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寄托哀思作文

時(shí)間:2022-11-25 20:40:22 作文 我要投稿
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寄托哀思作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的寄托哀思作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寄托哀思作文

寄托哀思作文1

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

  ——題記

  燕子飛到南方去了,有在飛回來的時(shí)候。楊柳枯萎了,有再青的時(shí)候。桃花謝了有再開的時(shí)候。可是親愛的爺爺。您長(zhǎng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

  記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

  透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn),藍(lán)藍(lán)的天空下,一個(gè)小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。哪個(gè)緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎,他的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白他是舍不得。

  畫面模糊了又清晰了,小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中,小女孩知道了清明節(jié),清明果,僅此而已。粗心的.小女孩,你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷,爺爺在用最后的力量延長(zhǎng)著小女孩的快樂。

  知道無奈的離開人世。

  爺爺走了,再思念和等待中,我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時(shí)爺爺卻再也回不來了,陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。

寄托哀思作文2

  今天我和爸爸一起回老家給爺爺上墳。走在路上,我看到許多人,他們也都去上墳。忽然,我想起了杜牧的《清明》,便背了起來:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……。”。

  回到家,我看到奶奶折了許多金色的東西,很好奇,便問:“奶奶,這是什么呀?”“是金元寶,銀元寶,給你爺爺燒的錢。”我很奇怪,明明是紙,怎么說是錢?

  該上墳了。我和爸爸一起去給爺爺上墳。爸爸用樹枝在地上畫了一個(gè)大圓圈,然后把“金元寶”“銀元寶”倒在圓圈里,用打火機(jī)點(diǎn)燃了它們。火快熄滅得時(shí)候,爸爸拿起帶的一瓶水倒在了火上。我想:可能是為了避免失火才這樣做的吧。我拿起鮮花放到爺爺墳前,爸爸讓我磕了一個(gè)頭,祭拜便結(jié)束了。

  回到家,我問爸爸:“為什么在清明這天要去上墳?”“因?yàn)槲覀兒芟肽钗覀兊挠H人,祭拜是一種表達(dá)思念親人的方式。”“就像我們昨天在網(wǎng)上祭拜烈士一樣,我們很感激他們給了我們幸福的今天,我們也很懷念他們。”

  爸爸說:“你知道清明節(jié)的由來嗎?”我翻了翻資料明白了:春秋時(shí)代,晉國(guó)公子重耳逃亡在外,跟隨他的介子推不惜從自己腿上割肉讓他充饑。后來,重耳做了國(guó)王,介子推拒絕接受封賞,他帶著母親隱居綿山。晉文公放火燒山,想逼介子推出來。誰知把介子推母親燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,這就是寒食節(jié)的.由來。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天,久而久之,人們便將寒食節(jié)與清明合二為一。

  我還奇怪呢,為什么老師讓我們背《寒食》這首詩(shī),原來清明和寒食是一個(gè)節(jié)日。

  盡管這個(gè)節(jié)日沒有紛紛的雨飄落,但我可以感覺到家人的心情是沉重的。我一定要珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。

寄托哀思作文3

  初夏是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié),在這初夏的五月,汶川大地震震撼了世界,撕碎了我們?nèi)A夏兒女的心。

  全國(guó)人民牽掛,世界人民牽掛。為了寄托我們的哀思,悼念遇難同胞,五月十九日十四時(shí)二十八分舉國(guó)哀悼,汽笛長(zhǎng)鳴。我們?nèi)熒奂谝黄穑祰?guó)旗默哀。校園里安靜無比,往日的歡聲笑語沒有了,課堂上歡快的`歌聲沒有了,優(yōu)美的舞姿沒有了……每個(gè)人的表情凝固了一般,心情是那樣的沉重,表情是那樣的嚴(yán)肅。

  全國(guó)人民捐款,世界人民捐款。為了幫助災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建,為了災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹,我們?nèi)w師生也紛紛捐款,年輕的教師把給孩子買奶粉的錢拿來了,老教師把給父親抓藥的錢拿來了,同學(xué)們把父母給買衣服的錢拿來了……為災(zāi)區(qū)人民早日度過難關(guān)盡我們微薄的力量。

  此時(shí)此刻我突然感覺長(zhǎng)大了,有了一種責(zé)任感。為了寄托我們的哀思,我會(huì)默默地為汶川祈禱。

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