圖書管理員作文精選
篇一:我當圖書管理員
開學了,我們班成立了一個圖書角。因為我們班上學期訂《我們愛科學》、《兒童文學》等雜志的錢超過了一千元,所以出版社送給了我們很多圖書。
有一天,老師說要選一個圖書管理員。我非常想當,原因有兩點:第一,當了管理員,我可以多看書了,我太愛看書了;第二,有了這種官職,還可以為大家服務。老天爺真對得住我,同學們真的選我當了圖書管理員,另外,還有程逸凡和張湛伯也是。
回到家里,我向媽媽要了一個新的.notebook做記錄本,用來記錄同學們借書的情況。在班上,我還宣布了幾條規定:第一,借書時要在記錄本上登記姓名、書名、書價以及歸還時間;第二,要愛惜圖書;第三,弄丟書要按原價的二十倍賠償。
同學們都很喜歡圖書角,所以經常來我們這兒借書。我心里美滋滋的!我和同學們還經常在一起交流看書的內容,從書上我們都學到了許多知識。
篇二:小圖書管理員
我們班上有個小小的圖書箱,里面有百十來本圖書,是你一本,我一本湊成的。圖書管理員就是我最好的朋友—許林。
現在大人辦事不是挺愛找個熱人走后門嗎?許林當了圖書管理員,最高興的是我了,這些圖書還不跟自己的一樣看著方便嗎!
星期四下午是借書、還書的日子,許林坐在圖書箱旁邊認真仔細地工作著。排隊輪到我,我故意咳嗽一聲,算是向他發出了信號,然后才把書遞過去。許林接過來一本正經地檢查著。我心里好笑,真能裝相,看那鐵面無私的勁兒,還真夠唬人呢!這時,許林抬頭對我說:“有幾頁折了書角,你怎么不知道愛惜書!”我滿不在乎地說:“折個書角作記號,怕記不住讀到哪兒了。”許林嚴肅地說:“再這樣,下次就罰你停借一次。”我心里想:“許林說話真夠有心眼兒的,既袒護了我,又不露馬腳。”于是故作聰明地說:“當然啦,這次—還借,下次就不成了!”我拖長說話腔調把許林弄得莫名其妙,說:“別嘻嘻哈哈的,這可是真的啊!”可是他越認真,我越認為是當著大家他在玩“貓匿”,于是我借完了書,朝他眨巴眨巴眼睛就走了。
我到底是許林估計錯了。下一次,我還書的時候,他格外留神,一頁一頁地翻閱檢查。開始對許林的樣子我還沒往心去,可是從他的神色上,我漸漸地覺察到要出差子了。隨著嘩啦嘩啦的翻書聲,我的心坪坪地急促跳著。許林越翻越慢,一面往登記本上記錄折角的頁數,一邊氣惱地搖頭。看來這次他是不講情面,和我動真格的了。騰地一下,我火撞上了腦門子。心想:真不夠意思,還是好朋友呢!中午上學還搭著我的肩膀一塊來的`,現在就跟我變臉了。我一賭氣,叫嚷起來:“算了!用不著登記誤工夫了,不就是不讓我借書嗎?下次你求我借,我還不借呢!”許林停了筆,眼睛睜得圓圓的,吃驚地望著我:“你怎么啦!對誰不是都這樣嗎?”我不由分說轉身就走,嘴嘮叨說:“給了棒褪當針紉,什么呀—”
這天晚上,又出了一件我沒想到的事。許林上我家來了,他笑瞇瞇地把一本書遞給我。這書正是我要借的《岳飛傳》。我見他主動找自己,氣也平息了一半,難為情地朝他一笑,就算是歡迎他了。但是,我沒興趣和他談下午的事,只是低頭翻手里的書。忽然見上面登記的是許林的借書證號。我猜測到了,書是他替我借的,而我的借書證仍然被停一次。看來他并沒有向我妥協,自己心里那股隱隱的不痛快勁又涌上來了,說:“你帶走吧,我不看了。”許林真誠地說:“為什么呢?犯了錯學硬撐面子,何必呢?別以為是好朋友就能拉關系走后門,咱們小小年紀,心里為什么要沾上污點呢?”說著又從口袋里掏出一個書簽遞給我說:“再看書時就夾上它,就不折書角了,干什么事都要養成一個好習慣。”我心里七上八下的,也不知是感激還是羞愧,一時竟不知說什么好。他把書簽塞在我手里,說:“得啦,事情過去就完了別那么心事重重的。”我拿過書簽,捧在手上看了好一會兒,然后才鄭重地夾進《岳飛傳》。
這以后,我再沒有給許林添過麻煩,并且成了他的好助手。
篇三:我家的圖書管理員
我們一家人都愛買書,最美麗的墻面,就是放滿了不同種類書籍的大書柜了。
因為書實在太多,所以這個書柜是圖書館等級的哦!一般的書柜,個子矮的人只能拿到放在低處的書,高處的書就一定要請大人幫忙了。但萬一大人在忙,那本書就沒得看了。
我們家的書柜容量大,也很高,但是每一格的書都可以輕易的拿到手,因為書柜上有接上“可移動”的.樓梯,左右移動自如,也很安穩,甚至可以在樓梯上看到不想看為止,無聊的時候還可以趁機運動一下,真是一舉數得。
我就是這個家庭圖書館的小小管理員,每次爸爸買了食譜,我就會自告奮勇的把書放到適合的位置,如果愛煮飯的爸爸需要,我就會爬上樓梯幫他拿下來。
媽媽愛看的書,也是歸我管理,整整齊齊放在一個固定的角落,媽媽一聲令下,我就會服務到家,立刻把書交到她的手上。
最愛看書的我,是家里藏書最多的人了,也只有我最清楚哪里一本書放在什么地方,有了專業級的樓梯,什么書都拿得到。
家有圖書館,有我這么盡職的管理員,也是書本的福氣啦!
篇四:小圖書管理員
我們班上有個小小的圖書箱,里面的百十來本圖書,是你一本、我一本湊成的。圖書管理員就是我最好的朋友——許林。
現在大人辦事不是挺愛找個熟人走走后門嗎?許林當了圖書管理員,最高興的當然是我劉凱了,這些圖書還不和自己的一樣看著方便嗎!
星期四下午是借書、還書的日子,許林坐在圖書箱旁邊認真仔細地工作著。排隊輪到了我,我故意咳嗽一聲,算是向他發出了信號,然后才把書遞過去。許林接過來一本正經地檢查著。我心里好笑,真能裝相,看那鐵面無私的勁兒,還真夠唬人呢!這時,許林抬頭對我說:“有幾頁折了書角,你怎么不知道惜書!”我滿不在乎地說:“折個書角作記號,怕記不住讀到哪兒了。”許林嚴肅地說:“再這樣,下次就罰你停借一次。”我心想:許林說這話真夠有心眼的,既袒護了我,又不露馬腳,于是我故作聰明地說:“當然啦,這次算了,還借,下次就不成了!”那拖長的說話腔調把許林弄得莫名其妙,說:“別嘻嘻哈哈的,這可是真的啊!”可是他越認真,我越認為是當著大家他在玩“貓匿”,于是我借完了書,朝他眨巴眨巴眼睛就走了。
到底是把許林估計錯了。下一次,我還書的時候,他格外留神,一頁一頁地翻閱檢查。開始我對許林的樣子還沒往心里去,可是從他的神色上,我漸漸地覺察到要出岔子了。隨著嘩啦嘩啦的翻書聲,我的心怦怦地急促跳著。許林越翻越慢,往登記本上記錄折角的`頁數,一邊氣惱地搖頭,看來這次他是不講情面,和我動真的了。騰地一下,我火氣撞上了腦門子。心想:真不夠意思,還是好朋友呢!中午上學還搭著我肩膀一塊來的,現在就跟我變臉了。我一賭氣,叫嚷起來:“算啦!用不著登記耽誤工夫了,不就是不讓我借書嗎?下次你求我借,我還不借呢!”許林停了筆,眼睛睜得圓圓的,吃驚地望著我:“小凱,你怎么啦!對誰不是都這樣嗎?”我不由分說轉身就走,嘴里還嘮叨說:“給了棒槌當針紉,什么呀!”
那天晚上,又出現了一件我沒想到的事。許林上我家來。他笑瞇瞇地把一本書遞給我。這書正是我要借的《岳飛傳》。我見他主動找自己,氣也平息了一半,難為情地朝他一笑,就算是歡迎他了。但是,我沒有興趣和他談下午的事,只是低頭翻手里的書。忽然,見上面登記的是許林的借書證號。我猜測到了,書是他替我借的,而我的借書證仍然被停多借一次。看來他并沒有向我妥協,自己心里那股隱隱的不痛快勁又迂涌了上來,說:“你帶走吧,我不看了!”許林真誠地說:“為什么呢?犯了錯誤還硬撐著面子,何必呢?別以為是好朋友就能拉關系走后門,咱們小小的年紀,心里為什么要沾上污點吶?”說著他又從口袋里掏出一個書簽遞給我說:“再看書時就夾層上它,別折書角了,干什么事都要養成個好習慣。”我心里七上八下的,也不知是感激還是羞愧,一時竟不知說什么好。他把簽塞到我手里,說:“得啦,事情過去就完了,別那么心事重重的。”我拿過書簽,捧在手上看了好一會兒,然后才鄭重地夾進《岳飛傳》。
這以后,我再也沒給許林添過麻煩,并且成了他的小助手。
篇五:我是小小圖書管理員
以前,我到地下三味書屋看書的時候,經常不經意間看到工作人員在埋頭整理書籍,覺得那是一件很簡單的事情。可是當我親身體驗時才發現,原來整理書籍并不是一件非常容易的事。
今天我和我的好朋友珂昕一起到地下三味書屋去體驗一次當圖書管理員的感受。當我們向前臺服務員說明來意時,服務員眼里透露出一絲驚訝,但很快她又恢復了原樣,在一個本子上記下了我們的`名字,便讓我們跟著一位阿姨,她會告訴我們怎么做。我想前臺那個服務員阿姨一定是不相信我們能行,畢竟是小孩子嗎,我們要證明給她看,我們能行的。
服務員阿姨領我來到一摞書前,跟我說了一下整理的要求。剛開始整理一兩本還行,后來看著一堆一堆的書都在等著我,我的頭都大了,好像天上的星星看不到邊一樣。我一本一本地查找,分門別類,按順序排放。
我發現整理書籍也是有技巧的,不能蠻干。我先按照書的大小分類,再把封面的名稱一樣的放在一起,這樣不多會兒功夫,我便把那一堆書整理好了。
這時我已累得雙腿發麻了,便坐下來看了一會兒書,順便休息一下。當我再站起來看看我的服務區時,天哪!剛剛整理好的書這會兒又是這兒一本,那兒一本了,全亂套了。沒辦法,只好重來,誰讓人們看書時沒有養成看完放回原位的好習慣呢!
就這樣我為此忙得團團轉,一下午時間不知不覺過去了,直到家長來接我們,我們的工作才算告一段落。臨走時,服務員阿姨直夸我們能干,還說我們真是盡職盡責呢!我聽了這話,心里像吃了蜜一樣甜,我回頭沖阿姨笑了笑。
通過這次當小小圖書管理員,我切身體會到了圖書管理員的辛苦。知道了在書店看完書一定要放回原位,要做個有素養的人。也真正的懂得了不管何時何地都要尊重他人的勞動,這是做人最基本的常識。
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