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擁抱初中作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的擁抱初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱初中作文1
一個人，靜靜地站在車站站臺上，車來了，車又走了，他仍然站在那里。
他想起了前年，也是在這個車站上，自己送兒子的情景，臨上車的時候，兒子給了他一個深情的擁抱，兒子比他還矮半個頭，瘦瘦弱弱的樣子讓人憐愛，至今都記憶猶新。
他還能依稀記起以前和兒子一起游泳的'情景：那年，他兒子陽陽只有7歲，他帶兒子來到了一家游泳館。那時陽陽還不會游泳，他就教兒子游泳，陽陽橫豎不敢下水。他就硬把兒子抱下水。兒子下水后十分害怕。他告訴兒子：“闖過了這一關就好了。”他先教陽陽憋氣，陽陽不敢把頭伸進水里，怕嗆著。他見兒子這么怕水，長大一定沒出息，就硬著頭皮，狠了一下心，把兒子的頭摁進了水里，陽陽憑著自己的求生欲，下水前吸了一口氣，就這樣學會了憋氣。陽陽以為學好了憋氣就萬事大吉了，就趁他不注意時去深水區游泳了�？墒且幌滤坏�5秒，身體就沉了下去，陽陽不停地用腳蹬，出水又入水。這時，他發現了，急忙跑過去，不顧一切地跳進泳池，抱起兒子迅速游上了岸，看到兒子驚魂未定，他和藹地說：“這就是淺嘗輒止的后果，讓我來教你更多的東西吧�！焙髞�，兒子成了學校的游泳冠軍。
此起彼伏的汽笛聲把他的思緒拉了回來，他屈指一算，喃喃自語道：“陽陽在美國讀完碩士，就是今天要回家了。兒子從一只嗷嗷待哺的雛鳥終于變成了羽翼豐滿的雄鷹，可以展翅翱翔了�！毕氲竭@里，他不由激動萬分，不知道兒子現在啥摸樣啦。
隨著一聲粗重的剎車聲，一輛大客車停在了站臺�！鞍职�！”兒子歡呼著抱起了他，兒子長高了，壯實了。兒子的擁抱是多么溫暖有力��！
擁抱初中作文2
在過去的歲月中，我已走過一段長長的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠的記憶。告別了無憂無慮的童年，離開了天真爛漫的小學時光，我跨進中學的門檻，擺在我面前的一切都是新的，但我毫不畏懼，因為這里的一切，都是我所向往和熱愛的中學。
我原以為初中生活與小學生活沒什么兩樣，只不過多了幾門課而已，但事實上是我錯了，初中生活見證著一個人從少年到青年的生命進階，沒錯，在小學時，我們都還只是少年，只是個孩子，很多事情都由老師和家長來處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。
初中生活如畫般多姿多彩，早晨，我們迎來了充實的一天。學習的科目是不少，但豐富有趣的活動也有很多。課堂上，老師們一個個都幽默風趣，同學們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉動大腦，調動起自己的思維，積極投入課堂，舉手發言，陳述自己的觀點，不害怕錯誤，遇到難題都主動迎難而上。操場上，到處都是同學們與老師玩耍的背影，同學們之間沒有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學說悄悄話、開玩笑……初中的老師不再讓我們覺得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點一點的揭開，師生之間沒有隔閡，校園到處都充滿了歡聲笑語。但有時，校園里卻如夜般靜謐，自習課上，同學們不再小聲說話，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個安靜良好的.學習氣氛。午休時，關上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進入夢鄉。我愛這種生活，自主、自立、自理、自強，在這溫暖的大家庭，我們一同成長。
初中生活是我們人生中一個轉折點，它如畫般多彩、如鳥般歡樂、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著夢想，懷著希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時光。
擁抱初中作文3
沒有一種語言，能夠描述陽光一剎而逝的那種美好。所以，我們只有盡情張開雙臂，去擁抱她，擁抱我們的陽光。
陽光是希望的力量，是信念的力量，更是自己的力量�！叭~上初陽干宿雨，水面清圓，一一風荷舉。”周邦彥的詞，讓我眼前立刻浮現連天的荷葉奮力張開雙臂爭相擁抱陽光的樣子，讓陽光蒸發昨夜的雨滴，只留下今天心間的暢快，躊躇滿志地奔向今天的挑戰�？戳�08年春晚的人，一定對這樣一個節目印象深刻，一位失明的年輕人賣力表演著，為大家帶來笑聲，曾志偉、馬三立、文興宇，一個個笑星名人，他都可以模仿得惟妙惟肖。他就是楊光。楊光。陽光。他父母給了他一個多么好的名字！他也許這一輩子都無法真正看見陽光，但他卻懂得用心擁抱陽光，甚至可以為大家帶來陽光。他說，這是母愛的力量，其實，更是他自己的信念的力量。
陽光是撫慰心靈的微笑，是全心信賴，更是溫暖人心的關懷。桑蘭，一位感動世界的微笑天使。當年仍是花季少女的她，自跳馬上摔下，從此，便再也沒有站起來。全世界都以為她會痛哭失聲的時候，她卻笑了，對趕來探望她的每一位人。她不是不想哭，只是面對關懷備至的'教練與隊友，牽腸掛肚越洋而來的父母，以及來自世界各個角落的關注的目光，卻笑了出來，為這太多太多她無以回報的陽光般的愛。她剛失去了為之奮斗了十余年的體操事業，失去了行走的能力，面對難以揣測的未來，她這一笑，為更多身在絕境的人帶去了陽光。
擁抱陽光，就是讓希望洗滌你的心靈；擁抱陽光，就是讓愛蒸發你的憂郁；擁抱陽光，就是張開自己的雙手，迎來嶄新的明天。
卡夫卡縱有傲世之才，但過于壓抑的成長環境卻使他不敢擁抱陽光，永遠躲在灰暗的角落，用他近乎扭曲的眼光審視著一個光怪陸離的世界。他的作品在天才，也始終不能為一些人所接受，正是因為作品之中缺少了陽光的味道。杜拉斯再如何看重愛，卻也是與相愛的人折磨到老到死，她不敢全心信賴，總是疑神疑鬼，缺乏陽光與真情擁抱的愛，難道可稱之為真愛嗎？
擁抱陽光，讓陽光蒸發你昨天的淚滴，蒸發你所有的不確定。擁抱陽光，擁抱一個更美的自己！
擁抱初中作文4
推開塵封已久的心窗，我們會看到春天“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機勃勃；我們會看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的繁華熱鬧；我們會看到秋天“停車做1愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寂靜蕭然；我們會看到冬日“忽如一夜吹風來，千樹萬樹梨花開”的潔白無瑕。
看到這，你是否會突然發現自己有多久沒有親近大自然了？整日走在燈火通明的街頭，身旁擠滿了人。可是，你卻無法向他們傾訴。生活的壓力，學習的壓力，時間老人吝嗇到沒有時間微笑。是否，你早已忘記了微笑，忘記了年少時純真的笑容。社會的就業競爭，“功名利祿”“光宗耀祖”等傳統思想包袱，父母、老師的”望子成龍“，這一切的一切，都把曾經活潑，充滿了希望與熱情的心變得麻木。都把你訓練成了一個職業的射擊手，靶子中心則是成績，考上”清華、北大“這樣的名校。
于是，當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺；當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀；當慘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊梁，你不再懷揣著充滿希望的心相信未來、光明。整日的思緒就像一把緊繃的弦，為了成績而學習，浸泡在書的海洋，偶爾的一次失誤，會讓你從云端跌到谷底，你累了，你需要放松，你應該投入大自然的懷抱。
別再讓沉重的`書包壓彎了飛翔的翅膀，別再讓繁瑣的數理化公式禁錮你創造的思維。閉上眼，卸下包袱，把一切的煩心事忘記，靜靜地躺在大自然的懷抱。嗅呀，翹起鼻子，剛沐完雨的潮濕氣息，鉆進你的鼻孔，使你心癢癢，玩吧，跳吧，高唱吧，舞蹈吧，我們都是孩子。跟隨我，去聆聽山間晨鳥啾啾的情歌和潺潺的甜蜜戀歌，奔跑在大草地上與時間賽跑。漫步于花繁草盛，香氣襲人的大自然中，讓和煦的的陽光照射你心坎中那一片潤濕，讓涼爽的清風吹散你眉上的憂愁，讓平靜的大海撫平你內心的糾結。
高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細流無聲，鮮花綻放，枯葉凋零……大自然的一山一水，一草一木，無不充滿智慧，蘊含哲理，富有靈性，擁抱著大自然，貪婪地吸收清新的空氣，嗅著醉人的花香。驀然，你會發現這個世界依然燦爛、美好，身邊的朋友、親人依然陪在你身邊。下雨了，你走在孤獨的馬路上，會有一位陌生人為你撐起一片晴朗的天空。
朋友，敞開心扉，跟隨著我，投入大自然的懷抱。漫漫人生，給自己一個擁抱，你會發現這個世界是十分明媚的。至此，面對未來，你的世界不再孤寂寒冷，因為，大自然這束陽光永遠照耀著你。
擁抱初中作文5
“相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花。”又是一年春草綠，隨著清明將近，春姑娘已加快腳步來到我們面前！
悄悄地發現，天空比之前更亮了，陽光更加艷麗了，不知不覺中，小芽冒出來了，天氣暖和起來了，我身上的羽絨服不見了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風細雨中似乎預示著清明的即將到來。先前的那場大雪已給世界來過一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來了春吧。
幾年前的一個清明，我曾在鄉下度過，見路人都捧著菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個個都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來，睡了一個冬天的楊柳又將自己的'長發拋出來，但這芽兒冒得似乎很小心，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著，好不秀氣。田間，沒有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開了許多，多是些不知名的小野花，樹葉間冒出來了片片新綠；一路上，見一些墳上都撒著白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的地也到了，大人忙著掃墓了。我沒什么事了，便坐在一塊大石頭上觀景，周圍花兒綻放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開放，好不漂亮。
過了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬里寒食雨，日暖神州二十四番花信風。清明是春的代表，今年，20xx年，奧運年，走過清明，去擁抱春天！
擁抱初中作文6
陽光透過窗戶在地板上映下一條條亮斑。我靠在窗邊，輕輕地翻開書，重溫這本不知看過多少遍的書，靜靜的，在夏日的午后。
曾幾何時，我也是那么的愛書，常常沉浸在書的海洋中無法自拔，以至于忘了時間，也忘了自己。那天，我正津津有味地看著書，在小說的奇幻王國里神游時，只見書“嗖”得一聲不見了，我正納悶著，身后就有人開口了：“該寫作業了，先別看書!”一回頭，老媽瞪著眼睛站在我身后，面帶怒色。我只好戀戀不舍地放下書，但老媽一走，我又控制不住自己，忍不住看起了書，完全進入了另一個世界……“吱_”門又開了，我終于驚醒過來，這才意識到作業還沒做，驚慌失措地一回頭，老媽站在門口，面色鐵青，眉頭擰成了一個疙瘩，嚴厲地瞪著我。我的“結局”可想而知�？纱撕�，我仍“屢教不改”，經不住書的誘惑，以至于經常受老媽的批評。
在學校中，我也是手不釋卷，對書有著難舍難分的感情。每天上學，我的書包總是鼓鼓的，裝滿了書。下課時，我總會放棄出去玩的時間在座位上看書，從書中得到放松，汲取快樂。書中那些栩栩如生的人物仿佛出現在我的'面前，跟我對話，陪我嬉戲。
從書中，我學到了很多道理：“不能因一點困難就半途而廢�！薄耙葘W會關心別人，別人才會關心你�！薄叭瞬荒芴运�，太小氣�！薄@些道理幫我挺過了一道道難關，在困境之中激勵我，助我成功……
如今，我再一次翻開這些書，和它們擁抱，重溫曾經的那些感受，也是一種享受。
我淡淡地笑了，與書擁抱，收獲的是無盡的知識;與書擁抱，悟到的是人生的真諦;與書擁抱，得到的是精神的升華。
我合上書，窗前輕微拂，書香四溢。
擁抱初中作文7
人生是一場曠達明凈的遠行，我們都趨行在這人生的悠然古道，途中有朝霞吹開堤岸桃花的艷影，亦有寒風拍打碧潭的冷肅。種種醉人心脾的景觀就在兩旁，為何將視線緊鎖在手中的屏幕上？何不解放自己的雙手，去領略，去欣賞，去擁抱自然。
黃河的跌宕起伏，長江的雄偉壯麗，泰山的峰巒疊起，華山的壁立千仞，大自然的鬼斧神工，一個小小的顯示屏怎能載得下？手機禁錮的不僅僅是雙手，更囚禁了我們的視線和思維的境界。
解放雙手，擁抱自然，領略她的美，體會她給我們精神上的洗滌。
赤壁灘上，小舟橫渡，有一人青衫飄逸，風姿傲展，血色夕陽拍打著江面，他自逍遙。世間之事，惟江上之清風，與山間之明月。
在赤壁的美景之下，他頓悟“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？”于是那個瀟脫的蘇子又回來了，用一支更加穩健的筆來書寫風云激蕩后的一段人生，讓這人間的煙波，都在他的雙瞳，如死生契闊的清明。
草木深處，繁華盡去，只一人把盞菊花，恣意肆然，“采菊東籬下，悠然見南山�！蹦仙骄辗浩鹛以吹那逑�，飛落在五柳下智者的身旁，他的靈魂因自由而飛翔。
舍棄名利，遠離官場，他的桃源終于迎回了他的皈依。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，這就是他所追求的`生活，在與世隔絕的桃源里，找到了三摩地真諦。
瓦爾登湖風煙俱凈，那一人依山建屋，種草修籬，放下無常世事，求得淡泊寧靜。在瓦爾登湖的風聲中，品味生命的味道。
楊花飛盡，看盡長安，有仗劍四海的詩客，天子詔來不上船自稱臣是酒中仙，攜一壺清酒，赴一場遠離富貴的盛禮。在那山水中，找到生命的歸宿。
古渡口，白帆點點，舉杯欲飲，不訴離愁。
寒山寺，青山如黛，夜半鐘聲，燈火闌珊。
時光的河，深幻莫測。我們走過的一朝一夕，一城一池，都不可預知。何不解放雙手，還心靈一個澄凈，去擁抱自然，懷著清明的心去走好這場曠達明凈的遠行。
擁抱初中作文8
青春是詩，青春是畫，青春是夢，青春是美......我反復琢磨著，青春意味著什么呢？意味著你即將從幼稚走向成熟？意味著你即將用穩重代替頑皮？青春是短暫的，卻又是人生最美妙的音符。正因為有了這樣一個美妙的音符，引得多少男女們去盡情地彈奏它。把它彈奏的最響，最亮，最悅耳，最歡快！他們是那般自由自在，無憂無慮。青春對于每個人來說，也只有一次......何不趁著她來時去逮住她，擁抱她，你，我的青春呢？
青春，追求的是實在。你再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸，再也尋不到藍精靈那可愛的小村莊，然而卻驚奇的發現那一片片樹梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的'頭來，沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春，希望于把一切的“？”化作“�！�。要問青春為何賦予自己這么多煩惱，因為追求得太多太多，與其去問人為什么活著，不如用自己的青春活力去填滿所有的日子。
青春，更追求于強烈奔放，灑脫自在，像熱烈燃燒的火焰燒出一個浪漫，豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰具有輕盈粲然的身姿，誰就代表著青春！
啊！青春！你是一只輕盈的蝴蝶，多彩而又多姿；你是一只美麗的風箏，專注而又瘋狂！在這燦爛，飛旋的時代，你駐于我們身上，今天這群風華正茂的少男女們定會把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春，讓我們擁抱她，和她共舞，讓我們挽住她，與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意，讓她在我們腳下伸出力量，讓她在我們筆下放出光芒......
擁抱初中作文9
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因為它就像手里的水，越抓，它就會逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎？我曾經向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來無影，去無蹤，如何抓��？
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學，我重新認識知己。我想，我的幸福又回來了。可是，上天似乎要折磨我，將幸福再次收回，好友轉學了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時，一團陽光從天而降，將我施救。我重新有了一個知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。
從此以后，幸福沒來，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，爺爺的噩耗，一項接一項，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無聲的'淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過氣來。
我真的幸福嗎？不，一點都不幸福。
但這個觀點，有一天被打碎了。
朋友走后，我一蹶不振，路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個拉貨的叔叔，方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認識他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽到后，轉過身來，對我微笑。我走過去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的。”“叔叔不怕，因為養活家人需要�！薄笆迨迥阈腋幔棵刻於几蛇@么累的活……”說到這，我沒再說話�！肮�，我當然很幸福啦，我有兩個可愛的兒子和一個賢惠的老婆，還有這份穩定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺得我很幸福�。 笔裁矗窟@就是幸福？我愣住了，等我醒悟過來時，叔叔已經走了。
這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個有愛心的班級，關心我的師長，這是幸福；我有一個很好的學習環境，這是幸福；還有……
原來，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛它，它也會擁抱我，愛我！
擁抱初中作文10
春，乃四季之首，是一年中最美的季節。她沒有夏的烈日炎炎;沒有秋的天高云淡;沒有冬的白雪皚皚。有的只是五彩繽紛。
春姑娘邁著輕盈的步子，踏著潔白的云，穿著綠大衣來了。她一來，便把春畫成了綠色，她在呼喊沉睡的玩物醒來。你瞧，小草從地底鉆出來，睜開朦朧的睡眼看世界，小花在一陣陣微風中擺動著身姿，柳樹姑娘對著鏡在梳妝哩!不由得讓人感嘆：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出二月春風似剪刀。”
春是百花齊放的季節。樹上，地上的花數不清：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，有名字的.，無名字的都散在草叢里，數不過來。躺在花叢中，看著周圍的一切，不由得心情爽快起來，“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”春雨是及時雨，是美麗的。走在大街上，雨落在地上敲打出一首首曲子，淅淅瀝瀝的小雨不由得讓人有悲傷之情。大街上沒帶傘的人連忙將衣服，披風，帽子等東西戴在頭上，怕著涼了。我卻不以為然，這雨乃是美麗的，為什么要躲呢?何不走在雨中感受自然的饋贈。只有愛雨之人才會與雨相擁，相吻。傍晚時的雨會有朦朧之美，讓人感覺身處人間仙境一般。
雨后的空氣是最清新的，走在花叢紅，輕嗅每一朵花的芳香，輕聽鳥兒一陣陣鳴聲，輕嘗每一株小草的香甜。當你在山頂俯視時，會有“一覽眾山小”的感覺。
春天的水真靜啊!靜得讓你感覺不到它在流動;春天的水真清啊!清得可以看見海底的沙石;春天的水真綠啊!綠得像一塊無霞的翡翠。
我愛春的陽光明媚，山清水秀，鳥語花香，風和日麗，但我更愛春天里的萬物：朦朦的小雨，姹紫嫣紅的花叢，綠草如茵的草坪，雨后空氣的清新。
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