保護小青蛙的作文

　 保護青蛙作文1

　　一個烈日炎炎的夏天，小明下午放學后，他三步并作兩步地跑回家，剛放下書包就拿起一個網子和一個裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿頭大汗好不容易才抓到幾只青蛙，小明對這幾只青蛙愛不釋手。因為青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，布滿了黑綠色的斑點。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的'后腿，折疊著分排在身體的兩邊，真是可愛極了。這時小明想應該回家了，到聽收音機廣播的時間了。

　　回到家后，小明累得一下子做到沙發上，小心翼翼地捧著裝青蛙的瓶子，連打開收音機都舍不得放下。忽然，小明聽見收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙。”

　　小明想為什么要保護青蛙呢?青蛙是益蟲還是害蟲?于是，他抱著裝青蛙的瓶子馬上跑到書房，立刻找起書來。一會兒的功夫，他終于找到了那本書是《動物大百科全書》。這時他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發上仔細的看了起來。在書中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫著“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲，它是為我們捕捉害蟲的，是我們人類的朋友。”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最后，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲，更好地保護稻田。

　　保護青蛙作文2

　　一天早晨，小明高高興興地走出家門，他一手拿著魚網，一手拿著大瓶子，來到了小河邊捉魚。小明到了小河邊，看見了一群青蛙，覺得捉魚沒有捉青蛙有趣，就捉了一只小青蛙，并把它放在了瓶子里，歡歡喜喜地回家了。

　　回到了家，小明覺得非常累，就坐在沙發上，把瓶子放在了小凳子上，又把收錄機打開，聽到了要保護青蛙的廣播，但沒有聽全。小明覺得很納悶，決定要把這件事弄個明白。

　　小明打開《百科全書》，翻到介紹青蛙那一頁，看到了青蛙能吃害蟲，能保護莊稼的內容。他心想：“這次我犯了一個錯誤，捉了青蛙，我一定把它放回去。”

　　于是，小明拿著瓶子，來到了小河邊，把青蛙放了。青蛙“呱，呱”地叫了兩聲，好象對小明說“謝謝你。”小明笑了，轉身向家里走去。

　　保護青蛙作文3

　　最近，我經常在街上看見小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的.玩具。

　　青蛙是個捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1.5萬只害蟲。是一個“農業保護神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會影響人體健康。可是人們還要害死青蛙呢?

　　夜間，當人們睡著時，青蛙們還在工作，為人發服務。

　　我們應該保護青蛙，讓青蛙歡樂地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農民伯伯們一定要少灑農藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個志愿隊，去宣傳保護青蛙知識。

　　同學們，小青蛙需要人們的保護，讓我們保護青蛙吧

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