以“青春”為話題的小學生作文指導

　　[話題聚焦點]

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。

　　“青春”會讓你想起什么樣的經歷，會讓你產生什么樣的感想呢？請以“青春”為話題寫一篇文章。

　　[思路一點通]

　　青春是美的，由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。青春是最具活力，也最具有創造力的，由此可聯想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的，由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導航。總之，可以寫自己的經歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。

　　[寫作素材站]

　　☆青春名言

　　·為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗

　　·青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。——李大釗

　　·百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？——屈原

　　·白日莫閑過，青春不再來。——林寬

　　·白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼

　　·青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！——雷鋒

　　·青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。——宋慶齡

　　·一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。——赫爾岑

　　·青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素

　　·青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。——貝弗里奇

　　·青年是我們的未來，是我們的希望。——斯大林

　　·在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。——奧斯特洛夫斯基

　　·斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾

　　·青春虛度無所成，白首銜悲補何及！——權德輿

　　·題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。——于謙

　　☆青春格言

　　◇生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。

　　◇青春是美妙的；揮霍青春就是犯罪。

　　◇百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？

　　◇一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。

　　◇絲染不復白，鬢白無重黑；努力愛青春，一失不再得。

　　◇題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。

　　◇莫等閑白了少年頭，空悲切。

　　◇青春豈不惜，行樂非所欲。

　　◇少壯輕年月，遲暮惜光陰。

　　◇男兒生身自有役，那得誤我少年時。

　　◇青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。

　　◇青春象一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。

　　◇青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發，它還包含著耕耘，探索，拚搏。

　　◇小事是珍珠，歲月是金錢，誰最勤于拾起珍珠，串入金錢。誰就有一條青春常在的“珍珠”。

　　◇青春，是人生組歌中的一首絕唱，它理應同最美的事物聯在一起。

　　[精彩構思臺]

　　1、珍惜韶光聯系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。

　　青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春

　　2、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。

　　青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力；青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生；青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋

　　3、灰色青春采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經歷和感受。

　　四月二十一日星期天雨?

　　天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。記憶中，爸媽的不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷

　　天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢??

　　4、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態度

　　每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發現里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。

　　[語言亮點線]

　　☆炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質。現在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。

　　☆珍惜青春，就是珍惜生命。讓正值青春年華的我們：點燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。沐浴在陽光里，先手在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。

　　☆青春是什么？是生命中火一般的季節。青春寫什么？寫一首漫長漫長的詩歌。青春留什么？留一個沒有遺憾的遺憾。

　　☆有人說，青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘

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