路與行的作文范文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的路與行的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路與行的作文范文1
當赤裸的的雙足踏下第一個印記，泥土被碾平，混著鮮草的嫩汁和花的香氣。從此以后，人類勢不可擋地踏遍萬里河山，行走出一條條縱橫交錯的道路。(:)
有人說，成功的行者皆需要一條正確的道路，但是在我看來，路更需要勇敢的行者。沒有行者的路只是一塊狹長的荒地，會被草覆蓋，被沙掩埋。唯有行走，才能賦予路生命和靈魂，才能使路活得更久遠。
通往西域的駝鈴聲被龐大的帝國阻停，心中奢侈，喧嘩，蓬勃的東方在西歐更加遙遠。于是年輕的水手，懷揣偉大的夢想揚帆起航。前途沒有路，但信念和夢想比未知更加挑逗著他們的勇氣，于是行走造就航路。陳文茜曾說：“任何時代的人都會有路可走，哪怕一無所有，光著腳，只要真誠地專注于一些有價值的人與事，世界便不會在我們的眼前倒塌�！庇谑撬麄儽阏娴陌l現了一個“新世界”，比夢想中所渴望的更加使世人驚訝和嘆服，更多榮光和偉大。因為行走，本沒有路可走的哥倫布得以到達彼岸；因為行走，這個世界越來越“圓”；因為行走，道路被開辟空間被拓展。人類用行走創造出道路，用道路成全了交流，用交流構造出了繁榮輝煌生生不息的人類文明。
行是一種自由。余華說，我們都是這個世界的迷路者，我們都是按照自己認定的方向尋找道路。通過可以自由選擇方向踏出道路。即使曲折，曲折總是帶來新的向往；即使坎坷，行路難也有長風破浪會有時的感慨；即使走錯，走錯的方向也充滿“新大陸”的`驚喜。
行是一種力量。充滿勇氣的前行開拓讓我們上天入海無所不能，我們可以飄在云端，我們可以遨游海底，連“手可摘心辰”都已不是今人的奢望。我們將路行到汪洋大海，行到廣闊蒼穹，行到漠漠黃沙、莽莽森林。行的力量充斥在人類所到的每一處，行使“側身西望常咨嗟”的《蜀道難》成為絕唱。
行是一種發問，發問促使我們尋求，尋求探索出道路。我們在對世界、對自己的發問中向外張望，向內審視，從而不斷地認清道路，認清自我。
行是路的開啟，行是路的延伸，前行吧，要相信，每條前路，都有救贖。
路與行的作文范文2
風箏渴望自由，它掙脫了線的束縛。當渴望的自由終于降臨，它卻急速下墜，最終落到地上化為塵土。
蘇軾曾說：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，是不是可以這樣理解，天地雖大，但每個人都有自己的一片天空。如果這片天空不是自己所有，就不要輕易舒展雙翼，因為只有在自己的天空中才能凌風飛翔。
諾貝爾獎獲得者楊振林對物理實驗充滿了濃厚的興趣，可真正進入實驗室，動手能力的限制使他屢屢出錯。實驗室里流轉著一句話：“凡是有爆炸的地方，都有楊振宇”。楊振宇最終認識道，也許實驗室并不是屬于他的道路，于是轉向了物理理論研究，并憑借著震驚世界的理論成就獲得國際最高獲譽獎。多年后他曾說：“若不是當初的選擇，就沒有今天的楊振宇，也許我仍在實驗室里制造爆炸事故”。
由此可見，每個人都要找準自己的`位置，在對的時間，對的地點去行動，才能取得好的成績。魯迅棄醫從文，中國歷史上少了一名醫生，但多了一名戰士；孫中山棄醫從政，中國歷史上少了一位大夫，卻多了一位領袖。類似的事例俯拾皆是，無一不闡明了選擇的重要性。
錯誤的道路可能會導致不堪設想的后果，而正確的道路不僅能讓個人的價值得以升華，還能影響到他人乃至整個世界。
美國《時代周刊》揭曉20xx年“全球百位最具影響力的人物”排名，韓寒在網絡中報票中以接近百萬的票數位居第二，隨后在美國的《外交政策》上，韓寒入選“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韓寒博客訪問量已接近六億。這一切都說明當初的“壞小子”韓寒，現在已然成為了公眾人物�？烧l能想到，1999年他以《杯中窺人》奪得首屆新概念作文大賽一等獎時，正因六門功課紅燈高掛而面臨退學的尷尬。
像眾多的父母一樣，韓寒的父母希望他能通過高考獲得名牌大學的通知書，然后找份好工作，成家立業。韓寒卻無心于學業，枯燥的學習使他生厭，沉重的壓迫感使他無所適從。最終，他毅然收拾書包走出校門，并以輟學經歷為藍本出版了成名作《三重門》。對于輟學他只是淡淡地回應“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。
找準了自己的路，韓寒以犀利的目光關注社會公共事件，成為中國文壇具有影響力的一支筆。不得不說，韓寒的成功是不可復制，他因為找準了自己的路，才能如此傲然前行來證明它是正確的。
風箏仍然渴望自由，但這一次它順從了我的牽引，因為它明白，線的那端，才是它自由的天空。
【路與行的作文】相關文章：
路與行作文12-07
路與行作文12-23
路與行高中作文（精選78篇）08-19
路與行作文[精品15篇]01-01
路與行作文合集15篇01-06
《路與行》人生感悟隨筆12-09
路與行高中生作文700字11-26
路精選作文12-09
香港行作文11-25
廬山行作文11-29