[精選]保護青蛙作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的保護青蛙作文，希望對大家有所幫助。

保護青蛙作文1

　　一天，我和爸爸一起到菜市場去買菜，這時候我發現有一個賣青蛙的攤位。

　　只見青蛙裝了滿滿一個臉盆，大大小小的擠作一團，小販手里拿著一只青蛙正在賣力的吆喝著。

　　我以前在電視上看過青蛙的節目，它頭上有兩只圓而突出的'眼睛，一張又寬又大的嘴，舌頭很長。身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色的。身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾間還有蹼。

　　旁邊一個小女孩問她媽媽：“這些青蛙用來干什么呢？”她媽媽回答道：“買來吃呀。”小女孩連忙說：“青蛙不是益蟲嗎？我以前在電視上看過青蛙主要以農業害蟲為食物。通過觀察知道，無論是能飛的螟蛾，善跳的蝗蟲，躲在葉卷里的稻苞蟲，鉆進棉桃里的棉鈴蟲，隱藏在地下洞穴里的螻蛄，只要它們一出來活動，青蛙就會立即捉住它們。青蛙捕食的農業害蟲，種類多，數量大。據統計一只青蛙每天大約吃60多只害蟲，從春季到秋季的6-7個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲。”聽了小女孩的話，她的媽媽說：“你說得對，我們不買了。”說完，她們就走了。

　　我看見剩的不多的青蛙，感到很難過，抬頭對爸爸說：“我們把它買了放生吧。”爸爸微笑著說：“好呀。”扭頭對老板說，“剩下的我全要了。”付完錢，爸爸陪著我來到小河邊，我把青蛙一股腦倒進了河里。看見青蛙回到大自然，我高興極了。

保護青蛙作文2

　　一天，王軍在河里捉了幾只青蛙，高興極了。回到家，他聽到錄音機里說要保護青蛙，說它是益蟲，是專門吃害蟲的，不能抓。后來，王軍從書上又看到要保護青蛙。王軍真是個懂事的孩子，他聽錄音機、看書上都說要保護青蛙，就想：我應該把青蛙放了，讓它多多地吃害蟲，這樣，莊稼就會長得更好了！他高高興興地把青蛙放回了清澈的小河里，青蛙好像在對他說：“謝謝你！”

　　今天，爸爸帶我到鄉下舅舅家去。

　　姐姐一看見我來了就跳了起來，說：“走我們去外面玩。”我們高高興興的走出了家門，在玩耍的路上我看見有幾個人在渠道里捉青蛙，正在這時我突然想起青蛙是益蟲，它能保護莊稼呢！于是我跟姐姐商量了一下就跑過去對他們說：“青蛙是益蟲，應該把它們放回大自然。”可他們聽都不聽，于是我跟姐姐生氣的說：“青蛙是莊稼的好朋友，它還能捉小飛蟲呢！難到你們教師沒教過嗎？”他們聽了我和姐姐的'話，低下了頭把他們袋子里捉的幾只青蛙全放走了，這時青蛙又活蹦亂跳的回到了大自然。

保護青蛙作文3

　　去年夏天，我到鄉下姐姐家做客。這里的空氣很清新，一下車，映入眼簾的是一片金燦燦的麥子，蔚藍的天空中飄著一層層輕紗似的白云，我和姐姐手牽手漫步在小河旁邊的那條鄉間小道上……

　　吃過晚飯后，我和姐姐出門散步，聽到了一陣陣“呱呱……”的蛙叫聲，我突發奇想：能不能捉幾只帶回家玩玩的？反正青蛙這么多，少兩三只不算什么。我想姐姐提出去捉青蛙，姐姐卻皺起眉頭，擺著手說：“不行，萬萬不行！”“為什么呢？”我滿腦的疑惑地問，姐姐意味深長地說：“你不知道嗎？青蛙可是我們農民朋友的`捉蟲好幫手，青蛙可以幫莊稼捉蟲，讓在這片土地上生長的莊稼受到保護，青蛙就是這片土地上的‘安全衛士’有了它，我們就不怕莊稼被蟲咬了！青蛙是益蟲，不要傷害它，記住了嗎？”我點點頭答應著。接著，我又為青蛙擔心起來：“我們怎樣才能確保村民們都不會捕捉青蛙呢？”姐姐笑了笑說：“只要是我們村里的人，都會很自覺的保護青蛙，因為這片莊稼地是大家的，他們知道如果捕捉青蛙，會影響生態環境，莊稼就會變成害蟲們的食物，他們這一年的勞動成果就會變少，所以他們會很自覺的保護青蛙，是不會不捉青蛙的，這你就可以放心了！”

保護青蛙作文4

　　你還認識我們的好朋友青蛙嗎？

　　青蛙是兩棲動物，能在地上跳，也能在水里游。它小的時候，是拖著長尾巴、在水里游來游去的蝌蚪，長大后就變成了青蛙。青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、很長的舌頭。青蛙的背上是綠色帶有深色條紋，腹部有四條腿，前腿短，后腿長，可以蹦的很高很遠。它的腳趾間有蹼，是游泳的高手，人們游的“蛙泳”大概就是跟青蛙學的吧？青蛙還會發出“呱呱”的聲音，像在唱歌。

　　青蛙是農民伯伯的'好幫手，它勤勤懇懇的撲捉害蟲，據說一只青蛙，一天可以撲捉70只蟲子，一年撲食的害蟲大約是1萬只，這里面有蒼蠅、蚊子、飛蛾、三化螟等，如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會被泛濫成災蟲子吃光嗎?。

　　可是，我五六歲的時候，不知道蝌蚪是青蛙的孩子，常常捉回家玩。隨著年齡的增長，我懂得了青蛙的生長過程，也明白青蛙是我們人類的好朋友，能捕捉害蟲，保護莊稼。

　　讓我們大家都來保護青蛙吧！

保護青蛙作文5

　　星期天早晨，我和媽媽去菜市場買菜。剛進門，就看見一位老爺爺在不停地吆喝：賣青蛙嘍，我的青蛙是野生的，味道鮮美，營養豐富，大家快來買吧。一大群人圍了過去，我也擠進去看個究竟。只見地上放著一只大竹蔞，里面裝滿了青蛙。老爺爺手里還拎著幾只青蛙，這些青蛙在不停的掙扎著，痛苦地呱呱直叫，仿佛在說：求求你們放了我吧！可是，還有許多人在買青蛙，把它做成了美味佳肴。看到這一幕，我感到很心痛。

　　青蛙是名副其實的抓蟲專家。它主要以農業害蟲為食物。只要它們一出來活動，青蛙就會立即抓住它們。據統計，一只青蛙一天能吃掉60多只害蟲，從春季到秋季的6-7個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲。每只青蛙能吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙是當之無愧的農田衛士。

　　青蛙不僅是莊稼的保護神，還是大自然的歌唱家。有動聽的蛙聲，人們就有了豐收的`希望。難怪辛棄疾曾寫下稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的著名詩句。也有現代詩人張志真寫下一首《憫蛙》：長夏原野青青黃，田間蛙類抓蟲忙，祈求田雞買賣客，莫讓青蛙餐桌亡。

　　同學們，趕快以實際行動來來保護我們的抓蟲專家青蛙吧！

　　江蘇宜興丁蜀鎮陶都小學三年級：王育辰

保護青蛙作文6

　　“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍！”只聽菜場一個偏辟的地方傳來一個老農吆喝的聲音，我走了過去，只見那一個老農坐在一個椅子上，衣著單薄，鞋子上都是泥巴，手上還拿著用尼龍線系著腿的青蛙，它們哀哀地叫著：“呱呱！”好像在說放了我！放了我！它們有的拼命地掙扎著，有的已經奄奄一息。

　　老農右邊放著一支鋒利無比的'鋼叉，想必這老農一定是一大早就去捕捉青蛙，那到這兒來賣的。左邊放著一個竹簍，竹簍里還放著幾十只青蛙，它們還“呱呱”地唱著歌，不知道災難已經降臨了。

　　看到這情景，我心痛不已。青蛙是保護莊稼的好幫手，也是最優秀的“除害衛士”。它們的眼睛很銳利，可以準確清晰地看到兩米外的小昆蟲。青蛙專門捕捉蚊子、蒼蠅……

　　一只青蛙一小時可以吃掉400多只蚊子或30只蒼蠅，你知道嗎，青蛙小的時候：蝌蚪，一只蝌蚪也能吃掉一百多只孑孓，這是多么大的功勞哇！

　　像這樣的除害衛士，怎么能隨意捕捉、隨意賣呢？讓我們一起行動起來吧！一同去保護我們的“莊稼好幫手”——青蛙吧！

保護青蛙作文7

　　在我上一年級的時候，我在回家的路上看見一個地攤，四周圍了許多人，我便好奇地湊過去看。不看不知道，一看嚇一跳。地上足足放了十幾張大網！每張網里都分別裝著大青蛙和小青蛙，網里面的青蛙看起來無精打采，張大嘴巴，聳拉腦袋，凸出的眼睛半瞇著。看到這種情景，我便回想起以前在池塘邊看到“呱呱”叫個不停，機警的青蛙，和今天所見到的青蛙大不相同。我望著它們那呆滯和恐懼的目光，心里就覺得他們在向我們求救，像是在對我們說：“我是有益動物，放了我吧！”小販見我站在這里已經很長時間了，以為我要買青蛙，便一本正經地對我說：“小朋友，要不要買青蛙，很肥壯的，肉又香又嫩，還是野生的，保你吃了第一次想吃第二次。”周圍的人一聽是野生的.，紛紛伸手去搶買青蛙，只一會兒工夫，十幾網青蛙全都被搶光了。看到這里，我的心里便有一個很大的疑問：為什么青蛙為我們做出了貢獻，我們還要捕殺它們呢？

　　我從報紙、電視、網絡中了解到：青蛙是我們的好朋友，青蛙在捕捉害蟲時，經常弓著背，鞠著腰睜著兩只相似玻璃球的眼睛在觀察著只要害蟲一來他就伸出他的長舌頭捕捉害蟲。據我了解，青蛙一天可以捕一百多只害蟲呢！

　　在此，我大聲呼吁：不要捕捉青蛙了，青蛙是人類的好朋友。“保護動物，人人有責。”讓我們行動起來吧！

保護青蛙作文8

　　最近，我常常看見市場上有許多商販都在賣青蛙，飯墊里也有青蛙肉上桌，這使很多青蛙都痛苦地死去，我感到十分傷心。

　　青蛙是捕蟲專家，青蛙的一對大眼睛很銳利，舌頭又寬又長，雙眼強勁有力，是捉蟲的高手。據說，一只青蛙一天至少也能捉到五到六十只蟲子，多則能捕捉到上百只呢！夏天，我們經常能在田地里看到青蛙的身影，它用大大的眼睛找準獵物，然后迅速一躍，就用舌頭把蟲子粘住了，就這樣，青蛙就可以美餐一頓了！更主要的是，它很好地保護了莊稼。

　　就連青蛙在水中的幼蟲——蝌蚪，它在水中一天也能捕食很多蟲子的，那如果田地里有幾百只青蛙的'話，它們天天都在捉蟲子，一刻也不松懈，那農民伯伯就不用在那些蔬菜上噴灑除蟲的農藥了，我們就能吃到純天然的有機蔬菜了，這樣不僅為環保做出了一份貢獻，還有利于我們人類的身體健康，你們想想，這是多大的利益啊！

　　你覺得青蛙是我們的朋友嗎！如果是，請不要隨意的破壞生態平衡，保護青蛙，人人有責，人我做起，讓我們每個人為世界做出一份貢獻吧！

保護青蛙作文9

　　有一天，我跟爸爸媽媽一起去菜場買菜。看到那里圍著一大群人，我走過去想看個究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！只見一個老伯伯坐在地上，他的前面還擺著幾個籠子。青蛙被關在里面。它們有的用力地跳著，似乎想要跳出這個“監獄”；有的“呱呱呱”地亂叫，好像在說：“放了我們吧！放了我們吧！”有的無精打采地耷拉著腦袋。想到這些青蛙馬上就要變成人們的美味佳肴，我感到非常痛心。

　　青蛙是“除害專家”，是“莊稼的`守護神”。青蛙吃蚊子、蛾子、蝗蟲、稻飛虱等害蟲。青蛙捉蟲的方法也很特別：它后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。突然有一只蚊子飛過來，在青蛙面前一晃，只見它身子猛地向上一躥，舌頭往上一翻，又落在地上。蚊子不見了，它又原樣坐好，等待下一只害蟲的到來。據統計，一只青蛙一天捕食，少則五六十只，多則兩百只，一年吃15000只。這是多么大的功勞哇！

　　青蛙體內有寄生蟲，而且長時間受到農藥的污染，吃了它，人體會產生各種疾病。

　　保護莊稼的“守護神”——青蛙吧！

保護青蛙作文10

　　放學了，天氣晴朗。小明在路上看見那有一群人，不知在干什么。小明跑去看看，原來是有人在賣青蛙。有一個人說：“這買了怎么吃啊？”那個賣青蛙的說：“可以煮、蒸、炸。”青蛙們非常著急，心想：自己要被吃了，該怎么辦？

　　這時，小明說：“青蛙是益蟲，可以幫助我們捉害蟲。”賣青蛙的`人說：“小屁孩，你干什么，別多管閑事，有本事你給我錢啊！”小明說：“你一個都不能賣，我回家拿錢。你告訴我幾塊錢可以買完？”那個人笑著告訴他要幾塊錢。

　　小明回到家，把自己存的零花錢全部拿出來，他還數了數到底夠不夠。數完，他拿著錢跑過去買青蛙。

　　小明把青蛙都給買了。然后，他拎著青蛙走到河邊把青蛙放走了。賣青蛙的人被相關部門的人抓走了。

　　小明回到家，媽媽看著空了的存錢罐，說：“以后不要亂花錢了。”她還批評了小明。經過小明的解釋，媽媽知道了真相，發覺自己誤會了小明。媽媽承認了錯誤，還夸獎了小明。

　　我們每個人都有生命，動物也有生命。我們必須尊重生命，保護生命，人人有責。從我做起，從今天做起。

保護青蛙作文11

　　星期天陽光燦爛，樂樂在小溪里捉了兩只蝌蚪，興高采烈地回家了。

　　樂樂回到家，打開收音機，坐在沙發上，一邊看漫畫書，一邊聽收音機，今天收音機的廣告是保護青蛙。

　　樂樂聽著，聽著。他來到今天捉的小蝌蚪身邊，他看看小蝌蚪，想：小蝌蚪長大了會變成青蛙，青蛙會捉蟲子，如果我把小蝌蚪的'自由給奪去了，那么，蝌蚪就會很傷心的。想著想著樂樂把魚缸拿起來。

　　樂樂來到小溪邊，他把小蝌蚪放了。小蝌蚪快活地游來游去，好像在說：“謝謝你，樂樂！”

　　沈偉：保護青蛙

　　一天，丁丁拿了一張網蹲在河邊撈了幾只蝌蚪，興高采烈的跑回家，把蝌蚪放到魚缸里。

　　丁丁一邊看書，一邊聽收音機里的新聞，只聽收音機說：“小蝌蚪是我們人類的朋友，因為蝌蚪長大了變成青蛙，而青蛙是害蟲的克星，所們我們要保護青蛙。”

　　丁丁聽了收音機里的新聞，就跑過去對魚缸里蝌蚪看了看，心想：“蝌蚪長大了就是害蟲的克星，我不應該捉它。”

　　最后，丁丁抱著魚缸飛快地跑到小河里，把蝌蚪放走了。小蝌蚪在小河里興高采烈地游來游去，好像在說：“謝謝你，丁丁。”

保護青蛙作文12

　　一個風和日麗的早上，太陽露出了笑臉，小鳥在歡歌，稻田的秧苗伴著舞。梁小剛唱著歌來到田野捉青蛙，他背著漁網，拿著背簍歡蹦亂跳地向田野跑去，他捉住青蛙后，興高采烈地回家了。

　　回到家后，梁小剛打開廣播，廣播員正在對聽眾說：“青蛙是我們的朋友，我們不能傷害它，請大家都來保護青蛙。”梁小剛想：青蛙有什么可保護的呀!我才不會放了它呢!立刻把廣播關啦。隨后，他又從書架上拿出一本《百科全書》，坐在椅子上津津有味地看著，突然，他看到《小蝌蚪找媽媽》這篇文章，他最喜歡的動物就是小蝌蚪了。他想小蝌蚪的媽媽是誰呢?我一定要把這個故事認認真真的看完……烏龜大叔對小蝌蚪說：“你們的`媽媽是青蛙，快去找它吧。”果然小蝌蚪找到了媽媽，并且它們快樂的生活下去。看完后，小剛終于明白了小蝌蚪的媽媽是青蛙，我要把它們放回田野里。可是，青蛙是我費了九牛二虎之力才捉來的，不能那么輕易放了，如果我不放那么小蝌蚪就沒有媽媽啦，我不能讓它們沒有媽媽。想著想著，就起身拿這竹簍，往池塘奔去。

　　梁小剛跑到了池塘邊，就把青蛙放了。小剛對青蛙說：“以后，我不會捉小動物了，我要保護它們，決不會讓它們失去媽媽。”小青蛙聽了，說：“對了!只要你保護動物，動物們就不會傷害你們人類，會好好地為人類保護好莊稼的。”梁小剛聽了慚愧地低下了頭，回家去了。

　　從這個故事中，我們懂得：保護青蛙，人人有責，青蛙也是只有一條生命啊!保護青蛙，就是保護自己。

保護青蛙作文13

　　“稻花香里請豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲會讓人聯想到一派豐收的景象。可是，每當到了夏季，我常常發現菜市場有人叫賣青蛙，餐館里的餐桌上擺著青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓 好多青蛙死于非命，對此我感到非常痛心。

　　青蛙是動物世界里最出色的“小小捕蟲家”，農民伯伯也親切地稱他們為“農田衛士”。青蛙眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲。一只青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則兩百只。照這樣推算，一只青蛙一年至少要吃掉 18000 只害蟲。如果你捕殺一只青蛙，就等于殺死一個“莊家小衛士”，也等于讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉青蛙，會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種！失去這些好朋友，是多么可惜呀 ! 如果青蛙絕種了，那么誰來保護莊稼，保護良田呢？

　　不但青蛙是益蟲，就連青蛙的幼蟲—蝌蚪，也有吃小蟲的本領，一只蝌蚪每天可以吃掉一百多只小蟲呢。如果，以一畝田里有 400 只青蛙，農民就可以不用噴農藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅莊稼得到豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔心身體的健康會受到影響了，這對我們人類來說是多么大的'貢獻呀！

　　這世界不能沒有動物、植物，讓我們攜起手來，保護我們人類的朋友，被譽為“小小捕蟲家”的青蛙吧！

保護青蛙作文14

　　 星期日我隨媽媽去了趟農貿市場，偶然間看見一個販子在賣青蛙，一邊賣一邊還在叫喊著：“青蛙肉，青蛙肉，便宜賣了，”當我們從他身邊走過的時候，還硬拉著媽媽買點回去吃，我實在忍不住了就對媽媽說：“青蛙是對人類有益的動物，我們不但不能傷害它，更不能食用它，這位伯伯賣青蛙的行為實在令人氣憤。”媽媽說：“小雨說的對，我們就應該對食用青蛙說不。”說著說著媽媽就拉著我的手離開了農貿市場。

　　在回來的路上，媽媽對我說：“據說，青蛙是個捕蟲能手，它的舌頭能迅速翻射出口外，粘住小蟲，卷入口中。它捕食的'動作可謂一氣呵成，只要有一只小蟲子閃過，它便會‘嗖’地一躍而起，這時舌頭立即翻出來，準確無誤地卷起蟲子放進嘴里吃掉。這套動作絕不超過一秒鐘，而且它是常勝將軍，百發百中。”回來后，我又查找了大量的資料，知道青蛙身上還有許多奇特的地方，如它的膚色可以變化，有經驗的農民能根據蛙色深淺的變化，預測天氣的陰晴。青蛙不僅是害蟲的天敵，更是豐收的衛士。因田里有許多害蟲，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等，青蛙一天可以吃掉100多只害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵犯。因此，它是對農作物非常有益的小動物。

　　“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”有蛙聲就有收獲的喜悅和歡樂！所以，我們不僅要認識青蛙，還要保護青蛙，因為它是動物世界中最出色的莊稼保護神，是我們人類的好朋友。

保護青蛙作文15

　　保護青蛙山東省沂源縣悅莊鎮青龍山完小五年級一班王麗云“嗨！大家好，今天我發現了一個賣青蛙的老頭兒”陳俊男說，“快走，帶我去看看吧”我一邊說一邊叫她在前面帶路，到了以后，早就沒人了，留下的只是一些骨、眼瞼等一些不可以食用的東西，一看到這種場面，我那不爭氣的眼淚竟流了出來。使青蛙變少的原因也正是因為這個。到了晚上我做了一個夢。夢中一只老青蛙悲傷的對我說：“從前的都市、郊區，都有一片片寬闊的水塘，那里是大家嬉戲的樂園。”“然而，幾乎是一夜之間，我們這片唯一的小天地便被電磁波所污染，而我則被一群孩子放到了一個水井中，成了真正的‘井底之蛙’。”“那是失去了自由的我，只有在夜深人靜的時候才敢怯發出幾聲鳴叫，輕輕地、緩緩地，就怕騷擾了都市那瑰麗的夢幻，可我在我的同伴中還算是幸運的了。我的同伴們被人類用電池污染的.水塘中捉去，又把他們用來賣錢。它們還來不及看一眼這個陌生的城市、大街，就成了家家桌上，飯鍋中的美味，相比來說，它們的反抗是多么的軟弱無力，它們只有發出凄慘絕望的悲鳴。大家都仍為青蛙那么多，我吃兩只有什么關系。”天亮了，我寫了這篇作文。指導教師：劉余劉金鳳

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