講述克服困難的作文

　　在每個人的一生中，走過的路不可能總是平坦的，每個人一定會遇到困難和挫折。當你面對困難和挫折時，你千萬不要膽怯，千萬不能退縮，一定要勇敢地面對它們，想辦法戰勝，并且克服，這樣你就等于戰勝了你自己。下面就是小編整理的講述克服困難的作文，一起來看一下吧。

　　【篇一：講述克服困難的作文】

　　漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難！

　　記得四年級開學的時候，由于我是鄉下學校轉來的學生，基礎比較差，又由于英語換了新的教材，所以我的英語一點兒也跟不上，上課如墜云霧之中，別人跟著老師的思維轉，回答問題時，那一只只小手舉得高高的，同學們滿臉的欣喜。而我卻縮在桌子下難過，一心想逃避老師的問題。

　　我想放棄學好英語，但那次英語考試卻令我幡然醒悟。那是轉學后第一次英語考試，我看見只有72分，這是一個極差的分數，望著試卷上的一個又一個鮮紅的大叉，猶如一根又一根的錐子扎在我的心上。它來得如此急促，似乎很快就要沖毀我那顆還很脆弱的.心靈防線。我被這突如其來的“災難”嚇懵了。猶記得，小學里的英語全是100分，而今天，我決定不再放棄英語，我不愿就此罷休，我不愿破罐子破摔。我不甘心，我不服輸，為什么別人比我好，為什么照樣有人能考到98分，而我為什么不能，我又不比別人笨，別人也不是什么天才。我不甘心這樣輸掉，不能向英語低頭，別人能做到的我一樣能行，我一定能克服困難！

　　于是，我決心把英語學好。我為自己定下了一系列的規定：課前一定要預習，課上是關鍵，一定要認真聽講，課后至少花1小時鞏固，整理筆記。我不懂就向老師和同學請教，一次不行，再請教第二次。我狠下心來，為了英語，為了我的決心，我必須花比別人更多的時間，更多的精力。別人讀一遍，我至少讀三遍，別人答題一遍，我必須答題2遍。我一直在付出，努力，奮斗。

　　“功夫不負有心人。”那一個又一個高分，令我露出了欣慰的笑容。我贏了，我贏得的不是掌聲和鮮花，我贏得的是我從困難中，逆境中站起來，我終于克服了曾經橫亙在我前進道路上的困難！

　　“穿上披荊斬棘的履鞋，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，躍過錯誤的泥坑，創造明天的自我。”讓我們高唱這首歌，讓我們在困難面前站起來吧！

　　【篇二：講述克服困難的作文】

　　困難是什么？困難像剛剛熟的柿子，苦澀而酸甜；困難像走向山頂的路，陡峭而險峻；困難像剛出生的孩子，驚奇而冒險。困難是苦澀；困難是悲傷；悲傷是快樂。

　　困難好比那層層云霧，而穿過層層云霧以后，迎接你的將是美麗而又神圣的彩虹！

　　每個人都遇到過困難，小的困難和大的困難。可是每個人面對困難的態度是不一樣的，有的人無視困難的存在，因為他把困難視作是人生路途中必經的路程；有的人卻沒等困難到來，便先開始后顧之憂。如果是你，你會選擇怎么樣面對困難？

　　我想大多數人都應該無視困難的'存在，把困難當成是最最平常的事情。如果沒有困難怎么能夠成功？就像如果不穿過層層云霧，怎么能看到彩虹？沒有陡坡怎么能攀上勝利之峰？

　　同學們，我們應該正確的去面對困難，正確的去面對的陡坡，踏踏實實走好每一步。

　　【篇三：講述克服困難的作文】

　　每個人都會遇到各種各樣的困難，有學習上的困難，生活上的困難等等，我也不例外。讓我印象最深的困難，要數四年級時，我們在“六一”兒童節上準備的童話劇的幕后故事了。

　　那次“六一”，學校要求每個班都要準備一兩個節目。我們班男生的相聲是強項，可是一個姐妹未免太少了呀！于是，老師把這個任務交給了我，讓我帶領同學們再排演一個節目。再平時活靈活現的我，接到這個任務后，一下子就像泄了氣的皮球，各種各樣的困難迎面而來。選什么樣的劇，挑怎樣的演員等等，弄得我暈頭轉向，總不能向老師交白卷吧！于是，我放下我自己的事情，開始一步一步地策劃這次演出。首先，要解決的問題就是演什么，真是天助我也，媽媽不知道從哪里買來一本白雪公主的小劇本，里面還附有頭飾。那天，我高興的幾乎睡不著覺。可是，選誰來演呢？全班25個人，排除說相聲的5個人，要從剩下的20個人里，選出7個小矮人，一個公主、王子及皇后，甚至仆人。沒想到第二天，我將這個消息帶到學校后，馬上迎來同學們的贊成，報名的人絡繹不絕，兩個問題迎刃而解了。可是絆腳石有又來了。7月初就要期末考試了，作業任務又越來越緊，怎么才能保證節目的.質量而不影響學習呢？于是，我們再課下放棄自己的時間用來排演節目。老師卻好像又跟我們作對，常常拖堂。人好不容易聚齊了，卻又要上課了。利用中午，回家吃飯的人又占了四分之一。同學們好像也沒了信心，臺詞也背不下來。一個學期就這樣過去了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。只剩一個星期了，要想在一個星期內練好簡直是天方夜潭。同學們好像也意識到時間不多了。于是回家暗暗聯系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒等我說，大家就練熟了自己的動作，已至于老師都稱贊我們跳得整齊。聽了老師得表揚，小演員們得心更齊了，對演出充滿了信心。

　　雖然，我們這個童話劇因為學校得音響設備不好沒能走上舞臺，我和同學們都有些失望。但我又為自己感到驕傲。回想起剛接到老師得任務時得情景；回想我為這個節目付出得辛勤勞動；回想同學們之間得相互鼓勵＆支持，我感到這就是一種成功。因為我克服了許多得困難，我的自信心增強了，組織能力得到了鍛煉。我認為，我們做什么事情都應該有自信心，有了自信心猜有可能成功，不要怕失敗。因為失敗是成功之母嗎！

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