規矩的作文3篇
凡事沒有規矩，必不長遠。有關規矩的作文，歡迎大家一起來借鑒一下！
常言道：‘‘沒有規矩，不成方圓。’’在這個現代社會中，如果沒有規矩，那一切就都會亂了套。如果沒有信號燈，那么車禍可能就是我們的朋友；如果在飯桌上沒有飯桌的規矩，就會顯得我們中國人沒有禮貌，沒有素質；如果這個社會沒有社會應有的規矩，這個社會可能就是一團亂麻……由此可見，規矩對于我們有多么重要。
如果一個班沒有班規，那可能就會……記得小學六年級的時候，我們班換了一位班主任，相處了幾天后，大家都覺得新老師很兇，所以每次上她的課都非常認真，但她下課都很忙，所以每次下課我們班都非常吵，想寫作業都是癡人說夢。而且上副科的時候，有些人會小聲說話，還有一些膽大妄為的人直接換起了座位。于是有些老師直接向班主任告了狀。可老師是新來的，不認識我們，于是每次都責備班干部，被批評了好幾次，可那幾個‘‘厚臉皮’’依舊我行我素。
直道有一天……
早晨，跑操結束后，班主任過了好久還沒回班，和她一同消失的還有副班長。我們班又鬧了起來，大概過了幾分鐘，在“看門員”的提醒下大家安靜了下來，只見副班長拿著一張紙和班主任一起進了班。老師進來時說：“別裝了，在辦公室就聽到你們的聲音了。你們副班長有話要說。”“從今天起，我們班也有了一個班規。第一，上課不許換位置；第二………第二十，垃圾必須好好扔，不能采用‘投籃式’，如果觸犯，抄寫23課一遍。”剛說完，我們班的“大嘴巴”就說出了我們的心聲：“班長都沒有說話，你一個副班長管那么多干什么！”不料，卻因為觸犯班規被罰抄了課文。自從那天起，班上很少有人大吵大鬧了，過了幾天，大家都像約好了似的只有下課才會小聲說話，討論問題，上課只有老師允許才說話。
可見規矩對于一個班級來說有多重要，更何況是一個臨近畢業的班級。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情都要努力，平坦在親朋好友會給予你一定的幫助。
規矩的作文二
在森林王國，各種動物都會遵守規矩，沒有動物犯規。可這幾天，森林王國卻發生了違反規矩的事。
“走！”只見兔大姐拉著小狗走進了森林環保局長的辦公室。這是怎么回事呢？原來，這天上午，掃地的兔大姐發現小狗在水泥柱旁撒尿，這可把兔大姐氣住了。她一把拉住小狗，不分青紅皂白就把小狗罵了一頓，拉起他就來到了這里。
環保局長鴨先生聽了兔大姐的訴說，便嚴厲地對小狗說；“小狗，你告訴你的同伴，下次再隨地小便，罰款1000元。”經過一番整治后，隨地小便的情況沒有了。可是，狗狗們開始爭起了地盤，說什么這塊是我的，那一塊才是你的，就這樣，便發生了一場激烈的.打斗。
黑貓警長迅速帶來50名特警，經過一番勸說，小狗們的情緒稍稍得到了穩定，黑貓警長去詢問環保局長鴨先生，想了解一下這件事情。黑貓警長得知鴨先生不準狗隨地小便，便哈哈大笑道：“鴨大哥，你讓我說什么好呢？狗撒尿是為了向別的狗宣布這是他的地盤。你這樣不讓他們撒尿，他們便沒有自己地盤的象征，所以發生了打斗。”鴨先生聽完，點點頭，若有所思地說：“看來，有些規矩是不能改變啊！”他迅速收回了命令。
沒過多久，又有動物不遵守規矩。小貓皮皮是一位捕鼠能手，見一只抓一只，十拿九穩。一天，皮皮到一個糧倉去，因為他聽說老鼠的根據地就在這里，皮皮來了，這里的老鼠可就沒好日子過了，皮皮一天吃五六只老鼠，鼠老大看見鼠口不斷地減少，整天唉聲嘆氣。一天，鼠老大從《百科全書》上得知貓愛吃魚，便和手下把貓的魚罐頭、釣來的魚全部運到他們的倉庫，并且全部都躲了起來。皮皮不見魚，也不見老鼠，整整餓了三天。好心的蚯蚓弟弟告訴他，魚就在老鼠洞里，皮皮知道洞里還有200多只老鼠，他們很可能把自己咬死，于是，皮皮就主動和老鼠交朋友。老鼠拿魚給皮皮吃，皮皮便幫老鼠偷東西，而不吃老鼠。終于有一天，皮皮在偷東西時，被守糧倉的猴伯伯和熊大爺當場抓獲，交給了黑貓警長。就這樣，小貓皮皮因為不守規矩，最終落得進牢獄的下場。
同學們，你們看，即使是動物不守規矩，也會產生矛盾，也會受到懲罰，何況我們人類呢？
規矩的作文三
人們總是說：沒有規矩，不成方圓。可我的恩師XXX給我的啟迪是：沒有規矩，亦能成方圓！
“完了，今天又是黑色的星期四，又該要寫憋文了，小盧，你可要救救我啊！”另外一個班一哥們哭喪著臉向我求救道，我面不改色地回答道：“好說，我們也正好有作文課……”
其實，我老早就聽說過學語文有三怕：一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人。作文是排在第一，理當是老大難呀！可我好像與生俱來就攜帶了作文抗體似的，不但不怕，反而有幾分喜歡。哦，應該是我們班所有人都不怕作文，這你定會好奇問為什么？因為我們有一位優秀的語文老師，他讓我們在作文課上找到了快樂，他讓我們在作文課上想象的翅膀可以在藍天自由翱翔。
叮鈴鈴，上課了，同學們迅速回到座位興奮而安靜等待X老師的'到來……
X老師滿面春風帶著微笑走進教室向同學們深深地鞠了一躬說：“今天可是要寫作文的喲！”同學們異口同聲高聲回答道：“作文我不怕，敗在我手下！”。
接下來X老師和藹可親地說：“作文老規矩——‘沒規矩’，想到什么說什么，想到什么寫什么。這節課我們來說說李白，想必你們都知道吧？”
于是大家變得無拘無束，高中生像小學生一樣天真、調皮。生甲：我知道，李白是打漁的。生乙：李白是開網吧的。生丙：李白是詩人，就是被別人寫成詩的人……他還沒說完，同學們：切！老丙不屑一顧說：“我還會背誦他的詩呢。”同學們疾呼：來一首！丙搖頭晃腦：床前明月光，李白想喝湯，喝了一缽湯，尿了一褲襠。
話音未落同學們哄堂大笑，然后全都驚呆了，大膽小崽子這下死定了，老X準會大發雷霆大刑侍候。然而令人費解的是，他依然保持微笑道：“很好，李白原來這么有趣，他從事著這么多同學們渴望的職業，那么，今天作文就是故事新編——話說90后的李白。”于是同學們……！
你或許認為這是自由式教學，但我要告訴你，我班作文每次都是名列全校前列喲！我們的作文想象豐富，出奇，有新意，有許多亮點。
所以，記住：沒有規矩，未必不成方圓，甚至，讓方更方，讓圓更圓！
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