違背規律適得其反高中作文

　　見小海龜就要喪命鷹爪、葬身鷹腹之中，好心的游客救下它并護送到大海里。然而，更多的小海龜卻由于得到錯誤的“安全信息”而成為眾多老鷹的口中餐。材料告訴我們：違背規律的善念善行，其結果會適得其反。

　　不是么？大千世界雖紛繁復雜，但物競天擇、適者生存，萬事萬物自有其運行規則、繁衍之道。南太平洋的海灘上每年出生的小海龜何止數以萬計，而能夠置身大海長成大龜、進而完成種族繁衍發展者連百分之一都不到，百分之九十九之多的小海龜去向何方？無疑是被天空中的鷹隼、陸地上的野獸、淺海處的海豹等動物吃掉了。這就是規律，這就是法則。不然那些專為吃海龜等弱小動物而應時隨勢、伺機而來的動物何以飽腹，憑什么存活？大自然的規律就是這般無情，而好心的游客僅以一己善念而違背自然規律擅自行動，盡管一只小海龜得救了，但千萬只小海龜卻卻淪為悲劇的角色，實在慘痛啊！

　　這，不禁使我想到人的成長以及社會的發展。

　　人的成長也是有規律的。一旦違背其發展規律，必將適得其反、后果慘重。有人說“苦難和磨煉是人生的必修課”，這話千真萬確、四海皆準。而我們有些家長也似好心的游客，他們出于的溺愛，從不敢放開子女手腳，不僅家庭日常生活中百般關心、備加呵護，就是學校學習生活、處世交際上也往往替子女躬身前行、越俎代庖。不讓子女遭受生活中的一點點磨難，得不到應有的磨煉，結果培養出了一大批肩不能擔擔、手無力提籃，生活能力低下的“小皇帝”、“嬌公主”。殊不知如此“人生必修課”的缺失，未來是必須補上的，而補課的結果卻未必有好效果。

　　社會的發展也是有規律的。從原始共產主義社會，到奴隸社會，再到封建社會……直至共產主義社會是逐級沿革、次遞向上，任何環節也不能逾越的。但我們國家的發展建設卻一度無視此規律，推翻帝制、結束封建，本該加強資本積累，卻一躍跨入社會主義社會，甚至還要跑步進入共產主義社會。結果呢，共產主義沒有進去，還活生生地被資本主義國家遠遠拉在后頭。好在如今我們清醒了，改革開放、撥亂反正，尊重規律、與時俱進，終于開創出這“具有中國特色的社會主義”新局面。

　　綜上述，海龜與老鷹的故事告訴我們，凡事必須按規律而行，否則好的愿望未必會有好的結果。

　　【標卷解讀】

　　這篇議論散文所以被列為卷，評一類上，其特色有二：

　　一、立意切準，內容具體。雖為多元的材料作文，但作者除繁去冗，只針對“違背規律，適得其反”之一點做文章，既符合“不要脫離材料內容及含意的范圍作文”，又顯得筆力集中，內容具體。

　　二、結構嚴謹，行文得法。由材料起筆，一敘一議，引入正題、提出觀點。主體部分先分析論證，然后巧加過渡，由自然而人而人類社會，以現實實例，加以點睛式議論，深化文義；結尾收束全篇，歸納要旨，一貫成龍。

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