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流年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的流年的作文，希望能夠幫助到大家。
流年的作文1
寒假的日子應(yīng)該是忙碌的，可整日游手好閑，無(wú)所事事，終于我把自己殘留的那一點(diǎn)點(diǎn)青春也頹廢掉了。
十八了，我已經(jīng)十八了。可惡的新年鐘聲擾得我心神不定，然后又出其不意地讓我又老了一歲。看著被時(shí)間吞噬的軀體，才發(fā)現(xiàn)，盡管傷痕累累，卻也有了成熟的滄桑。
好懷念從前，包括昨天，流逝的年月總是讓人產(chǎn)生無(wú)盡的遐思。流逝的日子，使我想起了要節(jié)約用水。水是一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)，時(shí)間是一分一秒地穿梭著，看似無(wú)窮的事物，卻敗在了點(diǎn)滴之間。從一個(gè)世紀(jì)到100年，再?gòu)?00年到1200月，看著小小的我們被時(shí)間玩弄于鼓掌之中，殘留地只能是感慨了吧。時(shí)間，讓一切變得太匆匆，又讓一切變得太突然，然后，在它調(diào)皮興奮之余，讓你站在夕陽(yáng)裝飾的絢麗風(fēng)景面前，依戀或是厭倦，后悔或是無(wú)怨，趁你不備時(shí)，“斬”令牌一扔，讓我們永世不得超生。這就是殘酷，時(shí)間的敗筆。
在時(shí)間那條橫軸上，預(yù)定的任何一刻都會(huì)到來(lái)，然而，縱軸上那些令人心花亂墜的'理想?yún)s不盡然都會(huì)實(shí)現(xiàn)。從負(fù)半軸攀升的那條曲線，達(dá)到人生的最高點(diǎn)，難免會(huì)滑向另一處的負(fù)半軸。那就又誕生了一個(gè)萬(wàn)劫不復(fù)。好可怕的時(shí)間！
面對(duì)那匆匆流逝的歲月，不要像一個(gè)被時(shí)間拖著走的人，利用好每個(gè)角落的時(shí)間，才能不需空嘆時(shí)間的太匆匆。
韶光易逝，愿君惜取少年時(shí)。
流年的作文2
在我童年的記憶里，有一條河。
這里曾經(jīng)是我兒時(shí)的天堂。
在童年的我看來(lái)，它并不寬，我猜想似乎也不很長(zhǎng)，雖然從來(lái)也沒(méi)有誰(shuí)看到過(guò)頭。
河灘上并沒(méi)有多少莊稼，似乎是專門(mén)用來(lái)讓那些野花野草生長(zhǎng)的一樣。
春天里，早早地河岸上的草就發(fā)了芽，提一個(gè)小籃子，拿一把小鏟子，到河灘上去挖野菜。在我的記憶中，那時(shí)的野菜比現(xiàn)在要多得多。野菜的品種也很多，記得常見(jiàn)的有薺菜、灰灰菜、麻籽菜、白蒿等等，還有好些個(gè)叫不上名字的。拿回家去交給大人，或是燒菜粥，或是和了棒子面、紅薯面做成菜團(tuán)子，要么就用開(kāi)水抄一下，加了鹽拌成涼菜。我們總是一邊挖著一邊玩，其實(shí)淘氣的男孩子是不大喜歡做這活計(jì)的，也往往為著人多熱鬧加入進(jìn)來(lái)，時(shí)不時(shí)地起身打鬧，女孩子呢，總是喜歡比比誰(shuí)挖的菜多，誰(shuí)挖的棵大，一邊想著家里的餐桌上因此又多了食物，心里頗有些成就感。現(xiàn)在回想起來(lái)，那小小的籃子里盛著的似乎不是那些菜葉子，而是我們滿滿的快樂(lè)。
記憶中，夏天是一年當(dāng)中最有樂(lè)趣的時(shí)節(jié)。
夏天的河水不多，清清淺淺的，有點(diǎn)像小溪。滿河灘的草卻都長(zhǎng)起來(lái)了，高過(guò)了小孩子的頭，足以把我們給埋住。在草叢里捉迷藏是再合適不過(guò)了，身子往草堆里一貓，可不容易給找到，碰到膽兒小的丫丫“捉”的時(shí)候，要是老半天都不吱聲，她一準(zhǔn)還要嚇得哭鼻子。蝴蝶隨處可見(jiàn)，無(wú)須網(wǎng)兜，隨手一把就能抓住，螞蚱更是滿天飛，拿一根草桿從螞蚱后頸的蓋子串過(guò)去，弄成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，那可是自家養(yǎng)的雞最好的美食。有時(shí)候領(lǐng)了大人的命令到河灘上去放羊，往往是讓羊兒在一旁吃草，自己往草從里一躺，閉上眼睛，靜靜地聞著草葉和露水的香，聽(tīng)著小蟲(chóng)子唱，不覺(jué)中就睡了過(guò)去，醒來(lái)的時(shí)候，已是滿眼夕陽(yáng)。
那時(shí)侯的天，是記憶當(dāng)中最藍(lán)的。
最喜歡是雨后。下了雨，河灘的泥地里形成許多水洼，里面會(huì)有很多泥鰍，提一只小桶，或是拿一個(gè)大瓶子去，不必用什么專門(mén)的工具，只是用手就可以抓到很多。倒不是一定要吃的，雖然那時(shí)候的鄉(xiāng)下即使在過(guò)年都不一定能有肉吃，單是那一份樂(lè)趣，就足夠我們滿足的了。
河灘地的一種特色植物是蘆葦，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最有用處的是它的根，拔一棵出來(lái)，來(lái)不及剝洗干凈上面的泥，那甜甜的蘆根就進(jìn)了嘴了，現(xiàn)在想來(lái)，那種滋味仿佛賽過(guò)甘蔗。其實(shí)河灘上是有很多泉眼的，汩汩地往外冒水，源源不斷地流，泉水清冽甘甜，（口感遠(yuǎn)勝過(guò)現(xiàn)在任何加工過(guò)的所謂礦泉水、純凈水，）玩得累了，渴了，捧一掬泉水一飲而盡，從嗓子眼里到全身，滿透著清爽。
在草灘上玩是整個(gè)夏天我們最常做的事，更有膽子大的小伙伴下河去游水，結(jié)果往往是打起了水仗，岸上的，水里的，都弄得透濕，又害怕大人罵，就在太陽(yáng)地里曬干。一個(gè)夏天下來(lái)，無(wú)論男孩女孩，都把皮膚曬得黑黑的，來(lái)年春天才恢復(fù)過(guò)來(lái)，就又接著一個(gè)夏天了。鄉(xiāng)下孩子也因了這河水和陽(yáng)光，格外地健壯結(jié)實(shí)。
到了秋冬，河水就會(huì)漸漸變得很多，在河里也有不少的魚(yú)，大人們拿了網(wǎng)子去撈，往往會(huì)有收獲。而對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，在冰封的河面上溜滑嬉鬧，那樣的開(kāi)心，絕不亞于吃魚(yú)。
這條河，伴我渡過(guò)了我的童年時(shí)光，留下了我記憶深處最單純、又最濃烈的'快樂(lè)。
后來(lái)再回到老家，回到兒時(shí)嬉戲過(guò)的地方。還是夏天，河水已幾乎斷流，河灘里的草早已被莊稼所代替，當(dāng)然也沒(méi)有了滿天飛的螞蚱和蝴蝶，沒(méi)有了蘆葦，原來(lái)的泉眼也早已經(jīng)湮沒(méi)，無(wú)跡可尋。沒(méi)有了空氣里草葉子和露水的香，而天空呢，已遠(yuǎn)不是記憶當(dāng)中的藍(lán)。望著那條河，童年時(shí)的感覺(jué)悄然不見(jiàn)。而在夢(mèng)中，我無(wú)數(shù)次地見(jiàn)到它，在那里，河水清澈，空氣甘甜，天空澄碧。
偶爾記起，總?cè)滩蛔?huì)稍微心痛，河水已不再是當(dāng)日的河水，正如童年的伙伴和我都已經(jīng)長(zhǎng)大，我們擁有的那么多東西當(dāng)中，卻已經(jīng)沒(méi)有了兒時(shí)那樣簡(jiǎn)單的快樂(lè)。童年的河流，永遠(yuǎn)是記憶當(dāng)中最令我心顫的一根弦，在每一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，溫柔地顫動(dòng)。
那時(shí)侯我并不知道，我真的不知道呵，那條河的名字，叫做黃河
流年的作文3
那是一個(gè)假期我和奶奶行走在寂靜的村莊里，那是個(gè)并不大的村莊，只有十幾戶人家。
奶奶家就在村東頭，我常常穿過(guò)小村子，去村西頭的河邊玩。
那是一條什么樣的河啊，河流上方朝霧茫茫，那紅色太陽(yáng)正緩慢升起，河坡里三三兩兩的白羊和黝黑、笨重的大牛正在悠閑的吃草。村里有幾個(gè)和我年齡差不多的小屁孩，正在放那一群牛和羊，他們有的趕著那群羊，到處跑，去吃那青青的`草，還有的騎在牛背上。
他們看見(jiàn)我來(lái)，騎在牛背上的孩子朝我大聲喊：“來(lái)啊！到這邊玩啊！”那牛朝我“哞”的朝我叫了一聲，似乎表示對(duì)我的歡迎。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲疫@個(gè)從城市里來(lái)的孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次牛，要是見(jiàn)過(guò)，也是從電視或動(dòng)畫(huà)片上見(jiàn)過(guò)。
我不敢往前走，其中有個(gè)男孩從牛背上跳下來(lái)，那樣子好像跟我熟悉的要命。他們發(fā)出的口令讓牛趴下來(lái)，接著他們小心地把我扶到牛背上，讓我小心地在牛背上坐好，“駕！“男孩像牛發(fā)出清脆的口令，手中的小柳條輕輕地拍打在牛背上。牛緩慢地站起來(lái)走著。
漸漸地，我在牛背上大起膽子來(lái)了。牛的背很寬也很平整，我坐在那里很安全，牛邁著步子在河上慢慢地走著，美麗的景色映入我的眼簾。
那景色是美麗的大片樹(shù)林，那些樹(shù)都是柳樹(shù)、無(wú)數(shù)的柳條像柳枝柔軟的發(fā)辮一樣，柳樹(shù)下那青青的是碧綠的草地，牛走在草地上很愜意，它走幾步吃一口草、走幾步吃一口草……牛似乎在說(shuō)：“這草真好吃啊！”
我騎在牛背上得意極了，前面一個(gè)孩子騎著牛，后面一個(gè)孩子騎著牛，其他的牛背上雖然沒(méi)有孩子騎但是它們跟在我們后面，我們?yōu)槟憔拖褚粋�(gè)牛隊(duì)，在鄉(xiāng)村的河邊向春天進(jìn)發(fā)。
不知是誰(shuí)吹響了柳笛，真好聽(tīng)，我也要了一個(gè)柳笛，但我怎么也吹不響，他們笑話我說(shuō)我是個(gè)笨小孩，戴著個(gè)眼鏡文質(zhì)彬彬的，只會(huì)看書(shū)。我知識(shí)豐富，知道十萬(wàn)個(gè)為什么，但就是不會(huì)吹柳笛。
在這河邊上，他們教我吹柳笛，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
我忘不了那個(gè)春天的早晨，我也忘不了故鄉(xiāng)的河流，因?yàn)樗鼈兘o我留下了深刻的印象，也是我童年生活里的一道亮麗的風(fēng)景線。
流年的作文4
從沒(méi)有過(guò)像這樣，在看一場(chǎng)電影時(shí)，會(huì)猶如懸空在深淵之上。
不僅僅如此，更似乎孤絕的靈魂迷茫到此生的深處。心的意索業(yè)已不能自處，不安分的翻滾著從未反整過(guò)的青春。不停地做著各種不知所意的表情。仰面是為了抑制某些不該有的肆恣。突然想到，青春或許本就是這般模樣，像是個(gè)美麗性感的姑娘，只是過(guò)往未曾相識(shí)，而卻只能一面之緣。后來(lái)我知道，原來(lái)，這個(gè)世間最美麗的是個(gè)邂逅！
這，可能就是成長(zhǎng)的代價(jià)
青春、夢(mèng)想、激情
在歲月的整合中
昏懵懵的成了骨殖
而我們卻在
零碎的記憶力里，一邊
收攬著美麗的過(guò)往，一邊
繼續(xù)著未來(lái)的路
磨難的面孔
想起三段故事。
行色匆匆的世界的一個(gè)角落里，生存著一個(gè)老婆婆，一個(gè)人住。對(duì)她有些兇狠的丈夫死了很多年了，丈夫死時(shí)，失蹤多年的兒子還是沒(méi)有出現(xiàn)。她所有的心力都放在了疼愛(ài)的孫子身上。孫子剛成年，打架進(jìn)了監(jiān)獄。老婆婆一個(gè)人住。每天很早就起床做飯，吃飯。太陽(yáng)一落山就閉了門(mén)，聽(tīng)?wèi)颉Ｋ諒?fù)一日地聽(tīng)?wèi)颍?tīng)那些依依呀呀呈現(xiàn)出來(lái)的因果善惡、悲歡苦澀。有時(shí)夜闌人靜，悲愴的唱腔從夜空傳開(kāi)去，讓風(fēng)仿佛都斷了心緒，浸滿寒意。
遲子建最悲的一部小說(shuō)，寫(xiě)于她丈夫車禍喪生后，《世界上所有的夜晚》，故事里的蔣百嫂是個(gè)瘋子，不得不的瘋子。丈夫礦難，迫于“黑暗”她把丈夫遺體冷凍在了家里。所以小鎮(zhèn)一停電她就發(fā)瘋，嘶嚎。歇斯底里到世界都晃動(dòng)。月光不錯(cuò)的時(shí)候，她就去深井畫(huà)店的門(mén)外聽(tīng)陳紹純的悲調(diào)，寂寥悠遠(yuǎn)的悲調(diào)，讓她的狂躁安寧片刻。
就在前幾天，600萬(wàn)塵肺患者中的一個(gè)，礦工彭連喜去世。去世前，他整整哀嚎了一夜，他想活下去，可是已經(jīng)無(wú)力回天，他拖著慘不忍睹的全身水腫掙扎了一夜，悲鳴了一夜。他對(duì)去看望他的“大愛(ài)清塵”發(fā)起人王克勤說(shuō)，他想和妻子一起種菜養(yǎng)豬。活著，種菜養(yǎng)豬，那多幸福。
純粹存在的遮蔽
人走路的不同，性格迥異，價(jià)值觀自然不可能并軌。我從來(lái)都堅(jiān)信著因果的關(guān)系，純粹的悲哀與純粹的幸運(yùn)都是一種獨(dú)立的存在，但同時(shí)也是純粹理性假設(shè)的框架里面的概念。在這種思維里，罪惡就是罪惡，善行就是善行，不存在彌補(bǔ)，不存在枉為。同樣的適用于磨難與幸運(yùn)。
但在某種程度上說(shuō)，人似乎不可能脫離經(jīng)驗(yàn)而獨(dú)立存在。聯(lián)系是普遍的。某些聯(lián)系的建立不可否認(rèn)的脫離不了主觀的意索驅(qū)使，但一經(jīng)建立便更為客觀。因?yàn)闊o(wú)論聯(lián)系中的元素發(fā)展如何，也不管元素之間之后的交流如何，聯(lián)系不會(huì)因?yàn)榈Р辉冢呐绿烊擞栏簦呐侣?lián)系不再重復(fù)，只要靈魂駐扎過(guò)，存在就永遠(yuǎn)不會(huì)死。毋庸置疑，罪惡與善行、美麗與丑惡，抑或是磨難與幸運(yùn)也同屬聯(lián)系范疇。
我相信一種似乎俗到家的言論，“付出總有回報(bào)”。我對(duì)于正青春的磨難有著特殊的情感，我很珍重，很感激這個(gè)時(shí)代的磨難。因?yàn)樗鼈凕c(diǎn)綴上了青春的色彩，跳動(dòng)的都是可愛(ài)的模樣。而且，我對(duì)磨難也有著自己的詮釋，付出總有回報(bào)，只是時(shí)間的早晚問(wèn)題，相對(duì)于在成功路上的付出者而言，努力地行動(dòng)似乎永遠(yuǎn)比苦逼的抱怨來(lái)的更為高尚。對(duì)于回報(bào)，我們應(yīng)始終堅(jiān)信，付出的積累與儲(chǔ)蓄在銀行里的金錢(qián)是一個(gè)道理，回報(bào)的越晚，就對(duì)你越有利，你得到的可能就越多，因?yàn)檫@種財(cái)富通常都是復(fù)利計(jì)息的。愛(ài)默生也在他的《論報(bào)酬》一書(shū)中也曾寫(xiě)道：“每一個(gè)人都會(huì)因他的付出得到回報(bào)。這項(xiàng)法則就叫做報(bào)酬法則，也可以被稱作耕耘收獲法則”。
每一個(gè)在年少時(shí)代舉步維艱的人們，要記得告訴自己，要珍重這一切磨難下的歷練。因?yàn)槟銓⑹沁@世間的寵兒，要告訴自己：這環(huán)堵的一切都是神祗；它們是輝煌的前奏，是成功的'變調(diào)。
仿佛蓮花
小說(shuō)的作者是哲學(xué)出身。漂流，天堂，地獄，海洋，死亡，希冀。分離，遺憾，虛幻，真實(shí)，相信。很少很少有人，能如此穿透人最初和最終的迷惑，酣暢的表達(dá)和微小尖銳的力量，這力量是通向無(wú)神之神的力量。無(wú)神，卻有神一般的力量。Pi的生命中上演三種宗教，三生萬(wàn)物，萬(wàn)物已經(jīng)同一，已經(jīng)無(wú)所謂宗教。作者要探究的可能已經(jīng)不是信與不信。少年pi只是對(duì)自己在宇宙中的位置不那么確定。海上的pi確定了，他確定的是有一種力量，能牽引他的存在感。Pi寫(xiě)了幾黑板的圓周率，輪回和完滿，3.1415926,3.1415927,之間，無(wú)窮無(wú)盡，卻又完滿地天衣無(wú)縫。讓人永遠(yuǎn)看不清惟一的存在，卻又那么圓潤(rùn)飽滿的存在。
那座食肉島，如此溫馨，又如此恐怖。有歡快的生機(jī)充滿，有一汪生命的清泉和一群會(huì)活蹦亂跳會(huì)打哈欠的活著的生命。這里不是終點(diǎn)，是幻象，真實(shí)的幻象。那顆死亡者牙齒的呈現(xiàn)，像是蓮花的蓓蕾緩緩盛開(kāi)，一層，兩層，最后是一顆丑陋卻孤寂的生命遺骸。這里的喻示過(guò)于直白，所以落入俗套，要上路，不要停留在溫柔之鄉(xiāng)。但正因?yàn)樗滋祝琶赖锚q如天物。
無(wú)界而存在，靈性呈現(xiàn)
上路，就預(yù)示著前進(jìn)，預(yù)示著回到原本的世界。然卻，先進(jìn)的社會(huì)的高節(jié)奏，物欲至上業(yè)已令存世的很多人不堪重負(fù)，不知真我為何了。他們不快樂(lè)。
我把這座孤島看成是一座無(wú)生世界。在生死學(xué)里有一個(gè)概念叫做“無(wú)世界而存在”。說(shuō)的是一種歸隱，在期間什么都可以做，只要保持著一個(gè)不成形的世界就可以。這種孤獨(dú)地存在或許是最大程度的歸于人性本真了，過(guò)的清苦，然卻瀟灑舒暢。
事實(shí)上，靈魂的上升過(guò)程也就是肉體受難過(guò)程，精神的價(jià)值是通過(guò)肉體上的付出實(shí)現(xiàn)的。人就是這樣，本能無(wú)法回避，無(wú)論是上天堂之旅，還是入地獄之門(mén)，都必須依賴身體這一交叉點(diǎn)。在千百年來(lái)似乎沒(méi)人的清楚地說(shuō)明白。我也不敢說(shuō)入世煩惱，抑或回世膽小。最重要的還是人本身的存在能夠切實(shí)的尋找到肉體與靈魂的切合點(diǎn)。
存在和相信
電影的敘述令人心靈深處那樣震顫。人的存在沒(méi)有那么明明白白，沒(méi)有一定，沒(méi)有規(guī)定，要怎么樣，不要怎么樣。人在不確定的活著的境遇中恰逢怎么樣就成了怎么樣，成年時(shí)的pi敘述故事時(shí)說(shuō)，發(fā)生了就是發(fā)生了，為什么要回頭去找這其中的意義。沒(méi)有事先的安排，才沒(méi)有所謂的意義。電影的敘述者如此孤獨(dú)，最大的孤獨(dú)與迷惑是與宇宙相通，又來(lái)源于宇宙。他們把人生命中的生死孤獨(dú)境遇演繹地如此淋漓盡致。透明地剝開(kāi)人內(nèi)心，當(dāng)死亡直直地攫住咽喉，死別的孤獨(dú)陷入海洋的浩瀚殘忍時(shí)，pi說(shuō)他臣服了，上帝你還要怎么樣。他是相信還是不相信。
在量子力學(xué)的世界里邊只有變數(shù)沒(méi)有常數(shù)。就像我們每一個(gè)人的現(xiàn)世存在，從量子力學(xué)的角度來(lái)看，因?yàn)槔镞叧錆M了太多的變數(shù)，這個(gè)概率接近于零，也就是說(shuō)這完全是一個(gè)偶然。其實(shí)，這涉及到了一個(gè)“緣在”與“能在”的問(wèn)題。
我們每一個(gè)人都像使命流浪的蒲公英般的在人世間飄來(lái)蕩去，飄到哪里就到哪里，就以哪里的方式活著，有的飄到了非洲，有用美洲，有的亞洲；有的飄到了富貴之家，有的貧困潦倒；有的安全健康著陸，有的夭亡空中。這一切都是一個(gè)“緣在”促成的現(xiàn)世的“能在”。
雖然，我們無(wú)法選擇在哪里出生，但我們可以確定我們努力的方向。一切客觀不如意都不是自我停滯的借口。加油，少年！
曲折陌生
有兩個(gè)故事，人都會(huì)選擇有野獸的故事。作者的深意鑲嵌于這種選擇本身，會(huì)這樣選擇，和相不相信上帝無(wú)關(guān)。只是要人相信人自己。人會(huì)更愿意接受動(dòng)物間的殘忍和吞噬，因?yàn)槿酥允侨耍敢庹驹诹硪粋�(gè)故事的邊沿俯視，不用作為人自身直視同類間的殺戮和吞噬而承受那種不能呼吸的疼痛。寧愿接受兇猛的另一種本質(zhì)，而逃避切身的本質(zhì)，因?yàn)榍猩淼耐敢暎^望的透視，會(huì)讓人陷入不可拯救的恐懼。他們的上帝存在嗎？不是有沒(méi)有，僅是一種存在，一種為了每一個(gè)人或者說(shuō)自己的活著而存在的存在。
在這里我把野獸看成佛家講的“無(wú)常”。人，生于斯，長(zhǎng)于斯。隨時(shí)隨地都可能陷入泥淖，遇到攔路虎。但怎么直視？怎么處理？想起一句話：“假如你向神求助，那說(shuō)明你相信神的力量；如果神沒(méi)有幫助你，說(shuō)明神相信你的能力”。少年當(dāng)銘記：人生不如意十之八九，磨難常在，幸運(yùn)不常在，靠神不如靠己，年少當(dāng)努力。
情感
人生中的每一次相遇和分離。沒(méi)有來(lái)日方長(zhǎng)。一瞬間的分離，就成為了永遠(yuǎn)的分割。你再也沒(méi)有機(jī)會(huì)給平淡日子里朝夕相處的人說(shuō)心中的深愛(ài)，來(lái)不及，就要接受來(lái)不及的劇痛。作者用老虎表達(dá)的或者就是，人就是要在這種種痛苦中才能活下去。這就是生存的悖論和永恒。
成年pi有了妻子，她廚藝不錯(cuò)，家里有一只貓兩個(gè)孩子。只是她不是最初的那個(gè)她，不是那個(gè)美麗音容在死亡之旅中依然幻現(xiàn)的她。可是，依然是如此。廚藝不錯(cuò)。
曾想過(guò)，等到結(jié)婚之時(shí)，誰(shuí)的名字會(huì)在紅帖子上與我并列被書(shū)寫(xiě)。但這個(gè)東西真的不好說(shuō)，也不好幻想。在沒(méi)有真實(shí)的存在之前，或許你在某幾個(gè)不同的時(shí)段，會(huì)有一個(gè)或許很多個(gè)人的名字被確信。對(duì)于過(guò)往，我們要真誠(chéng)的感念，純粹的祝福；對(duì)于未來(lái)，我們只能認(rèn)真的經(jīng)營(yíng)，虔誠(chéng)地對(duì)待。
青春時(shí)代，我們或許曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己的戀人說(shuō)著各式各樣的羅曼蒂克、卿卿我我。似乎從不會(huì)厭煩，似乎幻想著一切美好能如此般繼續(xù)演繹下去。但是不是就可以因?yàn)橄鄲?ài)就可以白天日日笙歌，晚上手牽手?jǐn)?shù)著天上星星一顆、兩顆、三顆。。。連成線？總有人需要去謀求生活，面對(duì)世界，總有人需要去擦地板、生兒育女，延續(xù)人類文明。
力量在哪
那三段故事呢？哲學(xué)陷入現(xiàn)實(shí)就如同蓮花遇到冬天。
哲學(xué)陷入現(xiàn)實(shí)不是這樣的，絕不是如同蓮花遇到冬天。卻是普渡慈航般的指引人世的美好朝向的，它不是弱小無(wú)所為的象征，它是光芒與拯救的變調(diào)。
流年的作文5
李安，一位享譽(yù)世界影壇的大導(dǎo)演，在第85屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮上再次獲得“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，影片《少年派的奇幻漂流》也成為頒獎(jiǎng)禮上的最大贏家。可以說(shuō)，李安是一個(gè)電影奇才，可他在高中時(shí)代的表現(xiàn)并不突出，曾兩次高考落榜。最后，他考上一所專科學(xué)校，走上了影視之路。
1954年10月23日，李安出生于中國(guó)臺(tái)灣。家里有4個(gè)孩子，他是最頑皮的一個(gè)。李安的父親說(shuō)，李安從來(lái)都不閑著，不是出去亂跑就是在家里亂鉆，身上經(jīng)常受傷，青一塊紫一塊的。李安小時(shí)候身體并不怎么好，經(jīng)常生病，但即使病倒了，他也玩心不改，惹得母親直跟他生氣。
李安出生時(shí)只有8磅重，還好，弟弟長(zhǎng)得比他結(jié)實(shí)。李安7個(gè)月大時(shí)，兩個(gè)姐姐出了麻疹，他也被傳染上了。當(dāng)時(shí)，父親剛好調(diào)到臺(tái)東女中工作，這是父親第一次升任校長(zhǎng)，把時(shí)間全部用在工作上了，對(duì)家里照顧不周，結(jié)果，李安從此落下了腸胃毛病，體質(zhì)就更不好了。后來(lái)，全家人搬到了臺(tái)東，剛一落腳，父親又接任花蓮師范校長(zhǎng)，于是全家人又搬到花蓮，在那里住了8年。李安10歲時(shí)，父親再次調(diào)任臺(tái)南二中當(dāng)校長(zhǎng)。可以說(shuō)，李安的童年是在不斷的搬家中度過(guò)的。
小時(shí)候，李安瘦小而多病，在花蓮時(shí)，如果他連著兩個(gè)星期不去打點(diǎn)滴，醫(yī)生都會(huì)感到奇怪。那個(gè)年代，有一種營(yíng)養(yǎng)品叫“胖維他”，李安吃了不少，可是一點(diǎn)效果都沒(méi)有，父親曾戲謔地說(shuō)：“胖維他都讓你給吃得變成瘦維他了。”
上了高中以后，李安的體質(zhì)有所改善，雖然還很瘦小，但不怎么生病了。老師說(shuō)他發(fā)育晚，因?yàn)樗纳砀卟?50多厘米。個(gè)子雖然矮了點(diǎn)兒，可李安的人緣特別好，周圍的人都很喜歡他。
高中是緊張而忙碌的，李安的成績(jī)一直名列前茅。然而高考時(shí)，李安發(fā)揮得并不好，差6分與大學(xué)無(wú)緣。落榜給他帶來(lái)不小的打擊，他覺(jué)得自己特別沒(méi)面子。父親是高中校長(zhǎng)，對(duì)他有著潛移默化的影響，他征求了父親的意見(jiàn)后，決定去復(fù)讀。然而，第二次高考也不順利，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，他因?yàn)檫^(guò)于緊張，腹痛頭脹，豆大的汗珠從額前滴下。后來(lái)，他甚至不能待在考場(chǎng)里繼續(xù)答題了。根據(jù)規(guī)定，復(fù)讀生再次參加高考時(shí)還得扣分，結(jié)果李安這次又沒(méi)考上。發(fā)榜時(shí)，李安再也控制不住自己的情緒，他趁家里沒(méi)人就跑了出去，直到晚上也沒(méi)回家。父母下班到家，看到李安不見(jiàn)了，急得不行，到處尋找。只有弟弟猜到了他的去向，就騎著自行車，騎了1個(gè)多小時(shí)，趕到安平海邊。很快，弟弟就發(fā)現(xiàn)了他的自行車。弟弟看著他的背影，大聲地喊著。當(dāng)時(shí)，李安甚至已有了最壞的想法，想一死了之，幸好弟弟及時(shí)趕到了。
回家后，沒(méi)人敢惹他，都怕觸到他脆弱的神經(jīng)。母親給弟弟分配了任務(wù)，哪兒也不許去，就在家里陪著哥哥。
復(fù)讀的第二年，黃重嘉老師對(duì)李安的幫助很大。當(dāng)時(shí)，黃老師也就二十幾歲，幫他補(bǔ)數(shù)學(xué)，就像朋友一樣。他們還一起聽(tīng)古典音樂(lè)，一起談?wù)撐乃嚒＠畎舱劦近S老師時(shí)說(shuō)：“他對(duì)我那么好，我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一直提不上來(lái)，真覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)他。”黃老師知道李安的成績(jī)后，專門(mén)到家里來(lái)家訪，他還幫李安準(zhǔn)備專科考試。可是，李安的情緒一直沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)，他甚至當(dāng)著老師的面，把桌上的臺(tái)燈和書(shū)本推到地上。面對(duì)這樣的'學(xué)生，黃老師不但沒(méi)生氣，反倒安慰他：“不讀就不讀，放心去考。”有了兩次失敗，李安反倒把考試看淡了，本來(lái)沒(méi)抱太大的希望，卻考出了優(yōu)異成績(jī)。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，他也沒(méi)有緊張，考了68分，進(jìn)入藝專影劇科。李安在這所專科學(xué)校開(kāi)始接觸藝術(shù)，并有了日后的成就。
在藝專，李安學(xué)的是戲劇和美術(shù)，父親雖然支持他，心里卻一直很矛盾。在他的觀念里，學(xué)藝術(shù)遠(yuǎn)不如學(xué)理工科。可是，他又不忍心打擊多次受挫的兒子，只能強(qiáng)作歡顏。
很快，李安就從高考的陰影里走出來(lái)，融入到新的學(xué)習(xí)生活。他是校內(nèi)的活躍分子，又是文藝骨干，還多次參加環(huán)島巡回公演，甚至到工廠里表演舞臺(tái)劇。那時(shí)候，同學(xué)們的興致很高，都把表演當(dāng)做人生的一大樂(lè)趣。大家穿著戲服，搬著道具，載歌載舞，好不熱鬧。但每次回家后，李安總會(huì)收斂許多，他怕父親責(zé)怪自己。父親看到他黑瘦的模樣，就在飯桌上開(kāi)訓(xùn)：“什么鬼樣子！”李安要是聽(tīng)不下去了，就會(huì)把碗筷往桌上一放，直接回自己的房間了。這種沉默的反抗，一度讓他們父子間的關(guān)系異常緊張。后來(lái)，父親一直想讓他留學(xué)，希望他能拿到學(xué)位，成為戲劇系教授。然而，李安并沒(méi)有按照父親的意思去規(guī)劃人生，而是一心做自己喜歡的事。
畢業(yè)離開(kāi)藝專后，李安有了更多的展示機(jī)會(huì)，并嘗試拍戲，最后到了一發(fā)不可收的地步。他的第一部作品《推手》就獲得了臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名。他還曾獲奧斯卡金像獎(jiǎng)和金球獎(jiǎng)的“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，擔(dān)任過(guò)威尼斯國(guó)際電影節(jié)評(píng)委會(huì)主席。20xx年2月25日，第85屆奧斯卡頒獎(jiǎng)禮在美國(guó)洛杉磯舉行，李安憑借《少年派的奇幻漂流》再次獲得了“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”，影片還以“最佳攝影”、“最佳配樂(lè)”和“最佳視覺(jué)特效”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，成為頒獎(jiǎng)禮上的最大贏家。
這就是李安，一個(gè)落榜少年的現(xiàn)實(shí)漂流！
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