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淺談初中學生寫作文時下筆前的構思
作文下筆之前的構思是作文的關鍵環節。在作文時有的學生對著作文題或作文材料發呆,不知從何入手;也有的不管三七二十一,"奮筆疾書",但結果得分很低。究其原因,恐怕與沒有構思好有很大關系。
構思就是想,當然不是脫離要寫的內容去亂想,也不是漫無邊際地去空想,更不是苦思冥想,而是應該根據所提供的題目或材料,結合作文的要求,對本次作文在心中進行全面的考慮。這就是我們通常所說的構思。想,應該想些什么呢?
首先要想為什么寫。這里的為什么寫,大家知道,寫作總有一定的目的,或敘述耳聞目睹的事,讓別人了解這件事的經過并從中受到啟發和教育;或向人們介紹事物、事理,讓別人清楚明白地認識它;或對某人、某事發表自己的看法,提出自己的見解,引發人們的思考;常言到,意在筆先,就是這個意思。……這也叫文章的立意。例如,要寫一篇作文《路》,我們可以寫鋪路過程中的人和事,使人們認識到鋪路的艱辛,從而自覺愛護和保護這段路;也可以寫人物的成才之路,奮斗之路,毀滅之路,墮落之路,給人們啟發和教育;也可以通過路的變化寫人們生活水平的不斷提高,歌頌黨的富民政策;……總之,只有想好了為什么而寫,才能起到寫文章的作用。
其次要想寫什么。寫什么就是選材,就是要精心選取最能表現主題的材料。選材要懂得大中取小,以小見大。生活是豐富多彩、頭緒紛繁的。一篇文章不可能也沒必要把生活中大大小小的所有事物都兼收進去。我們只能從繁多的材料中選取最具有代表性的、最能說明事物本質的材料。以小見大,就是要對截取的生活鏡頭作更進一步的剖析,學會運用那些小而平凡的事去表現有較大社會意義的主題或揭示較深奧的哲理。
選材還要善于借助想象和聯想,由此及彼。想象和聯想是開拓思路的重要手段,一些學生往往感到文思枯竭,寫出的文章缺乏廣度和深度,這跟他們不懂得運用想象和聯想有很大的關系。選擇好材料后,應該再想一想還有哪些相似的材料?哪些相關的材料?哪些相對的材料?這樣由此及彼,由表及里,由近及遠的想開去,然后再進行一番去偽存真、去粗取精、由淺入深的加工制作,寫出來的文章才會豐滿,也才能發人深省,給人以有益的啟示。
最后要想怎樣寫。怎樣寫,就是理清寫作思路,安排文章結構。思路就是按表達主題的需要,對選取的材料進行整理、安排,使之條理化的過程。只有思路清楚,文章才能有條理;只有思路開闊,文章才能充實。結構就是文章里材料的安排,文章各部分的相互聯系。文章的結構組織是非常重要的。一篇文章無論思想內容多么好,材料多么充實,詞句多么優美,如果結構安排不當,表達效果也不會好。寫作的時候,要一層一層、一段一段,安排得清清楚楚,有條不紊,該詳的詳,該略的略。這樣才能給人清晰明確的印象。
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