕幾歲似的。他照過鏡子就出門了。
我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神氣，小貓不是也有胡子嗎？刮了應該狠漂亮吧！說干就干，我找來了剪刀和梳子，先用小魚把小貓從床下逗引出來，然后把它抱在懷里，用梳子梳著小貓的.胡子，可小貓不滿地晃動小腦袋，從我懷里躥出去，我剛想抓住它，可被它逃走了。
我好不容易才抓住了小貓，把它放在腿上，嘴里嘮叨著：“小貓乖乖，乖乖啊……”等小貓“閉目養神”時，我連忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”幾下，把小貓的胡子全都剪掉了，小貓頓時大叫一聲：“喵”。跳到了地上，這時我滿意地欣賞我的“杰作”任它自己去玩。
晚上，我們全家人都在看電視，忽然聽見廚房傳來“撲棱、咣——”的聲音，我們全家馬上去看，只見小貓在抓老鼠。這時，狡猾的老鼠鉆進洞里，小貓卻撞墻了，媽媽馬上把它抱過來看一下，胡子全都沒有了，邊問我究竟發生什么事？我把這見事一五一十地告訴了媽媽，媽媽突然哈哈大笑，說：“傻孩子，貓的胡子是用來測量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，當然會撞墻啦！不過，過幾天就會長出來了。”我聽了，不好意思地低下頭，抱起小貓，想起我白天做的事，忍不住笑出聲來。
彈指13年，我已不再是小學時的那個頭扎兩小辮，活潑開朗的“小胖妞”了，如今已成了一位鼻梁上架著近視眼鏡的文靜的中學“書呆子”了。以前的點點滴滴，都銘刻在心靈的每一處，這一點一滴的童年經歷，都是我成長的標記。
回到童年作文8
在童年我們是那樣的天真活潑，是那樣的無憂無慮，享受著童年的時光。
自從我融入了中學的激烈的學習競爭中，我常常感到學習壓力之大，學習時間的緊逼。但我卻始終堅持著“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲”的學習精神。從小學到現在，我的數學成績一直不理想。也因此，時常被老師叫到辦公室“補習”。雖然我勤奮的學習著，但是對于數學我天生就是有著畏懼的心理。我經常誤認為“數學，我是學不會的，也沒有必要學”。我經常聽到一些關于學習數學的好方法，我也嘗試了一些方法，卻也未能獲得很大的進步。這讓我不時想起我的童年，我經常和伙伴們玩起“老鷹捉小雞”、“摸鯉魚”、“捉迷藏”的游戲，當時的我們是那樣的天真可愛，有時候我陪著父親到電影院看一些大型的動畫或到游樂園玩。在童年，家人都非常疼愛我。不時地給我買玩具積木、遙控汽車、小型的卡片等。炎熱的夏天，我和父親帶著釣魚的工具來到田野的小溪邊。小溪的四周有一棵茂盛的.大榕樹，鳥兒在樹上盡情的歌唱；魚兒時而躍出水面時而沉入水中，向遠處眺望到一片片綠油油的菜園。頓時有一種身處世外桃源令人心曠神怡的感覺。我們拿出魚竿系上魚線、魚鉤和浮標，鉤上魚餌。向溪水中一拋，等待著魚兒的上鉤。很快釣到一條魚。可惜太小了，我把他放回溪水中。我們在垂釣中享受著釣魚的樂趣。每到秋天，我們幾個小伙伴總會帶著一個風箏和一匝風箏線到田野。有一個小伙伴牽著風箏在廣闊的田野中奔跑著，突然，一陣大風吹來，小伙伴立即讓風箏迎風直上。這是風箏開始搖搖擺擺地起飛了。不一會兒，風箏已經飛得很高了。我們爭先恐后地牽著風箏線。過了許久，風箏線斷了。我們看著斷了線的風箏一會兒飛到屋頂，一會兒飛到大樹旁，一會兒又與小鳥為伴。我們不由得向它投去羨慕的目光。我們羨慕這無拘無束的風箏，在空中自由地飛翔。童年真是過得無憂無慮，自由自在。()
這時間不復返，而今，盡管通過自己的努力，我們的目標未能實現。我們作為一名高中生經過了中考的風風雨雨，我們還是不忘彼此地你追我趕，勤學恒練做好一切準備迎接明年的高考。我們每個人都應拋棄那個“如果可能，我想再回到童年”的那個美妙但又充滿想象的夢。就如同世上永遠不會有后悔藥一樣。夢是美妙的，但現實依然是如此的殘酷。沒有奮斗就沒有所謂的理想，更不會有美好的未來。讓我們用汗水筑造成功，用實力證明一切吧！”
回到童年作文9
斗轉星移，十三個春秋冬夏轉眼間已成為過眼云煙。童年一去不復返，可現在想來仍有許多不甘心之事。若我能回到童年，以下幾件事一定認真完成：
廣泛閱讀。英國的莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是時代進步的階梯，是全世界的營養品。就個人而言，讀的書多了，寫作水平在不知不覺中就能有所提高。不是有句老話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，若在童年時代就能多讀，文章自然日見其文采了。
其次，廣泛閱讀等于全方位的補充知識。童年是個打基礎的時段，若能廣泛閱讀，不說通曉古今，也不說上知天文下知地理，單單在學校的各門功課上就能有所幫助。
寬容待人。清代的林則徐曾說過：“海納百川，有容乃大壁立千仞，無欲則剛。”寬容是友誼最管用的.的黏合劑，它就像冰天雪地里的一把火，溫暖到人的心坎里。寬容和其它的情操一樣，也是可以從小培養的。若在童年時就能養成寬容待人的習慣，身邊的人也都會寬容地對待你。蘇聯的蘇霍姆林斯基曾說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”它能化身旁的不滿為一縷春風，使你的人際關系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定寬容待人。
培養自理能力。我是獨生子女，在家里自然免不了爹爹疼媽媽愛，自理能力有些跟不上節拍。現在父母是我的保護傘，可將來路漫漫，自然需要我單匹馬地去向生活挑戰，自理能力至關重要。假如我能回到童年，一定認真培養自理能力，不要做溫室里的花朵。
培養興趣愛好。法國羅蘭有言：“使生活不至陷入苦悶單調的方法之一，是培養正當的愛好。”若童年能培養廣泛的興趣愛好，初中、高中的生活也就不至于枯燥無味了。不管是水之趣、花之趣還是音樂之趣，都可使我敞開塵封的心胸，淡去狹隘和自私，放飛自由的心靈，讓豁達寬容回歸。這樣，生活就更加多姿多彩，可供我在不同時刻去享受，去微笑著唱出生活的歌謠。
“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”我的童年已經飄然而去，憑我怎樣幻想也難再歸來。但是，不應該嘆息，因為我的人生仍然還只有一個開篇，在我的青春之年，我會努力將我曾經遺憾的事做以最完美的補償。
回到童年作文10
房間里，燈光下，只有我一人坐在桌前，做著一堆無聊的練習。夜很漫長，也許做完這些就能走到夜的盡頭，我也將看到做夜班回來的，那時我們一家就能在一起了。每次吃完晚飯，我們都各忙各的，很少有時候一家坐在一起，看看電視談談心。即使不做任何事，哪怕就這么坐著，我也很滿足了。
我多么想回到哪，那時的我，無憂無慮，整天不讓自己閑著，不是到哪搗亂就是跑到河邊去撒野，一直都那么，從沒有想過會有那么一天，所有的事都要讓自己來考慮。從沒有想過不在了我該怎么辦。可是現在，真的到了這一天了，可我卻不知道該怎樣去做，怎樣去面對。哥哥說：“你還沉浸在小時候美好的日子里。”我想是的。
如果時光能倒流，我情愿自己還是個五六歲的小，只懂得快樂，不需要知道什么是痛苦，只知道快快樂樂地過好每一天，這樣便足夠了。回到了童年，媽媽把我當寶貝一樣寵著，再也不會把我一個人冷冷地丟在一邊，自己去工作了。童年的我是他們的中心，他們會用全部的`愛來愛我。一長大，我就要自己睡了，再也不能依偎在媽媽的懷里，再也不能在媽媽和爸爸之間鉆來鉆去，享受著幸福與甜蜜。
好想，好想，再回到童年，回到我們一家人溫暖的巢，依偎在媽媽的懷里。
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